我的一天作文15篇（推薦）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的一天作文1

　　我一天，就像一場電影，每時每刻都在播放著，每一個橋段都是如此的詩情畫意，就讓我們一起來看看我的這一天吧！

　　上午八點到十點

　　清脆的歌聲叫醒了我，這是我帥氣逼人的鬧鐘，它有時乖巧聽話，像是一只可愛的小貓，有時它像是惡魔，大清早的鬧個不停，就像我欠它錢一樣。不過今天它是可愛的，因為今天是特別的一天，聽到它的聲音，我立刻從床上蹦起來，瞬間神清氣爽，要是在平時，要等它叫我最起碼五次，我才能慵懶的伸個懶腰，緩慢的掀開不舍的被子，很不爽的走進洗漱間。可是今天意義非凡，還沒到它叫我，我仿佛已經醒了。三下五除二，我就洗漱打扮好了，做個樣子在媽媽面前把早餐吃了，實際就隨便動了一下，因為我已經迫不及待的想沖出去了。

　　下午一點到三點

　　驚心動魄的情節就開始陸續上映了，今天我們主要是挑戰登山。跟隨鏡頭的'腳步我們來到了仙狗山的某個地方爬山。剛吃過飯，我就和一群人開始爬山。這群人中有朋友的媽媽，她媽媽的朋友和她們的兩個兒子。她們向困難挑戰--有大陸不走，偏走山路。兩個男孩中一個是哥哥，一個是弟弟，他倆開始爬的可快了，我朋友跟在后面慢慢的走，但到了向上爬的山路時，他們漸漸慢了下來，而我朋友直接沖了上去，頭也不回地向上走，直接是向我下戰書。雖說有些地方險，但是在我們的腳下，仿佛如履平地，這個過程中，嚇得他們其他人尖叫連連，還有的是勸我們不要狂，也有的有開始罵我們，反正我們什么都聽不進去，直接登上了最高峰，最終我們打成平手。

　　晚上六點到十點

　　媽媽做好了飯等著我們，我們狼吞虎咽的吃了幾大碗，話都來不及說，就攤到沙發上，作業什么的全的忘卻了！這真是充實而精彩的一天。

我的一天作文2

　　今天早上，一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒。我趕忙穿好衣服、褲子，然后，我快速的洗口洗臉，爸爸已經在樓下等我了。我急急忙忙的下了樓，之后找到爸爸的車，上了車，爸爸的`手表上顯示7：05分，我催爸爸快點，我今天還要做清潔呢!

　　到了學校，早餐已經送到教室里了，我便慌慌張張的吃完早餐，連忙拿掃把到樓梯口掃地。

　　第一節課是數學課，在打鈴時，老師還沒來，班長小A叫走上講臺管紀律。老師來了，看見班上很安靜，就表揚了全班，還說我們班比其他班聽話些……“叮叮叮”下課了，同學們紛紛跑出教室到走廊上去玩。

　　第二節課是語文課，上課鈴一響同學們快速跑進教室，教室里很安靜。老師來了，她首先說“上課!”班長隨后喊起立，老師又說“同學們好!”我們說“老師好!”班長又喊“坐下!”我們這堂課是學習古詩誦讀——舟夜書所見。

　　第三四節課都是我最喜歡的美術課，今天是畫機器人這一課。老師說“這一課畫一個幫你做事的機器人，女生可以畫一個可愛的機器人。”老師的話音剛落，我就開始畫了起來，老師也在黑板上畫。

　　到了中午吃飯的時候，食堂的工作人員把飯菜送來，老師說“小A你上來點名。”小A第一個點我吃飯。我快速吃完飯，拿著掃把去掃地了。中午，是同學們看書和休息的時間，有的同學在看書，有的同學在打瞌睡。

　　下午第一節課是品德與社會課，主要是講身邊的一些環境。下午第二節課是音樂課，我們只是復習了前面學的歌曲。最后一堂課是英語課，只是默寫了26個字母，很簡單。

　　放學了，我回到了家中，快速寫完作業，吃完晚飯，然后又在網上看了《守護甜心》這部動畫片。晚上9點，我洗完澡，就上床睡覺了。我這一天就是這么過的，非常快樂!

