考試作弊作文（合集6篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的考試作弊作文6篇，希望能夠幫助到大家。

考試作弊作文 篇1

　　歲月匆匆，很多往事只在我心中留下一個(gè)模糊淺淡的印象，但唯有這件小事，還深深地印在我腦海里。每當(dāng)我一想起它，就慚愧得無(wú)地自容。

　　記得那是四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我把你們昨天的測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下去，大家聽我念答案，你們也當(dāng)當(dāng)小老師批改批改，好不好？”“好——”大家異口同聲地說(shuō)。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，忽然，我聽到有人在背后輕輕地叫了我一聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，噢！原來(lái)是我的朋友小翟。她使勁向我眨眨眼，意思是說(shuō)：我改你的呢！

　　數(shù)學(xué)老師給我們講答案，我們一題一題地批改著。這時(shí)，我心里多高興啊！因?yàn)槲抑�道，我并沒(méi)有錯(cuò)，可以穩(wěn)拿100分了！正當(dāng)我美滋滋地想著，突然，聽到老師說(shuō)：“第12題答案是376。58——”哎呀！不好，我錯(cuò)了！100分沒(méi)有指望了！怎么辦？錯(cuò)一道運(yùn)用題至少也要扣上六，七分，100分的美夢(mèng)成泡影了。這時(shí)，我想起了小翟。于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭使勁地向小翟眨眨眼，示意她幫助我改改。小翟心領(lǐng)神會(huì)，在試卷上輕輕地劃了幾下…

　　結(jié)果，這一次雖然沒(méi)有100分但是我至少拿了90分，老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我作了弊，還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。聽著老師的表?yè)P(yáng)，看著同學(xué)們投來(lái)羨慕的'眼光，不知怎的，此時(shí)我心里卻慚愧極了。我真想告訴老師這一切，但我又怕……我真怕老師的批評(píng)。

　　當(dāng)我回家拿著這張打著95分的試卷給爸爸看時(shí)，爸爸笑了，滿意地在試卷上簽了名，并鼓勵(lì)我再接再厲。這時(shí)，我覺得那個(gè)鮮紅的95分是多么刺眼，好像在嘲笑我：“作弊的成績(jī)并不光彩，不老實(shí)，騙老師！我才不屬于那些不誠(chéng)實(shí)的壞孩子！”我看著想著，真恨透了自己當(dāng)時(shí)為什么要這樣干……

　　這件事過(guò)去許久了，但一想起來(lái)，還歷歷在目。我終于明白了作假是天下最苦惱的事。經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，從這以后，我再也不作弊了，我要用自己的勞動(dòng)與汗水換取一個(gè)又一個(gè)的100分。

考試作弊作文 篇2

　　期末考前的那天晚上，油菜花同學(xué)的爸爸媽媽搖了搖還在酣睡的油菜花說(shuō)：“寶貝，如果你這次考試得了100分，我們就帶你去海邊玩，還給你買你喜歡的玩具！”油菜花腦海中立刻呈現(xiàn)出藍(lán)藍(lán)的大海，美味的海鮮，還有想要了很久的神奇寶貝卡片……她點(diǎn)頭如搗蒜，大聲保證：“太好啦！我一定會(huì)努力考100分的！”說(shuō)完就繼續(xù)呼呼大睡起來(lái)。

　　星期一，期末考試如期而至。老師站在講臺(tái)上，面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，加油啊！爭(zhēng)取考個(gè)100分，考100分的都有小禮物哦！”同學(xué)們都心花怒放，立刻埋下頭來(lái)，專心致志地寫起了卷子。油菜花一開始信心滿滿，可是不一會(huì)兒就遇到了一道難題。這可怎么辦呢？油菜花抓耳撓腮，怎么也想不出解題的方法，就偷偷摸摸地瞟了一眼油條的卷子，快速抄下答案，然后交了卷。殊不知，這一切早就被老師看在眼里。他看著油菜花的卷子，邊搖頭邊劃上了一個(gè)大大的“鴨蛋”。

　　考完試，油菜花興高采烈地跑回家，自信滿滿地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我這次一定能考100分的，快買去海邊的機(jī)票吧！”爸爸媽媽看到油菜花一副胸有成竹的模樣，立刻訂了三張去海邊的機(jī)票。

