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小學生演講稿

時間：2023-09-19 11:53:26 演講稿我要投稿

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　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在社會，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的小學生演講稿9篇，歡迎大家分享。

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小學生演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

　　俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是無聲的老師，是知識的精華，更是我們學習的好幫手。我乃一個愛書之人，當然有很多藏書嘍，什么古今名著、科普小說、文學讀物等數不勝數。但說起我最喜歡的'一本書，那還得數《三國演義》。

　　以前，我對這本書漠不關心，但自從我進行了“讀書大掃蕩”之后，《三國演義》就成為了我的懷中之寶。這本書里的人物有很多，如：曹操、劉備、孔明、張飛、關羽、呂布等。在這些人物里，我最喜歡足智多謀的諸葛亮，他那過人的機智、嫻熟的兵陣，使人們贊嘆不已。

　　其中，我認為最精彩的片段是：草船借箭。這一節寫出了諸葛亮的智慧，他竟能利用稻草來騙取曹操的箭，如此妙計這世上會有第二個人想得出嗎?

　　最后，我讀懂了每個人的性格：曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎和周瑜的心胸狹窄。

　　記得莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”多讀書吧，書是你的良師益友，只有多讀書，你才會做到“讀書破萬卷，下筆如有神”。

小學生演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自六（2）班的屈喬喬，今天我演講的是《快樂學習，快樂生活》。

　　學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們象生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就象愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校里同學們多，地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學們在教室、走廊、樓梯等處相互追逐、打打鬧鬧，在操場上互相投石子、揚沙子等，都是不安全的，還常出現危險的事情。

　　有一次，晚自習之后，一個女同學和兩個男同學打鬧，那兩個男同學一不小心把女同學摔在了另一個人的身上，女同學剛用手撐在地上爬起來，就被一個人把她的手踩傷了，還好老師及時把她送去了診所，經過治療后，沒有什么大礙了。

　　還有一位同學課間為了逞強，用手撐在桌子上并象蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進醫院。你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀的學生，能發生這種現象嗎？所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的'好學生。

　　生命的控制，在于自己。我們的生命啊，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快??最后，我愿每位同學都能增強安全意識，時時注意安全，讓歡笑和健康永遠伴在我們身邊。

　　但愿人長久，千里路暢通。

小學生演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　陽光宛如一首優美的小詩，令人陶醉；陽光宛如一部動人的電影，讓人留連忘返；陽光宛如人世間的真情，令人感動。而我就是在陽光下成長的。

　　在上個學期，學校組織了一個毛筆書法培訓班，只招有書法基礎的學生培訓，我很幸運地被選上了，一向對自己胸有成竹甚至有些驕傲的我，在僥幸過后剩下的只有狂妄，我認為寫毛筆而已，有什么難的，我都跟爸爸學過寫“一”字了，而且寫得非常標準，想寫好毛筆字還不簡單？

　　很快到了上第一堂毛筆課的時間，心安理得地坐在教室里的我看著教室里黑壓壓的一片，有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師，姓沈，我們都叫他沈老師。沈老師很高，濃密的一頭微卷短發，臉上總是帶著親和的笑容，讓人如沐春風。

　　驕傲的我根本不屑于聽老師講課，拿起筆就自己寫。我蘸了蘸墨水，隨意就寫下了一個“一”字，工整標準的字引來了旁邊坐著的`小妹妹的驚呼，她轉頭和她的同學說：“呀，你看那個姐姐，寫得真好看！”我聽見了就更加得意洋洋了。

　　這時沈老師的指導也講完了，他清了清嗓子，溫和地說：“同學們，我已經給你們指導了‘思’字的格式與要點了，現在就由你們來寫一寫，我看看你們的水平怎么樣。”

　　我聽了心想：水平怎樣？還用看嗎，我肯定是這里最好的。這樣想著，又提起了筆寫下了一橫，“是寫‘思’字！”旁邊同學的提醒像一盆冷水潑在我的頭上。“思字？糟了，我只會寫橫啊，怎么辦，不對啊，我都不會他們自然也不會，再說了，毛筆字的思和我寫的思字都差不多吧。”這樣想著，我就自信滿滿地提起筆寫了一個“思”，我看著自己寫的字，心里覺得滿意得不能再滿意了。

