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我最敬佩的人作文

時間：2023-10-02 14:22:50 作文我要投稿

我最敬佩的人作文匯編[15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我最敬佩的人作文，希望對大家有所幫助。

我最敬佩的人作文匯編[15篇]

我最敬佩的人作文1

　　她，是一個生活完全不能自理重度腦癱孩子的母親；她是一個下崗工人；她，是一個屢次就業的失敗者，但就是這樣一個生活在社會最底層、最平凡、最微小的人，卻是我打心底里最敬佩的人，她，就是我的姨媽。

　　姨媽皮膚微黑，身材適中，端莊漂亮，認識她的人都稱她為“黑珍珠”，但是她的人生經歷卻充滿了曲折。

　　姨媽小時候家境貧寒，聽外婆說，她從小就是個吃苦耐勞、善解人意的孩子，總是替別人想的多，為自己想得少，盡力為家人分擔煩憂。

　　參加工作后，姨媽被分配到了最艱苦的工作崗位上，但是她從來不叫苦叫累，兢兢業業工作了十幾年。后來，因為企業體制改革，姨媽成了一名下崗工人。下崗后，她面對的是從小癱瘓生活完全不能自理的女兒，面對的是年邁多病需要照顧的婆婆，家里的生活陷入了困境。正在這時，姨爹也下崗了，找不到合適的工作，整天在家里生悶氣。姨媽一邊要照顧家中的老、弱、病、殘，一邊還要掙錢養家。

　　世界上的事往往是“福不雙至，禍不單行”，在日子最艱難的時候，姨媽的婆婆從樓梯上摔下來跌折了大腿骨。這樣，姨媽肩上的膽子就更重了！她默默地承擔著一切，從不怨天尤人。在這期間，姨媽燒過鍋爐，擺過地攤，跑過保險，吃了很多苦，受了很多氣，但是不管日子有多艱難，她總是用樂觀堅強的態度去面對，去克服，她一直善待家人，善待朋友，遇到比自己困難的`人，總是會毫不猶疑的伸出雙手去幫助他們。

　　如今，經過多年的努力，姨媽終于獲得了成功。一年前，業務能力強，為人品質優秀的姨媽，在公司員工的一致推選下，被省公司正式任命為縣公司經理。很多人認識她的人提起她，都會豎起大拇指。

　　我們常常埋怨姨媽很傻，總是自己吃虧，把好處讓給別人，但是姨媽常常對我們說：“小器成于智，大器成于德。能給別人帶來快樂的人，才是真正成功的人。”

　　我的姨媽教給了我很多東西。我敬佩她，是因為她在困難和挫折面前，從不抱怨生活，從不放棄努力，她堅持、善良、寬容，在困難面前不屈不撓，自己承受著痛苦和煩憂，卻把快樂和溫暖帶給別人。長大了，我也要做一個像姨媽這樣的人。

我最敬佩的人作文2

　　在我們身邊有許多值得敬佩的人，有每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽，有苦練書法的小伙伴們，有自強不息努力拼搏的叔叔阿姨們……可是在我心理我奶奶是我最敬佩的人。

　　奶奶是個普通的農村婦女，已50出頭，臉上已有許多鄒紋，倆只大手布滿了裂紋，長滿了繭子，性格開朗、平易近人，臉上時常掛著微笑，使大家都覺得親切、慈祥。奶奶做事認真而又干凈利索，她是一位工作多年默默無聞的清潔工。

　　記得七月份的一天，天氣十分酷熱，我從學校回家；頭熱的發暈，還想奶奶下班后肯定回在家中給我準備解暑茶或什么的，可到家中不見奶奶人影，奶奶下班時間會到那里去呢？我失落得往奶奶上班的地方去找。卻在一條不屬于奶奶工作范圍的.陰溝旁找到她，奶奶正在埋頭苦干著，我當時十分氣憤，奶奶下班了你怎么還在這兒干活，飯也沒做吧！奶奶抱歉的說：孩子對不起，這里陰溝有垃圾堵住了，天氣太大很快會帶來臭味，會給行人帶來不便和不良的空氣，干著，干著就忘了給你做飯了。再看看奶奶已是大花臉了，她一點點把那臭垃圾從陰溝里挖出來，看著奶奶不怕臟不怕累越干越來勁的樣子我被感動了

　　還記得一次，那是一個下著細雨的冬天。奶奶雨衣都顧不上穿就跑出去打掃街道，我知道奶奶什么都沒帶，我穿好鞋跑出去想為奶奶打傘可我根本跟不上奶奶的節奏，奶奶叫我在一旁躲雨去，她自己卻在雨中忙個不停。這是雨越下越大，奶奶卻從不退縮直到把街道打掃得干干凈凈，街道掃干凈了，奶奶卻被雨全身都淋透了。我看在眼里深深得又一次被感動了。

