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讀《秋天的懷念》有感

時間：2023-09-20 09:15:39 觀后感我要投稿

《秋天的懷念》讀后感推薦度：
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讀《秋天的懷念》有感（優選14篇）

　　認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的讀《秋天的懷念》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《秋天的懷念》有感（優選14篇）

　　讀《秋天的懷念》有感篇1

　　在眾多我學過的課文最令我的是史鐵生的《秋天的懷念》一課！它帶給我的啟示、帶給我的勇氣、帶給我的感動，太多太多。

　　初讀《秋天的懷念》一課和其他人的感覺一樣：與別的課文一樣沒什么不同。也都只是大概讀一遍就過去了。可當我真正學完這一課時覺得帶給我的感觸太大了！在這一課中我讀懂了菊花的含義，讀懂了母愛有多么偉大，讀懂了作者的堅強向上；當我讀到“那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉‘刷刷拉拉’地飄落。”時突然感覺作者好無奈、失落的心情，他似乎已經對自己的生命無所謂了。當我讀到文章最后一段時：各色的花在燦爛的陽光下開的爛漫才明白作者已從內心的陰影中走了出來，開始迎接充滿希望的明天。對我來說這種結尾自然最好不過了，因為作者到最后已經明白了母親的良苦用心，沒有辜負母親對他的期望。文章作者那種迎難而上的精神值得我學習，因為我在學習上、生活上遇到困難的時候總會想到放棄而不是努力做好這件事，我應該學習史鐵生勇于面對困難、迎難而上的精神而不是繼續放棄！

　　學完這一課，我也明白了好多。我的父親為了我們姐妹三個每天奔波勞累的掙錢，甚至到冬天手凍得裂了很大的`縫，或許父親也想過放棄但為了我和妹妹他還是堅持了下去！看著爸爸手上的裂縫覺得自己很慚愧，我已經十二歲了卻仍像個小孩一樣長不大不懂得分擔父母的壓力，不懂得父親的辛苦。爸爸，現在努力幫你分擔壓力來得及嗎？滴水之恩當涌泉相報，爸爸，您為我們付出了這么多，我們怎么忘得一干二凈，請再忍耐幾年，再過幾年，我為您撐起一片天……

　　感謝《秋天的懷念》一課，它讓我明白的很多、學會了很多、也長大了很多……史鐵生，以后，遇到困難的時候，我要向你學習。學習那種迎難而上的品質，以你為榜樣努力做好一切事情！

　　讀《秋天的懷念》有感篇2

　　〈秋天的懷念〉是我們學過的一篇課文。講的是一位身有絕癥的母親，不惜一切地教導孩子，要做生活的強者，不要懼怕病魔。

　　讀了這篇文章，我深深地被那個母親所打動，所折服。金錢可以買到許多東西，就是買不到奇跡般的親情啊！

　　文中有這樣一句話：“我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活......”這句話說明了兒子與女兒終于明白了母親沒有說完話的意思。母親臨死的遺愿就是希望兒子和女兒一定要做生活的強者，好好兒活下去。我對這里印象最深了，因為很讓我感到幸福、溫馨。讀到這兒，讓我想起了另一件偉大母愛的故事。

　　據說有一只母小白鼠得了腫瘤，腫瘤越來越大，專家便把它放在一個塑料盒子里單獨飼養，過了幾天小白鼠肚子也慢慢大起來，專家估計是腫瘤造成的，便去拿刀來取幾個腫瘤基因，小白鼠在這時，用牙齒把長腫瘤的`那里撕開了一道口子，血大量地從小白鼠的身體里流出，于是小白鼠便一口口地把腫瘤吃掉，專家看到后同情小白鼠，便不對它做實驗了。幾天后，小白鼠生了一窩小寶寶，這時專家才知道小白鼠原來是為了它的小寶寶呀！二十一天后，小白鼠終于死了，專家又明白了一點，小白鼠寶寶們的離奶期是二十一天，小白鼠就是有這個信念才活到第二十一天！