　　終于到了發(fā)考卷的這一天，油菜花早早地來(lái)到學(xué)校，坐在自己的座位上焦急地等待。老師開始宣布同學(xué)們的成績(jī)：“油條，100分，狗肉，90分……油菜花，0分！”“什么？這不可能！老師，您是不是念錯(cuò)了？我不可能考0分！”油菜花跑過(guò)去抓住老師的衣服，大喊著，“老師，您是不是念成別人的卷子了？我不可能考0分！”老師火冒三丈，一把抓起油菜花考卷，二話不說(shuō)就撕成了碎片。油菜花驚呆了，老師嚴(yán)肅地對(duì)油菜花說(shuō)：“油菜花，你考試時(shí)偷看油條的試卷，你竟然不承認(rèn)，你知道人最珍貴的.品德是誠(chéng)實(shí)嗎？考試考多少固然重要，可更重要的是誠(chéng)實(shí)守信，作弊是最可恥的！你給我好好反省！”油菜花面紅耳赤，她苦苦哀求老師：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，您不要生氣，您再給我一次機(jī)會(huì)，我再也不敢考試作弊了！”老師失望地嘆了一口氣。

　　放學(xué)了，油菜花一邊哇哇大哭，一邊跑回了家。媽媽看到油菜花淚流滿面，連忙問(wèn)：“寶貝，你怎么啦？不是考了100分嗎？”“媽媽，我錯(cuò)了，我考試作弊，得了0分，我再也不敢了，我知道錯(cuò)了！”油菜花哽咽地說(shuō)。媽媽生氣極了，她問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈，然后把油菜花狠狠地揍了一頓，還罰油菜花面壁思過(guò)和寫檢討書。媽媽告訴油菜花：“考試作弊是最不可取的，做人要誠(chéng)實(shí)，以后再也不要犯這樣的錯(cuò)誤！”油菜花慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小朋友們，我們千萬(wàn)不要像油菜花那樣考試作弊。我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

考試作弊作文 篇3

　　從小人們就教育自己的子女要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，不要作弊。而一個(gè)作弊的學(xué)生，就成為了不思進(jìn)取的典型人物。但在我的心中，這種看法是不足取的，也是不應(yīng)該被提倡的。

　　考試在現(xiàn)今社會(huì)中，作為一項(xiàng)對(duì)人們能力的測(cè)試和考察，擔(dān)負(fù)起了越來(lái)越重要的角色。成績(jī)好的人會(huì)享受到更多的特權(quán)和青睞，而成績(jī)差的人，不容質(zhì)疑的被劃歸為“下層階級(jí)”。而作弊的行為，不僅喪失了這種評(píng)價(jià)的意義，更破壞了“公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則。

　　對(duì)于當(dāng)事人，這種作弊的行為，可能在一次或者幾次的考試中，帶來(lái)了好的結(jié)果。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，他（她）不可能一生都作弊，更不可能每一次都獲得好的成績(jī)。“常在河邊走，哪有不濕腳”終有一次，他會(huì)被人們所發(fā)現(xiàn)，所鄙視。而此時(shí)，再好的成績(jī)也不能換來(lái)一個(gè)好的名聲，請(qǐng)問(wèn)，這樣的代價(jià)，值得嗎？對(duì)于考試，其中一個(gè)人不費(fèi)吹灰之力就取得了很好的成績(jī)，這對(duì)別人又公平嗎？而這次考試的`作用，也將大打折扣，不僅作為考官還是老師，都不能真實(shí)的對(duì)每個(gè)人得出真實(shí)的評(píng)價(jià)，這樣的考試，還有用嗎？而對(duì)于社會(huì)，這種行為更是不可取的。前幾年廣東電白曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一起重大的高考作弊事件，而結(jié)果人人皆知。著給我們帶來(lái)的不僅是驚詫，更是一個(gè)教育、一個(gè)警戒。

　　但是，并非說(shuō)所有的作弊都是不好的。曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)的事例：在第一次水平差異很大的考試中。有一成績(jī)并非很好的學(xué)生不經(jīng)意間看到了別人的答案。而結(jié)果，他憑著這一題，在同類選手中“出類拔萃”，不明真情的老師對(duì)去大加贊賞，同學(xué)也對(duì)其佩服不已。在以后的學(xué)習(xí)中，在老師的關(guān)心以及他自己的自信和努力下，他的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。這樣的作弊，不僅給學(xué)生帶來(lái)了成績(jī)，更為他提供了自信。難道能說(shuō)這樣的作弊是一件壞事嗎？

