考試作文(合集)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的考試作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

　　“等我一分鐘!”我脫口而出這句口頭禪。

　　“不要再讓我等了，一分鐘也不行!”父親忍無可忍地對我說。

　　對于我而言，一分鐘很長，足以讓我把一直拖著的事情草草收尾；一分鐘很短，只不過一分鐘的時間，父親也不愿意等我，每次總是默不出聲、頭也不回地丟下我。

　　這次他仍舊沒有等我，丟下一句狠話獨自出門了。我百般無奈，爺爺給我講了一個關于一分鐘的故事……

　　三十幾年前，有一個男孩每天都與他要好的小伙伴結伴同行。有一天，男孩和小伙伴如往常一樣一起放學回家，一路上有說有笑。突然，男孩眼前一亮——在大樹下，來了一位說書人正繪聲繪色地給人們講故事呢！這引起了男孩濃厚的興趣：“你去小賣部買作業本，我想聽一下，就五分鐘，5點14分在前面的亭子等。”男孩笑笑地說，了解他的.小伙伴一口答應了，于是兩人分道而行。男孩興致勃勃地奔向說書的地方，兩眼放光，津津有味地品嚼著。滴答滴答，時間一分一秒地跑走了。“當”一聲，不知誰家的落地鐘發出了洪亮的聲音，把入了迷的男孩拉了出來。“啊15點15分了？”男孩回過神來，緊揣著“遲了”兩個大字，如箭似的沖向約定的地方。“才一分鐘，我肯定比他早！”男孩邊跑邊想。

考試作文 篇2

　　期中考試的第一天，考外語，剛剛交過卷子，只見班主任笑瞇瞇地走進教室，一開口就說道：”告訴你們一個好消息。”我們不禁面露喜色，忙洗耳恭聽，不料班主任臉色一沉，把桌子“啪“地一拍，厲聲喝道：“全年級最差!噢，Mydear!”臺下一片驚呼聲。主任繼續訓斥道：“你們是怎么復習的，啊？說話呀，這時候都啞巴啦？平時一個個高興得很呢，有本事怎么不把考試考好啊？”那個“啊”字還把語氣故意吊了上去，把我們的一顆心也吊了起來。

　　此外，外語老師四平八穩地走了進來，臉色難看極了，看班主任在那兒，又不好大罵，只好狠狠丟下幾句話：“剛才我改了你們班的.幾張卷子，看看有多少叉!”說罷氣呼呼地轉身走出門外，那高跟鞋發出的噠噠聲把我們震得一顫一顫的，心里那份慌啊，像幾百只螞蟻在爬著……

考試作文 篇3

　　考試前，考試后。考試前后生擔憂。今天，是考試成績出來的時候。我特別的緊張，因為我考不好的話，就會受到老爸老媽的“熱情款待”。想起來就讓人不寒而栗。

　　早晨，爸爸媽媽做好了飯，吃完飯后。我就去學校去拿分數去了，在半路上的時候。總感覺有一種不祥的預感。左眼皮總跳。真的好害怕考不好啊！

　　到了教室里，我的`同學們在快樂的玩耍。完全不知道“危險”的到來，我真為他們捏一把汗啊。不知成績下來了，他們會怎樣。

　　我的成績是；品社78分、數學97分、語文93分、英語98分、科學96.5分。總的來說，是品社拉了我的分呢。不過是這樣，我還在我們班排NO.6呢！可是，照以前的成績，這可退步不少啊！

考試作文 篇4

　　今天我們迎來了緊張的校考。在這之前我把語文、數學和英語都復習的爛熟于心。

　　昨天晚上，我把這一學期的所有試卷和書拿出來一字一句地復習。復習后我又把20支削好的'鉛筆、兩把折疊尺和一塊橡皮裝進文具盒里。昨天晚上我比平常睡得早，今早起來的時間也很早，精神面貌也比以前好多了。

　　到了學校，我們吃完飯后就要考試了，我心里一直在默默地背著老師要求我們背的東西：“《魯濱遜漂流記》的作者是英國小說家迪福。魯濱遜曾有兩個奴仆一個是佐力一個是星期五……”

　　第一門考的是數學。這時鈴聲響起了，于是我們做好準備。又一陣鈴聲響起了，監考的張老師和婁老師把試卷給我們發了。等第三陣鈴響的時候我們就開始答卷了。我覺得試卷并不難，我按照王老師教的好方法：1、讀題3----5遍；2、點點讀題；3、畫圖；4、遇到方向與位置的題目要畫出方向標；5、做完一道題就檢查，試卷做完再檢查一遍……這些方法我都用到了。試卷也檢查完了。

　　第二門是語文，我覺得試題比較簡單。于是我開始奮筆疾書。等做完了以后，我一檢查，我的媽媽呀！好多錯題，我趕緊逐一改正了。遺憾的是只剩最后一題了，我剛想改正，收卷鈴聲打響了，最終我寫錯了“玉不琢，不成器”的“器”字，且沒有來得及改正。我只得垂頭喪氣地嘆了口氣，下次一定要認真仔細，再不能因為粗心大意丟分。

　　第三門是英語，邊做我邊想著肖老師給我們教的方法。英語試卷難度適中，我認認真真地做了一遍又檢查了一遍。

　　考完試后我的心情很快放松了，緊張了一周的神經可以暫時舒緩下。因為馬上我們又要迎來區考，我要認真總結經驗教訓，做好區考的復習和準備工作。

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