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父親的教育作文

時間：2023-10-01 15:35:19 教育我要投稿

父親的教育作文[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的父親的教育作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

父親的教育作文[精品]

父親的教育作文篇1

　　我的爸爸在鄂爾多斯市棋盤井鎮(zhèn)工作。他工作非常努力，他有很強的敬業(yè)精神，他經(jīng)常加班加到深夜為公司的業(yè)績而努力。因此他深受領導的'賞識。

　　爸爸在辦公室里一天要接幾十個電話，他可真忙。而且為了更好的工作，他就住在辦公室了。要說起爸爸的敬業(yè)精神那真是沒法說，如果公司出了什么事他就左一個電話，右一個電話，如果一件事沒辦好他就大發(fā)雷霆，氣得直跺腳。無論什么事都會把它做好。通過這件事以后我懂得了：“做事，要么不做，要做就必須把它做好”。

　　同時他還是一個有愛心的人。一次，爸爸的單位有一位工人的爸爸得了重病，所以必須回家，可是工資沒發(fā)，回家沒有路費。所以，去找財務科借錢，可財務科不給借，他就去找爸爸(因為爸爸是副總)。當他給爸爸說明了情況后，爸爸立即借給他七百塊錢。他這種精神告訴我一個善良有愛心的人，會用自己的行動來證實自己。

　　我愛我的爸爸!

父親的教育作文篇2

　　現(xiàn)在，很多同學都崇拜明星、影星之類的，我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會問，什么，爸爸有什么好崇拜的？別急，聽我慢慢解釋。爸爸總是告訴我，孩子，遇到困難千萬不要退縮，要勇敢向前。這幾句話深深的珍藏在我的心里，時刻告訴我，使我對所有的困難進行挑戰(zhàn)。

　　我剛上學那年，是一年級，老師布置了作業(yè)，當天晚上，吃完飯，我便去寫作業(yè)，媽媽打開電視機，是我久久盼望的‘西游記’我的心立即被十萬八千里的孫悟空給勾走了，寫一句看一會兒，一點也不專心，作業(yè)寫完了，寫成個啥樣，自然可想而知。第二天，老師搬著一大堆作業(yè)本，走進教室，很嚴肅的樣子，老師接著念需要重做作業(yè)的名單，第一個名字就是我！我這時的腦袋似乎比斗還大！這時不知道誰小聲說了一句，凌夢的字估計寫不好啦!我聽了很傷心，我很想把原因告訴老師，但又不敢，只好話到嘴邊咽下去了。

　　回到家，我悶悶不樂，爸爸拿著新作業(yè)本走過來對我說：“夢夢，你寫作業(yè)是不是不專心？放心，我和你一起補作業(yè)，你的字肯定會寫好的！”我聽了有了信心，拿起作業(yè)本，又在燈光下努現(xiàn)在，很多同學都崇拜明星、影星之類的，我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會問，什么，爸爸有什么好崇拜的？別急，聽我慢慢解釋。爸爸總是告訴我，孩子，遇到困難千萬不要退縮，要勇敢向前。這幾句話深深的珍藏在我的心里，時刻告訴我，使我對所有的困難進行挑戰(zhàn)。

　　回到家，我悶悶不樂，爸爸拿著新作業(yè)本走過來對我說：“夢夢，你寫作業(yè)是不是不專心？放心，我和你一起補作業(yè)，你的字肯定會寫好的！”我聽了有了信心，拿起作業(yè)本，又在燈光下努力補作業(yè)，爸爸在一旁欣慰的笑了。

　　之后，我的字進步了很多，在爸爸的督促下不久又練成了一手好毛筆字，這是誰也不敢說我的`字寫不好了，我心里很高興，當然，這都歸功于爸爸。

　　我小時候很膽小，一次，父母帶我去人民公園玩，我看見小伙伴們從長長的滑梯里滑下來，我很想去玩，爸爸或許知道了我的意思，抱著我到滑梯口，我看見那長長的滑梯很黑，便有些不敢，哆哆嗦嗦的往后退，嘴里還結結巴巴的說：“不……不……滑了，不……滑……”爸爸不管我，直接把我推了下去，我那一刻好像掉進了萬丈深淵，害怕的哭出聲，這時，一絲亮光射了進來，原來已經(jīng)滑下來了。我立刻哭起來，媽媽趕緊抱起我：‘怎么了，不是滑下來了么？還害怕么？’我轉眼看到了爸爸嚴厲的目光，嚇得又縮了回來，他那嚴厲的神情使我有些發(fā)怵。

　　我在這種生活下長大了，這時才明白爸爸那時為什么這樣做，爸爸是為我好，為了磨練我的意志，使我面對困難。我之后上了二年級，父親的話猶如耳邊，我記住每一次的教訓，時刻告訴自己，不要害怕。

　　如今，我上了三年級，也懂事多了，父親也不用為我操心了，但我仍然想告訴全天下所有的父親，你們辛苦了！

父親的教育作文篇3

　　四十多歲了，身高1.79米，身材魁梧。他不和別的那樣嚴肅沉重，他面目和善，對誰在笑，更是沒生氣過。

　　有開始月考，當考試后，我一看：呀，語文才64分，我呆住了：“回家肯定要被老媽‘批’了。”回家時，我心惶惶不安的，心里想著等下會怎樣。

　　到家了，果然問起，我剛說完分數(shù)，果不其然，就生氣地說：“你語文，你考成，真該挨打了。叫你平時不看書，了吧……”

　　正當批評我時，老爸回來了。跑把，希望能的'“支持”，沒老爸聽完，并生氣，笑著說：“沒關系，你次是失常，努力!”說：“孩子都了，你還笑。”說：“孩子都認錯了，誰也每次都能考好，放過他吧!”