　　這時一個溫和的聲音在我身后響起：“嗯，橫寫得很好，明顯練過。”原來是沈老師來了，我聽見他的夸獎心里美滋滋的。“不過這個‘田’的豎沒寫好，還有這個‘心’字也沒寫好。”我如陽光般燦爛的心情瞬間轉雨，正在這時，我握著毛筆的右手就被握住了，“來，我教你寫，”老師抓著我的手，在暗黃的書法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著，一邊溫厚地說：“看，橫起筆要回峰再頓筆，寫到一半時要提筆，手上的力氣要越來越輕，在末尾要往上一提然后回峰，豎則先回峰再頓筆，就往下豎，頓筆的部分注意不要太夸張，心是這樣寫的，先回峰再勾回來頓筆，這個臥鉤是這樣寫的……”我聽著老師無微不至的悉心教導，沐浴著窗外投射進來的暖黃色的縷縷陽光，心里也暖融融的。

　　起初驕傲自大的我，在這節課的最后，用專業的姿勢站在了桌子前，一手墊在右手下，握著蘸滿墨的毛筆，在雪白的宣紙上洋洋灑灑寫下了四個大字———尊師重教。最后我把這一幅字送給了沈老師。

　　我踱出教室，定定地站在室外，盡情地享受著太陽揮灑的縷縷陽光，我的心被沈老師散發出來的陽光照亮了，也變得暖融融了，我在陽光下成長……

小學生演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，很榮幸站在這里，代表全體畢業生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　　在此，我也要代表全體畢業生，向為我們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。

　　六年了，我從一個牙牙學語的幼兒成長為一名有抱負、崇尚科學的少年，多次獲得學習精英獎。希望杯一等獎。華羅庚杯二等獎。并獲得省xx屆運動會圍棋金牌。獲得市踢毽子比賽第二名……如今，在小升初擇校考試中，我以優異的成績進入五中、七中、九中的免費錄取線。這一切都離不開老師的鼓勵與支持。記得我剛入學時，不愛舉手發言，是老師信任的目光，親切的神情，鼓勵的話語，讓我找回了自信，嘗試著舉起手。從此以后，我的思維活躍了，成為了班級里的“發言小能手”。那時，我是多么高興呀！老師，您一直注重素質教育，使我們在思想、行為方面得到提高。為我們指明了方向，為我們的`人生奠定了基礎。您的言談舉止無時無刻不在潛移默化地感染著我們，“親其師信其道”我們就是在您無微不至的關懷下快樂健康的成長著。

　　老師，我永遠不會忘記您曾經給予我們的深刻的教導，永遠不會忘記您為我們做的一切。永遠不會忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學殿堂，神秘的數學王國，生動的英語游戲，有趣的電腦程序……十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。我們也許幼稚過，也許無知過，也許懵懂過。但是，從小學，我們開始真正懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始學會感恩。老師的諄諄教導，時時縈繞耳畔。老師給予我們的鼓勵與力量，我們永遠銘記于心。老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！吉林市第二實驗小學——我們的母校，您如一庭花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們，一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花。

　　是您，用堅強的臂膀和軀干，為我們擋下了所有的風風雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼。是您教會了我們勇敢、堅強。我想，蜜蜂只有辛勤勞作，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我要實現自己每一個夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏！所有的一切的一切，吉林市第二實驗小學校所給予我們的：書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩。

　　忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽光的教學樓。忘不了，小小的升旗臺。忘不了，飄揚著的紅領巾。忘不了，你追我趕的操場。老師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪里，我們將永遠以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負母校對我們的期望，更加努力、刻苦學習，大膽實踐，勇于創新，以優異的成績回報老師，回報母校，回報社會。

　　我代表六年級所有畢業生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。

　　祝愿我們的老師永遠健康、年輕、美麗。

　　祝愿我們母校的明天更加輝煌！

小學生演講稿篇5

　　大家好！

　　今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是："同學們，從今天開始，你們就是一名文明的小學生了。""文明"是什么呢？當時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認真聽講、積極回答問題；下課我和同學們愉快游戲、有說有笑；間操我認真做好每一個動作，站在第一排給同學們做榜樣；放學后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈......于是，老師撫摸著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。（長時間停頓）（深情低起）而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽話；劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣，我明白了：文明——其實很簡單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的`問候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關情，一言一行顯品性！在不經意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關愛，這——就是"文明"。（達到高潮，長時間停頓）

