昆蟲記讀后感小學(xué)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的昆蟲記讀后感小學(xué)，歡迎大家分享。
昆蟲記讀后感小學(xué)1
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者透過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)搞笑，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描述。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描述，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。但是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對我們感興趣的.事仔細(xì)觀察，就應(yīng)對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不*。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
昆蟲記讀后感小學(xué)2
讀了法布爾的《昆蟲記》，感覺這本書寫的非常好。
首先，《昆蟲記》描寫生動(dòng)細(xì)致。如書中這樣描寫狼蛛：讓很多人都毛骨悚然的粗壯的狼蛛就躲在窩底，兩只眼睛像小鉆石一樣閃閃發(fā)光。這是多么傳神，其次是《昆蟲記》語言精練順暢，不拖泥帶水，好像一道溪水，涓涓流淌，那么流暢自然，再者就是《昆蟲記》描敘內(nèi)容大多都是我不知道的昆蟲，如南歐熊蟬、山蟬、銀蛛、圣甲蟲、米諾多蒂菲等等，讀后令我大開眼界。
為什么法布爾能把《昆蟲記》寫得這么好呢?《昆蟲記》不是作家杜撰出來的世界，它源于最基本的`事實(shí)!書中的每一段文字都是法布爾的每一天每一夜，它們是作者人生追求崇高的寧靜與淡泊，也是幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛�！独ハx記》書成之后不久就能在全世界聞名遐邇，獲得巨大成功，這取決于法布爾的幾十年如一日的細(xì)致觀察和不懈堅(jiān)持。煌煌十卷《昆蟲記》，不僅是作者智慧的結(jié)晶，更是其意志力的升華。
《昆蟲記》的文字吸引了我，法布爾的精神感染了我，并令我不覺中反省自我。我有幾次考試的時(shí)候不認(rèn)真仔細(xì)，錯(cuò)了好幾道本不該錯(cuò)的題，我在練琴的時(shí)候感覺枯燥就馬馬虎虎，結(jié)果一首曲子練了好幾個(gè)月還沒練成。法布爾的《昆蟲記》，使我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)。今后我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對未知世界細(xì)致入微的觀察作風(fēng)，學(xué)習(xí)他對既定目標(biāo)長期一貫的堅(jiān)持精神。
昆蟲記讀后感小學(xué)3
自從讀了法布爾的《昆蟲記》后我對昆蟲有了很大的了解。例如：蠅蟲看起來很臟，實(shí)際上它是‘大自然的環(huán)衛(wèi)工’﹑蜜蜂有很強(qiáng)的辨識方向的能力，無論丟在哪都會(huì)回家﹑紅螞蟻是憑著記憶找回家的……
這本書的作者是的科學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾他出生自：法國南部普羅旺斯的圣萊昂，他被世人稱為“昆蟲界的荷馬。
當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛的昆蟲所吸引了，他常常把小蟲子﹑小蝸牛放在口袋里，這些可都是他的寶貝呢!因?yàn)檫@個(gè)原因，他常常被父母責(zé)罵，但這些絲毫也不能動(dòng)搖他喜愛昆蟲的執(zhí)著。
這本書寫了讓·亨利·卡西米爾·法布爾一生對昆蟲的.探究，在生活中他也不放過一點(diǎn)點(diǎn)即使是蒼蠅﹑蚊子﹑螞蟻這些微不足道的昆蟲。人們經(jīng)常被動(dòng)物的精神感到驚訝——《第七次》寫的是一位國王帶兵打仗，第1仗打敗，他們逃到了，一個(gè)小茅屋里，國王看見了一只蜘蛛，這只蜘蛛正在織網(wǎng)第一次他的網(wǎng)被風(fēng)吹破了，第二次﹑第三次﹑第四次﹑第五次……一共織了6次，國王感嘆道：“你已經(jīng)盡力了，放棄吧!”但小小的蜘蛛并沒有退縮，終于第七次他成功了。國王想到：小小的蜘蛛都能戰(zhàn)勝困難，我堂堂一個(gè)國王都不能戰(zhàn)勝困難嗎?于是他再一次發(fā)起進(jìn)攻，這一次他成功了!
