小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡大全(12篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡1
說起六（2）班的xx同學(xué)，熟悉她的老師和同學(xué)都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優(yōu)秀，是班級的副班長，還因為她的真誠善良、樂于助人，是個熱心腸。
xx是個關(guān)心社會小公民。2008年的5月12日，是一個讓所有中國人都心痛的日子，這一天發(fā)生了震驚世界的汶川大地震。當(dāng)學(xué)校組織全體師生捐款時，xx在第一時間獻(xiàn)出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了，毫不猶豫地取出了里面的所有的錢，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學(xué)相比，她的錢不算多。但她說：“慈善的不是錢，是心。”在接下來的愛心活動中，xx一如既往地奉獻(xiàn)著她的愛心：嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛意在人間流淌，感染著我，感染著你，感染著他……
xx是個關(guān)心學(xué)校的好學(xué)生。每天吃過午飯，整好隊在回教室的途中，xx總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來，她是在撿同學(xué)們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學(xué)對她的行為不太理解，她說：“學(xué)校是我們的家，我們都要愛她。”在她的影響下，六（2）班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。班級衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的`表揚。
xx是個關(guān)心同學(xué)的好伙伴。進(jìn)入六年級，班主任老師見她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，就將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的凌超越同學(xué)安排跟她坐，希望凌超越同學(xué)能在xx的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學(xué)，xx像個小老師一樣認(rèn)真輔導(dǎo)。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了為止。在xx的幫助之下，凌超越同學(xué)的成績有了較大的提高。
xx是個關(guān)心父母的好孩子。xx的父親是一名公安干警，母親是單位里的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的xx是個自理能力很強的孩子，她對于父母有的是體諒，是關(guān)愛。她知道，搞好學(xué)習(xí)是對父母工作的最大的支持，所以她在學(xué)習(xí)上非常的自覺，早晨起床，晚上做作業(yè)都是自己一個人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過xx的老師在了解了這些情況之后，都會由衷地感嘆：“有這樣一個女兒真是幸福啊！”
懂事、善良的xx是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是名副其實的“品德優(yōu)秀生”！
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡2
在她臉上時刻洋溢著天真的笑容，她以愉快的心情對待每一天、以真誠友善的態(tài)度對待每一個人。無論在校內(nèi)外，她都能自覺遵守中小學(xué)生守則。她不僅尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，而且熱愛集體、樂于助人；不僅對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于當(dāng)老師的小助手，而且還積極參加學(xué)校和社區(qū)的各項公益活動。
鄭xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的優(yōu)秀品德體現(xiàn)在日常的點點滴滴。
1、熱愛集體
她看到教室里飲水機附近的地上經(jīng)常有水跡，容易使同學(xué)們滑倒，就主動用自己的壓歲錢買了一個地墊捐給了班級；看到班里的飲水杯沒有了，她就買來一次性水杯放到班里讓同學(xué)們使用；為了美化教室，她帶來了花盆放在窗臺上；為了建設(shè)班級圖書角，她帶來了自己的藏書。
2、老師的小助手
作為班干部，除了平時勤勤懇懇為班級為同學(xué)服務(wù)外，每當(dāng)假期結(jié)束開學(xué)前她都會到學(xué)校里幫助老師打掃教室衛(wèi)生，讓教室以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。
3、樂于助人
這學(xué)期，班里有一位同學(xué)因參加學(xué)校的體育訓(xùn)練與每周的值日時間沖突，鄭xx每周就主動的.替這位同學(xué)值日。因為班里有住宿生，她就總是將一些學(xué)習(xí)用品（卷筆刀、計算器、美工用品等）帶上雙份，以便幫助同學(xué)。有一次游泳的時候，發(fā)現(xiàn)一個人不慎將衣柜箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了，鄭xx就一次次的扎到水底幫助尋找，并最終從水底撿出了鑰匙，在場的人都夸贊道：這個小姑娘了不起！
