（薦）二十年后的我作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二十年后的我作文1

　　二十年后的我，或許會是一位大作家，寫出許許多多人們愛讀的巨著，像《藍寶石》、《可愛的珍妮》、《海底迷宮》……；或許會是一名優秀的園丁，滿園桃李芬芳。但我最希望二十年后的我是一位大名鼎鼎的發明家！

　　如果我是個大發明家，我將會發明機器人保姆來減輕媽媽的家務負擔，發明機器人助教來減輕老師的負擔，但讓我最得意的`作品，還是能給我們學生帶來很大方便的“多功能筆”。

　　你可別小瞧這支筆，它的作用可大呢！它的筆桿上有許多按鈕：最上面的，是筆的類型，紅色的是鋼筆，藍色的是圓珠筆，綠色的是水彩筆，紫色的是鉛筆。顏色按鈕下邊，是一排功能按鈕，當你寫作業累的時候，輕輕按一下那個黃色按鈕，美妙的音樂便會從微型音箱里傳出來；當你寫了錯別字時，筆桿就會一閃一閃的，并傳出“錯了，錯了”的聲音，如果你寫了錯字又沒帶膠帶、橡皮的話，只要輕輕按一下那個粉色的按鈕，便會彈出一個微型橡皮或膠帶，幫助你改正錯字。有了這支筆以后，我們的文具盒里就可以只放一支筆了！

　　同學們聽了我的介紹后，一定很希望擁有這樣的一支筆吧！那就耐心地等待吧，我會努力學習，爭取在二十年后實現我們共同期待的夢想！

二十年后的我作文2

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間二十年過去了，我也長成了一個大人了。

　　這天，我穿著筆挺的西裝，從車上下來，走進大樓，我進入智能電梯，說：“帶我去第700層”，電梯立刻迅速的向上升，升到了100百層的時候了，已經可以看到全部的高樓大廈和風景，真是太壯觀了！我欣賞著，不知不覺，就到了700層。我一看表，正好用了5分鐘。我先進行了指紋掃描，然后走進辦公室。開啟了主機電源，準備開始工作了。我的工作室墻是透明的，疲勞的時候可以看看外面，心情不好時可以看看外面，燦爛的陽光照在辦公室里，舒服極了！

　　我是一個創造一些游戲的公司董事長。這時電腦打發過來一款游戲，名字叫《春秋戰國》。里面不僅可以打仗，而且還可以讓小孩子了解有哪些國家，各個國家有哪些名將，可以讓孩子了解歷史。我覺得這款游戲非常好，就批準了。游戲剛出來，全世界立馬火了起來，我高興極了。現在我正在出一個比這個還好玩的游戲，名字叫《中華歷史》。我要讓中國所有的.兒童都知為祖國光榮犧牲的人有哪些。讓大家都要珍惜現在的美好時光。道

　　這些就是我的理想，我現在要好好學習，天天向上。讓我的理想成為現實！

二十年后的我作文3

　　每個人都有愿望，而每個人的愿望都不一樣，有人想當校長，有人想當醫生，也有人想當科學家，而我也有一個平凡而偉大的夢想，那就是一名教師。

　　小時候，看到老師很神氣，就像我們學的課文《長大后就成了你》一樣，“小時候我以為你很神氣，領著一群小鳥飛來飛去”，因此，在我心里萌生了一個希望的種子，那就是我的理想，當一名老師。

　　老師像園丁一樣，培育祖國的花朵，老師像一個太陽，照亮我們前進的道路，老師像一座橋，寧愿為別人當成一塊墊腳石，無私奉獻，從來不圖回報。如果沒有老師，祖國的花朵該怎么辦呢，國家的“棟梁之才”就這樣倒塌了嗎？

　　我知道，當老師學問要高，因此，我認真學習，刻苦讀書，不會的題上課沒聽懂的.地方都去問老師，記住老師的每一個教誨。

　　從前，有一個小女孩，以前學習很好，可后來驕傲了，她的成績一直下降，她的理想和我一樣，是一名老師，她希望能考到北京大學，可她現在的成績遠遠不夠，于是她又開始努力，完成了她的理想。

　　叮咚——姐姐來了，那個小女孩就是小時候的姐姐，姐姐英語已經過了六級，現在是一名優秀的英語老師，我要向姐姐請教去了。

　　最后希望我夢想成真，也祝愿大家夢想成真。

二十年后的我作文4

　　他激動地說：“給這些可愛的孩子上課，人也變得開心了，真羨慕你。”