　　我要向全世界呼吁，母愛是偉大的，是無私的。母愛能夠創造出奇跡！

　　讀《秋天的懷念》有感篇3

　　這篇令人感動的文章出于殘疾人史鐵生之手。雖然沒有小說那樣長篇大論，簡短的一篇文章，說的真理卻是那么使人難以忘懷，使我從中受益不少。讀了這篇文章，我的人生道路中仿佛又多了一位良師諍友。

　　這是一件史鐵生親身經歷的事。讓我懂得遇到多么大的困難，也要堅強，不能自暴自棄。

　　更讓我體會到了母愛是多么的高尚、無私與偉大。

　　像史鐵生這樣殘疾的人世界上多得是，但是，像他這樣身體不健全而具有堅強的毅志力與豐富的知識的人，世上又能有幾個？像許多殘疾人一樣，當失去了身體的一個部位時，他也曾有過自暴自棄的念頭。平時生活中，我遇到困難時，也有過這樣的`想法。當別人的成績抄過了我，我這個課代表被撤職時，我感到眼前一片漆黑，歡聲笑語蕩然無存，我很悲傷，恨自己的無能，心里想過：“再也不當好學生了，我要當一名差生。”但是想到老師的辛勤培育，為我付出的汗水，父母對我的期望，當一名差生會對不起他們，對不起祖國。我不能自暴自棄啊。想著想著，我認為只要更加努力，自己還是有希望的，我必須振作起來，把課代表爭取回來。

　　那么，又是什么使史鐵生重新感到生活的美好，寫出一篇篇好文章，成為人見人夸的大作家呢？是偉大的母愛，世上最純潔的愛。史鐵生的母親，患有肝癌，但是她只顧著照顧兒子，全然沒想到自己。在史鐵生最絕望時，是她用無私的母愛給了兒子生活的勇氣、信心。在自己臨死前，最忘不了的還是自己的孩子。有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，我們都有母親，擁有母愛，我們是幸福的。

　　讀《秋天的懷念》有感篇4

　　讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會到了媽媽的愛比天空的太陽還要燦爛，還要溫暖，尤其是文中媽媽說的一句話：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活。”我的眼淚不禁奪眶而出。

　　我想到了我的媽媽。記得有一次，晚上睡覺的時候，我突然發燒了，媽媽知道了，飛快地跑到廚房，從冰箱里拿出冰來，迅速來到房間里給我降溫，可是我這次發燒比以前都要厲害，半夜里，媽媽帶我去了醫院。醫生說我發高燒，要打吊針。

　　到了輸液室，我立刻大哭起來，媽媽趕緊安慰我，和護士好不容易抓住了我，一根針頭插進了血管，我望著我的手，心里害怕極了，痛苦極了。我靠著媽媽的胸部，聽著媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽到一陣熟悉的聲音，啊！

　　這是媽媽心碎的聲音，這鉆心般的疼痛，仿佛痛在媽媽的心窩里。想不到媽媽比我還痛呀！我看見媽媽焦急的'樣子，乖乖地停止了哭聲。等我吊完針時，天已大亮。媽媽雙眼布滿了血絲，拖著疲憊的身子帶我回家了。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”，作者的媽媽是偉大的，世界上的媽媽都是偉大的。

　　讀《秋天的懷念》有感篇5

　　很小的時候，當我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡，褐黃而沉重的葉色，確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅強。

　　史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經意間，眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：“我活著有什么勁！”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

　　簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉淀了多少對生命的無奈，又升華了多少女性的堅強！

　　可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”

　　隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而復雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根于成長的足跡里了。

　　看過報上的一幅畫：一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內弓著身子。畫的配文大意是說，下油鍋的鱔魚極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內懷有一條小鱔魚，它是為保護腹中的小生命而努力弓起身體。

　　我常常在陰郁漫長的.午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚，一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷念，它們就像掛在屋檐下風干的蘿卜條，讓我憶起曾是那樣飽滿、豐潤和絢麗多彩。

　　秋以自己獨有的魅力征服了它的熱愛者，它讓整個世界變得敏感而易傷的同時，也為自己壘砌沉重而悲壯的堅強，展現在人們面前。

　　母愛的感覺就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散，那是因為母親神奇的力量作用。

　　當秋日以它最眩目的光彩走進我們渴盼已久的眼簾時，母親，該會有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里，那，是我對您的敬愛。