4、積極參加社區(qū)公益活動
20xx年初，罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，鄭xx積極的組織她的同學(xué)們鏟除社區(qū)道路上的積雪，被學(xué)校評為“優(yōu)秀雛鷹小隊”。她還多次參加社區(qū)組織的送溫暖活動，為社區(qū)里的爺爺奶奶們表演節(jié)目。
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡2
楊z同學(xué)作為三2班的班長，她在校尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在校外她樂于助人、尊老愛幼，積極參加社區(qū)公益活動，是一位禮儀文明的小標(biāo)兵。
1、捐贈樹立金錢觀：
xx年楊xx用自己的壓歲錢購買一套中外經(jīng)典名著贈送給班級，不僅為班級做了一件好事，而且學(xué)會了合理使用自己的金錢；xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢，通過這些事樹立了正確的金錢觀。
2、樂于助人做好事：
有一次楊z看到一位車主把車鑰匙忘記在車門，為了防止被別人偷去，她就一直守在車邊等車主，沒有等到車主的情況下，最后她把鑰匙取下來，留下了自己的電話，后來車主根據(jù)電話找到了車鑰匙，感激萬分。
3、禮儀文明做表率：
每次乘公交車，楊z總能為老弱病人主動讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼，她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。
4、社區(qū)公益小標(biāo)兵：
楊z積極參加社區(qū)公益活動，xx年初，一場罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，她冒雪為社區(qū)道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡3
楊x同學(xué)作為三2班的班長，她在校尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在校外她樂于助人、尊老愛幼，積極參加社區(qū)公益活動，是一位禮儀文明的小標(biāo)兵。
1、捐贈樹立金錢觀：
xx年楊xx用自己的壓歲錢購買一套中外經(jīng)典名著贈送給班級，不僅為班級做了一件好事，而且學(xué)會了合理使用自己的金錢；xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢，通過這些事樹立了正確的金錢觀。
2、樂于助人做好事：
有一次楊x看到一位車主把車鑰匙忘記在車門，為了防止被別人偷去，她就一直守在車邊等車主，沒有等到車主的情況下，最后她把鑰匙取下來，留下了自己的電話，后來車主根據(jù)電話找到了車鑰匙，感激萬分。
3、禮儀文明做表率：
每次乘公交車，楊x總能為老弱病人主動讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼，她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。
4、社區(qū)公益小標(biāo)兵：
楊x積極參加社區(qū)公益活動，xx年初，一場罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，她冒雪為社區(qū)道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡3
小楊同學(xué)作為三2班的班長，她在校尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在校外她樂于助人、尊老愛幼，積極參加社區(qū)公益活動，是一位禮儀文明的小標(biāo)兵。
1、捐贈樹立金錢觀：
小華年楊小華用自己的壓歲錢購買一套中外經(jīng)典名著贈送給班級，不僅為班級做了一件好事，而且學(xué)會了合理使用自己的`金錢；小華年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢，通過這些事樹立了正確的金錢觀。
2、樂于助人做好事：
有一次小楊看到一位車主把車鑰匙忘記在車門，為了防止被別人偷去，她就一直守在車邊等車主，沒有等到車主的情況下，最后她把鑰匙取下來，留下了自己的電話，后來車主根據(jù)電話找到了車鑰匙，感激萬分。
3、禮儀文明做表率：
每次乘公交車，小楊總能為老弱病人主動讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼，她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。
4、社區(qū)公益小標(biāo)兵：
小楊積極參加社區(qū)公益活動，小華年初，一場罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，她冒雪為社區(qū)道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡4
說起六（2）班的徐同學(xué)，熟悉她的老師和同學(xué)都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優(yōu)秀，是班級的副班長，還因為她的真誠善良、樂于助人，是個熱心腸。