　　20xx年的一天，我坐在餐桌前，吃著美味可口的雞蛋，喝著香甜的有機牛奶。抬頭看了下電子萬年歷，上面顯示：20xx年10月28日早上6：50。

　　吃過早餐，我接到一個電話，原來是我的小學同桌封啟杰打來的。他在電話的`另一頭說：“你好，我的老同桌。今天我有空，可以到你工作的地方看看嗎？”我說：“當然可以，已經是多年的老朋友了嘛！待會兒見。”我的腦海里不由得想起了往日在一個教室里上課，在教室前面的操場里快樂玩耍的情景。現在我已經實現當年的夢想，成了母校的一名老師。

　　我坐上自己那輛嶄新的越野車，這可是海、陸、空三用的，可增大，可縮小，用處理的污水代替汽油的高新產品，你說值不值？

　　我到了教室，他已經靜靜坐在最后面等我上課了。我打開一臺電腦，上面顯示出了3D效果。開始上課了，精彩的畫面和有趣的知識把所有人都吸引住了。

　　不知不覺下課了，同學們都出去玩了，我和老同學有說不完的話。他激動地說：“給這些可愛的孩子上課，人也變得開心了，真羨慕你。”

　　時間飛逝，一轉眼夕陽西下，我們依依不舍地告別了。

二十年后的我作文5

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼間過去了二十年，我成為了一名特級教師。

　　每天早晨，我走到學校門口時，大門的人臉識別系統會說：“劉老師已到校。”我走進班級，同學們都已坐好，開心的迎接新的一天。我對同學們說：“今天我們上科幻堂。”同學們面前自動出現了一本虛擬電腦，電腦屏幕上出現了今天的學習內容。當我講到外星人時，教室就會出現十幾個外星人影像，他們還能和同學們聊天，談外星生活；當我講到海洋世界，教室就會變成了一片虛擬海洋，同學們和虛擬小魚玩耍，觀察魚兒的花紋和奇形怪狀的海草；當我講到過年時，教室又幻化出了了包子、圓子等美食和過年時的場景……這樣的'課堂可真趣味盎然啊！

　　在學校里，我經常去圖書室，看我沒有看過的《世界上下五千年》等書。同學們也在那里讀書和我講一些書目里的故事。想要找書，可不用頭疼，有大腦感應器。只要你腦海中想到哪本書，哪本書的位置就會以平面圖的形式出現在你面前，你直接走到相應的位置拿就行。

　　放學時，我坐上太陽能汽車回到家中。機器人咪咪已給我做好了一頓豐富的晚飯。

　　這就是二十年后的我和我的生活。二十年后的科學技術已相當發達。同學們一定要認真學習，才不會被時代拋棄。

二十年后的我作文6

　　二十年后的我會是怎么樣的呢?我不禁展開了聯想。

　　早上，鬧鐘準時響起，我不能再賴床，因為我已經是成年人了，有了自己的家庭，有了自己的孩子。起床后，趕緊叫孩子也起來，不然一會上學要遲到了。孩子也和小時候的.我一樣調皮，總是想著賴在被窩里，我像媽媽以前哄我一樣哄我的小孩起床，好不容易把小家伙弄起來了，我又趕緊準備早飯。忙活一陣之后，該吃早飯了，調皮的小家伙就和小時候的我一樣，總是不會安安靜靜的吃飯，邊吃邊玩，還十分挑食，看到這樣的場面，我十分頭疼，心想：我小時候是不是也讓媽媽這么郁悶呢?

　　把孩子送到了幼兒園，我也要趕緊去上班了。在擁擠的公交車上，我拼命穩住自己的身體，車上擠滿了行色匆匆的上班族。好不容易來到公司，又要開始一天忙碌而又緊張的工作了。除了午飯后有點休息的時間，一天下來都忙得不可開交。還不容易熬到下班時間，又要急急忙忙的趕回去接小孩，到了家又是一陣鍋碗瓢盆的忙碌………

　　想到這里，我不寒而栗，二十年后的我會過著這樣的生活嗎?很難想象，也不敢再去想。

二十年后的我作文7

　　二十年的光陰，可以改變很多事情。拿我來說，二十年前還是一名天真的女孩，二十年后卻是一位受人尊敬的醫生。

　　“叮，叮，叮零，叮...”千篇一律的鬧鐘鈴聲響起，我頂著亂糟糟的頭發，新的一天開始了。首先，穿好衣服，打理好頭發，吃完早餐；接著，到醫院報到，查看今天的.就診人數，然后開始工作。當我打開電腦，翻看今天的就診人數時，我驚呆了。還真是不看不知道，一看嚇一跳，就診人數竟足足有電腦屏幕的兩頁之長。我粗略一估，至少有40人，就這樣，忙碌的一天開始了。

