讀《稻草人》有感11篇（必備）
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的讀《稻草人》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《稻草人》有感1
讀了《稻草人》這本書，我感覺里面寫的故事非常精彩，尤其里面的《皇帝的新衣》、《跛乞丐》、《新的表》。 《皇帝的新衣》里的：“你們沒聽見這群不忠心的人在哪里嚼舌根么！為什么不管！我這套新衣服漂亮無比，只有我才配穿；穿上，我就越顯得有尊嚴(yán)，越顯得高貴。”讀到這里，我仿佛看到了自高自大的皇帝。
《跛乞丐》這篇故事有這么一個自然段：他聽了十分難過，就安慰婦人說：“你不要哭，回去陪著你的孩子吧，我一定替他去尋找小燕子，把他的信送到，你回去叫他放心”。跛乞丐有一顆同情的心，他幫助了許許多多的人與動物，可是最后卻是悲慘的結(jié)局。
通過這兩篇故事我學(xué)到做人不能盲目的自高自大，要多聽取他人的意見。做人不要只顧眼前的利益，要有同情心才能利人；要有諒解心才能做到親切，平易近人，好相處。
我們升入三年級，何老師向我們推薦了一本好書——《稻草人》。當(dāng)這本書一發(fā)下來的時候，我就被封面上的內(nèi)容吸引住了，封面上畫著一個稻草人，稻草人的身子下面還有一片麥田。這么有趣的封面，讓我迫不及待地翻開了書。
當(dāng)我看到了目錄的時候，才知道這本書是由很多個童話小故事組成的。
其中，最吸引我的小故事是眼淚這個小故事，這個小故事里寫的是主人公要去找一種獨一無二的眼淚，在路上，他遇到了一個快活的人，快活的人，聽說他要去找眼淚，覺得非常可笑，快活的人把他知道的`眼淚告訴了主人公，可是沒有一種眼淚是他想要的，讀到這里，我也納悶了，我知道的眼淚也是這幾種，主人公究竟想要什么樣的眼淚呢？讀完了整個小故事，我才知道，主人公要找的是同情的眼淚，同情的眼淚代表你是一個有同情心的人。
當(dāng)我讀到稻草完這個小故事的時候我正在想：稻草人這個題目感覺好像沒有什任何意義，這個故事究竟會講什么呢？我?guī)е@個好奇心讀完了稻草人這個小故事，原來這個故事里講的是一個稻草人在晚上看到了很多悲傷的情景，心里不禁起了同情心，最后，稻草人也因為看到了太多悲傷的事而暈倒了。
讀完了這個故事之后，我覺得稻草人的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，就是他有同情心。具有同情心的人就是一個善良的人。稻草人，它具有同情心，所以它可憐別人，不忍心看別人這樣子。但是，稻草人是不能動的，所以他沒有去幫助那些人，只能用心去可憐他們，用心去同情他們。如果稻草人能動的話，我想他肯定會去阻止飛蛾生卵，勸說自殺的女子……
讀《稻草人》有感2
《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國現(xiàn)代童話。通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十世紀(jì)二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當(dāng)時勞動人民的苦難。該作是中國文學(xué)史上最早為兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品之一。
葉圣陶（1894－1988）。原名葉紹鈞，江蘇蘇州人。辛亥革命后從事教育工作并開始文學(xué)創(chuàng)作。五四運動前后投身新文學(xué)運動，參與發(fā)起組織文學(xué)研究會。1923年入商務(wù)印書館。三十年代初改任開明書店編輯。并從事語文教學(xué)和教科書的編纂工作。抗戰(zhàn)時入川，曾發(fā)起成立文藝界抗敵后援會。新中國成立后在出版、教育部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作。曾任全國政協(xié)副主席。主要作品有小說集：《隔膜》、《城中》、《未厭集》、《四三集》，長篇小說：《倪煥之》，童話集：《稻草人》、《古代英雄的石像》等。
