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紙飛機有感范文
紙飛機有感范文1
記得第一次看《放牛班的春天》這部影片，是在大學時候，感觸頗深。但是隱約記得但是剛看到題目時，有些不解，何為“放牛班”？“放牛班”又怎會與“春天”怎么聯(lián)系起來呢，在觀看影片后，才知道這個“放牛班”與真正的“放牛”一點關(guān)系也沒有，所謂“放牛班”指的是一群放任自流的孩子，“春天”就是影片中這群孩子碰到了一個善良幽默、富有愛心的老師，他經(jīng)過努力帶領(lǐng)孩子們走出了一片新天地，給他們帶來了春天的希望，讓孩子們看到了自己的春天。一部法國影片，用中國博大精深的五個字翻譯后，一種隱喻恰到好處的展示了影片所想表述的深刻含義。
今天當我在閑暇之余重溫這部溫情的電影時它給了我最直接的啟示：感動、震撼與反思。
當一群被眾人都認為應(yīng)該拋棄、放任自流的孩童，從新拾起了對學習、生活的希望，從唱歌中找到自己的興趣時，使我感動；當我們善良、富有愛心的老師馬修離開時，那些寫著孩子們離別祝福的紙飛機在萬分恰當?shù)臅r候出現(xiàn)，讓我感動；它們的出現(xiàn)讓我們忘卻了離別的痛苦，而深深的為這種師生情誼感動和震撼，讓我一下子眼淚奪眶而出；那個一開始就在門口等爸爸的佩皮諾終于在星期六找到了“爸爸”，讓我感動??，那一只只從窗口伸出的手，還有飄落的字條，著實讓人感動，更讓人心靈震撼和感動的更是因為與我們一樣平凡的馬修那顆博大的愛心。
影片中的馬修他雖稱不上是一個優(yōu)秀的音樂家，但他絕對是個好老師。他用不一般的愛心、信任、理解和真誠改寫了孩子們灰色的記憶，是他們重拾信心，留下了歡聲笑語！使我震撼！他用音樂給予了孩子希望，引導他們走回正途，看到了自己的“春天“，使我震撼！藝術(shù)的力量如此巨大，讓多少冥頑的靈魂得到救贖。使我震撼！
從事教育工作也已一年多了，這樣的孩子我也遇到過，尤其是班級里平常調(diào)皮搗蛋的孩子，真的是讓人頭疼。有的時候，我的第一反應(yīng)，也是狠狠的教訓他們，讓他們下次不敢犯錯誤，從事教育工作的人或許都明白這一點。但我卻發(fā)現(xiàn)，這些孩子已經(jīng)失去了他們做為孩子所應(yīng)有的活力，變得少年老成。我們跳過了在教育過程中的情感環(huán)節(jié)，直奔目標。我們強調(diào)了太多的是管理，制定了太多的條
條框框，使得每一個孩子都循規(guī)蹈矩，是他們那雙幼兒時那雙晶瑩透徹、充滿好奇的眼睛，不在清澈；教育是教書與育人的有機結(jié)合，而重點在于育人，我們更多的是在講求成績，講求管理使的本真的教育反而從主角變成了配角。
蒼鷹能在天空中翱翔，因為它有豐滿的羽毛；蝴蝶能在花從中起舞，因為它有七彩的飛翼；海鷗能在大海上徘徊，因為它有矯健的翅膀。孩子們都有自己的優(yōu)缺點，關(guān)鍵要看我們怎么去發(fā)現(xiàn)，怎么去挖掘，怎么去引導。我們作為老師應(yīng)該用發(fā)現(xiàn)的`眼睛，去尋覓學生身上的閃光點。或許我們老師每一次真誠的表揚，每一次的寬容，都會給他們一份自尊和自信。