徐是個關(guān)心社會小公民。2008年的5月12日，是一個讓所有中國人都心痛的日子，這一天發(fā)生了震驚世界的汶川大地震。當(dāng)學(xué)校組織全體師生捐款時，徐在第一時間獻(xiàn)出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了，毫不猶豫地取出了里面的所有的錢，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學(xué)相比，她的錢不算多。但她說：“慈善的不是錢，是心。”在接下來的愛心活動中，徐一如既往地奉獻(xiàn)著她的愛心：嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛意在人間流淌，感染著我，感染著你，感染著他……
徐是個關(guān)心學(xué)校的好學(xué)生。每天吃過午飯，整好隊在回教室的途中，徐總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來，她是在撿同學(xué)們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學(xué)對她的行為不太理解，她說：“學(xué)校是我們的家，我們都要愛她。”在她的.影響下，六（2）班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。班級衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的表揚。
徐是個關(guān)心同學(xué)的好伙伴。進(jìn)入六年級，班主任老師見她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，就將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的凌超越同學(xué)安排跟她坐，希望凌超越同學(xué)能在徐的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學(xué)，徐像個小老師一樣認(rèn)真輔導(dǎo)。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了為止。在徐的幫助之下，凌超越同學(xué)的成績有了較大的提高。
徐是個關(guān)心父母的好孩子。徐的父親是一名公安干警，母親是單位里的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的徐是個自理能力很強的孩子，她對于父母有的是體諒，是關(guān)愛。她知道，搞好學(xué)習(xí)是對父母工作的最大的支持，所以她在學(xué)習(xí)上非常的自覺，早晨起床，晚上做作業(yè)都是自己一個人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過徐的老師在了解了這些情況之后，都會由衷地感嘆：“有這樣一個女兒真是幸福啊！”
懂事、善良的徐是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是名副其實的“品德優(yōu)秀生”！
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡5
說起六（2）班的小華同學(xué)，熟悉她的老師和同學(xué)都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優(yōu)秀，是班級的副班長，還因為她的真誠善良、樂于助人，是個熱心腸。
小華是個關(guān)心社會小公民。2008年的5月12日，是一個讓所有中國人都心痛的日子，這一天發(fā)生了震驚世界的汶川大地震。當(dāng)學(xué)校組織全體師生捐款時，小華在第一時間獻(xiàn)出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了，毫不猶豫地取出了里面的所有的'錢，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學(xué)相比，她的錢不算多。但她說：“慈善的不是錢，是心。”在接下來的愛心活動中，小華一如既往地奉獻(xiàn)著她的愛心：嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛意在人間流淌，感染著我，感染著你，感染著他……
小華是個關(guān)心學(xué)校的好學(xué)生。每天吃過午飯，整好隊在回教室的途中，小華總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來，她是在撿同學(xué)們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學(xué)對她的行為不太理解，她說：“學(xué)校是我們的家，我們都要愛她。”在她的影響下，六（2）班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。班級衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的表揚。
小華是個關(guān)心同學(xué)的好伙伴。進(jìn)入六年級，班主任老師見她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，就將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的凌超越同學(xué)安排跟她坐，希望凌超越同學(xué)能在小華的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學(xué)，小華像個小老師一樣認(rèn)真輔導(dǎo)。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了為止。在小華的幫助之下，凌超越同學(xué)的成績有了較大的提高。
