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演講稿作文

時間：2023-09-29 08:23:32 演講稿我要投稿

演講稿作文錦集（6篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的演講稿作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講稿作文錦集（6篇）

演講稿作文篇1

　　每個孩子從小都有一個屬于自己的夢想，有的孩子長大了想當醫生、有的孩子長大了想當科學家、還有的孩子長大了想當飛行員······可是我從小就想當一名山區老師。

　　記得有一次，我陪媽媽一起看電視劇，里邊的女主角“百合老師”就是一位從城里到貧困山區的志愿者。她不怕困難，和學生們吃住在一起，把學生們當成自己的孩子一樣，將自己所學的知識全部傳授給孩子們，孩子們都特別喜歡和愛戴她。

　　從那以后，我長大后要當老師的`夢想就更加堅定了。我不但要當一名老師，更要當一名到貧困山區的志愿者老師。我要把所有學到的知識，全部傳授給山區的孩子們。我不但要教他們語文、數學、音樂、體育······還要教他們學習英語。因為英語是國際語言，我希望山區的孩子長大后，也能和城里的孩子一樣走向世界。書本上的英語學起來很枯燥，我要把英語知識與生活和游戲相結合，讓孩子們學起來輕松加愉快，更加容易掌握。我要讓山區的孩子們生活變得多姿多彩，長大以后都成為有用的人，為祖國的繁榮昌盛而貢獻我們的力量。

　　為了我的夢想，我要更加努力學習，掌握更多的知識，長大后做一名優秀的山區志愿者老師。

演講稿作文篇2

　　在這一個學期，我學習了思想政治這門課程，在這門課內我學習了許許多多的知識，但是在第三課讀這句話的時候，我十分愧疚，為什么當初我不做更多我可以做的事情呢？為什么我不多捐一點的珍愛生命中，讓我感觸最為深刻。這一課讓我知道了人類生命的重要性還有這個美麗而快樂的世界是豐富多彩的生命裝扮的，在這一個世界中，人類的生命因為智慧而閃爍著奪目的光采，生命就猶如一片葉子，再也不會找到另外一片和他完全相同的葉子，所以我們每一個人的生命都是十分寶貴的，當一片葉子從樹上落下時，它已是一片枯葉，不再像當初一樣那么碧綠，那么生氣盎然。所以我認為當初的我太傻了，認為生命可以重來，所以不用那么認真！

　　在課本中有這么一段話：每個人的生命都是有價值的，當我們發現能夠給他人帶來歡樂，為別人減輕痛苦，為家鄉和社會做出貢獻時，就能體現生命的價值，實現人生的意義，追求生命的.價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起，當我第一次東西呢？我為什么不可以去尊重他人的生命呢？為什么我不可以善待別人的生命呢？我一直反復地問自己。不過后來我在老師的指導下我終于知道了，過去的就由他過去了。從現在開始，從自己身邊的一點小事做起，努力去但是幫助其他需要的人。

　　從這一課中我知道了，生命是一篇昂楊的樂章，同時他也是一幅精美的畫卷，不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗多彩有的平凡樸實，絢麗多彩的人生讓我們的品味熱烈綻放美麗的鮮花，平凡樸實的生活讓我們品味從容的落日與朝陽。但是我知道不論絢麗多彩還是平凡樸實，生命只屬于我們每一個人，并且只有一次。

　　我現在一定會珍愛生命的。因為我知道生命的重要，你呢？

演講稿作文篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫王紅。站在這莊嚴，神圣的講臺上，我想說的是——我要競選班長！人們都說，不想當將軍的士兵，不是好士兵，而我說，不想當班干的學生不是好學生！

　　既然是花，就要開的艷麗；既然是樹，就應該長得高大；既然是鳥，就要飛得更高；既然是班長，就要當得名副其實。

　　我守紀律，講文明，上課專心聽講，課前認真預習，課后細心復習，老師安排的任務我會很快地組織同學完成，上課氣氛不好的`時候，不拖泥帶水。同學們上課太累的時候，我會有技巧地把教室里的氣氛變熱鬧起來。課余時間我會充實自己：看書，背課文，練字，讀書……等等。

　　假如我當上了班長，一定會成為老師的好幫手，同學的好榜樣。在同學不會做題的時候，我會一步一步耐心講解，直到讓他懂得方法為止；同學們不聽話的時候，我也不會手下留情，也不會包庇他人，更不會因為自己是班長而威脅任何一個人，或者是隨意說一個任務讓同學完成的作劇。我還會和同學們一起努力，讓流動紅旗經常“光臨”我們班……在我眼里，我和同學們都是平等的，不會因為一個班長的職位而驕傲自滿。當然，我也不是萬能的，很多事情都需要大家的配合。

　　我要做開得漂亮的花，長得高大的樹，飛得更高的鳥，希望大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票，謝謝！