作為老師寬容和真誠對學生的很重要，“放牛班”的孩子找到“春天”跟馬修老師的真誠和寬容是分不開的。寬容是一種境界，是一種智慧。學生之為學生，就是因為他們還是孩子，有缺點，不懂事，甚至會犯錯誤。老師之為老師，就在于我們年長于學生，涵養(yǎng)勝于學生。寬容能使我們看到快樂的曙光，享受教育的過程，感悟人生的成長。只有寬容，才有真正的理解；只有理解，才有會心的溝通；只有溝通，才有真誠的信任。其實，無論這個世界多么不樂觀，多么灰暗，其實一些也只是偽裝的，其實人人心中都有愛，人人心中都明白感恩，人人都可體會別人對他們的仁慈與付出。真誠的愛在世上是稀有的，但也是人間最寶貴的。每個人心中都渴望接受愛。馬修老師，一個懷才不遇的作曲家，一個在世間不被重視的窮老師。他所付出的心血沒有白費，至少重燃起一些孩子們心中的希望，看到了自己的“春天”。一位老師可以讓一個孩子得到對自己的肯定，對人生的期待，真的很偉大！但并不是每一個老師都是偉大的。每一位孩子都渴望著在自己的人生路上能遇見一位好老師，能夠遇上便是一種幸福。而做這種老師又何嘗不是一種幸福呢？像馬修，雖然被校長開除了，他的做法在世俗的眼里是錯誤的，但那一雙雙從窗口伸出的小手，那一個個寫滿了孩子最真摯祝福的紙飛機已足以證明了他的偉大，讓他感動，讓他無悔于自己大膽的嘗試！
再仔細想想我們作為一名教師，我們的價值又再哪？何嘗不學學馬修也用自己尊重、寬容、愛心、真誠去感動孩子們，去接納每個孩子，讓他們在自己的世界里找到自己的“春天”，讓他們在自己的藍天中自由的翱翔，越飛越高！作為老師我也渴望自己也能象馬修一樣收到孩子們的紙飛機，寫滿了祝福與期盼的紙飛機！它或許才真正是我們每一位窮教師人生價值的真正體現(xiàn)吧！
紙飛機有感范文2
20xx年3月24日，也就是星期三晚上，學校組織我們?nèi)w師生以及學生家長一起觀看了一部拒絕危害的教育片——《紙飛機》。
19點30分，各班的同學們抬著椅子，排著整齊的隊伍，有秩序的來到電影放映場——學校體育館，靜候著工作人員放映電影。漸漸地，家長們也陸續(xù)走了進來。
在同學們的焦急等待下，電影終于放映了。我煞有其事地看著屏幕。慢慢地，看著看著，久違的眼淚滋潤了我的眼眶。我深深地被影片中的小主人公——一個想當飛機師的男孩何亮的故事感動了。本來他也有一個溫馨、幸福的家庭。有一天他的媽媽頭疼了。一個身份不明的人給了幾片藥他的媽媽。他的媽媽吃了那幾片藥，頭不疼了。可是，過了幾天，她沒有那種藥吃，頭就又疼了起來。從此，何亮的`媽媽就走上了吸毒的道路。正因為這樣，他的爸爸棄他們母子而去。媽媽進了戒毒所，孤苦無依的他只好投靠已組建新家庭的爸爸。但他沒過幾天，又回到那破舊的工棚里棲身。他不辭辛苦地折紙飛機，希望媽媽可以收到紙飛機，收到他真誠的問候。
看到這里，我的眼睛里流出了感動的淚水，內(nèi)心也受到了極大的震撼。一個想當飛機師的小男孩，一個稚嫩的小男孩，一個與我同齡的男孩用兒童的方式挽救了一個差點兒走上了犯罪道路的人世間與眾不同的母親。如果像我們這些嬌生慣養(yǎng)的小太子、小公主們，能受得住這樣的打擊嗎?能面對這樣殘酷的事實嗎?能有這樣的處事態(tài)度嗎?
有一個問題不能不說。危害，向來是人民的公敵。但是，為了那把殺人不見血的刀——金錢，不少不法分子利用人們的無知，用各種方法引誘人們吸毒，從中獲取暴利。人們一旦染上毒癮，發(fā)作時如萬箭穿心，像千百萬螞蟻抓心，極難把毒癮徹底戒掉。所以，在此，我奉勸人們：想珍愛生命，先要做到遠離危害!