　　當(dāng)然，這樣的情況畢竟是少數(shù)，對(duì)于一個(gè)成績(jī)不怎么樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，作弊是提高成績(jī)的最簡(jiǎn)便的方法。這肯定是值得批判的。而同時(shí)，這種行為也表現(xiàn)了這個(gè)學(xué)生的上進(jìn)心。“哀莫大于心死”，對(duì)于一個(gè)尚且保留上進(jìn)心，只是方法不對(duì)的學(xué)生，不分青紅皂白的批判固然是錯(cuò)誤的、是片面的。而教育和引導(dǎo)才是他們最需要的。

　　作弊的行為，不僅僅出現(xiàn)在考試中，社會(huì)中的作弊更多更廣。清朝的考試中就出現(xiàn)了夾帶的作弊方式，著名球星馬拉多納以其有特色的“上帝之手”獲得了冠軍；而在當(dāng)今世界，走后門、送禮也成了一種特殊的作弊。顯然，這些作弊的行為，是有百害而無(wú)一利的，是不值得提倡的。

　　從哲學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，任何事物都是一分為二的。只是利大于弊或弊大于利的區(qū)別而已。所以真正的事情，按毛主席的話說(shuō)，還是要一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際。也只有這樣，才能使作弊的行為慢慢減少，直至最后的銷聲匿跡。

考試作弊作文 篇4

　　每個(gè)人都有許許多多的第一次，第一次做飯；第一次洗衣服；第一次······這些難忘的瞬間，被我刻在腦海里，永遠(yuǎn)洗刷不去。我深刻的記著我第一次作弊時(shí)的情景。

　　那一次，一發(fā)卷考試卷，匆匆看了一下考卷題目，不是很難，我便飛快做起來(lái)，一直很順利。不好，遇到了“虎攔路”，這個(gè)問(wèn)題的答案忘記了！我清楚的記得書桌里的書上就有這個(gè)問(wèn)題的答案。抄？還是不抄？我心里很矛盾，兩個(gè)小人在我腦中爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)：“抄吧！父母老師對(duì)你有多少殷切的期望啊！這道題分?jǐn)?shù)又多，做不出他們多失望啊！”另一個(gè)小人說(shuō)：“別抄，要誠(chéng)實(shí)，分?jǐn)?shù)多少不重要，重要的是一個(gè)人的品德！”或許是“父母老師”這幾個(gè)字的重量太大，還是別的原因，我猶豫了一下，選擇了前者。

　　我輕輕把書抽出來(lái)，正要看，突然發(fā)現(xiàn)老師正在看著我，我嚇的把書一下塞回去。當(dāng)我再三確定老師沒(méi)有看我之后，便開始了行動(dòng)，我把書抽出來(lái)，翻到那一頁(yè)，胡亂看了幾眼便合上書，慌慌張張的`寫上答案，心里的石頭落地了。我忐忑不安的等到了下課。

　　第一次作弊，害得我提心吊膽，心里真不好受。哎，作弊的滋味真難受！

考試作弊作文 篇5

　　我第一次考試作弊是在初一。考試的前幾天，我們班有一個(gè)男生弄到了據(jù)說(shuō)很可能會(huì)考的一套數(shù)學(xué)題。因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)太爛，我也厚著臉皮，擠進(jìn)了人群，問(wèn)他；“能告訴我?guī)椎李}嗎？”他看了我一眼，詭秘地笑笑，絕不肯透露一個(gè)字。

　　走在回家的路上，忽然聽到有人喊我的名字，回頭過(guò)去，是那個(gè)男生。他告訴我，剛才他更別人講的那些題都是假的，真正的試卷試題是這樣的……

　　那場(chǎng)考試后，我的小小心愿是；可以不再被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室去單K。可是，戲劇性的一幕發(fā)生了，我居然考了全年紀(jì)第一名。

　　一個(gè)從來(lái)沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)正經(jīng)事的小孩，忽然成為全年級(jí)第一，這意味著什么？頓時(shí)，我成了老師們爭(zhēng)奪的對(duì)象，再分班時(shí)被分在了最有實(shí)力的一個(gè)班。我莫名其妙地成了某個(gè)獎(jiǎng)狀的獲得者，學(xué)習(xí)委員。

　　最可笑的是，在大掃除的時(shí)候我偷懶，但老師們寬容我，別的.女生偷懶則會(huì)被狠批，很多想也沒(méi)想過(guò)的好事也發(fā)生在我的身上。我不能說(shuō)老師勢(shì)力，學(xué)校功利，也許那只是人們對(duì)一個(gè)考第一的孩子天然的喜愛和善意。只是這一切都發(fā)生得太突然了，那個(gè)秋天，我常常覺得自己是一個(gè)心懷巨大謊言的人。