在動(dòng)物的世界里充滿了科學(xué)的奧妙，愿我在書的百花園里，采集最豐碩的花果，吮吸最甜美的個(gè)甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
昆蟲記讀后感小學(xué)4
無論是小時(shí)候還是現(xiàn)在，我都會(huì)問些讓爸爸媽媽回答不出來的問題，比如“昆蟲怎么吃東西?”“蟲子吃肉嗎?”，直到有一次，媽媽送給我了一本《昆蟲記》，我便愛不釋手了。
《昆蟲記》這本書中寫了許多昆蟲的生活習(xí)性，有蜣螂、白蝎、螳螂、蜘蛛、蜜蜂等等，每一種昆蟲都描寫的十分生動(dòng)形象，就像一個(gè)人在描述自己的經(jīng)歷一樣�？梢姺ú紶栍^察的多么細(xì)心。令我印象最深的是迷宮蜘蛛。
蜘蛛在每個(gè)人眼中是多么的微不足道，可它們的母愛是多么的偉大。迷宮蜘蛛因?yàn)樗鼈兛椀木W(wǎng)十分雜亂，所以被人們稱為迷宮蜘蛛，只要有昆蟲落到了它們的網(wǎng)上，就會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)的雜亂而被纏住，最終成為迷宮蜘蛛的美餐。但是如此殘忍的迷宮蜘蛛回到家后卻變了一個(gè)模樣——它們在一個(gè)被雜草掩蓋住的地方產(chǎn)完卵后，便一直看護(hù)著自己的孩子們，不吃不喝，直到孩子們快要出來時(shí)，用盡自己的最后一絲力氣將絲囊咬開一個(gè)洞，讓孩子們出來，自己在絲囊旁邊靜靜的死去。多么偉大的母愛呀!
《昆蟲記》反映了法布爾對自然世界的無限熱愛，和對大自然的.向往、追求。《昆蟲記》讓我明白了生命的意義，知道了每個(gè)人都要更加珍惜生命，也使我對小小的昆蟲也增加了許多尊重。
《昆蟲記》看上去只是一本描寫昆蟲的書，實(shí)際上反映了法布爾熱愛生活的情感，和對生命的尊重與熱愛。
昆蟲記讀后感小學(xué)5
《昆蟲記》這本書，在我的書架中最為閃耀，它在我的印象中十分深刻。但這本書的作者——法布爾，他的那種探索的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)令我感動(dòng)。
法布爾，英國人。一生探索動(dòng)物為主，寫出的著作《昆蟲記》最為震撼人們。他自幼喜歡和昆蟲打交道，以至于家里到處都是昆蟲，受到了家人的責(zé)怪，可并沒有被打垮。
書中以介紹昆蟲為主，詳細(xì)介紹了蜣螂，松毛蟲，蝴蝶等昆蟲，同時(shí)也能看出法布爾在小時(shí)候觀察昆蟲時(shí)的仔細(xì)和堅(jiān)持不懈。他每天都在屋旁的小樹林里奔波，尋找昆蟲的蹤跡。他還曾那一桿槍，在知了旁扳動(dòng)扳機(jī)看知了的反應(yīng)呢!因此被一只墮落的麻雀砸中了頭……不僅僅是這樣，他冒著大雨，頂著臺風(fēng)，在地上觀察知了蛹在地下的.變化;在烈日中觀察蜜蜂的幼蟲蛻變成蜂的過程;觀察一群松毛蟲為什么會(huì)在花盆的邊緣蠕動(dòng)等等�？傊麨槔ハx界的貢獻(xiàn)是巨大的。仔細(xì)地看完這本書，細(xì)細(xì)體會(huì)書中的含義，就如身臨其境，在昆蟲世界中遨游了一回。
從字里行間，我才明白了昆蟲世界的奧秘是無窮的，因法布爾的探索，我才對那些小昆蟲又一步了解。所以這本書給我留下了最深刻的印象，令我在昆蟲的世界遨游，仔細(xì)的看著它們的生活習(xí)性和生存環(huán)境，和法布爾一起攜手在昆蟲的王國探索，去解開一個(gè)個(gè)的奧秘!
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