(薦)我們的學校作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我們的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的學校作文1
我的學校是在河南省新鄉市長垣縣宏力大道南段，她的名字叫河南宏力學校。這所美麗的學校共分為四部：幼兒園、小學部、初中部、高中部。
我的班級是三年一班，她在教學樓的二層（一年級時在一層）。教學樓的前面是一個大型體育館，后面是藝術樓，藝術樓里有我們的音樂、美術、書法、舞蹈等教室。左邊是老師們的宿舍，右邊有食堂和我們的.宿舍。高中部的大哥哥們離我們較遠，他們的食堂、教室和宿舍都在整個校園的西邊，這樣有利于他們安靜地學習，向高考沖刺。我最喜歡校園里的弦歌湖，那里面有2種動物，一種是魚一種是長壽龜。
我們的學校還有許多地方，有一些自然景觀讓人心情舒暢，也因為這些美景讓我們的學校更美！要是你來，就知道我的學校有多美了！
我們的學校作文2
我們的學校，很美麗。跟公園一樣，有美不勝收的樹和花，還有我們學習的地方——教室。
來到校門口，就看見一個大石頭，上面刻著學無止境四個大字。每當我們學校獲得榮譽的事情，都會在這個詞面前拍張照，傳到宣傳欄上。
終于，來到了圖書館。不要看它不怎么大，里面存著幾百本書呢！如果你找不到你喜歡看的書，就可以讓圖書館管理員在里面搜索一下就能找到了。
然后，來到了學校下面的一片有花草樹木的花園，那里有五顏六色的小花，有幾棵樹，和旁邊的.橘子樹，說不定下一個月還會結個橘子呢！花園的四周繞著木板。可以在那里休息，也可以觀賞這美麗的花和樹。花園的右面有一個用幾排木板搭建的舞臺，在這里拍我們班級的合影。
最后，來到了二樓食堂，下面還有一個食堂。二樓是二、四、六年級用餐的地方，一樓是一、三、五年級用餐的地方。
怎么樣，我們的學校美吧！不僅美，而且這里的人還很善良、和諧。你愿意來我們學校嗎？歡迎你的到來。
我們的學校作文3
我們的學校變化真大啊，到處都煥然一新。
以前門口是一扇大鐵門，現在門口已經改用不銹鋼拉閘。過去教室的外墻是用石米鋪成，很陳舊，有些灰甚至掉下來了。操場是用沙石鋪的，我們上體育課跑步的'時候就灰塵滾滾，連呼吸也覺得困難。但是，現在不同了，一切都變了，變得很可愛，到處都種上花草樹木，像一個大花園。課室外墻都鋪上了磁磚，有淺綠色、淺黃色、淺藍色，看上去很美觀，感到很舒服。每個課室內都安裝了8臺壁扇，都有一臺電腦和一臺投影儀，還有一臺電視機，全部用上電化教學，真先進。操場已改用塑料跑道，中間是一個足球場，用人造草鋪成的。操場的西邊種了一排橡膠樹。北面有一幅巨畫。畫中人物全部都是我們學校的學生，背景是一大片向日葵，體現了同學們朝氣逢勃的精神面貌。
巨畫的旁邊是一座綜合樓。綜合樓一共有五層，有籃球館、自然實驗室、圖書館、電腦室和游泳池。夏天，我們就到游泳池游泳真舒服。
我的學校變化真大呀！我喜歡她。
我們的學校作文4
隴西思源實驗學校是我可愛的母校，這里景色怡人，鳥語花香。
從高空俯看，就像是一座美麗的城堡，走進大門，豎立著一塊巨石，上面雕刻著許多漂亮的花紋，一股噴泉圍繞著它，接著映入眼簾的是我們學習的教學樓，一共有五層，每一層都有幾個書柜，書柜中擺放著各種各樣的書，有童話類的，有勵志類的'，有百科全書，還有動物百科類的……真是琳瑯滿目啊！
春天，操場上的柳樹抽出新的枝條，為正在社團苦練的小將們加油。當風婆婆撫摸著柳樹時，柳樹在微風中跳起舞。
夏天，每一朵花兒都怒放著，鳥兒們爭著在枝頭歌唱，魚兒們也躲在荷葉下，乘涼，知了叫著：“熱死啦！熱死啦！”
秋天，我們踏在金黃的落葉上，看著滿地的落葉和零零碎碎的枯葉，就知道，秋姑娘邁著輕快的步子走來了。
冬天，下著鵝毛大雪，到處都有一層厚厚的積雪，同學們趁著下課打起雪仗，堆起雪人來。
這就是我們可愛的思源學校，我最愛的母校！
我們的學校作文5
我們的學校在劇場后面，荷花池的左面，新華書店的右面。她的名字叫xx一校。