　　我開始變得沉默，不快樂(lè)，巨大的壓力像黑色的烏云籠罩在頭頂上，不知道為什么，我開始有點(diǎn)恨那個(gè)男生。

　　一個(gè)小孩什么時(shí)候才開始真正地長(zhǎng)大？也許就是在她撒下第一個(gè)謊的時(shí)候。為了不讓謊言穿幫，我開始變得努力。我變成了心事重重地孩子，目不旁視，心無(wú)旁騖，像任何一個(gè)書呆子一樣，啃書，好學(xué)，戴上了近視眼鏡。但在這個(gè)過(guò)程中，我慢慢領(lǐng)略了另一種人生。那是好學(xué)生的人生，在讀書中得到的快樂(lè)和成就感。

　　那是難堪又充實(shí)的一年，在心靈上的自我修正，就像練舞蹈的人在劈腿，活活把生體鍛煉得柔韌剛強(qiáng)。偶然抬起頭，我會(huì)撞到那個(gè)男生的目光，不知道為什么，他開始害羞地躲避我。那場(chǎng)考試，他也是作弊者之一，但是他最后變成了次次需要在考試中作弊的人，而且開始認(rèn)命。

考試作弊作文 篇6

　　在如今的中小學(xué)里，考試作弊的情況屢見不鮮，如今的學(xué)生作弊更是邁向了高科技，已不單單是做手勢(shì)，傳字條了，更有甚者用手機(jī)發(fā)短信來(lái)作弊。為什么考試作弊在中小學(xué)里屢禁不止呢？這到底是世風(fēng)日下人心不古，還是其他原因呢？

　　有的人說(shuō)：“考試不作弊，明年當(dāng)學(xué)弟。寧愿沒(méi)人格，不要不及格。”可見，許多人之所以考試作弊，很大的原因是為了考試及格，為了那一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，在高考，一分之差，就可以導(dǎo)致名落孫山 。考試制度的不科學(xué)是導(dǎo)致作弊的重要原因之一，側(cè)重于死記硬背的考試，只可以反映的只是學(xué)生的背誦記憶能力而不能反映其他，中小學(xué)生們?cè)谌松�的黃金時(shí)段被迫花大把時(shí)間背誦這些過(guò)后即忘的東西，這無(wú)疑是人間悲劇。于是面對(duì)巨大的考試壓力，學(xué)生只能采取作弊的手段，投機(jī)取巧了。

　　雖然考試作弊情況的蔓延是因?yàn)榭荚囍贫鹊穆浜蟆５�是，考試作弊終究是百害而無(wú)一利的。考試作弊，無(wú)疑是自欺欺人的行為，是對(duì)老師的不負(fù)責(zé)，對(duì)父母的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”大圣人孔子在數(shù)前年前就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不能弄虛作假。但是，如今為什么又有那么多人，為了不留級(jí)，為了畢業(yè)，為了那張文憑，甘愿冒著危險(xiǎn)去作弊呢？這樣就算獲得了成功，又有什么意義呢？這樣的成功，只能是水中望月，霧里看花，中看不中用。這個(gè)世上沒(méi)有誰(shuí)能一生“走運(yùn)”，在每次的“考試”中都可以作弊，或許就是那么一次的作弊被發(fā)現(xiàn)，就可能前途盡毀。就如當(dāng)年的南郭先生那樣，雖然騙倒了齊宣王，享盡榮華富貴，但是齊湣王繼位后，卻落得惶惶不可終日，最后倉(cāng)皇逃跑嗎？可見，人生在世，最重要的'是自己的實(shí)力，而不是靠作弊，只有自己真正地掌握了知識(shí)，才能真正地立足于社會(huì)，像南郭先生這樣不學(xué)無(wú)術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。

　　考試作弊的蔓延，不僅是我國(guó)考試制度的問(wèn)題，更是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有正視考試，要將考試作弊的行為減到最少，這不僅僅是改變考試制度的問(wèn)題了，更是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心靈上的教化，要讓學(xué)生知道，作弊是不道德的，是可恥的，要讓老師感到縱容作弊是可恥的，這樣，才能從根本上杜絕作弊，樹立一個(gè)優(yōu)良的考試環(huán)境。

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