　　（親切舒緩）記得有一句話說得好：

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。

小學生演講稿篇6

尊敬的各位領導，老師，同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《學會感恩父母》。

　　每年秋天，候鳥勇往直前地尋著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的春天，它又出現在枝頭呼朋引伴。

　　這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

　　從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

　　翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……

　　有這樣的一個事實，聽了之后相信你一定會為之感動，更為之深思，為什么天下的父母能如此的偉大呢？

　　事情發生在一次旅途中，一輛載滿人的覽車正往山頂行駛時，突然纜繩斷開了，纜車直往深谷里跌去。為此，救援小隊很快建立了，并馬上向深谷出發……經過重重障礙后，他們終于來到了谷底。眼看，前面這一片慘象，救援小隊近乎絕望了，就在這一瞬間，他們聽到了一絲聲音，心頓時充滿希望，于是趕緊向聲源走去。第一眼看到的是一對年輕男女用雙手緊緊地托起一名孩子。而那小孩還不時用那雙白嫩的小手搖著父母的頭，最后絕望地哭了。這個孩子活了下來，只有他一人存活，就在這瞬間他成了一名孤兒，這是人間莫大的痛苦啊，但可曾想起，這也是小孩父母用生命所換回來的.。就在下墜的瞬間他們沒有絲毫的猶豫，心中有的只是對孩子未來的憧憬！聽到這里，我又情不自禁地想起：“為什么，人世間父母的愛能如此的偉大呢？”答案應該是沒有任何理由的。

　　朋友們，感恩我們的父母吧！

　　父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

　　朋友們，讓我們感謝父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

小學生演講稿篇7

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　安全，在每個人的身邊。而交通安全，與我們的生命息息相關，每年都有數以萬計的人被交通事故奪去了生命。

　　今天上午，烈日炎炎，我們來到了寶雞交警支隊參觀采風。等到了這里，只見眼前是一座氣勢磅礴的大樓，旁邊站著許多英姿勃發的警察叔叔。我們先跟交警學習交通手勢，如直行手勢、左轉手勢、停止手勢……我的手只舉了一小會兒就又酸又痛，那么天天舉著手的.警察該有多么辛苦啊!之后，我們又來到了警史館，警史館中陳列了警察的歷史，讓我了解了很多知識。最后我們又看了一個短片，看完這個短片，我再也不像之前那樣興高采烈，而是沉默了……

　　這個短片講的是許多家庭因為車禍而破裂的故事。我想，如果人們都走斑馬線，車輛按序行駛的話，交通事故還會發生嗎?在我們的日常生活中，還存在著許許多多交通事故的隱患，例如闖紅燈、酒后開車、橫穿馬路等等，而正是這些因素才造成了一次有一次的交通事故。

　　“生命誠可貴，安全是第一”。讓我們一起手拉手共創文明交通。

小學生演講稿篇8

　　尊重知識產權世界上，只要有了知識產權的存在，世界將得以公平公正；不少人，為了貪圖利益，不惜地用一些不擇手段的方法騙取金錢。毒辣的方法恒如沙數，數也數不清了，最令我感到憤憤不平的會是這件事了。