紙飛機有感范文3
學校組織我們到鮀島影劇院觀看電影《紙飛機》。
這部影片中的故事情節(jié)非常感人，教育意義重大。同學們觀看后，受到了深刻的教育，使我們清楚的了解當今毒品已經(jīng)對人類的`生存和發(fā)展構(gòu)成了巨大的威脅，是人類社會的“毒瘤”。毒品把真誠變成虛偽，美善變成丑惡，強壯變成懦弱。它無情地催毀了無數(shù)的理想、信念、自尊和健康，拆散了千萬個幸福和睦的家庭。影片中的主人翁阿晨就是社會的一個縮影。 阿晨因染上毒品，導致家庭破裂，丈夫離她而去。阿晨吸毒成癮家里所有的錢都被“吸”光了，房子也變賣了，甚至連兒子亮亮節(jié)省下來準備買玩具飛機的零花錢也拿去買毒品。可見，毒品對人類的危害有多大。因此，我們大聲疾呼：關(guān)愛自己，關(guān)愛家人，遠離毒品，真愛生命。
紙飛機有感范文4
這個暑假，我讀一本令人感慨的小說----紙飛機。
在背面，寫著一行行感觸的數(shù)據(jù)：198年10月4日，日本首次轟炸重慶市區(qū)；199年月、月4月，"五三、五四大轟炸。炸死261人，炸傷668人；毀房686棟；1940年8月19日，"八一九"大轟炸。死傷1人、毀房2224間、無家可歸者2000余人；1947年6月日,"六五"大隧道慘案。據(jù)不完全統(tǒng)計，死亡者在12000以上；194年8月2日，日軍最后一次轟炸重慶近郊。
主人公楊金蘭便住在著被戰(zhàn)爭籠罩著的年代中。曠日持久的大轟炸給他們帶了前所未有的恐懼，痛苦，也讓她漸漸學會堅強和勇敢。她的家被一次次的摧毀，她的'親人也一個個相繼而去。最后只剩下她和被炸傷一只眼睛的妹妹相依為命，她與家人彼此走過了最艱難的歲月，有過最為慘痛的分離，但始終心懷希望。用平凡高貴的生活堅守著，抗戰(zhàn)著，直至曙光驅(qū)散黑暗，暖春重回人間。
村民們在逃離轟炸的時候也能繼續(xù)拌拌嘴，依然能保持著快樂。他們表現(xiàn)出那樣樂觀積極的心態(tài)。令我驚訝，記得有一次，老師發(fā)了一張小試卷。題量就幾道，剛發(fā)的時候同學們看到，心想肯定都非常簡單。他們的聲音都傳到我耳朵里，"哈哈，這簡單。趕緊做完放學回家。"可過了一會兒。一堆同學都在那嚷嚷著，一連聲的嘆氣。于是，我也看了看。嚇得出了身冷汗，這也太難了吧？我才幾年級，那么難？老師說了可做可不做呀，太好了。可以回家啦！這事情過后，我十分懊悔，連去挑戰(zhàn)的勇氣都沒有，遇到一點點困難就退縮。后，每天激勵自己，遇到困難不退縮要勇敢面對。加油！
一架架紙飛機，乘載著金蘭成長中的歡喜與悲傷，信念與希望；也乘載了人們的那份樂觀的心態(tài)！
紙飛機有感范文5
“走，我們?nèi)シ偶堬w機去……”合上書，這一句話還是一直在我腦子里回響著……
寒假里，為了豐富自身的文學常識，我和爸爸來到家附近的新華書店購選書籍，一進書店，我就被《紙飛機》這三個大字深深地吸引了，一回到家，就津津有味地讀了起來。
書中的故事大致是這樣的：蘭蘭是一名重慶小學生，由于那時正處于抗日最關(guān)鍵的時候，日軍開始頻繁地轟炸重慶，完全攪亂了她的生活，她只好四處躲藏，途中喪失了自己的父母、哥哥，妹妹也失明了，但她沒有放棄，跟著自己的養(yǎng)母繼續(xù)堅強地活下去。
讀完后，我的內(nèi)心自然是五味雜陳：既有對蘭蘭的.同情，也有對日本入侵者的痛恨。為什么蘭蘭就不能像我們現(xiàn)在一樣，好好讀書，并且有一個幸福美滿的家庭呢？原因很簡單——戰(zhàn)爭。如果沒有戰(zhàn)爭，這個世界將會是多么的美好啊！
但是，文中的蘭蘭就算面對戰(zhàn)爭，她也絲毫沒打算放棄，繼續(xù)堅強地活著，甚至在自己住的房子上刻下了“愈炸愈強”這四個大字，如果這件事發(fā)生在我的身上，我可能早就堅持不下去，放棄了。
我不禁想起了三年級時發(fā)生的一件事情，那時正逢六一兒童節(jié) ，班上舉行慶祝會，我負責演唱歌曲，排練時，我一直心不在焉，認為這根本沒有什么必要，結(jié)果等到正式演出那一天，我?guī)缀跬艘话氲母柙~，要不是有陪唱在我身邊幫忙，演出早就以失敗告終了。現(xiàn)在想想，跟文中的蘭蘭比起來，我真是小巫見大巫啊!