童話《稻草人》以稻草人的`眼目，觀照慘痛的世情：可憐的農(nóng)婦、可憐的漁婦、可憐的自殺者、可憐的鯽魚等等。然而對于人世間的悲劇，稻草人什么都挽救不了、改變不了。最終，在內(nèi)疚感與無力感之間糾結(jié)的稻草人“倒在田地中間”，與悲劇同眠。魯迅：“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。茅盾這樣評價葉圣陶：你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有；然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。葉圣陶的童話集《稻草人》開啟了中國的童話之門，改變了之前中國無童話的歷史。改變了中國傳統(tǒng)兒童讀物內(nèi)容荒誕不經(jīng)，多神怪故事、說教意味濃厚的落后面貌。他用自己清新的、別具一格的童話作品開啟并發(fā)揚了現(xiàn)實主義的文學(xué)傳統(tǒng)，向兒童展示當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實，引導(dǎo)兒童追求美和善。
稻草人也暗喻我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人！他們是值得尊敬，同時更是我們的人格追求，我們的做事標(biāo)榜！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，如果人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
讀《稻草人》有感3
這幾天，我讀了一本童話書，書名叫《稻草人》。這本書的作者是葉圣陶，出版社是天地出版社。這本書有13個，它們分別是稻草人、玫瑰和金、花園外
在前五篇故事中，我最的一篇就是稻草人了。書中的稻草人看到三個場景：一是年邁的.老婦人靠辛苦耕作而長成的稻穗被害蟲啃了個精光，稻草人想告訴老婦人，卻無能為力。二是一名漁夫帶著大約兩三歲的捕魚，孩子生病了，咳得厲害，但漁夫卻沒有照顧孩子。稻草人真想自己去拾柴火，給孩子煮茶喝。三是一位的婦女。她的孩子死了，賭錢把全敗光了，就連自己也要被丈夫賣掉。她心里別提多難過了，來到河岸邊要投河自盡。稻草人想阻止她尋死，但是辦不到。稻草人恨自己，認(rèn)為見死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常，他非常同情弱者。為了消滅主人的仇敵，他愁眉苦臉，像得了病似的；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他心疼得暈倒在田地里。
稻草人雖然是稻草做的，但是他有同情心、愛心，他像一個真正的人。但愿我們生活中多一些像稻草人一樣善良的人，因為只要人人都付出一點愛心，世界就會變成的人間！
讀《稻草人》有感4
周末媽媽在超市給我買一本書，名字是《稻草人》，媽媽說作者是葉圣陶，她小時候讀的書就有他寫的。
我有空時讀了些，給我印象很深刻，我對媽媽說，你有空時也看看這本書吧，我覺得很好。有的故事讓我們懂得道理，如：孝敬父母。有的故事很有趣。我給媽媽了我看的一個情節(jié)：身體虛弱的人扛不動鋤頭，讓強壯的人給他們搬運糧食，還挖很多石頭，挖的石頭越來越多，堆成了石墻，但是強的人還是不斷給弱的人搬運糧食，直到他們又累又餓，有的死了，他們慈祥的.媽媽很傷心，流下了眼淚，匯成了河，都卷起了浪花。
我覺得強壯的人真是很善良和可憐，虛弱的人有惡毒有懶惰。
讀《稻草人》有感5
稻草人這本書是講奧茲國的歷險故事。在書中，特洛特和比爾船長去海上之后發(fā)生的事情。比爾船長是個好人，他并不老，盡管頭發(fā)斑白，他的腦袋大多是像雞蛋一樣光禿禿的，亮得像油布，這使他的那只大耳朵滑稽地突了出來。他目光和藹，眼睛呈淡藍(lán)色，那張古銅色的臉非常粗糙比爾船長的左膝蓋以下都沒了，只是一只木腿。而特洛特是一個可愛的小女孩，天真，活潑很討人喜歡。