走進校園，首先映入眼簾的是一棟四層樓高的教學樓。往上一看，樓頂上有幾個鎦金大字：慧心樓。慧心樓兩邊也是兩棟教學樓，左邊是鵬程樓，右邊是雛鷹樓。我的教室在鵬程樓的二樓。慧心樓的后面還有一個教學樓，她有一個非常好聽的名字，叫益智宮。這些好聽的名字都寄托著學校對我們的美好祝愿。
早上，花園里的滿天星在薄霧中悄然醒來，綻放著紫色的、黃色的`光彩。晶瑩的露珠在皂莢樹葉上閃閃發光。我們像小鳥似的飛進教室，一雙眼睛在探求，一對對耳朵在啼聽，瑯瑯書聲響徹在校園的上空。
中午，燈光球場、足球場、乒乓球場、花園邊、大樹下立刻成了我們的樂園，有的在玩開火車，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩外婆幾點鐘......我們歡樂的叫喊聲在校園里回蕩。
下午，放學了我們跟老師說著再見,戀戀不舍地離開我們的一校。我們的一校又恢復了寧靜。
我們的學校作文6
我們的學校雖然不是很大，但是在我們眼里是非常大的。希望你也喜歡我們的學校。
我們學校的門口有個伸縮門，只有保安讓我們進去才會把伸縮門縮起來讓我們進去。
走進學校，我們走幾步就看見左邊的電視顯示屏，它可以讓我們知道誰為我們學校獲了獎。右邊是宣傳欄，上面寫著不能亂吃東西的.提示。頭頂上有一個玻璃棚，讓人來人往的師生免受雨淋。
前面是水池，水池中間有一座假山。里面有幾條小魚和龜，供我們觀賞。
再前面一點就是操場了。雖然操場很小只有百米跑道，但夠我們玩耍了。我都在紅色的塑膠跑道那里玩，因為人少。
操場的左邊有一派植物，有幾棵是石榴樹，秋天可以摘一些玩。眼睛疲勞了，看看這一排植物，可以讓眼睛好點。
那排植物的右邊有一排乒乓球桌，下課了，那里總是人山人海，熱鬧非凡。
乒乓球桌后面一點就是學海樓。為什么叫學海樓呢？因為有一句名言：學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。學海樓一排四個教室，一個辦公室，有四層樓，共四個辦公室，二十四個教室。
歡迎你來我們學校參觀。
我們的學校作文7
在美麗的資江河畔有一座聞名全縣的小學，那里環境優美，景色宜人，是個學習的好地方。
走進校園，首先映入眼簾的是校門口那兩棵高大的梧桐樹，好像是兩個忠誠的衛士，保衛著學校的一草一木，微風吹來，梧桐樹的葉子翩翩起舞，好像在說：“歡迎來到桃花江小學。”往前看就看到了幾棟高大的教學樓。
我們學校目前有三棟教學樓，一共31個班，每班大約80多個人，全校在校學生兩千八百多人，我們135班的教室大約有八十平方米，教室里還配有高科技的學習工具。我們班在第二棟教學樓。每天早晨，同學們都在教室里大聲朗讀課文，那瑯瑯的讀書聲清脆悅耳，就像演奏的`一首激動人心的交響樂。上課的時候教室里十分安靜，連筆掉在地上的聲音都能聽得見，同學們個個聽講認真，學習非常自覺。
再往前面走，就來到了我們學校的大操場，操場有四個籃球場那么大，每當下課的時候，同學們就直奔操場，有的在跑步，有的在跳繩，有的在爬云梯，靜寂的校園一下子變得熱鬧起來了。
這就是我們的母校——桃花江小學，這兒是我們成長的地方，學習的地方，祝愿母校的明天更加美好！
我們的學校作文8
“叮鈴鈴”下課了，寧靜的校園一下子變得沸騰起來。同學們歡呼雀躍地奔跑到操場上。
同學們互相結伴，玩起了各項體育游戲。大樹底下有幾個女同學玩起了跳繩，繩子就像一條條彩龍在飛舞，跳繩的同學一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，就像一只只活潑的小喜鵲！“加油，守門”踢足球的同學們個個精神抖擻，只見一個同學發起猛攻，一個斜射，球像一道閃電直射對方球門，守門員還沒反應過來，球已入網。籃球架下的同學好興奮，把籃球投到了“九霄云外”。踢毽子的同學好厲害，只見把毽子往上一拋腳一蹬，毽子一踢起來上下飛舞，就像一朵美麗的.秋菊在飛舞。打乒乓球的人怎么笑的那么開心，原來有個同學把乒乓球拍也打出去了……