　　公司的工人買錯東西了，生氣，不過一會過后，又笑著說：“不要再犯的錯誤。”

　　這我笑瞇瞇的爸爸。

父親的教育作文篇4

　　在人的一生中，有很多困難和挫折，有的人因為碰到一丁點兒小挫折就垮了，再也無法重新振作起來，而有的人卻把，悲痛化作力量，勇往直前，所向披靡，如今，如何正確看待挫折已是一個大問題，而我的爸爸，卻是教我如何看待挫折的老師。

　　對于我而言，語文這門學科是個心腹大患，每次的單元期末考試是我的噩夢，記得有一次我考的很差勁，以至于晚上都不愿意回家了。而爸爸媽媽已在QQ群上，得知了我單元試卷已經(jīng)帶回家了。所以一踏進家門，爸爸電便詢問我的成績，瞞也是瞞不過去，我只得拿出卷子給爸爸看，爸爸簡直不敢相信自己的眼睛，于是他讓我坐下和我談論了關于今后語文學習的辦法和計劃，并讓我列出來。可是，我一想到那糟糕透了的分數(shù)，眼淚卻不知不覺的落了下來，爸爸看到我這番樣子，便開導我，讓我要正確的看待挫折，不要被這一小點兒挫折擊垮，今后的人生路上還有許多挫折，那你該怎么辦啊?“聽君一席話，勝讀十年書”聽了爸爸一番話后，我的`眼淚漸漸停止了，于是就振作起來，大踏步的去寫作業(yè)了。

　　挫折，正確看待它，它的力量不容小視，而我爸爸，卻是我正確看待挫折的引路人。

父親的教育作文篇5

　　我站在窗前，晚風吹過，繚亂了我的頭發(fā)。我思緒萬千。我的腦海里，往事像電影一樣，一幕幕展現(xiàn)在腦里。

　　我想起了去年的一件往事--有一天，我蹦蹦跳跳地在路上玩耍。忽然，眼前一亮，一張嶄新的20元錢，我見路上一個人也沒有，更無人知道我是什么時候撿到的'。我俯下身來，像賊似的撿起來，小心翼翼地塞進口袋。

　　回到家里，爸爸看見了，便問：“你哪來的20元錢？”“撿來的!”我感覺自己挺能耐得，這句不經(jīng)意的話脫口而出，“馬上去還給人家。”“掉都掉了，更何況哪個人的，我也不知道。”我爭辯著。但從爸爸那一字一句中，我清楚地知道：必須還給人家。

　　我嘟這個嘴，依依不舍地去找人，問人。終于，被我找到了--原來是隔壁的葉奶奶的錢。她樂呵呵地說：“謝謝你!現(xiàn)在像你這樣的孩子可還真少!”我聽了，臉上火辣辣的，從臉紅到了耳根。

　　從那一次開始，我覺得每個人應該都拾金不昧，物歸原主。

父親的教育作文篇6

　　我的爸爸中等身材，眼睛圓溜溜的，戴著一副黑色的近視眼鏡。他是一個勤儉節(jié)約的人。他在日常生活中的一言一行時刻都在影響著我、教育著我，引導我慢慢步入健康成長的“快車道”。

　　在我念幼兒園小班的那一年，一個平凡的晚上，家里的鬧鐘“當、當、當”地響了九下，爸爸照例親切地跟我說：“小晴，是時候去刷牙睡覺咯。”我也照常說：“好呀，不過你要陪我去，不然我不去。”爸爸就牽著我的小手一起去。正當我拿起我的高露潔牙膏時，想往牙刷里擠牙膏時才發(fā)現(xiàn)，牙膏基本用完了，我就舉起牙膏打算往垃圾桶里扔。這時，爸爸連忙說：“不要扔，不要扔，牙膏還沒用完。”爸爸的話還沒說完，就迅速從我的手上搶過牙膏，從牙膏的`尾部往上用力地擠牙膏。一邊擠，一邊繼續(xù)說：“勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，能用就用，不能浪費。”我笑著說：“沒有了吧？”突然，爸爸把臉一沉，說：“你看，至少還可以用兩次。”我伸長脖子一看，點了點頭說：“是，還有一點，不要浪費。”就這樣，以后用過的牙膏我沒有浪費過半點。

　　一件平凡的小事，一個普通的爸爸，一句樸實的的教誨，讓我永遠難忘，一生受用。

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