我的小伙伴作文常用(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小伙伴作文1

　　說起小伙伴，我有很多人，有鄰居家的小孩，有幼兒園的孩子，還有現(xiàn)在的同學(xué)……讓我印象最深的就是現(xiàn)在的同學(xué)——史軒齊。記得上周一第三節(jié)課是英語課，老師給我們測(cè)驗(yàn)。過了一天，英語成績出來了，我才考了八十多分。我心想：“我才考八十多分，回家后，肯定會(huì)被媽媽訓(xùn)斥的。”放了學(xué)，我垂頭喪氣的走回了家，進(jìn)了屋里，媽媽問我：“你們英語考試的成績出來了嗎？”我低下頭慢吞吞地說：“出來了。”媽媽說：“你考了多少分？”我說：“我考了八十六分。”媽媽聽了大發(fā)雷霆，說：“你怎么才考那么點(diǎn)分呀！平時(shí)老師講的你認(rèn)真聽了嗎，你還上補(bǔ)習(xí)班，有什么用呀？”我一句話也說不出來，眼淚流了下來。正在這時(shí)，史軒齊來到我家。史軒齊看到我的樣子，覺得不對(duì)經(jīng)，就問我怎么了。我把事情的經(jīng)過告訴了她。史軒齊對(duì)我的'媽媽說：“阿姨，這次考英語，我們班考的都不好，王茜她考到前五名呢，她的成績是很優(yōu)秀的。阿姨，你不要責(zé)怪她了。”聽了史軒齊的話，媽媽不在責(zé)怪我了。我很史軒齊一起復(fù)習(xí)功課。從此以后，我和史軒齊一起上學(xué)，一起玩耍，成了一對(duì)形影不離的好伙伴了。

我的小伙伴作文2

　　石頭和我是同班同學(xué)。我們兩家離的很近，每天早上我們一塊兒上學(xué)，每天下午又一塊兒放學(xué)，每天晚上就一塊兒復(fù)習(xí)功課。我們倆是形影不離的好朋友，刀子也不能把我們分開。他雖然有點(diǎn)笨，但是他十分老實(shí)。他有著一雙明亮的眼睛，眼珠子黑的像一個(gè)黑葡萄，亮晶晶的，他的腦袋十分大，里面裝著他那無窮的想象力。

　　為什么說他有點(diǎn)笨呢？因?yàn)橛幸淮危�在他的身上發(fā)生了一件讓我們?nèi)�班同學(xué)哄堂大笑的'事情。有一天，我們?cè)谏象w育課，那時(shí)我們才三年級(jí)，有些事情還是有點(diǎn)不明白。上體育課時(shí)，因?yàn)轶w育老師是范校長，他對(duì)我們十分嚴(yán)格。范校長嚴(yán)格。范校長嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在你們是三年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)一學(xué)報(bào)數(shù)了。”石頭聽到后，說：“老師，抱樹很容易呀，我不用學(xué)就會(huì)了。”范校長笑著說：“報(bào)數(shù)這事呀，說著簡單但做著難，那等一下就看你的表現(xiàn)了。”石頭夸下海口：“一定完成你給的任務(wù)。”范校說：“報(bào)數(shù)。”我們每個(gè)人都喊著，一，二，三，就石頭一個(gè)人跑到了一棵樹下，死死地抱著它。我們?nèi)�班人都哈哈大笑，就連嚴(yán)肅的范校長也笑了。

　　三年級(jí)結(jié)束后，我聽說石頭要轉(zhuǎn)學(xué)了，我和他都十分難過，他最后還是走了。他就是我的知心朋友，石頭。

我的小伙伴作文3

　　我一生有好多的朋友，可是沒一個(gè)能像他這樣對(duì)我那么好，記得那是在一次炎熱的天氣日子中，我和朋友們約好(包括他)，我們決定去游泳，可是他說:"去游泳很危險(xiǎn)，萬一被淹沒了。"我聽了，就說:"你怎么這么膽小，去不去由你。"他聽了，算了去吧，他嘆氣的說道。"來到了海邊，我拖下衣服奔向海中，他們也隨著我奔向海中，惟有他站在沙灘上看著我們愉快的.游泳。我對(duì)他說:"怎么了，下來，別那么膽小，你看我，到中心給你看，都不會(huì)淹死我呢。"我邊說邊走著，突然，一不小心，整個(gè)人陷入水中，喝了好幾口海水。