他們一起去海岸那邊，途中被大旋渦卷了進去，在旋渦兩個好友手一直我在一起，終于被一口浪卷在了旋渦中的一個洞。他們在那里過了一夜，在早上他們認(rèn)識了一只外行極怪的一只鳥，他叫：奧克。它是一只非常奇怪的鳥，它并不是用翅膀飛的，它的尾處是滑翔翼飛起來不但不累而且很快。奧克幫助特洛特和比爾船長走出了"旋渦洞"中，他們沿著一個黑洞走出了黑暗重見光明。他們眺望看見了一座小島，于是奧克把他們載到那個島上。他們來到這個島心情很開心，因為這里有許許多多的水果，足夠他們一輩子在這個島上。他們看到遠(yuǎn)處有一個屋子，就過去了。
他們看見有一位胡子尖尖的老人，那位老人好像很不情愿我們到來這個島上，奧克因吃了一種淡紫色的果子，就變成了小型奧克。那位老人告訴他們，有一種深紫色的果子吃了，能變回原來的樣子。他們認(rèn)為老人不歡迎我們這些外鄉(xiāng)人，所以就去了隔壁的一個沙漠，原來那里就是無名地。特洛特和比爾船長在一位＂腫人＂的家里借宿了一晚，在早上的時候下起了大雪，這些大雪就是那美味，可口的爆米花，每位都猛地吃起了可口的爆米花。在＂腫人＂的話語中我們得知，無名地的國王是一個非常殘暴的家伙。他們決定去看看國王的廬山真面目。
龐是一個園丁的孩子，有一位城堡里的公主愛上了他，可是公主是要嫁給一個又老又丑的.國王，克如爾他讓一個女巫把公主的心凍結(jié)起來，不讓公主愛那個龐，然后嫁給又老又丑的國王。怎么知道公主的心凍結(jié)了，所以誰也不理。當(dāng)世界上的好女巫得知后他派稻草人去幫助他們。稻草人是一個全身用稻草塞在衣服里，而有一個世界上最好的頭腦。＂他＂不顧艱辛去幫助他們。他們把惡女巫變成像娃娃一般大小的人，而且把這個女巫的魔法變沒了，讓她一生做一個善良的人。
我真羨慕好女巫能有這么好的魔法，好女巫不像惡女巫那樣用魔法去害人，而是用魔發(fā)去幫助有需要幫助的人，稻草人也是他不會害怕面對困難，而是勇敢地去抵抗。他們之間體現(xiàn)了一種朋友與朋友之間的友好團結(jié)之心，也體現(xiàn)了好女巫的善良之心，這種種精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讀《稻草人》有感6
自己沉浸于這個美好的童話故事，與文中的稻草人一齊幻想。每個寓言故事講述的種種道理都基本覺悟到了文妙之處，即使每個人都懂得的道理，但能通過文妙之處改變自己的人卻寥若晨星，似鳳毛鱗角般。
文中的稻草人心地善良，同情自己的主人。在童話中，他的主人——一個十分可憐的、失去丈夫的老太太，在稻草人想到稻穗豐收的季節(jié)主人的笑容時，他也在分享著主人的快樂。而就在這時候，卻出現(xiàn)了一點小意外，有一只小蛾來到了莊稼地里，飛到了一片稻葉上，稻草人拼命地扇動手中那把破爛的扇子，想幫主人把小蛾趕走，可依舊是無濟于事，只能眼睜睜地看著小蛾在稻草里產(chǎn)卵，心里難過極了。雖于心不忍，但自己也不能動，只能看著自己主人的稻田里被“種下邪惡的種子”……可以想象到此時此刻它內(nèi)心深處的`哀傷，為他自己的無能為力，也為主人的悲苦命運。
但愿我們社會上可以出現(xiàn)許許多多像稻草人一樣的人，雖然自身力量微小，但依然心存善良，懂得感恩，深深的愛著自己的主人。我想有了這么多這樣的友愛與團結(jié)，此時的力量還會小嗎？
讀《稻草人》有感7
上周，我讀了葉圣陶爺爺?shù)男≌f《稻草人》，我特別喜歡這個故事。
稻草人不起眼地站在田野里，阻止那些小雀來偷食麥谷，但也不會傷小雀，讓我深受感動。但現(xiàn)實生活中它有點遺憾，因為它對眼前的事情無能為力。
一天，稻草人接連看到了三件令人傷心的事，它很想去幫助那一些人，但因為自己不能動，所以內(nèi)心很痛苦。其中，他看到一個女人，將要被老公賣掉，因為她不愿意被當(dāng)成牛、豬一樣賣給人家，于是跳河自殺了，稻草人十分心痛。
看到這些事情，我不禁想起了我自己。之前，我在班里一直幫助別人，可一直都沒有被提名到“仁愛之星”，心里還曾有點悶悶不樂，但我現(xiàn)在覺得沒什么了，因為如果要成為“仁愛之星”，還不如先讓自己擁有一顆“仁愛之心”。