我的一天作文3

　　那天，父親開車帶我回老家，我從不對此抱有一絲的欣喜，無論是一天的車程，抑或是堵車時父親無休止的惱怒，二者皆不可避免。

　　“怎么開的車？……這一堵堵到什么時候？！”父親狠狠地咒罵。

　　“別那么多怨吶！”母親責到，父親橫眉豎目，母親只好悻悻地橫了他一眼，卻又一言不發。

　　轉眼間，車就掠入了高速，山巒起伏，綠意盎然，而我的胃中卻早已翻江倒海，后背沁出冷汗來——還不怪父親開得飛快？

　　忍一忍就過去了，想到之前的不合，父親平素的冷漠，我下定決心。

　　突然，一個不透明的黑色塑料袋遞了過來，是父親。

　　“小心一點。”

　　父親的語氣依舊如先前那般強硬，卻又令人不禁聯想到“溫暖”。

　　他手上的血管蜿蜒如綠色的山嶺，骨節分明，好像同先前比起來有些消瘦，又好像沒有變化。我接過袋子，那只手也就重新覆于方向盤上。他的背已經有了伏下的趨勢卻又依舊是寬厚的，仿佛撐起了整個藍天。他的眉毛斜飛入鬢，頭發像是參差不齊的莊稼，那幾根伏于耳邊的白發，像霜凍的禾草。而他關切的眼神，在后視鏡中稠稠的，像巖漿，當我的目光與他的相接，他就躲開了。

　　我將手中的`袋子揉來揉去，胃中的不適仿佛也只有這么一瞬間。看到父親的白發，心里好像有刀一片片削下肉來，我突然想起，是誰在寒冬的深夜為我掖了掖被子，是誰為我徹夜不眠地整理學習材料。

　　這一天，我一直在顛簸中度過，而父親一直帶著我度過這也許不足掛齒的風浪。

　　生命由無數天組成，可是父親的愛會在我的每一天停靠。

我的一天作文4

　　“漸漸的、漸漸的，他騎車的技術越來越高，車速越來越快，好似一陣風，在大路上‘風馳電掣’的奔馳……”

　　夏天，是萬物最活躍的季節，也是騎自行車的活躍季節。每當人們在家悶得難受時，他們就會騎著摩托車或自行車，飛奔在路上。那一陣陣迎面而來的涼風，使人感到十分涼爽愜意，身上的汗也會不由自主的退下。

　　一天，我在家里看電視，看得電視都快“冒煙”了。突然我突發奇想對媽媽說：“媽媽，我要學騎自行車！”媽媽聽了高興的說：“好，咱家的自行車終于可以派上用場了。再也不用放在那里當擺設了。”

　　說走就走，我和媽媽推著車子出門了。

　　一路上，我看到了太多太多的小朋友騎著自行車從我身邊經過，而且每過一次都會掀起一陣涼爽的氣流，使我更加羨慕那些會騎車的朋友，并讓我為此下定決心今天我一定要學會騎自行車。

　　我和媽媽選擇了一條沒有太多人的道路開始了練習。

　　剛到地兒，我就迫不及待地學著人們的樣子：左腳放在自行車的`左踏板上，雙手放在把上，控制方向，雙眼直視前方。右腳放在地上，猛的向后蹬幾下，再把右腳從車子把下的空隙中放在車子的右踏板上。可我忘了我還不會騎，只是在模仿動作，于是被重重地摔在了地上。后來我的媽媽在后面控制了車子的平衡，我騎呀騎呀……不知道多少圈后，我說：“媽媽，你放手吧，我自己試試。”咦？媽媽咋不說話呀？啊？原來媽媽已經放手了，我突然一緊張一下子摔在了地上。

　　就這樣我騎上去摔下來，摔了下去又騎上來。就這樣，我摔著摔著就“摔”會了。雖然我身上擦破了皮，又摔青、摔腫了，但是我非常滿意，因為這一天我終于學會了騎自行車，我會永遠記住這個夏天的一天的。

