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科技節國旗下領導講話稿
在社會一步步向前發展的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編精心整理的科技節國旗下領導講話稿，希望能夠幫助到大家。
科技節國旗下領導講話稿1
老師們、同學們：
早上好!
一年一度的全國科普日活動即將開展。今年的主題是：創新放飛夢想科技引領未來!
在剛剛過去的中秋佳節，我國航天科技事業又有了新的喜訊，那就是天宮二號的發射成功，為我國太空實驗室的建設打下了基礎。
同學們，你們知道嗎，有個蘋果砸中了一個叫牛頓的的人，他就因此發現了萬有引力，揭示了天體運動規律�？匆姞t子上跳動的壺蓋時，瓦特就因此發明了蒸汽機，完成了人們長途旅行的.夢想。愛迪生在實驗了上千種燈絲材料后，發明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。
在人類發展史上有無數類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進步，無不凝聚著科學的力量，當代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒�？萍颊粩喔淖冎覀兊纳�，不斷創新成就著我們的未來。
有的學生說，科技太高深，創新離我們太遙遠，我們只能享受科技，并不能開發科技。其實，科技就在我們身邊，科技源于生活，創新就可以改變生活。北方的一位老爺爺發現冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業，于是就在書桌上嵌入了發熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個電熱桌墊發明申請了專利。我們在用自動鉛筆時，時常會發現鉛筆芯寫斷，而臺的一位學生陳庭發明了寫不斷的鉛筆，后來申請了專利，并投入生產，為大眾帶來了很大的方便。
還有的學生說，我實在沒有能力去創新，去發明。那你只要關心身邊事，從小事做起，關心和愛護環境，珍惜地球資源，這也可以改變我們的未來。在我們這個美麗的校園中，有許多花草樹木，我們要愛護它們，平時的果皮紙屑，把它們扔到分類垃圾箱中。用水時水龍頭開得小一點，用完及時關閉。教室里的燈、投影等設備不用及時關掉等。這些舉手能及的事情，一方面反映了大家的素質，另一方面也在節約著地球資源，為我們未來創設美好的環境。
科技支撐了文明，科技創造著未來，讓我們用知識和行動將我們居住的世界變得更加美好。
科技節國旗下領導講話稿2
老師們、同學們：
在秋高氣爽、菊花飄香的日子里，海師附小第三屆科技節隆重開幕了!現在，我們要向策劃、籌備、組織這次科技節活動的全體師生表示衷心的感謝!向科技節的順利開幕表示熱烈的祝賀! 科學技術是第一生產力。這句話太給力了，因為我們每天一睜開眼就能感受到科技帶給我們的快樂和幸福 ——今天下雨，我在廣播室，你在教室，我的聲音能清晰地傳遞到你的耳朵里，這就是科技;
——你在家里，哥哥姐姐身在千里之外的北京。晚上你們都打開電腦，雙方就能象面對面一樣地聊起來。這就是科技; ——過去出門走路，后來是自行車，現在是汽車、飛機。這就是科技!
有了科技的未來是怎樣的?未來是什么?只要你敢于想像，敢于創新，我們的未來就一定比今天還要進步和發達，我們的生活比今天還要快樂和幸福。
學�？萍脊澥且粋�載體，是營造校園科技氛圍的載體;科技節是一個平臺，是全體師生魅力展現的'平臺;科技節一扇口，是展示學校辦學理念、辦學特色及學生綜合素質的窗口;科技節是一座橋梁，是讓夢想變為現實、從今天通向未來的橋梁。
本屆科技節的宣傳口號是：與科技同行，伴創新成長，活動以“創新體驗成長”為主題，將歷時兩周，學校將舉行科普圖片展覽、科普電影播放、科普知識講座、“科學家故事演講”班隊活動、科學幻想畫競賽、科技手抄報競賽、科學小發明創作競賽等豐富多彩的系列科普活動，活動將把我們帶進神奇的科學世界，讓我們在科技的海洋中徜徉，在想象的天空中翱翔，在創造的天地里馳騁。
哈佛大學校長普西說過：一個人是否具有創造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。我們希望全體師生積極投身本次科技節活動中來，用智慧的汗水去澆灌科技之花，用不懈的努力去點燃創造之火!
最后，讓我們共同祝愿本屆科技節圓滿成功!
科技節國旗下領導講話稿3
尊敬的各位各位來賓、老師們，親愛的同學們：
上午好!
最近天氣轉涼，但是擋不住我們參與科技實踐活動的熱情。今天，在學校綜合科的精心策劃下,在荔灣區少年宮科技部的大力支持下，全體老師的有力組織下,大家期盼的新東小學首屆科技節終于開幕了!科技節的到來,意味著我們又迎來了一個能讓大家盡情發揮想象,動手實踐創造的，放飛夢想的春天!
我校首屆校園科技節的主題是：“愛我祖國海疆、傳承民族建筑”。從11月5日開始老師、同學們為本次活動都做好了充分的準備。我相信，同學們一定能積極主動地參與這次科技節活動，并能在活動中做得順心，玩得盡心。相信同學們通過各種活動的參與，一定會激發起強烈的求知欲，樹立遠大的理想，從而在科學的道路上奮勇攀登，盡情遨游! 小學是人生的`起始階段，也是夢想開始的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。我們應該向他們學習，也許，我們的同學不久的將來也會成為科學家，因為未來不是夢;也許，我們的同學沒能成為科學家，但我們要爭做一個具有科學態度、追求真理的人。所以，同學們要通過這次活動，激發孩子們的愛科學、探索科學奧秘的熱情，進而使大家養成學科學、用科學的良好習慣，形成科學的態度，掌握科學的方法，培養獨立思考、自主探索的創新精神和創新意識，做一個既具有科學理念，又具有科學實踐能力的新人。
雖然我們現在是城中村小學的孩子，但在上級領導的關心下我校的設施設備也從無到有，從少到多，所謂“鳥槍換大炮”，“農村娃也能上好學校，不到市中心照樣能讀好書!”再加上我們學校老師和區上級教育部門的幫助，這為我們城中村的孩子們提供了探索科學奧秘的舞臺! 同學們，校園科技節的舞臺已經搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造! 愿此次校園科技節成為你們的夢想起航的起點，為你們的理想在將來能實現而插上騰飛的翅膀! 最后預祝本屆科技節圓滿成功!謝謝大家!
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