　　奶奶呀！奶奶。無論是刮風下雨，酷熱嚴寒，您一次次為了大家創造良好的環境創造著美好的明天，心甘情愿為大家付出著自己辛勞，您用打掃帚掃過的地方總是留下一條條干凈的大道。

　　奶奶您有著一顆美麗心靈，您的工作是那么平凡，但您的精神是那么耀眼，品質是那么的高尚。您永遠是我最尊敬、敬佩的人。

我最敬佩的人作文3

　　我的爺爺是個退休的老工人，他在鄉下創辦了一個二胡家庭作坊，我最敬佩他對二胡制作的執著和認真。

　　爺爺是退休后開始制作二胡的，他白手起家，零基礎學習制作二胡，一直到現在遠近小有名氣，真是非常不容易啊！每次我回鄉下，總看見他在屋后的廠房里忙個不停。只見他全神貫注地在工作臺上制作著，身上的工作服又舊又破，還贓兮兮的，頭發已經花白一片，還粘著不少木屑。我總是大聲地叫他，他才停下手中的忙活，彈彈灰塵來陪我玩。我對廠房里的東西都感到好奇，總是問：“這是什么東西？干什么用的？”爺爺也總是耐心地告訴我：“這是打磨的機器，那是制作的工具，那些是原材料……”爺爺還教我辨認哪個是紅木，哪個是小葉紫檀。他總跟我說廠房里面太臟了，叫我去院子里玩，自己卻又在廠房里忙上了。

　　一天上午，有個客人讓他做4把紅木龍頭二胡，他又在廠房里忙開了。到了吃中飯的時候還不見爺爺下來，奶奶去喊他，他說待會就來，但等了十幾分鐘他還是沒來。我就跑到廠房大聲喊到：“爺爺，吃飯啦！”爺爺回應說：“再等會兒，等我把這個龍頭磨好。”我說：“爺爺，這樣廢寢忘食干什么呀？”爺爺卻樂呵呵地說：“你看這把龍頭二胡的龍嘴斜了一點，我已經快把它磨正了，這個活一定要一鼓作氣才能把它做好。”說著爺爺已經完工了，拍拍衣服，拉著我回家吃飯了。我摸著爺爺的手，感覺到了爺爺的'辛苦、勤勞。午飯后，爺爺把碗一放，又拿起了一把把二胡在調音了。他真是分秒必爭啊。每當我們晚上都在看電視休息了，他還在廠房里忙個不停。星期天廠里工人放假了，他自己卻還在繼續干活。一次我打電話給爺爺，他感冒了，卻還在廠房里堅持不懈地做著二胡。

　　我也漸漸長大了，有一次我問爺爺：“你不是有退休工資嗎？怎么還要拼命做二胡呢？”爺爺摸著我的小腦袋說：“有的客人訂制的二胡，催得急、要求高，我既然答應了他們，就一定要最好的完成，二胡既是樂器，也是藝術品，制作上可是要追求完美的哦。”爺爺還教導我做事一定要認真專注、堅持不懈，才會有理想的結果。

　　我看著爺爺瘦弱的身軀，慈祥的笑容，心中不禁泛起濃濃的愛戴、深深的敬佩之情，對他說道：“爺爺，你要注意身體啊！”

我最敬佩的人作文4

　　每一個人都有愛好，比如唱歌、繪畫，而她的愛好是學習。每一個人都有夢想，比如工程師、教師。而她的夢想是中學時考進前三名。她，就是我們班的一位非常愛學習的女生—王玉玨，也是我非常敬佩的人。

　　她有一張標準的瓜子臉，還有一雙會說話的大眼睛，眼睛好像一池清澈的湖水，純潔、干凈、善良，還透著一絲孩子般的天真。彎彎的眉毛就像兩條月牙掛在清澈的“湖水”上，是多么美麗的一道“風景”呀！更讓人記憶猶新的是她那瀑布般的黑發，長直濃，直垂于腰間，烏黑的長發為整個人添加了一絲神秘。

　　課堂上靜悄悄地，全班同學幾乎都無精打采的，有的在趴著做美夢，有的在偷偷地看漫畫，整體一看，一點也不像上課的樣子，倒頗像在海灘度假的樣子。唯獨坐在第二排的她挺著腰板，伸著脖子，使勁瞪著眼睛專注的在聽課，有時迷人的大眼睛時不時地眨幾下，有時又輕輕地點了點頭，淡雅的.面容上還微帶著一絲笑意，貌似已經把老師講的知識都吸收到豐滿的頭腦里去，這樣的她就像一朵盛開的花朵一樣傲然挺立著……