　　也讓我深深的明白了一句格言“有志者事竟成！”

我的一天作文5

　　“嘀嗒……嘀嗒……”我是水，是人類的生命之源，但不幸的是，我也會吞噬人類的生命。

　　“叮咚——叮咚——”有時，我在小溪中流淌；“轟轟轟——”有時，我在瀑布里飛翔；“嘩嘩嘩——”有時，我在游泳池中快樂地回旋……

　　陽光明媚的清晨，我在一條淺淺的小河里和魚兒們一起快樂地唱著歌，河的兩岸綠樹成蔭，花香草盛。我靜靜地流過樹林，流過草地，流過一片片農田。，忽然，一個孩子喘著氣跑過來，捧起河水大口大口地喝了起來。“這水可真甜啊，幸虧有這條小河，要不我快渴死了！”孩子喝完了水，在河邊休息了一會兒，把一些堵住水流的`枯枝敗葉撈出來，堆到樹根上，笑著跑向了遠方。大樹笑了，我也笑了。

　　下午，我進入了一條大河，午后的陽光照到水面上，不時有一個礦泉水瓶或塑料袋從水里浮出來，晃了幾晃，又漂向遠方。幾根工廠伸出來的排污管讓河水變得五顏六色，在這些詭異的色彩里，魚兒一條條地死去了。忽然，有幾個小學生到河邊玩耍，他們看了看岸邊寫著“水深危險，禁止戲水”的牌子，卻一個接一個地下了水。

　　我使勁卷起浪花，希望能讓這些孩子知道這里很危險，但是他們像沒看見一樣，向水的最深處游去。河底的淤泥里隱藏著很多人們扔掉垃圾，它們像幽靈一樣可怕。我眼睜睜地看著孩子們被廢物和垃圾纏住了腳，帶著各種化工廢料的水嗆進他們的鼻子和嘴，然后一個個從水面消失了……

　　夜深了，河岸上依然回蕩著大人們撕心裂肺的哭聲：“這條吃人的河！你還我的孩子！還我孩子！”只有我知道，兇手并不是河水，而是人類自己。

　　如果我會說話，我會告訴人們，一定要遵守大自然的法則，也要遵守人類社會的規則。只有這樣，水才能真正成為生命的源泉，快樂的源泉。

我的一天作文6

　　夏日的午后，總是灑滿微光，迎著蟬聲，和著微風，靜靜的坐在長凳上，泛黃的書頁，橘黃的燈光，我愿用生命中寶貴的一天用心去體會這一刻。

　　耳邊是書頁譜成的樂章，我像一個流浪的孩子，在書店里放下了回憶的行囊，找到了可以讓心靈暫時停靠的地方，卸下了滿身疲憊，收攏了所有尖刺，結束了漫漫的流浪，只沉浸在這一刻。迎面走來的是一個長相清秀的女孩，她坐在了我的旁邊，我們沉默著，彼此凝視著手中的書本，她不時還傳來幾聲傻笑，想必是融入其中了罷。

　　旁側不和諧的聲音打斷了我紛飛的思緒，抬眸，是兩個青澀的面孔用我聽不懂的方言大聲的敘述著，雙手仍比劃著什么，也許是在玩鬧吧，我微微皺眉，望了望我身邊的女孩，不為所動，我努力摒除雜念，學著與書為伴，如桔梗花開那般執著。

　　相逢何必曾相識，就如伯牙和子期是惺惺相惜的知音，清風玉露一相逢，相見即是緣分，沒有一個人是誰生命中的匆匆過客，一個人的出現，一定會改變些什么，我決定勇敢一些，但她旁邊的書又讓我止住了腳步。

　　言情小說，書中的愛戀與玄幻，終究無法引起我們對于生命的深度思考，比起玄幻，我更傾向于在科技的臂膀上憧憬明日，勾勒故鄉的.流云，渴望鎖住那一份情懷，卻又在書籍里尋覓未來的樣子，每一次靜觀云卷云舒，聆聽潮起潮落，細嗅帶有咸腥味的空氣，都清晰的感到這真實的世界，活著是如此幸運。

