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在小學畢業(yè)慶典上的講話
在小學畢業(yè)慶典上的講話1
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
快樂的時光總是過得這么快，如流水一般。馬上我們就要踏上初中的特快列車，進入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
在相處的六年里與同學的回憶仿佛是一本五彩斑斕的藝術，此時此刻，我又回憶起音樂課的與同學快樂的歌聲，課間你追我趕的笑聲，郊游時的快樂聲，教室里的朗朗讀書聲.......
我記得，六年前的一天，我單元考考的最差的`一次70多分，那時我哭了，有一位學姐用紙巾擦去我的眼淚對我說：“一次考不好沒關系還有第二次呢”學姐的話是那么親切，頓時我的心里有一絲絲溫暖。
我還記得一次家長會。我們把湯老師精心為我們排練的舞蹈跳給家長看，我很緊張害怕會出錯，各位家長們坐在臺下，有的同學投來鼓勵、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒，找回了信心，開始與同學們跳舞，這次我們贏得家長們的陣陣掌聲。 往事一件一件刻印在我的腦海里，記憶是一個鬧鐘時刻提醒著我們。
親愛的老師，同學們，六年的時光來去匆匆，我們將告別紅領巾告別童年，踏上多夢的少年時代這趟列車。
再見，哺育我這么久的母校，你讓我從無知的小孩變成懂事的少年。今天我為您所做的感到驕傲。
再見，親愛的老師，您是那么神圣，為我們開啟成長的大門，我將把您放在我心中最偉大的地方。
再見，我可愛的同學們，有你們在我的人生不孤獨。請記住我們在一起的每一天，每一個時光，讓我們的友誼持續(xù)下去，讓我們永遠保留著這份永遠長不大的回憶!
在小學畢業(yè)慶典上的講話2
同學們：
今天是20xx年6月23日，再有5天551名六年級的同學即將從這里畢業(yè)，在小考的考場上亮劍。今天我們全體六一師生在國旗下為即將畢業(yè)的六年級的同學壯行!
首先，我祝賀同學們順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使你們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
我們的同學來自四面八方，從唐縣、望都、順平甚至更遠的地方匯聚到此，在這里你們勤奮苦讀、激揚文字、眾志成城，為六一迎得了無數(shù)榮光。畢業(yè)后的7月1日，還將有6名同學代表唐縣參加保定市漢字大比拼復賽，繼續(xù)為校爭光。在這里，我代表學校和全體師生感謝你們?yōu)榱坏母冻?六一小學因你們而驕傲和自豪!
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師，他們，甚至比你的父母更了解你的'愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵!當然，老師也有犯錯誤的時候。也許，他曾經(jīng)錯怪了你;也許，他曾經(jīng)忽視了你;也許，他曾經(jīng)傷害了你……在這里，我代表學校和全體老師鄭重地向你們道歉——請原諒我們無心之過!
畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立的深厚感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影;
喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也感動于你們攜手并進的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會是什么樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，你們必須堅強地走出去，去開創(chuàng)自己美好的明天!
不知同學們聽沒聽過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來的只有一人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣的偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅持的。希望同學們永遠記住這一點——堅持我們每天早操時的吶喊，堅持我們每節(jié)課前的誓言，堅持我們在六一一切好的習慣。堅持我們心中的理想，堅持我們心中的信念!海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。畢業(yè)這個詞英文沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含“開始”“進步”的意思。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順!
最后祝同學們小考取得驕人成績!
謝謝大家!
在小學畢業(yè)慶典上的講話3
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這陽光明媚、春暖花開的日子里，我們相聚在這大禮堂里，互訴離別之情。
在這即將離別的時刻，五年來生活中的點點滴滴又在我眼前一一浮現(xiàn)：郎朗地讀書聲、親切的話語聲、奔跑的腳步聲、追逐的嬉笑聲、甜蜜的歌唱聲……它們就像一個個小印章刻在我的腦海里，永不忘記。
記得在兩年前的一個寒風刺骨的.冬夜，月亮像披著輕紗似的掛在天邊。在這個寒冷的夜晚，我一回到宿舍就感覺頭像鉛球那樣沉，身體像生了根似的，不想動彈。我勉強洗漱完畢，細心的老師發(fā)現(xiàn)我無精打采，急忙帶我去了醫(yī)務室，經(jīng)診斷才知道我發(fā)燒了。老師也很著急，先把我安排在一間安靜的屋子里先休息。給家長打電話的同時，去給我找冰袋。這時，宿舍里熄燈了，我被卷入到無盡的黑暗之中，心里真的好害怕。窗外的樹葉在風的驅使下像一只只黑漆漆的怪手向我抓來，我嚇壞了。這時，一絲光線從外面射進來，原來老師回來了。她摸摸我的額頭，后來把我送到了校門口，不斷叮囑我路上要注意安全。當我走出大門回頭一望的時候，這才發(fā)現(xiàn)老師拖著那疲倦的身體又去照顧其他同學。我鼻子酸酸的，老師無私的為我們付出了這么多，我卻無以回報。老師，請允許我叫您一聲“媽媽”。
今年冬天，我的腳在下樓梯時不小心扭傷了，非常疼。我們的教室在五樓，上下非常不方便。同學們就熱心為我打飯，送飯，食堂離教室挺遠，可伙伴二話不說，跑上跑下，為我累得滿頭大汗，看了真讓人心疼。我說：“你不用這么急，我還不餓。”她擦著汗笑著說：“不累不累!”我的喉嚨哽咽了，眼里閃著淚花。
往事一件一件，數(shù)也數(shù)不清，但它們在我心里卻是一顆顆耀眼的明珠。敬愛的老師們，你們把我從一個無知的兒童培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的少年。你們像園丁一樣澆灌著祖國的花朵，你們又像一支紅燭，把光明給了我們，自己卻化為灰燼。我永遠感謝你們!親愛的同學們，如果我是一只受傷的小鳥，那你們就是那群善良的孩子。你們在生活中處處幫助我，我永遠也忘不了大家。
敬愛的老師，親愛的同學們，五年的歲月啊，在這五年的風風雨雨中，我們建立了深深地情誼。再見了，敬愛的老師，親愛的同學們，雖然要分開了，但是，我們的心卻永遠在一起!
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