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小學生演講稿

時間：2023-09-23 09:01:45 演講稿我要投稿

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實用的小學生演講稿精品【4篇】

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在發展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學生演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的小學生演講稿精品【4篇】

小學生演講稿篇1

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是四（2）班的孫語佳，我演講的題目是《我愛我的學校》。

　　我的學校坐落在科學家倍出的科學城，原長張愛萍將軍題寫校名。鄧稼先爺爺和眾多科學家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵著我們每一個學生奮發圖強。

　　我愛我的學校，我愛我的老師。我忘不了，是楊老師給我的一次次鼓勵，讓我愛上了寫作，從而在全國各類小學生作文雜志上發表文章十多篇；我忘不了在去年科技節上《我愛科學家》的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發了對科學家的熱愛，并榮獲一等獎。我尤其忘不了的是這次赴北京參加全國新課標才藝大賽，我本來是沒有自信去的，又是楊老師鼓勵我——相信自己是最棒的，我不負重望，獲得小學書法金獎，并且，在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽——全國十佳小書法家。我愛我的學校，在這里，我找到了自信。在二十周年校慶之際，讓我真誠地道一聲：科學城一小，生日快樂！老師，您辛苦了！”

　　我愛我的學校，學校里有愛我們的老師。5·12特大地震時我們是剛入校的一年級小學生，還不懂得地震的可怕，是老師第一時間帶我們脫離了險境，其中有三個同學沒能及時跟上，又是老師冒著生命危險重返教室拽出他們；季節轉換，天氣忽冷忽熱，偶爾會有同學生病，每次老師都為請假的同學把落的課補上，可是有一次老師生病了，如果請假就會使減緩教學進度，楊老師忍著嗓子疼用沙啞的聲音堅持為我們講解課文，我看在眼里，感動在心里，多么希望愛小聲說話的同學能靜下來，那天晚上我夢見老師病好了，我笑了。上學期的一天，學校檢查衛生，我們班有很多同學物品擺放不到位，老師單把全體班干部留下來進行了嚴厲的批評并罰掃地一周，我想不通，為什么不單罰做的不到位的同學，后來我終于明白，作為班干部，只是管好自己是不夠的，地震小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長，這次衛生檢查，我們忘卻了班干部的責任和義務理應罰得更重。當時我的不滿情緒惹老師生氣了，現在我要對老師說一句：“對不起，我知錯了。小學生愛我校園演講稿5篇。”我愛我的學校，在這里我不但學會了知識，老師無形的影響和全方位的`教導，更讓我學會了做人。

　　我愛我的學校，因為學校的辦學宗旨是讓每個學生有一個快樂求知的童年。我們的學校是乒乓球特色學校，同學們在緊張的學習中放松了心情，鍛煉了身體，音樂課上額外開設了口琴吹奏，同學們既陶冶了情操，又學得一技之長；每周四學校為同學們免費開設了各類興趣班，在此我學會了敲小鼓，學校還常常組織各類活動，歌詠比賽、現場繪畫比賽、手抄報制作、航模表演等等。讓同學們的才藝得到了淋漓盡致的發揮。我愛我的學校，他是我心中的樂園，我在這里快樂地成長。

　　我愛我的學校，我為我是科學城一小的學生感到自豪！愿我們在令人自豪的學校出色的成長起來，將來成為學校的驕傲！

小學生演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

　　你有沒有讀過一本書，上面盡是一句“親愛的小朋友”，而結尾又往往是一句“恕我不能再寫了”。書的名字叫《寄小讀者》，她的作者正是如同自述天真派里的落伍者——冰心。

　　在我的書櫥上常年擱著一本《寄小讀者》。每每翻開我總要讀一遍通訊一，她這位成熟的作家卻喜歡小朋友們提攜她。這著實是一位令人驚嘆肯放下身段虛心學習的大作家。她既會因為一只小老鼠的死而傷心，也會以自己曾經是個小孩子而自豪。所以一翻開書我的心中便彌漫著各種情感，著實慶幸著自己還擁有一份童真;慶幸自己常在親愛的`父母身邊;慶幸自己的風華正茂，或許還有幸見到冰心筆下那么美的風景。

　　這位令人尊敬的大朋友談吐不俗卻時常臥病，護士們不許她寫一封長信。這是我時常傷感的一個消息。冰心用她軟弱的手寫出了一篇篇沁人心脾的感人故事;用樸實的語句歌頌了母愛的珍貴。冰心把母愛比作了海，猶在童年，深闊無際，不著一字，便呈現了神秘而偉大的愛。又把朋友比作湖，溫和嫵媚，近在現在。書中的風景美如畫卷，在國外他人的關心讓我心頭一暖。冰心真是一位頂頂童真的大人，會喜歡在船上拋沙袋，樂此不疲。卻又是一位詩情畫意的智者，用她淺顯的語言詮釋著深奧的詩篇。盡管在她生病期間足不出戶卻依然在細微之處留給我們無數感動。

　　有些抽象的語句，我往往是讀不懂的。但這并不妨礙我牢記童真的珍貴。這本舊舊的《寄小讀者》大多是寫了冰心的個人生活和志趣，如同真的通信一般。我也不會辜負冰心的期望，定會多提筆書寫身邊故事多珍惜與家人共處的時光。獻給我敬佩的大朋友，愿你如同美麗的安琪兒，暢游海天之際!

小學生演講稿篇3

同學們：

　　請大家先做個微笑的表情，然后帶著微笑看看我們身邊的同學和老師。這時候，你一定會發現：當你對同學微笑時，同學們也對你露出了真誠的微笑；當你對老師微笑時，老師也露出了欣慰的笑容。

　　笑容是發自內心的熱情和真誠。當你與人類面對面的微笑時，微笑的力量更是不可理喻。當你的伙伴陷入困境時，微笑時對他最好的鼓勵，當你與朋友產生誤會時，微笑能夠把誤會驅趕得煙消云散。對著老師微笑，表達了你對辛勤園丁由衷的敬意；對著父母微笑，體現了你對父母關懷的感激之情；對不相識的人微笑，傳遞了你對他人有好的信息……

　　學會微笑吧，新的`一天由微笑開始。

　　微笑對自己很重要，它可以帶走我們的煩惱，揚起我們奮進的風帆。緊張時，請微笑；失落時，請微笑；沖動時，請微笑……

　　當我們把微笑先給身邊人的時候，也是把最自然、最美麗的微笑留給了自己。這是，你會發現，生活，原來是這樣的美好！