　　空蕩蕩的腦海與麻木僵硬的心靈是因為文字藝術的缺失，我們應該學會辨別，就如那兩個男孩只是因談論題目太過激動罷了。人間至味是清歡，只有學會在平凡的世界里尋找樂趣，在光怪陸離的世界里思考生命的意義，我們才能在平平無奇的一天中再次體味生命的價值，在喧囂的世界中不再感到人間蒼茫。

　　歲月靜好，陽光微涼，何不捧一本好書，品一杯咖啡，等待著苦澀過后的回甘，望著窗外的桔梗花，文學的世界里又漾起了層層的綠色……

我的一天作文7

　　放寒假的第一天，我十分放松，因為我可以玩上一整天。媽媽很早就走了，留下爸爸陪我。

　　上午，我睡到11點才慢慢地起來，穿衣疊被以后，吃早飯，一看表，呀！11點30分了，我跟爸爸說：“我出去玩了啊！”爸爸爽快地同意了。

　　我下去找魏佳怡玩了，可她媽媽不同意。我只好去找田筠妍玩。

　　到了她家門口，我敲了敲門，大聲說道：“田筠妍！”

　　她媽媽問道：“誰呀？”

　　我回答道：“我，曹如琰！”聽后，她媽媽才開了門，叫我進去。

　　過了一會兒，她說：“田筠妍是個懶蟲，還沒起來！”過了好久，田筠妍才穿好衣服，跟我下去“冒險”了！

　　我們家門前的地被挖了，我們便可以去找別人用石頭堆起來的“石山”和用沙子堆起來的“沙山”。

　　我們先去“石山”上玩。那“山”本是高高的.，可我們一上去，便變成了扁扁的，我們都笑個不停。

　　我們再去了“沙山”。那“山”是由許多沙子而成的。我們往上踩了一腳，便留下了一個腳印。我們雙腳剛上去，便滑落了下來，鞋里也進了許多沙子。

　　我們最后去玩了泥漿。那是他們用泥和水混出來的。我們從“石山”上“搬運”了許多大小不一的石頭來。先用大石頭用力往泥漿上一扔。哎呀！好險呀，差一點泥漿就到我衣服上了。我們開始用小石頭了，我們先把小石頭放進泥漿，再用小棍子一戳，石頭就“葬身海底”了。

　　我們12點30分就各自回家吃飯了，順便換個鞋。

　　我用14分鐘的時間吃完午飯，飛奔向田筠妍家。

　　我們后來就去田筠妍家跟芭比娃娃洗澡、洗頭了。洗的時候，我們拿了一個大盆子，把2個芭比娃娃同時放了進去，用沐浴露、洗發水和護發素把她們洗得干干凈凈。

　　洗完后，我們用吹風機把她們吹干，再用皮筋幫她們扎辮子，還把她們的衣服都洗干凈了，又用吹風機把她們的“晚禮服”吹干，幫她們穿上。

　　4點了，我該去上我最愛的奧數了，我的這一天可真充實。

我的一天作文8

　　“自己動手，豐衣足食”老爸老媽非常忙所以我要減輕他們的負擔，自己動手做早餐；做家務，幫助他人，自己也可以得到回報。——題記

　　小事之一：早餐

　　當我知道有一句名言叫“早餐吃得像個皇帝，午餐要吃得像個平民，晚飯要吃得像個乞丐”之后我就開始學做各式各樣的早餐。早上老爸上班了，老媽叫醒我后也去上班了。只剩下我一個孤零零的在家，我只好自己煮碗面，我快速把水倒入鍋中，開燃氣灶，接著拿出一個碗來，放入辣椒、鹽、豬油和醬油，水燒開了，配好湯，然后放入刀削面，用我的快煮絕招快速煮熟。一碗香噴噴面上桌了！雖然我的面沒有老媽那么多配料吃起來卻像蜜一樣甜。