　　他看到了，不管自己會(huì)不會(huì)游泳拿著地上的樹棍，跑向海中把棍子朝我這扔了過來，自己跑向海中，拉著棍子，終于，我拉到了，他卻整個(gè)人被淹沒，被救的我會(huì)點(diǎn)游泳，速度地游到他那里，將他救起，因?yàn)樗�身高比我矮，所以我沒被淹沒了。我救起他時(shí)，將他放到沙灘上，按出水來，終于他醒了。我抱著他說:"謝謝你。"你真是我的好兄弟啊！"我真后悔，當(dāng)初不相信你，跑出來游泳，害你為了我差點(diǎn)失去你自己的生命，你的衣服又濕了，你媽媽爸爸會(huì)打你的！你真是我的好伙伴，好兄弟！

我的小伙伴作文4

　　我有一位小伙伴，它就是小金魚，是我上個(gè)星期在生態(tài)園掉回來的。

　　小金魚看起來活潑、自在，而且可愛極了！它的眼睛大大的，就像瑪瑙石，明亮閃爍，還水汪汪的。它的嘴巴一張一合，不停地吐著泡泡，好像在跟我說話，又好像在跟我玩吹泡泡。還有尾巴，像一把小扇子，在水里游來游去，當(dāng)它鼓起肚子的時(shí)候，特別神氣。

　　我告訴你們一些我觀察到的小秘密哦！小金魚是睜著眼睛睡覺的，你們知道是為什么嗎？那是因?yàn)樗鼪]有眼皮，所以睡覺的`時(shí)候都睜著眼睛。另外，它得嘴巴張開，就可以直接吞食，只有細(xì)心的小朋友才能觀察到哦！

　　我和小金魚還有一段小故事呢！記得那天早上打算讓小金魚吃上一頓美食。剛來到桌子旁邊，我就大叫一聲，媽媽聽到之后，頭發(fā)亂亂的跑過來喊道：“寶貝，你怎么了？”我傷心地說：“小金魚死了。”后來，我再觀察了一會(huì)兒，突然，小金魚動(dòng)了一動(dòng)。原來它沒有死，只是睡著了，害我剛剛那么傷心。

　　我喜歡小金魚，因?yàn)樗�很可愛，給我生活帶來了許多樂趣和回憶！

我的小伙伴作文5

　　太陽高懸在空中，窗簾已經(jīng)拉得很緊了，電風(fēng)扇也在呼呼地吹著，但我還是很熱，誰讓空調(diào)罷工了呢！

　　最可悲的是，在這種天氣里，我還得把那篇課文背下來，罷了，只有認(rèn)命啦。聽著外面吵鬧的聲音我越來越煩躁，把電風(fēng)扇看到最大的風(fēng)速，盡量讓自己平靜下來背書。可我有一段一直背不下來，而電風(fēng)扇也不知好歹地發(fā)出噪音，我生氣地從桌上抄起一個(gè)東西朝電風(fēng)扇一扔。

　　“啪!”一聲清脆地響聲，我撿起剛剛?cè)釉诘厣系乃芰闲∝i，那是我上街時(shí)無意買的，本來打算玩幾天就扔掉的，可是放在這里被我遺忘了。

　　我只是精力全在這只小豬上，這是一個(gè)紫紅色的'透明小豬，里面裝了一些小星星和曲別針，只是小豬蹄被砸出了一個(gè)小痕。依舊瞇著眼睛仿佛很安詳?shù)臉幼印?/p>

　　我想：這只塑料的小豬被我摔了一次只是裂了一道小痕，難道我連一只脆弱的塑料小豬都不如嗎？課文怎么背不下來？

　　我平靜了下來，窗外的太陽仿佛也收斂一點(diǎn)了，半個(gè)身子躲到了云里。我像撫摸一件珍寶一樣輕輕撫摸小豬，把它放在床頭柜最顯眼的地方，讓它在我每天睜開眼的時(shí)候提醒我：平靜地對(duì)待每一天！