　　讀《秋天的懷念》有感篇6

　　這篇課文寫的是：作者史鐵生本是一位年強力壯的小伙子，在陜西下鄉當知青時因意外雙腿癱瘓。他時常暴怒，對生活失去了信心。有病的母親為了讓兒子走出陰影，想帶他去北海公園散心，可兒子卻不領情。好不容易兒子答應了，可母親卻病故了。文章體現了偉大的母愛，也表現了作者對母親深深的愧疚之情。

　　這些細節讓我特別心酸，也特別感動。

　　我還告訴大家，要珍惜身邊的每一個人，因為他們也許明天就不在了。別看他們現在安然無恙，或許下一秒就會是訣別。

　　命運會讓我們沮喪，讓我們發怒，讓我們受捉弄，我們就偏不沮喪，不發怒，不流淚，讓可惡的厄運心驚膽戰，讓厄運聽見我們的`的笑聲，看見我們的笑臉，從而不戰而勝！學習史鐵生與命運抗爭，與病魔搏斗的精神，像那些盛開在秋風中的菊花，爛漫綻放生命的光華。讓人們學會成為命運的主人，主宰自己的命運！記住：樂觀最重要。

　　讀《秋天的懷念》有感篇7

　　讀了《秋天的懷念》這篇感人肺腑的文章后，我的眼淚再也忍不住了，因為作者的母親那濃厚的母愛深深地打動了我。

　　這篇課文主要寫了作者的雙腿殘疾了，脾氣非常暴躁。母親忍著自己的病痛還央求自己的兒子要好好地活下去。不久，母親，她臨死之前還掛念自己的兒子和女兒。

　　我讀了這篇文章后非常感動，感受到了母愛的偉大與無私。母親不辭勞苦地為自己的兒子做出了巨大的貢獻，隱瞞著自己的病情，可以想到母親忍受著多大的痛苦。

　　剛說到母愛，我的媽媽那慈祥的面龐便立刻清晰地出現在我眼前。媽媽為了讓我早日成人，她把心都操碎了。她總是那么堅強，那么慈愛，既要做好自己的工作，又要關心我的成長。每當我取得一點兒成績的時候，她的`臉上就會立刻綻開一朵絢麗的花；每當我心情不好時，她就說笑話給我聽；每當我考試沒考好時，她不批評我，而是鼓勵我、安慰我；每當我生病的時候，哪怕是三更半夜，她也要帶我去看，回到家后，她就問寒問暖，搞得她茶飯不思，覺也睡不好；每當我……

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌時，便會想到那偉大、無私的母愛……

　　讀《秋天的懷念》有感篇8

　　十月，陽光明媚，但街頭和校園里的部分植物都慢慢地褪去生的顏色——綠，被黃色的顏料沾染，“唰唰啦啦”地凋零、飄落。多年前的這個時候，史鐵生看著同樣的景物，思緒緩緩浮現在他的腦海中。《秋天的懷念》一文，寫的就是他那時的心情。

　　《秋天的懷念》主要寫了“我”癱瘓后，母親對“我”的關心；母親迫切希望“我”陪她去北海看花和回憶往事；“我”與妹妹共同實現母親未說完的心愿——“我”與妹妹在一塊兒，好好兒活。

　　文中的母親是苦的：她身患絕癥，還需要安撫癱瘓的兒子、照顧還沒有成年的女兒。文中的母親是細心的：她看到樹葉凋零飄落，就跑到窗前遮擋住，害怕兒子因此起輕生念頭；她在回憶作者兒時的生活時，對“跑”和“踩”等字眼尤為注意。她還是無私的：在聽到兒子答應她去北海時，喜出望外；在臨死前，她惦記的不是自己的財富與一生，而是子女的性命與未來。她的快樂與憂傷建立在兒子的選擇之上，將子女的生命看得比自己更重要。