　　小事之二：家務

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是干活的小能手，干起活來又快又好……”上午剛做完作業的我又開始干活了，只見吸塵器樂樂呵呵地吸起地來，不一會兒吸塵器的肚子裝地滿滿的。地吸好了我又開始拖地，我拖、我拖……地被我拖地一塵不染，都可以當鏡子用了。

　　小事之三：幫助

　　“王王，過來幫我拼一下”下午去奶奶家時，周雨晴大老遠就叫我去拼裝她從長沙“快樂嗨玩節”贈送的玩具獎品“這么小的零件再加上已經散架的盒子還有掉了的零件。真難拼裝啊！”開始我先拼簡單的低板，它是由一個火力十足的高射能量炮和簡單的低座組成。我又開始拼裝復雜的頭部，“咦下巴怎么拼？”說明書上好像沒寫。“哦！對了不是我手上這個嗎？”不一會兒復雜的`頭部也被我組裝完成。在我火力組裝中，只有它瘦小的身子沒拼了，在我慢慢的拼裝下，一個威武霸氣的鋼鐵俠就誕生了。

我的一天作文9

　　記錄我的一天，要從清晨的時光開始。因為那會兒我正聽著窗外的鳥叫聲，開始了一天的思考。

　　每天清晨，那些交談的鳥兒，是在四點多的時候開始，像是在開會，也像是在談論一個它們的秘密，那會兒我的確是被它們給吵醒的，但我不鬧也不怨，靜靜地聽著，總想聽見一些別樣的世界，聽見一些我的生活里沒有的故事。

　　聽了一會兒小鳥們的會議，我還會重新睡著，再醒來時，已經是媽媽站在我的床頭了。鬧鐘早已響過了三四遍，而我卻沒能起來，望著媽媽緊縮的眉頭和插著腰的手，我不好意思的起床了。吃過媽媽為我準備的早餐，我開始朝著學校奔跑，也開始朝著我的夢想奔跑。

　　我的夢想是考上理想的大學，過上無憂無慮，沒有媽媽管束的生活，這是我每天上學的動力，也是我認真學習的動力。縱然每天早晨叫醒我的不是我的夢想，而是我的媽媽，可我還是為著我的夢想而奔跑著，一天又一天。

　　在學校的時光，是我一天里大部分的.時光，這些時光里，我除了認真學習，也會跟同學朋友一起玩耍，不過玩耍的不多，偶爾偷著玩一會兒彈珠再回家，已經要被媽媽念緊箍咒了，這讓我在學校總是悠著玩悠著“放縱”自己。

　　放學之后是我一天里最快樂的時光。因為我白天在學校里已經把作業以及功課都做完復習好了，回家后可以看會兒課外書，這個得到了媽媽批準的活動，是我每一天里最愉快的活動，我可以在這段閱讀課外書的時光里短暫的逃脫媽媽的“魔爪”，還可以寫一寫我一天的生活。就像現在這樣，記錄我這一天和另一天差不太多的生活。

我的一天作文10

　　三八婦女節到了，同學們都興高采烈地涌向禮品店，我卻陷入了深深地思索之中…

　　我的媽媽非常愛我，可若用家長給的錢買禮物沒有什么意義。那么，如何表達對媽媽的感激之情呢？我考慮再三，想到今天是周日，暗下決心自己打工掙錢買禮物送媽媽

　　說干就干，早上我收拾好行囊，來到了一家經常光顧的小吃店。當我紅著臉向笑臉相迎的老板娘詢問有什么要幫忙的'時候，她平時和藹可親的臉一下子充滿疑問:“小丫頭，你這是要打工？”于是，她指著一堆臟碗碟說：“呶，呶，正好有一堆碗碟沒有洗，你先干著吧，一個一毛錢，干完結賬。”我如遇救星，拼命點頭，千恩萬謝。