小華是個關(guān)心父母的好孩子。小華的父親是一名公安干警，母親是單位里的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的小華是個自理能力很強的孩子，她對于父母有的是體諒，是關(guān)愛。她知道，搞好學(xué)習(xí)是對父母工作的最大的支持，所以她在學(xué)習(xí)上非常的自覺，早晨起床，晚上做作業(yè)都是自己一個人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過小華的老師在了解了這些情況之后，都會由衷地感嘆：“有這樣一個女兒真是幸福啊！”
懂事、善良的小華是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是名副其實的“品德優(yōu)秀生”！
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡6
六（3）班的錢同學(xué)是一位聰明伶俐、善良懂事的女孩子。在學(xué)校，她的成績名列前茅。她是老師的得力助手，認(rèn)真完成老師交給她每一項任務(wù)。作為班長，她處處以身作則，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，樂于助人、積極開展班隊活動，得到了老師和同學(xué)們的一致好評，為同學(xué)們樹立起了良好榜樣。從上學(xué)起，“三好學(xué)生”這個光榮的稱號就一直伴隨著她。在家中，她也是一個自立自強、懂事聽話的好孩子，經(jīng)常為忙碌的父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)。
她不但聰穎智慧，而且富有愛心。她經(jīng)常在公交車上讓座。去年南方雪災(zāi)，她能主動在社區(qū)街道參加掃雪工作。汶川大地震后，她積極捐款，還用自己的零花錢買了文具，把一套套全新的文具通過學(xué)校、父母單位向災(zāi)區(qū)的孩子們送去。
班里新轉(zhuǎn)來的曹小華同學(xué)因為生病一連好久都沒有來上學(xué)。了解了她的情況后，錢便約了幾個同學(xué)，買了束鮮花，制作了賀卡，來到了曹小華家看望她。曹小華看起來十分孤獨，一直沉默不語。錢便與她說起了笑話，玩起了游戲。終于，她忘去了煩惱，開心地笑了起來。錢還告訴她班級是一個溫暖的.集體，班里的每一位同學(xué)都盼著她回來，D2是快樂的大家庭，你難道不想與我們一起分享快樂嗎？我們將會熱烈迎接你回家！聽了這些話，曹小華表示會盡快返回學(xué)校。聽她這樣講，錢也露出了欣慰的笑容。
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡7
說起六（2）班的徐z同學(xué)，熟悉她的老師和同學(xué)都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優(yōu)秀，是班級的副班長，還因為她的真誠善良、樂于助人，是個熱心腸。
徐z是個關(guān)心社會小公民。2008年的5月12日，是一個讓所有中國人都心痛的日子，這一天發(fā)生了震驚世界的汶川大地震。當(dāng)學(xué)校組織全體師生捐款時，徐z在第一時間獻(xiàn)出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了，毫不猶豫地取出了里面的所有的錢，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學(xué)相比，她的錢不算多。但她說：“慈善的不是錢，是心。”在接下來的愛心活動中，徐z一如既往地奉獻(xiàn)著她的愛心：嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛意在人間流淌，感染著我，感染著你，感染著他……
徐z是個關(guān)心學(xué)校的好學(xué)生。每天吃過午飯，整好隊在回教室的途中，徐z總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來，她是在撿同學(xué)們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學(xué)對她的行為不太理解，她說：“學(xué)校是我們的家，我們都要愛她。”在她的影響下，六（2）班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。班級衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的表揚。
徐z是個關(guān)心同學(xué)的好伙伴。進(jìn)入六年級，班主任老師見她的.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，就將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的凌超越同學(xué)安排跟她坐，希望凌超越同學(xué)能在徐z的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學(xué)，徐z像個小老師一樣認(rèn)真輔導(dǎo)。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了為止。在徐z的幫助之下，凌超越同學(xué)的成績有了較大的提高。