陣陣歡笑聲，環繞在操場上空。
我們的學校作文9
早晨，我背著書包高高興興地來到我可愛的學校——星海學校。
走進大門，我一眼就看見了我們學校的標志性建筑——冼星海雕像。相信大家都知道冼星海是誰，他是我國著名的音樂家。我的右手邊是羽毛球場，是一、二年級小學生上體育課的地方。左手邊是籃球場，是高年級哥哥姐姐上體育課的地方。而我們三年級的同學最喜歡在試驗田玩，那是我們參加勞動實踐的.地方。試驗田旁邊是東教學樓，那是我們上音樂課和鋼琴課的地方。每到上課，悠揚的歌聲就會從教學樓里飄揚出來。
主干道正前方是我們的教學樓。教學樓共4層，每層有4個教室，兩邊的拐角處各有兩個辦公室，是老師們辦公的地方。走進教學樓，就會聽到同學們瑯瑯的讀書聲。走進教室，就會看到同學們聚精會神地聽老師講課。走進辦公室，只見一張張辦公桌有序地擺放著，桌上擺滿了一摞摞像小山一樣的作業本。啊，老師您就像辛勤的園丁，把知識的種子播撒在我們每個同學的心田！
我喜歡星海學校，喜歡它那優美的校園環境；我熱愛星海學校，熱愛那里辛勤的老師和同學。
我們的學校作文10
我們的學校，坐落在美麗的湛河邊，和翠柳做伴。
學校的春天，萬物復蘇。還沒走進校園，就聞見陣陣花香，走近一看，五顏六色的月季花競相開放，它們時而微笑，時而跳舞，時而調皮地做游戲，好一幅春天的美景。沿著小路向前走，一排排翠綠挺拔的小樹像一位位精神抖擻的小士兵，守衛著我們的學校。它們仿佛在對我說：“你好，小朋友。”當清脆的下課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛出教室，有的打籃球，有的.打乒乓球，還有的跳繩，他們個個臉上蕩漾著甜甜的笑容……同學們的歡聲笑語使校園充滿了生機。
學校的夏天，向日葵妹妹在太陽公公的照射下顯得格外美麗，她是那么自信，那么陽光，那么充滿生機，就連小蜜蜂也來到農場和向日葵問好。
學校的秋天，天依然是那么藍，空氣依然是那么清新。農場里的玉米成熟了，辣椒也掛滿了枝頭，像一串串可愛的小燈籠，它們好像在對我說：“我成熟了，我成熟了，快來把我帶走吧！”
學校的冬天，農場里種上了大白菜和大蘿卜，白雪紛紛飄落在農場里、操場上。不一會兒地上全白了，仿佛給整個校園鋪上了一張雪白的大地毯。雖然冬天很冷，但同學們依然在操場上開心地堆雪人和打雪仗……
我喜歡學校的四季，我愛我們的學校！
我們的學校作文11
早晨，太陽公公紅光四溢，把我們照得精神抖擻。邁著輕快的步伐走進校園，我們向老師問好！向高高升起的國旗敬禮！像小花小草點頭微笑！
教室里，桌椅擺放的整整齊齊，一縷陽光透過明亮的窗戶照射在墻壁上，頓時變得金燦燦的了啦！黑板上赫然寫著朗讀兩個大字。講臺上，老師正在領讀，同學們有節奏地跟讀。招來了蝴蝶，引來了小鳥，就連太陽公公也笑紅了臉蛋，似乎被我們有感情的朗讀聲所感動！
叮鈴鈴下課了！同學們像離了籠的小鳥，歡快地飛奔向操場。你瞧！他們有的.在賽跑，有的在跳繩，還有的在玩石頭剪刀布呢。你看！那群同學正在玩點腳丫的游戲呢！開心極了！
我最喜歡我們學校的書吧了！它莊嚴、宏偉、寬敞！外形像一個星球又大又圓，上面還掛著一些星星、千紙鶴、特別的漂亮！里面整齊的擺放著各種類別的書籍；他們有的拿著吸引人的公主書，有的坐著在認真的看一本科技書；還有的站在那里，盯著一本漫畫書偷偷的笑
這就是一所有濃烈書香氣的學校，我愛我的學校！
我們的學校作文12
我們都有自己的校園，我們也愛自己的校園，下面，我就帶大家一起欣賞一下我的校園吧！
我的學校在尖山，尖山是一個在山頂的小鎮，我們有個高大的教學樓，寬敞明亮。走進教學樓里的任何一間教室，都會看到擦得亮晶晶的窗戶，排得整整齊齊的桌椅，洗得干干凈凈的地板。上課了，教室里不時地傳出了瑯瑯的讀書聲。只見同學們坐得端端正正的，他們正認認真真地讀著課文，他們讀得多好啊！也難怪，在這樣好的教室里學習，能不認真嗎？
在教學樓的南面，有一個大操場。看，在操場上，有的同學在打籃球，有的同學在賽跑，有的同學在跳繩，還有的同學蹦蹦跳跳的，像一只只活蹦亂跳的小兔子。