　　我來到水池旁，那里有一大堆油膩膩的碗碟，一塊黑黑的抹布。當我將白凈的手放進去時，頓時感到有股酸味直沖鼻腔，特別想吐……可一想到媽媽的笑臉，心想：怎么也不能半途而廢啊!我努力的干，用心的洗，不停的揮舞著抹布，洗了一遍又一遍。

　　到了中午，終于洗完了，我滿頭大汗，累的直不起腰來。“呀-----”老板娘發出驚叫，“洗潔精，你……你把一瓶全用完了？”她瞪著我，眼睛要冒出火來。“是啊，要講衛生嗎嘛！”我疑惑不解地回答道。“講衛生？你別在這里鬧了，好孩子快走吧!”她臉色發青，一邊拿計算機狂按，一邊不停叨念著。過了很久，終于從抽屜里拿出五塊錢遞給我:“你的工錢!”“什么，我洗了這么多的碗，只給我五塊錢？”我大叫起來。“你浪費我這么多的洗潔精，這賬怎么算？快走吧孩子，要不是看在你常光顧的份上，我還不用你呢!”于是，我沮喪的回到了家。

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。這一天，我成功了嗎？雖然只有五塊錢，但卻是我能給媽媽的最大的安慰和祝福。

　　這一天，也讓我明白了媽媽的辛苦，原來做家務遠沒有那么輕松，那么容易。以后，我會珍惜媽媽的勞動成果，不浪費東西，還會多幫媽媽做家務，讓媽媽更輕松一些!

我的一天作文11

　　清晨到黃昏，黎明到深夜，每一天，時間的長短都一樣。每一天都在與我的心境，有時短暫，有時而又漫長。近短遠長，都是生命，但它有所不同。

　　美好的清晨從視頻會議開始，遲到的生命與早到的生命，有什么不同呢？視頻會議開始后，也許就是同學在準備時，你在甜美夢鄉；也許又是同學在認真時，你忐忑進入。

　　準備時，我翻看沒有進入視頻的列表，原來有的同學不止是未接通；認真時，我調整鏡頭好好復習，原來有的同學不只是遲到。

　　舒適的中午從記筆記開始，未提交筆記的生命與提交筆記的生命，有什么差別呢？下課了，也許就是同學們在爭先恐后提交筆記作業時，你還在想怎么找筆記，因為你沒記；也許又是在同學們開始做自己的美好規劃時，你還在想神筆在哪里，因為你沒時間了。

　　未提交時，我在奮筆疾書，心里不由得的羨慕那些記完的同學；提交時，我在課后鞏固，心里總想把自己變得更好。

　　忙碌的傍晚從寫作業開始，慵懶的生命與勤勞的生命，有什么區別呢？晚飯后，也許就是同學們在仔細的思考時，你在想為什么發明了作業；也許就是同學們寫完作業在暗自竊喜時，你在想為什么作業這么難。

　　慵懶時，我在無意中觀景，趁著現在好時光；勤勞時，我在規劃著自己的未來，步入社會又會怎樣。

　　你一天中的度日如年，是我不可替代的`一天，也可能是任何一個人的歡欣愉悅的一天。我的每一天，都是生活教會我的道理時光荏苒，白駒過隙；珍惜時光，珍愛生命。過好我的一天，哦！每一天。

我的一天作文12

　　“叮咚，叮咚，叮咚"伴隨著鬧鐘的聲音，我開始了新的一天，我沒有賴床的習慣，聽得鬧鈴一響，趕緊隨手一關，起床整理被褥，將床上物品整理整齊以后，上廁所，刷牙和洗臉，吃罷媽媽提前準備的早餐，穿上鞋子就去上學了，心中會想這一天一定要過好。

　　從我家到學校要路過平時里最繁華的街道，不過在繁華的街道也頂不過早晨的'安靜，街面上只有打掃衛生的環衛阿姨，沒有來往的車輛，我騎車自行車飛馳而過。馬上就到了學校大門，門衛大爺已經早早的將大門打開了，現在一旁像是等待騎士歸來。說起門衛大爺，他真是個樂觀的人，我從來沒有見過他沮喪，我明天看見他都是笑臉相迎。