徐z是個關(guān)心父母的好孩子。徐z的父親是一名公安干警，母親是單位里的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的徐z是個自理能力很強的孩子，她對于父母有的是體諒，是關(guān)愛。她知道，搞好學(xué)習(xí)是對父母工作的最大的支持，所以她在學(xué)習(xí)上非常的自覺，早晨起床，晚上做作業(yè)都是自己一個人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過徐z的老師在了解了這些情況之后，都會由衷地感嘆：“有這樣一個女兒真是幸福啊！”
懂事、善良的徐z是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是名副其實的“品德優(yōu)秀生”！
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡8
六（3）班的錢xx同學(xué)是一位聰明伶俐、善良懂事的女孩子。在學(xué)校，她的成績名列前茅。她是老師的得力助手，認(rèn)真完成老師交給她每一項任務(wù)。作為班長，她處處以身作則，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，樂于助人、積極開展班隊活動，得到了老師和同學(xué)們的一致好評，為同學(xué)們樹立起了良好榜樣。從上學(xué)起，“三好學(xué)生”這個光榮的稱號就一直伴隨著她。在家中，她也是一個自立自強、懂事聽話的好孩子，經(jīng)常為忙碌的父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)。
她不但聰穎智慧，而且富有愛心。她經(jīng)常在公交車上讓座。去年南方雪災(zāi)，她能主動在社區(qū)街道參加掃雪工作。汶川大地震后，她積極捐款，還用自己的零花錢買了文具，把一套套全新的文具通過學(xué)校、父母單位向災(zāi)區(qū)的'孩子們送去。
班里新轉(zhuǎn)來的曹xx同學(xué)因為生病一連好久都沒有來上學(xué)。了解了她的情況后，錢xx便約了幾個同學(xué)，買了束鮮花，制作了賀卡，來到了曹xx家看望她。曹xx看起來十分孤獨，一直沉默不語。錢xx便與她說起了笑話，玩起了游戲。終于，她忘去了煩惱，開心地笑了起來。錢xx還告訴她班級是一個溫暖的集體，班里的每一位同學(xué)都盼著她回來，D2是快樂的大家庭，你難道不想與我們一起分享快樂嗎？我們將會熱烈迎接你回家！聽了這些話，曹xx表示會盡快返回學(xué)校。聽她這樣講，錢xx也露出了欣慰的笑容。
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡9
六（3）班的xx同學(xué)是一位聰明伶俐、善良懂事的女孩子。在學(xué)校，她的成績名列前茅。她是老師的得力助手，認(rèn)真完成 老師交給她每一項任務(wù)。作為班長，她處處以身作則，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，樂于助人、積極開展班隊活動，得到了老師和同學(xué)們的一致好評，為同學(xué)們樹立起了良好榜樣。從上學(xué)起，“三好學(xué)生”這個光榮的稱號就一直伴隨著她。在家中，她也是一個自立自強、懂事聽話的好孩子，經(jīng)常為忙碌的父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)。
她不但聰穎智慧，而且富有愛心。她經(jīng)常在公交車上讓座。去年南方雪災(zāi)，她能主動在社區(qū)街道參加掃雪工作。汶川大地震后，她積極捐款，還用自己的零花錢買了文具，把一套套全新的文具通過學(xué)校、父母單位向災(zāi)區(qū)的孩子們送去。
班里新轉(zhuǎn)來的曹xx同學(xué)因為生病一連好久都沒有來上學(xué)。了解了她的情況后，xx便約了幾個同學(xué)，買了束鮮花，制作了賀卡，來到了曹xx家看望她。曹xx看起來十分孤獨，一直沉默不語。xx便與她說起了笑話，玩起了游戲。終于，她忘去了煩惱，開心地笑了起來。xx還告訴她班級是一個溫暖的.集體，班里的每一位同學(xué)都盼著她回來，D2是快樂的大家庭，你難道不想與我們一起分享快樂嗎？我們將會熱烈迎接你回家！聽了這些話，曹xx表示會盡快返回學(xué)校。聽她這樣講，xx也露出了欣慰的笑容。
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡10
二（1）班歸xx同學(xué)在校能嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常規(guī)范，積極為同學(xué)服務(wù)，協(xié)助老師管理班級事務(wù)。她富有愛心，積極響應(yīng)學(xué)校號召，為地震災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)兒童捐款捐物。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，喜愛寫作，曾獲作文比賽、蒲公英作文比賽一等獎。
在家里，歸xx做到自己的事情自己做，還協(xié)助家長做力所能及的事情。她也積極參加社區(qū)組織的各項活動，在暑期社區(qū)輪滑比賽中取得了三個單項獎；她用圖畫的形式與小區(qū)內(nèi)垃圾亂扔的現(xiàn)象做斗爭，得到物業(yè)的肯定。
今年的大年初一，小區(qū)內(nèi)草坪突發(fā)大面積不明起火，在干燥的枯草上火勢迅速蔓延。歸xx看到后，就呼喚爸爸下樓滅火，她和媽媽馬上報警通知物業(yè)。但慌亂中大家一時都想不起小區(qū)物業(yè)的電話。這時歸xx急中生智，對媽媽說：“媽媽，我們樓下的'門警系統(tǒng)打0就可以聯(lián)系物業(yè)，我和小朋友玩過的。”于是，她們趕緊通知了物業(yè)。