演講稿作文篇4

　　大愛鑄造師魂——學習行知思想,詮釋教育真諦

　　當我懷著崇敬的心情，踏進曉莊師范學院，尋找陶先生的“高大身影”；當我登上勞山，向先生陵墓敬獻花籃，解讀他“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教誨；當我站在陶行知紀念館前，細細品讀“犁宮”兩字，反復閱讀陶先生的生平事跡；當我再一次拜讀《高大的身影》，被其中的一則則短小精悍的故事所打動時……我的心為之震撼，震撼于他“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻身精神，震撼于他“愛滿天下”的無私胸懷，震撼于他的“生活即教育，社會即學校，教學做合一”的生活教育理論……

　　雖然先生離開我們已六十四年了，但是他的光輝形象永遠鐫刻在一代又一代教育者的心中，我想他的偉大之處，在于他的教育思想求真創新，在于他的教育理論博大精深，更在于他有一顆偉大的師愛之心。陶先生經常說 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，這個“捧”就是奉獻，這個“心”就是師愛之心，“捧”給誰？給人民和兒童。

　　陶先生的一生，正是為教育事業、為祖國富強無私奉獻的一生。一個留洋歸來的學者，毅然脫下西裝革履，穿上布衣草鞋，開荒蓋房，創辦鄉村學堂，讓窮苦的孩子享受教育。即便在生活窘迫的時候，他依然把從加拿大華僑那里募捐的捐款和個人演講的門票收入都匯寄香港保衛中國同盟，支持抗日斗爭。

　　先生不僅自己有奉獻之心，而且還教育學生有奉獻之心。所以他倡導“小先生制”，讓學生教學生，讓學生教不識字的貧苦大眾。正是先生以一顆偉大的愛心滋潤著無數顆童心，才讓愛心得以延續，得以涌動，匯聚成更大的愛心。雖然我們所處的時代與陶先生的時代有著天壤之別，但是先生對教育事業恪盡職守，勇于奉獻，樂于奉獻的精神，仍然激勵著我們每一位教育工作者。

　　“桃李不言，下自成蹊”，比如，被周總理稱為“國寶”的、全國首批特級教師霍懋征老師，在六十一年平凡的教育生涯中，堅持“沒有愛就沒有教育”的教育理念，以慈母般的愛，精心呵護每一位學生，尤其偏愛特殊的學生，從未懲罰過一次學生，從未向學生發過一次火，更沒有向家長告過一次狀，霍老師所做的一切著實讓人佩服，更讓人贊嘆，可以說這是霍老師用人格、師愛、信念、學識、魅力來用心詮釋“沒有愛就沒有教育”的大愛無邊的教育真諦。雖然霍老已離開了我們，但“傳道授業解惑躬耕一生，彰愛揚清懿德垂范千秋”是她一生的`真實寫照，萬古長青，流芳百世。

　　由此，我想到“大愛是師德之魂”，一名幼兒教師只要擁有著無私奉獻的精神，具有愛生如子的博大胸懷，才能時刻把幼兒放在心里。幼兒進步了，她感到欣慰；幼兒退步了，她感到焦急不安；幼兒犯了錯誤，她感到痛心和自愧。

　　作為新時期的幼兒教師，必須時刻牢記陶行知先生的至理名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用偉大的師愛之心，奉獻幼教事業，理解孩子，賞識孩子，在平凡的幼教崗位上甘于清貧，興趣盎然地走進孩子的心靈世界，認真研讀孩子這本大書，讓每個孩子在人生的起始階段獲得全面、和諧、快樂的成長。

演講稿作文篇5

　　古人云：“滴水之恩，必有泉往復。”懂得感恩是我們民族的優良傳統，也是一個人最起碼的品德。中國還有一句古話：“一切美德以孝為先”，意思是說，孝是一切道德品質的第一位。

　　當花朵抬起頭，展開甜美的笑臉，說出感激的話語時，那是對滋潤它的雨露的感激。白云飛揚，畫出一幅感恩的圖畫，是白云對哺育它們的藍天的感恩。——銘文

　　我們生活在一個溫暖的世界里，我們可能沒有經歷過那個感人的故事中生與死之間產生的愛。但是父母的愛像涓涓細流一樣流進我們的心里。父母不僅給了我們生命，也為我們的成長付出了心血和汗水。我是個幸運的人。我有父母的愛，像春天一樣甜蜜，但像大海一樣寬廣。

　　父母的愛就像不綻放不炫耀的無花果。沒有華麗的詞藻，只有簡單的動作。母愛偉大，父愛無私。我們在父母的襁褓中長大。不僅“滴水之恩，必報涌泉”。更何況生我們養我們的父母呢？感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一個呼喚，一些感動。一個感恩的人是坦蕩的，心胸寬廣的。

　　“感恩節”是一個簡單而有力的'詞。很好理解。它伴隨人一生。讓我們從現在開始感激我們的父母。其實感恩很簡單。父母從不向孩子要求任何東西。父母最偉大，但也最容易滿足。他們從不需要太多。我們一個小小的動作就能讓他們感到溫暖。讓我們感激父母，給他們更多的包容和理解，給他們更多的安慰和鼓勵。他們進門的時候給他們一杯熱茶，讓他們感受到來自我們的溫暖。讓我們行動起來。感謝現在的父母。