我認(rèn)為這個故事中的稻草人也是我們現(xiàn)實生活中的一種人，一種默默奉獻(xiàn)，平平凡凡卻又不平凡的.人。如環(huán)衛(wèi)工人、修理工、郵遞員，他們都是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格目標(biāo)，我們的做事榜樣！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！
我對這個小說的印象特別的深，對我的影響也特別的大。因為這個小說的哲理特別豐富，很值得學(xué)習(xí)。
讀《稻草人》有感8
現(xiàn)實生活中，稻草人是用麥草手工編織而成。它被農(nóng)民們插在水稻旁，用以去除叼搗水稻的小鳥們。假期里我讀了葉圣陶祖父寫的《稻草人》。盡管稻草人不可以動，不能說話，都沒有一切的觀念。而在葉圣陶祖父的稻草人是多么的的杰出。那麼，還有誰把原野里晚間的景色和情況告知大家呢？有，也有，便是稻草人。稻草人十分盡責(zé)任。假如拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時躺在路面上，抬起頭看天。假如拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時四處亂串，累得主人四處尋找。他從不嫌煩，像牛那般平躺著看天；也從不愛玩，像狗那般四處亂跑。我能從這一段我能看得出稻草人是多么的的勤快，它沒日沒夜的.立在一個地區(qū)，驅(qū)逐蟲害，鳥兒，徹底不清楚什么叫累，累又是啥。稻草人的恪盡職守打動了我心。作為一個人也不可以比稻草人差！要不抱怨，努力學(xué)習(xí)不走神，搞好當(dāng)一個學(xué)員的崗位職責(zé)！
讀《稻草人》有感9
我在暑假的時候讀了一本叫《稻草人》的書，故事中的主人公是一對善良的兄妹倆。
在一條小溪邊住著二位兄妹倆，這兩個兄妹倆總是到小溪邊坐船，有一次，他們?nèi)プD時刮起了大風(fēng)，風(fēng)真急呀，兩岸的景色都看不清了，妹妹哭了，想起媽媽，還想起了他們的小黃貓，男孩想辦法讓船停，他叫女孩靠緊船舷，自己站起來，左手拉住帆繩的活扣，用手拿著讓槳頂住岸邊，船停住了，妹妹說：“哥哥，我們現(xiàn)在去玩吧，”“好的。”哥哥說。他們看到一顆柿子樹，他們?nèi)滩蛔〕粤耸磷樱。∈磷诱婧贸匝剑^了一會兒，一只小白兔走來了，女孩給它吃了一口柿子，小白兔一臉柿子汁，后來有一位長得很帥男子出來，他說：是你偷了我的小白兔，男孩努力辯解，但是小白兔一直沒有離開那個女孩，男孩和女孩只好抱著小白兔走了，那個人一直追著，過了一會兒，那個人說：“你們回答我三個問題，我就送你們。”“好”兄妹倆答應(yīng)了，第一：“鳥兒為什么要唱？”“因為他唱給喜歡聽歌的人聽。”女孩急著回答，第二：“花兒為什么香？”“香就是善，善就是香的`標(biāo)志。”這次是男孩回答，第三：“為什么你們乘的是小白船？”“因為我們純潔，才能做小白船，”這次是兄妹倆異口同聲地回答。
兄妹倆經(jīng)過了考驗，在那位男子的幫助下到達(dá)了小溪的河岸。
這本書告訴我們要做一個像兄妹倆那樣愛動腦筋，勤于思考的人。
讀《稻草人》有感10
我讀過不少童話，從這些童話中我認(rèn)識了聰明勇敢的白雪公主；美麗善良的灰姑娘；丑陋惡毒的老巫婆。但是我最喜歡的還是葉圣陶筆下的稻草人。
稻草人是《稻草人》里面的主人公，是一篇童話故事。主要描寫的是一個稻草人對自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。真實地寫出20年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。讀后我仿佛成了那個稻草人，心里酸酸的。