一會兒，物業(yè)管理員拖著兩個滅火器來了，但此時火勢更大了，兩個滅火器根本不能解決問題。物業(yè)又派人增援，旁邊的鄰居也投入了滅火戰(zhàn)斗。在大家的共同努力下，大火終于被撲滅了。所幸發(fā)現(xiàn)及時，報警及時，避免了一場大火災(zāi)。物業(yè)管理人員摸了摸歸xx的小臉，連聲向他們一家人道謝。
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡11
說起六（2）班的小徐同學(xué)，熟悉她的老師和同學(xué)都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優(yōu)秀，是班級的副班長，還因為她的真誠善良、樂于助人，是個熱心腸。
小徐是個關(guān)心社會小公民。2008年的5月12日，是一個讓所有中國人都心痛的日子，這一天發(fā)生了震驚世界的汶川大地震。當(dāng)學(xué)校組織全體師生捐款時，小徐在第一時間獻(xiàn)出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了，毫不猶豫地取出了里面的所有的錢，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學(xué)相比，她的錢不算多。但她說：“慈善的不是錢，是心。”在接下來的愛心活動中，小徐一如既往地奉獻(xiàn)著她的愛心：嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛意在人間流淌，感染著我，感染著你，感染著他……
小徐是個關(guān)心學(xué)校的好學(xué)生。每天吃過午飯，整好隊在回教室的途中，小徐總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來，她是在撿同學(xué)們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學(xué)對她的行為不太理解，她說：“學(xué)校是我們的家，我們都要愛她。”在她的影響下，六（2）班的同學(xué)都養(yǎng)成了愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。班級衛(wèi)生多次得到了衛(wèi)生室老師的表揚。
小徐是個關(guān)心同學(xué)的好伙伴。進(jìn)入六年級，班主任老師見她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，就將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的凌超越同學(xué)安排跟她坐，希望凌超越同學(xué)能在小徐的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學(xué)，小徐像個小老師一樣認(rèn)真輔導(dǎo)。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了為止。在小徐的幫助之下，凌超越同學(xué)的成績有了較大的提高。
小徐是個關(guān)心父母的好孩子。小徐的父親是一名公安干警，母親是單位里的中層管理人員，兩人的`工作都很繁忙，對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的小徐是個自理能力很強的孩子，她對于父母有的是體諒，是關(guān)愛。她知道，搞好學(xué)習(xí)是對父母工作的最大的支持，所以她在學(xué)習(xí)上非常的自覺，早晨起床，晚上做作業(yè)都是自己一個人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過小徐的老師在了解了這些情況之后，都會由衷地感嘆：“有這樣一個女兒真是幸福啊！”
懂事、善良的小徐是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是名副其實的“品德優(yōu)秀生”！
小學(xué)優(yōu)秀品德生先進(jìn)事跡12
二（1）班xx同學(xué)在校能嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常規(guī)范，積極為同學(xué)服務(wù)，協(xié)助老師管理班級事務(wù)。她富有愛心，積極響應(yīng)學(xué)校號召，為地震災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)兒童捐款捐物。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，喜愛寫作，曾獲作文比賽、蒲公英作文比賽一等獎。
在家里，xx做到自己的事情自己做，還協(xié)助家長做力所能及的事情。她也積極參加社區(qū)組織的各項活動，在暑期社區(qū)輪滑比賽中取得了三個單項獎；她用圖畫的形式與小區(qū)內(nèi)垃圾亂扔的現(xiàn)象做斗爭，得到物業(yè)的肯定。
今年的大年初一，小區(qū)內(nèi)草坪突發(fā)大面積不明起火，在干燥的枯草上火勢迅速蔓延。xx看到后，就呼喚爸爸下樓滅火，她和媽媽馬上報警通知物業(yè)。但慌亂中大家一時都想不起小區(qū)物業(yè)的電話。這時xx急中生智，對媽媽說：“媽媽，我們樓下的門警系統(tǒng)打0就可以聯(lián)系物業(yè)，我和小朋友玩過的'。”于是，她們趕緊通知了物業(yè)。
一會兒，物業(yè)管理員拖著兩個滅火器來了，但此時火勢更大了，兩個滅火器根本不能解決問題。物業(yè)又派人增援，旁邊的鄰居也投入了滅火戰(zhàn)斗。在大家的共同努力下，大火終于被撲滅了。所幸發(fā)現(xiàn)及時，報警及時，避免了一場大火災(zāi)。物業(yè)管理人員摸了摸xx的小臉，連聲向他們一家人道謝。
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