　　在生活中，我們不乏像文中的母親一樣的親人。他們中的大部分也是母親：一二年級的時候，當我們進入夢鄉后，還在幫我們削著鉛筆；三四年級的時候，母親常常風雨無阻的陪伴我們上學；到了五六年級的時候，每每回到家，總會聞到她做的菜香味兒。還有父親：他們總是會盡量抽時間輔導我們的功課，有時還會帶我們去旅游散心。

　　但是，有的人有時候只會接受這份親情，卻忘了感恩與回報。母親有時問一句：“學校里冷不冷啊？”而隨之而來的回答是：“你煩不煩呀！”明知父母賺錢不易，還漫無止境地向他們要錢去吃好的。父母的關心，有時候回報的是責罵，有時候換來的是浪費。

　　那么，該如何回報與感恩呢？

　　《秋天的懷念》中最后一段寫到：我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……顯然讓“我”與妹妹好好兒活，就是母親最后的`心愿。而此時的“我”與妹妹正在完成她最后的心愿。這也是對母親這些年來的撫養最好的回報。

　　我們沐浴在親情之中，身邊的一衣一飯、一紙一筆都飽含親情之愛。我們需要學會感恩與回報。如果我們能夠完成親人每一個小小的心愿，讓他們感到欣慰，就是對他們最好的回報。

　　秋天是一個收獲的季節，但對很多人來說，也是一個悲傷且凄涼的季節。人生會有很多不如意，讓我們在艱難中，還可以在心底寬厚地微笑，就像那各色的菊花一般，活出各種色彩。

　　讀《秋天的懷念》有感篇9

　　今天，我讀了秋天的懷念這篇課文。我讀懂了，世界的母愛是無私的，偉大的.。我讀到“母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：‘咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……。’”時，讀懂了母親不讓兒子這樣痛苦，想讓兒子快快樂樂生活下去。我還讀懂了“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”的另外一層含義。“咱娘兒倆”表面上是勸作者，實際上也是在勸自己。

　　媽媽為了讓作者重拾活下去的勇氣，已經把自己快要死的痛苦拋到腦后了。我讀到“還記得我上次帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……。”媽媽想說說以前的高興事，讓兒子開心，但馬上意識到已經癱瘓的“我”根本不能跑和踩了，母親不想提起兒子的傷心字，所以不說了，因為怕兒子不高興。我讀到“別人告訴‘我’母親昏迷前的最后一句話是：‘我那個有毛病的兒子，還有那個未成年的女兒……’”感到作者的母親很偉大，到昏迷也忘不了“我”和妹妹。讀到這兒，我想到媽媽對我的無私的愛：有一次我從老家回來，我吐了好幾次。是媽媽一直陪我到天亮，為此媽媽也得病了。

　　難道這還不足以表明媽媽對我的愛？媽媽，您真的辛苦了。

　　讀《秋天的懷念》有感篇10

　　一個月明星稀的夜晚，我斜躺在床上，欣賞那百看不厭的好朋友——《伴隨孩子成長的心靈故事》。一不小心，書掉在了地板上，正剛我低頭撿書時，史鐵生的《秋天的懷念》映入我的眼簾，我快速的爬上床，細細地品味起那篇文章。

　　故事是這樣的：作者史鐵生癱瘓后，生命垂危的母親不顧自己生病的疼痛，堅持鼓勵兒子要有信心，努力活下去。可作者本人自生病后脾氣暴躁，不聽母親的勸告。作者母親死亡前的一分鐘，雖然大口大口的吐血，可卻說出了那句扣人心弦的話——我還有一個癱瘓的兒子和未成年的女兒。這是多么無私，多么質樸無華，而有多么偉大的話語呀！然而就是這句普通平凡的話語，讓我想起了我的母親，一個普通的'不能再普通的家庭婦女，他總會在我和弟弟踏出家門的那一刻，突出那句說了又不知說了多少遍的話：慢點走，別摔了；過馬路小心；衣服穿好……這只是幾句最普通的語言，可它卻是最昂貴的，用多少金錢都換不回來的。然而在生活中，我們有幾個人對母親說過這些話，有幾個人珍惜過這幾句最樸實無華的話，平時都說要報答母親的養育之恩，可真正做到了嗎？