　　我端起語文書，一段一段地背著，小豬也在那安詳?shù)亍⑵届o地睡著。

我的小伙伴作文6

　　雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，但我心中永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)人，那個(gè)人的名字就是——姚旭。

　　他的皮膚黑，臉上有好幾顆麻子，眉毛經(jīng)常擰在一起，他的學(xué)習(xí)很好。他非常喜歡看書，性格開朗，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就有了矛盾。

　　記得在我上三年級(jí)的一天，他帶我去他家玩，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)房間，我走進(jìn)去一看，這間房的`墻壁上有一個(gè)書臺(tái)，里面有許多書，如《西游記》《紅樓夢(mèng)》等很有名氣的書。他從里面隨便拿了一本書給我，一看，是我最喜歡的書《根鳥》而他拿了一本《草房子》。我們坐在書桌前，一看就是一個(gè)下午，而我還被書中的情節(jié)深深地吸引著。過了很久我才發(fā)現(xiàn)天快黑了，我依依不舍地放下那本書，和我的朋友告別了。

　　在回家的路上，我還想著書中的內(nèi)容，不知不覺就到了家。到了家，爸爸和媽媽對(duì)我說要轉(zhuǎn)校，我非常不想轉(zhuǎn)校，可是嘴上還是答應(yīng)了。因?yàn)楦改甘菫榱私o我找個(gè)更合適的學(xué)校，才讓我轉(zhuǎn)校的。我最舍不得的朋友就是姚旭。

　　時(shí)間很快過去了，一轉(zhuǎn)眼就是三年，我真希望姚旭還記得我，等到了暑假，我一定去找他，讓他到我家里做客，一起看書。

我的小伙伴作文7

　　我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數(shù)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁，她也是我最知己的小伙伴。

　　棁棁長著一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高瘦瘦的身材，可漂亮極了。她不僅長得漂亮，學(xué)習(xí)也很好呢！有一次老師叫我們?cè)谡n堂上認(rèn)真完成第四單元單元習(xí)作，只見大家唉聲嘆氣的，都不喜歡寫作文。這時(shí)，我看見我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁正在思考，過了一會(huì)兒，悅悅她便認(rèn)真了起來，而其他的同學(xué)有的'在說話，有的在玩，有的在畫畫。“叮叮”下課鈴響了，只見棁棁看了一遍自己寫的作文，信心滿滿的走上講臺(tái)將作文交給老師。過了幾天，老師抱著一大堆作文本走進(jìn)了教室對(duì)我們說：“這次作文大家完成的不好，但棁棁這次寫的十分好。”說完老師便拿起她的作文給我們讀了起來，老師讀完教室里響起了熱烈的掌聲，后來老師還在全班展示她的作文。

　　還有一次，我們正在檢測(cè)考試，有一位同學(xué)的鋼筆壞了，而大家都沒有借給他，只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他，還對(duì)他說：“你以后，要準(zhǔn)備兩支鋼筆，不然一只壞了你就沒有鋼筆用了。”

　　棁棁的學(xué)習(xí)和品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

我的小伙伴作文8

　　“哈哈哈……”一串刺耳又囂張的狂笑聲打破了班里的寧靜，這笑聲如生化病毒一樣，霎時(shí)感染了好幾個(gè)人，笑聲成了奏鳴曲，源頭是誰?

　　循聲望去，不出我所料，班上活寶“徐鬧鬧”又開始作怪了。他每天中午都會(huì)釋放出陰陽怪氣的`笑聲。瞧他：一撮撮烏黑發(fā)亮的頭發(fā)挺立在頭上，活像一只刺猬，一雙細(xì)長的眼睛瞇縫著，臉上總掛著若有若無的笑容。

　　一節(jié)體育課后，老師將我們男生留下，表揚(yáng)了我們紀(jì)律有進(jìn)步，并嚀囑道：“如果女生問起你們老師說了什么，你們要一笑而過，不當(dāng)回事就行了。”

　　回到教室不到五分鐘，教室一角便爆發(fā)出一連串的狂笑聲，笑聲平息后，徐鬧鬧幾步竄到我跟前，不等我出聲，他又邊笑邊說：”哈哈哈……老師，老師讓我們一笑而過，哈哈哈哈，我做到了!哈哈哈……”