　　門診，查房，制定治療方案，手術......我的工作十分忙碌，盡管這樣，我還是不忘給自己“充電”。下班后，我堅持每天看書，看各種關于醫術的書。在家里用假人體模型進行醫術練習，更是我每天的功課。行醫十余年，我從未間斷，因為我知道，我的工作關系著病人的生命，容不得半點兒馬虎。

　　我愛我的工作，敬畏生命，救死扶傷永遠是我的追求。

二十年后的我作文8

　　“珮萱我們愛妳!”粉絲們聲嘶力竭的大聲喊出對我的愛戴，鎂光燈的焦點都聚集在我的身上，自信的眼神成了我的必殺技，美麗的外貌招來羨慕的眼神，我用熱情的態度回應他們：”謝謝你們的支持，我會繼續加油的!”那位在站舞臺上發光發亮的的大明星就是——二十年后的我。

　　二十年后的我，成為了大明星之后，受到許多電視節目的邀約，讓我忙得不可開交；在電影圈中，是為大紅大紫的影后，演過多部電影，都得過金馬獎的獎項，在歌壇方面也表現出眾，多首歌曲也得過金曲獎，因此我在演藝圈中，有了崇高的地位。

　　在忙碌的工作之余，也不忘休閑娛樂，喜歡在網路上發表生活的大小事，增進與粉絲們的互動，對粉絲從不冷漠、敷衍是我的原則，就是因為這樣我才擁有成千上萬的粉絲，把粉絲們當成我的莫逆之交，真誠的`對待，自然而然粉絲們成為了我的第二生命。

　　二十年后的我，成為的大明星，在過程中雖然遇到不少的挫折，但我常對自己說：”若這是我的人生夢想之一，那就勇敢的踏出去。讓這夢想和我的人生有所交集，而不是失之交臂、扼腕嘆息。”只要我更努力，將來必定成為舉世無雙的大明星。

二十年后的我作文9

　　時光飛逝，二十年一下就過去了。我由一個小男孩變成了一個大人。

　　二十年后的我已經有了一份非常穩定的工作，實現了自己的愿望，成了一位校長。我致力于教學改革，拋開老一套的教學方法，開展適應現實的的教學方法：孩子們累了就休息一下，表演、聽歌、朗誦、演講……我引導孩子們在課堂上各抒己見、暢所欲言，訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙

　　去打開科學寶庫的大門……

　　那時我要健一個美麗的.校園，有池塘、花園、游樂園、健身器材等等，讓同學們在一個美好的校園中健康成長。我還要讓貧困的孩子來我這上學，不讓世界上有失學的孩子。

　　“校長”，這個神圣的職業，帶給我無數的的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真、樂趣，讓我們仿佛走進了自己美好的童年。

　　這就是二十年后的我，一個有理想、有愛心的人。

二十年后的我作文10

　　二十年后，我會成為一個名醫。由于非典等疾病仍普遍存在，它會導致人的生命構成嚴重威脅，所以我已經制定了成人和兒童，或男性和女性治愈，不管什么病，只要吃了這種藥治患者。我把箱子數千治療前，患者可以自由進食。病人吃了這種藥，患者很快就會好的。沒有一個生病的世界，我的醫生不得不做的著名科學家。

　　這棵會說話的'樹。它的樹干是直的，飛蛾不敢侵犯它。它還可以制作光滑的家具和漂亮的工藝品如果用這棵會說話的樹做樂器，聲音悠揚，音質優美它不僅可以為人類做出貢獻，而且可以保護自己舉個例子，如果有人拿刀去抓它，它會說我有生命。請不要傷害我當有人拿刀去刮的時候，他會非常羞愧，會從惡變善。

　　這是二十年后的我，一個理想的，有愛心的人。

二十年后的我作文11

　　二十年后，我是一名家喻戶曉的天文學家。我工作的主要內容就是通過“天眼”接受來自外太空的.聲音來進行研究。

　　在一個清朗的夜晚，我正觀察著太空，并做著記錄。突然，電話鈴急促地響了：“請立即到西觀測臺，有新發現！”“好！”我立即穿上當時最先進的速鞋，不到一分鐘就到達西觀測臺。“教授，您快看！這是剛接收到的聲波和衛星拍攝的圖像”我趕緊把這些新資料放到最先進的計算機里進行數據分析和對比？