　　和大爺打了招呼，放好自行車，我徑直向教學樓走去。我路過了很多班級，教室里面已經來了三三兩兩的人，有的在吃早餐，有的在背書。不經意之間就到了我的教室，我放下書包拿出書本就開始背誦古詩了"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層"。

　　教室人越來越多，讀書聲也越來越重，當然也會有吵鬧聲。上課鈴聲響起，老師來到教室，前兩節是語文課。老師在昨天安排了背誦任務，現在抽人起來背誦。突然叫到我的名字，我心中竊喜，還好我早有準備，所以背誦的時候自然行云流水一般的輕松，背誦完之后就開始上課了。三四節是數學課，我數學還可以，所以在數學課上不會走神，聽起課來也很輕松。下午是英語課，我不太喜歡英語，因為我成績不太理想。

　　最后是晚自習，是我最喜歡的，因為我們可以做自己的作業，可以看看課外書。我是一個閱讀狂，從小就喜歡看書，至今已經閱讀了很多書籍了，自然也會有所收獲。

　　很快一天就結束了，我騎車單車，再次飛馳而過那個街道，街道也褪去了白天的繁華，只剩下喧鬧的影子。就這樣結束了我的一天。

我的一天作文13

　　校運會開幕了，帶著興奮的心情，我握緊了手中的號碼牌，開啟了我的一天。

　　清晨，抬頭，我仰望著天際那抹醉人的寶石藍。晴朗的天空放飛著潔白的云朵，輕盈，蓬松。“加油哦！等會就要上賽場了！”好友拍了拍我的肩膀，給我打氣。“放心，我叫‘不緊張’！”說笑間，我學著她的樣子，一吸一呼。因為友情，我的心情像藍天一樣澄凈清亮，無所畏懼。

　　在正午的暖暖的陽光下，我打開背包，看到媽媽塞給我的.巧克力，心里甜甜的。耳畔回蕩著出門前她的叮囑——“餓的時候吃幾塊巧克力補充能量！”撕開包裝紙，把一塊巧克力放進嘴中，香濃，絲滑，我被甜蜜包裹，被親情環繞。棕色，讓我找到了內心的歸宿，像小船靠岸，像落葉歸根，家的味道久久不散。

　　“上午表現不錯，下午繼續加油！”我朝吳老師點了點頭。他的背后綠草如茵，濕潤中透出幾份油油的綠意。綠色，那是土壤對植被的呵護，是大樹對小草的照拂，是燭火對前路的提點。懷著這份感恩之心，我又擁抱了瑩瑩的綠。

　　一天中怎能少了一些澎湃？沒錯，那就是紅，令人振奮的紅！

　　不管是紅色的塑膠跑道，還是觀眾席上一面面紅旗，那鮮艷的紅，讓我豪情滿懷。“砰！”一聲槍響，人聲鼎沸。“快！快！”我跺著腳，為隊友鼓勁兒。沖過來的隊友一把遞過接力棒，我穩穩接住，邁開雙腿，閃電似的沖向終點，任憑風在耳邊極速呼嘯。我的肋下似生出了雙翼，迎風而戰。“加油！加油！”熟悉的聲音伴著鼓點傳來，我一鼓作氣，第一個沖過了終點。我和紅色的跑道有個約定——為班級榮譽而戰！這一刻，紅是拼搏的精神，是友誼的傳遞，是團結的象征。

　　我如愿以償地享受了紅的激情。一個回頭，暖黃色的光線踮著腳尖，輕盈地走到了我的身旁。襯著夕陽的余暉，我們所有運動員聚在樹下，定格了美好的一瞬。一天的熱血與歡笑凝聚在我們的瞳孔里，凝聚在那一張張燦爛的笑臉上。