　　體育考試——這么重要的事情，他居然能溜號(hào)。“徐奧!徐奧——”咦，人呢?你瞧，操場(chǎng)上全體女生撲到一個(gè)人身上，咱群毆他，那正是徐鬧鬧!不用問，這個(gè)囂張的家伙一準(zhǔn)是招蜂引蝶，嘴巴太損，惹急了女生。

我的小伙伴作文9

　　俗話說：“自己的同學(xué)就是自己的伙伴。”我有一個(gè)值得敬佩、值得交流的伙伴，她就是我們六（1）班中偉大的班長大大了。

　　你可別說我喜歡她，我媽說：“爸爸長那么多白頭發(fā)的原因是他小時(shí)候愛上了很多個(gè)女生。”想想都讓我感到搞笑和不安，所以我很少與她交流，如果我與她交流太長時(shí)間，其他的同學(xué)會(huì)說我壞話。但在我心中我非常想跟她交流。她瘦高的身材，一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮，淡淡的眉，水靈靈的'眼睛顯得有靈氣，小小的鼻子，粉紅的嘴唇，那耳朵能聽到千奇百怪的事。

　　她頭腦不簡單，在每節(jié)課她都很認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言，聲音流暢快速而有力。做作業(yè)和考試時(shí)，進(jìn)入忘我狀態(tài)，聚精會(huì)神的，“下筆如有神”。

　　她也樂于助人，盡職盡責(zé)，同學(xué)遇到困難勇于伸出援手。為老師搬作業(yè)、拿東西，從一年級(jí)到現(xiàn)在來回達(dá)到三百多次，相當(dāng)于爬一次珠穆朗瑪峰。她每天都在管理班級(jí)紀(jì)律，有時(shí)還要在早上飯?zhí)霉芾砑o(jì)律，還要去開會(huì)，但是她從無怨言，總是那樣積極向上。

　　她不僅美，也很聰明能干，在我心中她是個(gè)值得我敬佩、學(xué)習(xí)的人。

我的小伙伴作文10

　　我最好的小伙伴——琪琪，一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在嫩嫩的臉蛋兒上，任誰看了都想掐一下她。短短的胳膊，長長的腿，走路的時(shí)候還自帶“氣質(zhì)"。說話的時(shí)候呀，你一定會(huì)注意她那張小嘴，一動(dòng)一動(dòng)像是在吃葡萄，嘴里總能吐出來許多淵博的知識(shí)。

　　她不但可愛，而且還喜歡看書思考，所以她給我的`第一個(gè)印象是呆，第二個(gè)印象還是呆，第三個(gè)印象仍然是呆……兒時(shí)在村里，大家都給她起了一個(gè)十分響亮的名號(hào)——“書呆子"，因?yàn)樗�一旦看起書來就專心致志到廢寢忘食。

　　有一次我去她家玩，進(jìn)屋我就傻眼了，在她的房間里有一個(gè)巨大無比的書架，上面裝滿著各種書，有故事書、作文書、四大名著和外國讀物……看得我眼花繚亂，這真的是應(yīng)有盡有啊。我見她正津津有味地捧著一本《紅樓夢(mèng)》看，便悄悄走到她身邊，說：“琪琪，我來啦！”見她沒反應(yīng)，我只好再重復(fù)一遍，琪琪的眼睛依然注視著那本《紅樓夢(mèng)》，我大吼一聲：“琪琪！你聽到了沒有！”琪琪這才有了反應(yīng)，還一臉茫然地對(duì)我說：“咦，你怎么來了？”我扶著自己的額頭，長嘆一聲：“唉，你個(gè)書呆子，真的是沒得救了。”我真是服了她了，一看起書來能把身邊的人和事全部忽略。不過也正是因?yàn)樗�這么勤奮好學(xué)，所以在班上的成績是數(shù)一數(shù)二的好。

　　我的小伙伴雖然是個(gè)“書呆子”，但她的知識(shí)可淵博了，所以她不僅是我的小伙伴，更是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我的小伙伴作文11

　　他，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)微微向上翹的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴，不時(shí)露出兩排潔白的牙齒，還有一雙靈敏的耳朵，讓人感覺到他很淘氣。