　　母親，她扮演者生活這場電影中最忙碌的角色，她的愛最無私，最偉大，最平凡，也最昂貴。好好珍惜吧，同學們，當有一天母親真的離我們而去的時候，那份愛就永遠也找不回來了。

　　讀《秋天的懷念》有感篇11

　　昨天，我讀了一篇感人的文章。它的名字叫做《秋天的懷念》它的大概內容是：“我”的母親患有重病，可她還是像以前那樣很關心“我”。可是“我”卻常常向母親發火不知道重病纏身的母親是多么的.痛苦，可母親總是默默地忍受著。當母親將要離開人世時，母親還擔心著“我”。“我”這才明白母親的苦心，她要“我”好好活，好好活！

　　讀了這篇文章，我很感動。忽然有些恨自己，因為我這才明白我的母親有多么關心我。我不高興時母親會為我講笑話，讓我開心。我做錯事時，她會耐心的教育我，開導我，我想我還有許多地方做得不好，不過現在改正還來的及，我一定會好好關心我的母親的！

　　因為母親是世界上最疼我，最善良最無私的人。所以我想用冰心奶奶的這一段話來對母親說：“世界上如果沒有女性，這世界上至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。”是的，這世界因為有了女性，有了母親，這個世界才變得如此美麗！

　　總之母親，您真了不起，我的人永遠和您在一起，我的心永遠和您在一起！

　　讀《秋天的懷念》有感篇12

　　五月十二日，汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來的地震使師生來不及逃脫，困在教室里。

　　譚老師用自己的身軀保護四個學生。當人們發現時，

　　譚老師的手緊緊地抱著學生，無論怎樣也搬不動。而譚老師走了，可他的愛還永遠留在了人間，永不磨滅。

　　地震中的父與子，地震中的師愛生……人間有多少這樣的故事數也數不清。愛兒子的母親在身上有重病時還在無微不至地關照著生病的兒子，她要推兒子去北海看菊花，想讓他像菊花一樣堅強，有著菊花一樣堅強的毅力。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個未成年的女兒。她自己都快離開人世了，還想著孩子，那應該用什么語言來形容母親的愛呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護孩子，

　　譚老師并不是學生們的父母，可他卻能在最危急的時刻用自己的生命保護孩子。地震中的.父與子，當然，誰都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災、爆炸、泥石流等危險。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因為他愛兒子。

　　人間有多少偉大的人誰也說不清。愛憎分明有了新的意義和升華，愛有著無窮的力量！母親無微不至地關照兒子，愛的榮耀；父親無論如何與孩子共存亡，愛的分享；父親苦苦挖了三十八個小時終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來，愛的力量；突如其來的地震使師生五人無法逃脫，譚老師用自己的身軀保護了四個學生，愛的承擔！

　　讀《秋天的懷念》有感篇13

　　我們這個學期學了一篇文章：秋天的懷念。這篇課文講了一個母親怎樣關愛她的兒子的。贊揚了母愛的偉大。

　　我對這篇文章的.感觸很深。因為我也有一個像她一樣的母親。有一次，我的肚子很疼，感覺肚子掉了一樣，在地上打滾。開始，媽媽還以只是一般的肚子痛，沒什么大不了。可是看我在打滾，她也覺得不對勁，馬上抱我上車去醫院。我越來越疼，終于，來到了一醫院，醫生說要住院。

　　在醫院的一天晚上，我肚子又痛起來，正在熟睡的媽媽聽到我的叫喚，馬上跑到醫生辦公室。在路上還摔了一跤，留了好多些，可媽媽還是向醫生辦公室跑去。醫生來了，我的肚子不痛了，可媽媽的腳正疼的厲害。媽媽不管她的腳，問醫生怎么了，醫生說沒什么，她才松了口氣。現在想起來，還真是又慚愧又內疚。媽媽那道傷是因為我才有的，我真的很后悔，我為什么要得那次病，害的媽媽摔了一跤。可我現在還是個淘氣鬼，還是讓媽媽操心，我真沒用。從今天起，我一定要好好學習，聽媽媽的話，不再淘氣，做個乖乖女。