當(dāng)飛蛾來時，它不能幫主人趕走它；當(dāng)漁婦釣不到魚和孩子生病時，它不能去幫助，當(dāng)小魚受到生命威脅時，它也不能施以援手。可這又怎么能怪稻草人呢？它已經(jīng)夠盡責(zé)的了，“拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，拿狗跟他比，狗比他頑皮多了。他從來不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。守侯著那片田地，可是它最后守侯到的是什么？是失望，是那個社會里個體所無法守侯的，所以只能是失望和辛酸。我們現(xiàn)在的社會里每個人都有著自己的`追求目標(biāo)，有著自己的人生軌跡。可是當(dāng)我們靜坐下來審視自己來時路，會發(fā)現(xiàn)總有那么些時候我們是在不知不覺中成為了現(xiàn)代版的稻草人呢！當(dāng)絡(luò)游戲像飛蛾一樣滾滾襲來時，我猶如稻草人一樣守侯在電腦機旁，雙眼緊盯寸把屏幕，守侯在自己的天空，無論白天黑夜，不曉肚餓口渴。讀書了，寫作業(yè)了，雖然心里明明白白可是我卻無法邁動我的腳步，沉湎與絡(luò)游戲而無法自拔，不就像是一個稻草人嗎？任憑光陰的流逝，眼見著受害卻無力悔過。直到期末考試的來臨，我才拖著沉重的腳步，癱做在教室里，睜著模糊的雙眼，盯著卷子上那一行行鉛印的小字，覺得他們是那么熟悉又是那么陌生，熟悉得像游戲中的人物一樣在我眼前跳動，可是無論我怎么敲擊，大腦這個鍵盤都無法拆解，陌生啊陌生……結(jié)果可想而知，我的成績只能像被“小肉蟲吃剩的稻桿”。無助的我走出家門，信步街上，累了倦了，隨意倚在一棵枝繁葉茂的樹上，和煦的陽光舒服地灑滿我的臉頰，一股從未有過的暖流通遍我的全身。多么明媚的陽光啊，我才記起許久了已然忽視陽光的存在，只知道那個不見天日的絡(luò)游戲世界了。為什么不享受陽光的潤澤？為什么我不是陽光下的這棵繁茂大樹呢？為什么……對，我不是一個稻草人，我要享受陽光的潤澤，我要成長在陽光下，任憑城市的喧囂，決不做一個稻草人！
掩卷而思，幸甚至哉！我讀了這篇童話，我感激葉圣陶爺爺，是他用童話的體裁告訴我們還有一個叫稻草人的伙伴，他也有一顆善良心，可是在他生活的年代里他有著自己的無奈，對照我們現(xiàn)代生活，不也是有著自己的無奈嗎？可是我們不是稻草人，我們有著屬于自己的勇敢追求！我們是陽光少年，我們要做一個陽光少年！
讀《稻草人》有感11
“稻草人”對于我們現(xiàn)在的“小公子”、“小公主”來說已經(jīng)沒什么概念。即使有也許也只是在電視中或書中見過。因為現(xiàn)在田間的稻草人已寥寥無幾了，所以真正見過稻草人的就所剩不多了。
而我很幸運，我家屋后的菜地上就有一個，那是我爺爺做的，可說是稻草人，卻沒有用半根草，而是用兩根木棒十字交叉捆在一起，頂端頂上一頂破帽子就成了頭，頸部系上兩條長長的彩色塑料帶子便成了圍巾。手上用兩個普通的塑料袋代替了原始的蒲扇。風(fēng)一吹，“圍巾”和“扇子”同時發(fā)出“沙沙”聲。爺爺說，有了這個稻草人，這菜地上的菜就不會再被鳥啄食了。起初我還懷疑，難道有了這個稻草人就真的.不用和鳥兒搶爺爺種的菜了嗎？它真的會趕鳥嗎？它會那么盡責(zé)嗎？但結(jié)果證實我的懷疑是多余的。同時，我也對這個不起眼的稻草人心生感激和敬佩之情。我想這個稻草人如果是有血有肉有感情的，也一定會為我們能吃上它盡心盡責(zé)守護下來的新鮮蔬菜而感到欣慰和幸福吧！
可是，這位生活在這幸福時代的稻草人，怎么也不會知道上世紀(jì)葉圣陶爺爺筆下的《稻草人》是什么樣的生活心境吧。在一夜之間目睹那么多悲慘的人生：它樂主人之樂，憂主人之憂，卻只能眼睜睜地看著，老婦人的眼看快豐收的稻子，被一直飛蛾給吞滅了；它因扎在地里，不能動彈，而無法幫助那不停咳嗽的孩子；它因救不了那個被侮辱而自殺的女子而悲傷，最終心碎的倒在了田里……
如果說故事中老婦人，小孩和女子的遭遇是悲慘的，而我卻覺得稻草人的遭遇更是可悲的。它有苦說不出，它為自己心有余而力不足而著急、怨恨、慚愧。
同樣身為稻草人，同樣有著時時處處為別人著想的崇高精神，卻因身在不同的年代而有著截然不同的命運。書，看完了，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜。是什么造就它們不同的命運，我似乎不那么清楚，但有一點我是清晰的，那就是我可以做一個有血有肉，有著同樣精神的稻草人！
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