　　在學(xué)校里，他是我數(shù)學(xué)的好榜樣，在生活里，他是我的好伙伴。我和他之間真摯的'友誼，是從幼兒園開始的。他還樂于助人、有禮貌。

　　那是在上個(gè)月，我們剛下了體育課，就發(fā)現(xiàn)有許多低年級(jí)的孩子在玩云梯。我和其他同學(xué)正慢悠悠的準(zhǔn)備上樓。突然，我聽見一陣哭聲，連忙扭頭一看，是一個(gè)小男孩，他在那么高的云梯上倒掛，用腳勾著，結(jié)果沒勾住，就摔了下來。我們立馬扶起那個(gè)男孩，和他同班的也把他扶回了教室。我本以為這件事結(jié)束了，正準(zhǔn)備上樓。結(jié)果聽到一陣喊聲：“別再爬了，剛才那個(gè)小孩就摔了，你們還爬。”聲音落下，我立馬扭頭，發(fā)現(xiàn)他把一個(gè)小孩從云梯上抱了下來，但另一個(gè)小孩卻爬了上去，然后他立馬爬了上去，把那個(gè)小孩又抱了下來。他又繼續(xù)喊，但是好像沒人聽他的，被抱下去后又爬上來······直到上課，那些小孩才立馬下來，上樓回教室了。

　　還有一次，他一不小心撞到一個(gè)同學(xué)，他立馬把那個(gè)同學(xué)扶起來，說了一聲對(duì)不起，又拍了拍那個(gè)同學(xué)身上的灰塵，然后就趕緊走了。

　　他就是這個(gè)樣子，我和他的友誼也很深。哦，對(duì)了，他的名字叫：鄧朝凱。

我的小伙伴作文12

　　每個(gè)人都有自己的小伙伴，我也不例外，下面我為大家介紹一下我的小伙伴們吧！

　　趙品哲是我最要好的朋友，他是紅旗小學(xué)二（１）班的學(xué)生，今年八歲了。他長的比較瘦，遠(yuǎn)看像一根木頭。頭發(fā)很平，眉毛像彎彎的月亮。那雙黑黑的眼睛，像成熟了的葡萄，鼻子小小的似一個(gè)小喇叭。他的嘴巴很大，笑起來臉上仿佛裂開了一個(gè)大洞。

　　他特別愛笑。摔跤了拍拍自己的衣服就開始仰天大笑，好像一點(diǎn)也不疼的樣子。他還喜歡看書，只要拿到書就一直看，有時(shí)候可以看兩個(gè)小時(shí)呢。如果他的爸爸媽媽不讓他看書，他就會(huì)到我家里來玩，找到書就津津有味地讀起來。

　　我還有一個(gè)小伙伴，名字是張藝馨。她是紅旗小學(xué)二（２）班的學(xué)生，今年七歲了。她的眉毛像一道彎彎的彩虹，眼睛很小，鼻子也很小，嘴巴喜歡抿成一條縫。

　　她喜歡把自己當(dāng)成一只小貓，每天早上上學(xué)的.時(shí)候，挽著一個(gè)小伙伴的手，像一只可愛的小貓咪。如果看到一只貓，她就學(xué)貓叫，這樣貓就不會(huì)跑了。她還喜歡把自己當(dāng)成一只小鳥，兩只手放在身子兩邊，跳一下擺幾下，跳一下擺幾下，活脫脫的一只小小鳥。她有時(shí)也把自己當(dāng)成小狗，趴在自己家中，學(xué)小狗叫……

　　這就是我的小伙伴們，你喜歡他們嗎？

我的小伙伴作文13

　　在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們：民族之間要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，讓友誼像花兒一樣綻放。因?yàn)樾陆�是多民族地區(qū)，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最好的民族伙伴。

　　我的民族好伙伴，是一個(gè)蒙古族的男孩，名叫董文灝，他是我媽媽同事的孩子，他就讀于烏魯木齊市七十八中四年級(jí)；他性格開朗，活潑可愛，我們是很要好的朋友。那是冬季里的一天，我們?cè)诨▓@里玩。花園里的草坪、樹木、房屋像披上了一層厚厚的大棉襖。我們兩個(gè)拿了一個(gè)大大透明的塑料袋在一個(gè)小坡上滑來滑去，開心極了！滑一次又一次，我們玩的不亦樂乎！不知不覺中時(shí)間就過去了。