　　今天，美術老師說要造一個用到白乳膠的模型，我不禁放學后，跑進嘉業售貨市場內，以時速幾秒之內，選購了一種大家都“認同”的白乳膠。過后，我便開始躡手躡腳地造起模型來，一手拿著白乳膠和主要材料—牙簽，剛要把白乳教涂在牙簽上，白乳教卻偏偏要和我作對，怎么也不肯“出來”，我也奈何不了它，盡管出盡平生最大的力量，白乳膠也是同樣的無動于衷。我想：我以前買過一瓶白乳教，它也不像得這瓶那樣的頑固，難道，難道…難道這瓶白乳教是“冒牌貨”真沒可能吧！于是，我決定要探究到底，把以前的那瓶也拿了出來對比一下，比較之下，果然大有破綻，到處也充滿著漏洞，我大吃一驚地喊：“怎么可能！”仔細看一看，發現剛買的那瓶白乳膠表面上貼著的商標紙大有差別，它雖然剎眼看下去，幾乎和以前那瓶大小如一，但是舊的那瓶中間總會有一個不為顯眼的小“R”商標，新的那瓶就連商標的影子有看不見，我想它早以“逃之夭夭”了。這一點證據證實了我的想法是對的——新買的白乳膠是“冒牌貨”。于是，我又用輕力按了按舊的白乳膠，膠漿毫不猶豫地流出來了，根本不用我大費周章，用盡全身的力量。對比起剛才新買的白乳膠，簡直不堪一擊。我再打開蓋子，倒了一些舊瓶的膠漿出來，發現膠漿是滑滑的，白乎乎的，沒有一點瑕疵。但相反，倒出剛買的那瓶白乳膠的膠漿，發現是一團團的膠漿，一點兒也光滑；很明顯的對比之下，新的白乳膠真不如舊的呀！我心痛的并不是我買了“冒牌貨”的白乳膠，因而浪費了我的金錢，而是，而是我憎恨那些為了金錢而發狂的人，他們簡直目無法紀，目中無人，欺騙我們對商業的態度，利用我們顧客對他們的信任，因此而做出這樣不擇手段的事情來，太可惡了，這樣的人實在要嚴懲。

　　如果世界上沒有了世界本應有的公平公正，那么世界會變得烏煙瘴氣，盜版和出售“冒牌貨”，這些人都要接受法律的嚴懲，因為他們眼中已經不識得“尊重知識產權”的用意了。更甚，那些人應該好好反省，不再受金錢的“利誘”，更不能再做一些觸犯知識產權的事情，那么，世界會更加有公平公正的存在了。

　　小學生世界知識產權日國旗下演講稿

　　今年的4月26日是第17個世界知識產權日，今年的主題是“鼓勵創新”，4月21日至4月26日是我校的知識產權宣傳活動周。同學們可能會說，這與我們有什么關系？這都是一些發明家、科學家什么的事，可是，你知道嗎，知識產權與我們的.日常生活息息相關。小到日常生活用品以及音樂、藝術、影視和文學作品，大到尖端科技產品，不信？請看：

　　在我們每個人的書包里，只要是正版書籍，打開書的扉頁，我們都可以看到書的出版編號、版權申明，這就是知識產權。

　　來看看國家對知識產權的保護吧！還記得令我們每個中國人驕傲的北京奧運會嗎？開幕式中的音樂、用于場館的背景音樂、用于頒獎典禮和比賽的音樂等，都是知識產權的組成部分，根據我國相關的的法律，北京奧組委須獲得音樂作品作者的許可，并支付給作者使用費用，才能在北京奧運會上使用這些音樂作品。

　　世界出名的知識產權更是舉不勝舉：美國可口可樂公司、我們大家都很喜歡的肯德基等等，靠的就是他們的品牌、商業秘密保護的配方以及商業信譽等知識產權。

　　同學們，你們用過拉練嗎？可你們知道世界的拉練專利屬于誰嗎？被稱為“拉練之王”的日本ykk公司，長期以來一直是全球最大的拉練廠，全球的拉練有一半是ykk生產的，由于他們的專利技術從不向其他廠家提供，，ykk的拉練一米能賣到15美元左右，相當于人民幣100多元，而出產于我國浙江義烏的拉練，一米只能賣到七角人民幣左右，相差了一百五十多倍。看見了吧，知識產權就有這么牛。

　　無論是公民，還是國家，知識產權都非常重要，所以我們保護知識產權，尊重專利權所有人的勞動成果。拒絕盜版，拒絕侵權。有這樣一則新聞：在廣州，一位小學生在學校里上了知識產權的課后，開始調查他爸爸所經營的當地知名度較高的“廣泰超市”商標注冊情況，發現自己家開辦的超市連鎖店的商標還沒有注冊，這對超市發展很不利，于是他和爸爸共同了解有關商標的問題后，決定要把這牌子進行注冊，以免出現重大損失。

　　為了更好地尊重知識、尊重他人的創造發明，為了在全社會興起崇尚科學、鼓勵創新之風，為了我們的國家更加繁榮強盛，同學們、行動起來吧，讓我們以積極的行動投入到知識產權的保護中去，從我做起，從身邊的小事做起，尊重知識、拒絕盜版，為國家的發展做出應有的貢獻。