在操場的'正前方，鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。在每周一得早晨，我們穿好校服，系好紅領巾，到操場集合。我們在這里舉行莊嚴隆重的升旗儀式。當雄壯的國歌響起來的時候，我們仰首挺胸，舉高我們的右手敬禮。沒當看到冉冉升起的紅旗，我的心中就充滿了自豪感。
我愛我的校園好似濤濤江水，連綿不斷。這就是我的校園。
我們的學校作文13
我們的學校就在石油基地，進了大門就是我們美麗的校園了。
門口兩棵粗大的梧桐樹像兩個強壯的士兵守護著我們多姿多彩的校園，梧桐樹真大啊！像一把巨大的雨傘；梧桐樹真綠啊！那是無暇的翡翠；梧桐樹的葉子真密啊！像翡翠的屏障。
再往前走是“希望之星”，四只巨大的手臂捧著我們美麗的地球，四周圍繞著點點繁星。它象征著我們好好學習。
挨著“希望之星”的就是南教學樓，教學樓的側面種著很多爬墻虎來保護墻壁，好像給教學樓穿上了一件綠色的大衣，像翠綠的屏障！
南教學樓的.對面是主席臺，主席臺的上面是用銀色的大石板鋪成的，上面飄蕩著鮮艷的五星紅旗，下面是是由紅磚筑成的，很漂亮。
升國旗時同學們都穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領巾，站著整齊的隊伍，在國歌聲中敬隊禮，看著五星紅旗冉冉升起。
我見過城市里的小學，也見過農村的小學，但從來也沒見過我們這可愛而又美麗的校園，我愛我的校園！它舉世無雙，獨一無二！
我們的學校作文14
時間過得真快呀！轉眼間，我在鄉賢街小學已度過四個春秋了。
我們的學校雖然不大，但有很多美麗的景色，就說那棟教學樓吧。那棟教學樓地處我們學校中心，同學們都在那里學習。它的形狀是長方形的，遠看，像一列整齊的士兵；近看，在陽光的'照耀下，教學樓窗戶閃閃發光，甚是美麗。走進教室，一排排整齊的桌椅，同學們朗朗的讀書聲回響在我耳邊，后邊墻上還掛著我寫的毛筆字呢！我寫的是“坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要規范”。同學們一看見這句話，就會叫我“鄧小平”，你們說說，這根本搭不上邊兒呀！其實我還真的喜歡t他們這么叫我。
教學樓的前面有一座雕像，那是由三個人組成的“疊疊樂”。一個小男孩的肩上踩著一個小女孩，旁邊還站著一個小弟弟，正屏息凝神的看著什么。他們三人都戴著紅領巾，應該是少先隊員。雕像下面還刻著“好好學習，天天向上”，這句話是提醒同學要時刻努力。
教學樓的后面有個長方形的沙坑，雙杠、單杠、爬杠，課間同學們都愛到這兒來活動。
我們的學校不僅風景美，也是一個學習的好地方，歡迎你有時間來參觀哦！
我們的學校作文15
“泰山的腳下，美麗的上高有我們可愛的學校 ”。這就是我們的學校上高中學。
這是坐落在泰山腳下的一所學校。在我們上學的每一天早上，都會有朗朗的讀書聲為我們做指引；我們放學的每一天中午都會有優雅的曲子向我們告別；我們上課的每一分鐘，都會有可愛的老師為我們導航。啊，我們的學校。
在有一項活動之時，老師們都會出謀畫策，幫我們取勝；在臨近考試之時，老師們都會使出渾身力量幫我們爭優；在我們考試之時，老師們都會默默觀看，祝我們成功。我們的老師仿佛是我們的父母，細心的照顧我們；我們的老師仿佛我們的園丁照料著我們；而我們則像一群野馬，不聽老師的教誨。可能是逆反期，可能是因為太累。但是我們違背了老師，讓老師半年的教誨白費。
同學們的善言善語助我們成長；同學們的'熱心幫助讓我們感動；同學們的團結讓我們激動。考試之前同學們緊張卻不忘互相安撫復習，卻不忘相互交流，考試之時，同學們嚴肅認真，卻不忘——絕不告訴；考試之后，同學們的喜。怒。悲。懼。卻不忘互相安撫。
我們的學校里有可愛的老師，熱心的同學，還有真誠的我。這就是我們的學校。
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