外國作家奧維德曾說過：忍耐和堅持雖然是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。讓我們記住這句話，做該做的事一直堅持到底吧！
紙飛機有感范文6
《紙飛機》這部電影的主人公叫何亮，由于他母親吸毒，所以導致家庭破裂，她自己被關(guān)進了戒毒所，幾次喪失心志，但最后是何亮那寫滿鼓勵話的紙飛機，使她重拾信心，毒品販子也被繩之以法。
這部影片讓我感受最深的有三點：
首先是親情的力量。在戒毒所里，何亮媽媽幾次想割腕自殺，可是什么事讓她站了起來?是什么使她掙脫了毒品的束縛，是何亮。是何亮那一只只寫滿鼓勵話的紙飛機，使她沒有在與毒品的搏斗中倒下，而又是何亮那乘載著濃濃親情的紙飛機，使她在毒品的漩渦中不至于越陷越深。大家想一想，在你遇到困難時，是誰給予了你勇氣，給你力量? 最多的時候是親情，難道不是嗎?
其次就是毒品的'危害，何亮的母親其實是一個忠厚老實的人，從她有包子只給何亮吃的那一幕，可以看出來。可是又是什么使她瘋狂?是毒品。在毒癮發(fā)作時，她瘋狂地砸東西，偷何亮的錢，那都是毒品害的。所以我們不能只為自己著想，也要為別人想想，做一個為別人著想的人。
最后一點，我想對那些毒販子說：“這種傷天害理的事還是早點放棄，這種事不但會害了別人，也會害了自己，如果你們聽了這些勸告，還是執(zhí)迷不悟，繼續(xù)干壞事，那么電影中的毒販子的后果就是你們的后果!”
這部電影很感動人心，希望天下的母親能像何亮的母親一樣，做一個頑強的母親。
禁毒是我們每個人的責任，我們應(yīng)當守望相助，我們的祖國應(yīng)當走向安定繁榮，而不要因為毒品而沉淪。為了自己，為了家庭，我們都要遠離毒品，攜手共創(chuàng)更加美好的明天!
紙飛機有感范文7
影片主要介紹了一個吸毒品的女子帶著一個名叫“亮亮”的小男孩四處奔波、到處搬家，最后她在男孩的影響下痛改前非、自力更生的故事。劇中的二人是母子關(guān)系，起先，亮亮的媽媽為了買毒品，把家里所有值錢的東西都賣了，導致后來她們不得不搬到一間又破又小的工棚里居住、生活。漸漸地，亮亮媽的毒癮越來越厲害，當毒癮來臨的時候，她象個發(fā)了瘋的'“魔鬼”，把家里僅剩的幾件可憐的家具也咂得唏吧爛，更可怕的是她毒癮發(fā)作時臉色發(fā)白，看人的時候兩眼直勾勾的瞪著，渾身還會不停的哆嗦。最后，亮亮媽終于被警察強制帶進了戒毒所。
劇中最令我難忘的有這樣一組鏡頭：亮亮媽被關(guān)在戒毒所強行戒毒的那段日子里，亮亮想媽媽了，就不遠千里走到媽媽所在的地方，可媽媽覺得無臉見自己的兒子，亮亮只能孤零零的站在高墻之外，他拼命地朝著高高的圍墻里喊道：“媽媽，你在哪里?亮亮看你來了!”凄涼的喊聲在蒼白的圍墻上空回蕩……也許是母子連心的緣故，高墻內(nèi)的媽媽仿佛聽到了兒子的呼喚，她痛苦地在戒毒房內(nèi)朝著冰冷的鐵欄桿猛烈地撞擊著自己的頭。而另一頭的兒子還一邊竭力地呼喊“媽媽”，一邊不停地折著一只只雪白雪白的紙飛機,飛機載著亮亮那一份沉甸甸的思念飛到了媽媽的身邊……
影片看到這里，我聽到周圍的同學發(fā)出了一陣“唏噓”，有的強忍著淚水，不過眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn);有的已經(jīng)淚流滿面，兩眼通紅……此時的我雖然沒哭，但心里還是酸酸的，亮亮真是個可憐的孩子呀!他沒有一個完整的家，這都是他那不負責任的媽媽造成的呀!他的媽媽可恨也可憐，幸虧影片最后告訴我們：亮亮媽戒毒成功，重新對生活有了希望，開了家洗車店，也能自力更生了!看到這里，我也長長地松了口氣。最后，我想告訴朋友們：我們要珍愛生命，遠離毒品!我還想告訴所有的爸爸媽媽們：請你們能和睦相處，因為我們小孩都希望有一個健康、快樂的童年!
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