　　我們所有工作人員都懷著謹慎又激動的心情進行著一次次的對比，分析，數據追蹤。結果，我們這次又發現了一顆恒星，擁有著和地球類似的環境，并且可能有地外生物居住在上面？我們又投入了更進一步的觀測研究中。

　　你看，二十年后的我厲害吧！

二十年后的我作文12

　　有一天夜里，吃完晚飯之后，我躺在床上，想，二十年后的我會是什么樣子呢？

　　我幻想二十年后我的外貌是這個樣子：頭上扎著一個馬尾辮，一張瓜子臉，有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，還有一張愛說話的嘴巴，我穿著一件白色的襯衣，下面穿著一條漂亮的牛仔褲，腳上穿著一雙白色的運動鞋。

　　我又想到了二十年后我的性格，我的性格可能還會有些沖動。比如我在逛街時，有位女士不小心碰到了我，我就責備她不小心，并且讓她給我道歉。不過我想我的性格大多時候還是很溫柔的`。比如在我朋友傷心的時候，我會安慰她。

　　我的夢想是當一名美容師，是因為我可以為別人畫出漂漂亮亮的妝容，能為別人服務我也是很開心的。

　　想著想著我就睡著了，在夢中我發現已經到了那一天。

二十年后的我作文13

　　二十年后的我變成了一位偉大的發明家，我發明了各種各樣的機器，為人們忙碌的生活帶來了很多便捷。

　　我發明了一個多功能電飯煲，它可以滿足我們生活的大多需求。它的第一個功能是你說出“吃飯”，電飯煲就會打印出一張菜單，你將菜單上的菜名說出來，電飯煲就可以很快將菜做好，送到你面前。第二個功能是它可以變成洗衣機，你只需要按下洗衣機鍵，電飯煲就立馬變身成洗衣機，這樣既節約了空間，用起來也很方便。第三個功能是電飯煲還可以幫助我們做家務。當你需要收拾家務，電飯煲就會變成一個能干的小機器人，幫你擦桌子，收拾房間……第四個功能是無論你在什么地方，都可以用手機來操控電飯煲，這樣就算你不在家，也能讓電飯煲做飯、洗衣服、收拾房間了。

　　我一定要發明很多對人類有用的`東西，但我現在最重要的是要多讀書，學習新知識，這樣我才能早日成為一名發明家。

二十年后的我作文14

　　天剛蒙蒙亮，前面走來一位身穿黑白格衣服、手提一個黑包的女人。那就是我。此時，我已經是一位語文特級教師了。

　　到了學校，只見我眼睛里充滿了紅血絲；旁邊還放著剛熬好的中藥，正在批改著作業。此時，同學們在安安靜靜地寫作業、看書。連“淘氣包”小明也在認認真真地寫作業。上課鈴響了，這節課有學校領導聽課，而我卻一點兒也不緊張。我熟練地拿起課本，并快速地翻到了那一頁。我用清脆而甜美的聲音朗讀了一遍課文，立刻贏得了領導的一致好評。接著，我在黑板上整齊而工整地寫下了題目：桂林山水。下面我就開始滔滔不絕地講起了課文。同學們聽得入了迷，不少平時不愛發言的同學也大膽地舉手發言了。聽課老師聽得也入了迷，從他們的眼神可以看出人們似乎進入了迷人的'桂林……下課鈴響了，聽課老師說：“××班有你這樣一位老師真是好啊！”

　　二十年后，我想當語文特級教師，這時我的理想。誰能說二十年后的張玄不能成為語文特級教師呢？努力吧！

二十年后的我作文15

　　二十年后的我是一位著名的女博士，為我國的文學界增了無數的光，在世界上也赫赫有名。

　　直到有一天，我六年級的同學打電話給我，說想我們一起回母校去看看……當然我同意了。

　　當我們開車到母校門口時，我們兩個人都激動的`流下了眼淚，因為那是我們學習了多年的地方。

　　走進學校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因為每個小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學們爭先恐后的跑到自己的小樹前，和它說說話，或者是小朋哥們在一起玩。看到了這一慕，我忍不住笑出聲來。

　　“叮叮叮……”上課鈴響了，同學們自己想上什么課只要去指定的活動教室就好了。

　　我喜歡那時的我，又天真可愛，有活潑，還很喜歡我們班的小同學，有討厭我們班里最愛打人的高身子學生，很喜歡我們班里最體貼人的雷茜文，小名文文。

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