　　這就是我的一天，多姿多彩，令人回味！

我的一天作文14

　　每個人都有自己的快樂，那么星期六這天，會發生什么事呢？

　　星期六早上，我和弟弟媽媽在睡覺，爸爸很早就起來了。過了一會兒，媽媽手機上的鬧鈴兒開始叫我們起床。媽媽伸手把它一關，接著睡起大覺。

　　快九點的時候，爸爸突然打開門，不斷地催促我們起床，媽媽只好起床。不過我和弟弟還在睡，直到媽媽把衣服穿好我們才懶懶地開始起床。

　　到了樓下，我三口兩口就把飯吃完了，"快把作業拿出來寫作業。"媽媽催促著我和弟弟。

　　媽媽的.話音剛落，電話響了，原來是外婆。外婆打來電話說我下午還有作文輔導班，讓我自己坐公交去城。媽媽一聽讓我趕忙拿上書包，把書本收拾一下，拉我去外面。

　　剛到外面，遠方就有一個公共汽車開過來了。只見媽媽揮了揮手，車子停了下來，老媽看我上車后就走了，在車上我看到了一位阿姨，她問我是宋某人（爸爸）的女兒吧？我回答是的。

　　坐到車上，司機師傅發車了，公共汽車上有很多位置，大約可以坐十幾個人吧！走到轉盤那里，車猛地剎了一下，把我拋了起來。在后來的路上車一直吱呀吱呀的響著，也不時的把我拋起來。

　　十幾分鐘后，我到了七彩柱那里，我和幾位叔叔一起下了車，一下車我就看見了外婆和表弟在路口接我。我跑過去一下把表弟抱了起來。

　　到了外婆家來，我和表弟來到了小區的花園里玩兒，突然，一只黃色的身影從我眼前跑過，仔細一看，是一只黃鼠狼，那只黃鼠狼飛快地跑到了樹上，好像要去捉小鳥。

　　我一看表到點了，只好戀戀不舍地離開了花園，前往作文班。不過我覺得今天玩得很開心。

我的一天作文15

　　20xx年3月5號，老師讓我和弟弟帶著餃子皮，肉餡，碗，筷子……去時代教育包餃子吃。

　　我們迫不及待的趕到作文班，一想到要吃自己親手包的餃子，就口水飛流直下三千尺。

　　到了作文班，我們拿出工具，準備開始包餃子，老師一聲令下“開始”各小組便開始了包餃子。我搶先拿起一張餃皮，攤開在手上，拿勺子舀起一大勺肉餡，蘸一小點水，抹在餃皮周圍，把餃子對折起來，眼睛目不轉睛，全神貫注地盯著餃子，對折好了，放在手上，用右手的食指和大拇指使出九牛二虎之力使勁一捏，突然，餃子破了，我垂頭喪氣地心想：“怎么一個也包不好?”我疑惑不解。老師看見我唉聲嘆氣的樣子，大步流星地向我們走來，不緊不慢地說：“同學們，別灰心，讓我來教你們，多學幾次就會了。”

　　老師二話不說，拿起一張餃子皮，攤開在手上，只舀了那么一小丟丟肉餡放在餃子皮中央蘸了一點水，對折起來，輕輕的去捏，再把餃子壓緊，最終，老師不費吹灰之力包出了一個像模像樣的餃子，看看其他人包的餃子，老師就像一個威風凜凜的將軍統率著我們這群殘兵敗將。

　　自從看過了老師的訣竅之后，我們熟能生巧，信心滿滿地拿起一張餃子皮，用勺子舀了一小點兒肉餡，蘸一些水，抹在餃子皮周圍，對折了一下，輕輕地捏緊，不再像以前那樣使出吃奶的.勁使勁捏。包完之后，跟老師一對比，簡直一模一樣!

　　沒過多久，我們包的餃子便下了鍋，心想：“我拭目以待，下次包餃子，我要和老師一決高下，看誰包得好，誰包得香!”

　　看著鍋里香噴噴的餃子，我們就像熱鍋上的螞蟻——跳來跳去，急得直跺腳，老師看到我們心急的樣子，就說：“同學們，心急吃不了熱豆腐啊!”

　　開吃了，一咬，燙的我合不攏嘴，吃著自己包的餃子，熱氣騰騰，大家的臉上都洋溢著笑容。