　　唉！該回家了。于是，我們就商量好走近路回家。可是，我們都被這些雪所迷惑了，他們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的'小娃娃似的挑弄著我們。董文灝的新白靴被雪弄臟了，還好我的鞋沒什么大礙？只需拿雪擦一擦。可是他的鞋不好擦干凈，董文灝快急哭了，他奮力的擦著，我也趕快去幫忙。我先用雪給他擦，又拿出我身上的手帕紙給他擦。擦了好長時(shí)間，他也連忙像我道謝。我大方的說：“我們民族之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)，我們是一家人。”他感動(dòng)的熱淚盈眶。

　　五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話……每當(dāng)聽到這首歌，我就想起了我的蒙古族朋友董文灝。我們要團(tuán)結(jié)起來，不但要和身邊的民族朋友相處好，還要認(rèn)識(shí)更多的民族朋友，成為一個(gè)其樂融融的民族大家庭。讓友誼像花兒一樣綻放。

我的小伙伴作文14

　　我有一個(gè)好伙伴，名叫劉冬瀅，她活潑開朗，善解人意，許多人都愛和她交朋友。

　　劉冬瀅的個(gè)子偏高，長著一頭瀑布般的黑發(fā)，兩道彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下長著一張櫻桃似的小嘴，整天笑容滿面、開開心心的樣子。

　　劉冬瀅善于替他人著想，十分樂于助人。記得有一次，我和劉冬瀅，還有她爸爸，一起去深圳灣游玩，去之前，她不停地問我東西都帶齊了沒有。去的路途中，她在前面，不斷地告訴我哪兒有石頭，哪兒有車，時(shí)時(shí)處處提醒我要小心。到之后，因?yàn)榍皫滋煜逻^暴雨，地上有許多積水，劉冬瀅不僅要看自己的路，而且還常常提醒我要看路：“這里水多，走水淺的`地方，那里路滑，請(qǐng)注意不要摔跤。”就這樣，她一直關(guān)愛、幫助著我，她是我多么值得依賴的小伙伴呀！

　　在學(xué)習(xí)方面，我們兩人也是經(jīng)常相互學(xué)習(xí)、相互請(qǐng)教、相互幫助。有時(shí)候在學(xué)習(xí)上，我們總會(huì)遇到這樣或那樣的問題，如果遇到，不是她講給我聽，就是我講給她聽，直到兩人都把問題弄懂了為止。我倆就像一對(duì)親姐妹似的，就這樣關(guān)系越來越密切，友誼越來越深厚。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)關(guān)系密切、友誼深厚的好伙伴——?jiǎng)⒍瑸]。

我的小伙伴作文15

　　愛讀書，是個(gè)好習(xí)慣，我也很喜歡讀書，因?yàn)樗�可以豐富我們的知識(shí)。

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她完全就是一個(gè)“小書蟲”，一看起書來就沒完沒了，不管我怎么搖她、捏她，她都無動(dòng)于衷，她就是——郭雨卓。她的身材在我們班還算高，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上架著紅框眼鏡，還有一雙能說會(huì)道的嘴。

　　記得有一天，我想別人借了一本書，我無聊的翻了一下后，就想還給那個(gè)人，我突然瞥見郭雨卓正在津津有味的看著一本書，就走到她的身邊，看了看她的書，竟然和我借的那本書一樣，我也煩到那一頁，認(rèn)真的看了起來，才發(fā)現(xiàn)這本書還挺有趣的'。

　　我看書看得有點(diǎn)暈了，就想出去玩，我第一次覺得看書有點(diǎn)無趣，可郭雨卓還在專心的看書，她可真行，我就大喊了一聲：“郭雨卓，咱們出去玩吧!”見她不理我，就接著喊：“小書蟲，咱們出去玩吧!”她仍不理我。我就一把搶過她手里的書，糟糕，她發(fā)怒了!“還給我!”一聲獅子吼，可把我給嚇到了，看著她的表情，好像要和我拼了命一樣。我沒辦法，只好還給她了。

　　在她的影響下，我也對(duì)書增加了更濃厚的感情。哈哈，這就是我的朋友——“小書蟲”郭雨卓。

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