　　大家都在這無聊的學習時光中煎熬著。突然，下課鈴響起，剛才的死氣沉沉一下子就像煙霧一樣飄散了，頓時全班變得熱鬧起來，活像一個亂糟糟的菜市場。是啊！還有什么聲音比下課鈴聲更誘人呢？還有誰能在這亂糟糟的課間好好看書學習呢？放眼望去，唯有王玉玨最引人注目，只見她手捧一本書正在津津有味地讀著，她時而皺著眉頭，時而又淡淡地微笑，有時大眼睛里淚花翻滾，有時抿著嘴面無表情，她的眼睛飛速略過厚書上那一排排密集而又小巧的文字，就如同駿馬在草地上奔跑，又好像雄鷹在天空無拘無束地飛翔。她忘記了這個喧鬧的一班，忘記了這個嘈雜的世界，甚至忘記了自己是誰，她已經與書中的主人公融為一體，走進了書中的世界，她與主人公一起哭，一起笑，現在的世界對于她就是一片潔白的浮云。

　　我敬佩她的愛學習，永遠也忘不了她那捧著書的身影，相信她這么努力，總有一天會夢想成真。

我最敬佩的人作文5

　　每個人都有自我敬佩的人，那個人也許是你的偶像，也許是你的朋友，也許是你的親人，也許是你不認識的人，而我最敬佩的人，我能夠斬釘截鐵的告訴大家，那是我最親愛的媽媽。

　　我的媽媽到底有什么品質那么值得我敬佩的呢?看看下頭就明白了。

　　我媽媽是一個十分勤儉節儉的人，我們在家里喝飲料的瓶瓶罐罐她存起來就算了，就連上市場買菜或是出去逛逛，在路上要是她看到有遺棄的飲料瓶她也撿回家，她說她撿回來的不是垃圾，而是小錢財，那會積少成多，一個月下來能夠跟回收站換個三、四十元的話，那么一年下來就能夠凈賺了四百有多了，你看看吧，你每年的新年都要買衣服，一套下來就四百多，是不是剛好抵上你的新年衣服的錢啦。我聽完后真的`很無語，收集一年垃圾才換那么一套衣服，我的心里酸酸的，突然就覺得父母的不容易，和媽媽的用心良苦。

　　我的媽媽除了勤儉節儉，她還有一個令我十分敬佩的地方，那就是助人為樂。

　　有些日子，隔壁家小明的爸爸媽媽都出差了，家里就剩下小明一個人，而剛好那段時間老是悶悶的雨天，小明所以受那忽冷忽熱的天氣影響而病倒了，媽媽二話沒說，把小明帶到醫院去看病，幾乎忙了一天，給小明做吃的，又監督小明吃藥教他做功課，小明的身體還沒康復時，媽媽任勞任怨，遲遲不肯回來，幾乎都把我給忘了，為了這事我還責備了媽媽，可是，媽媽的一番話打動了我，她說：“媽媽今日忽略了你也感到很抱歉，可是小明就住在我們隔壁，難道你要媽媽看著他忍受病魔的折磨而袖手旁觀嗎?我們每個人都有遇到困難需要幫忙的時候，遇到什么事，首先將心比心，如果今日遇到困難的換成是你，而又沒有人要幫忙你走出困境，你怎樣憑著那幼小的年齡走出困窘呢?”聽完媽媽這一番話，別說我內心有多愧疚了，對媽媽的敬佩立刻油然而生。

　　當然，我媽媽肯定不只是僅有那么兩種品質值得我敬佩，要說呀，實在多著呢!總之，她是這世界上最好的媽媽，也是這世界上唯一一個值得我敬佩一生的人。

我最敬佩的人作文6

　　我最敬佩的人就是我以前的老師，李楓老師。

　　李老師長得非常漂亮，有一雙又黑又亮會說話的大眼睛，烏黑的長發，同學們都很喜歡她。

　　李老師不僅教書教的好，認真負責，心地還很善良。

　　記得有一次，我們班要舉行朗讀比賽，李老師把我們叫到辦公室，認真的一句一句的教我們朗誦。到了朗誦的那一天，我們大家都非常的緊張，害怕給李老師丟臉，李老師安慰道：“讀不好沒關系，只要努力了，用心了，就問心無愧。”

　　下雨就有露水，經過我們的努力朗讀比賽，我們班取得了良好的成績。

　　李老師講的課也很有趣兒，同學們都非常喜歡她。

　　李老師上的課有聲有色，讀桂林山水，聲情并茂，讓我們為之震撼。仿佛被她帶到了另一個奇妙有趣兒的世界。

　　李老師不但關心我們的學習，而且還關心我們的身體。

　　夏天的時候，同學們熱得滿頭大汗，李老師害怕我們中暑，便花錢給我們買雪糕吃，其他班的同學都很羨慕我們班。

　　李老師心地善良。

　　記得有一年冬天，在學校門口衛生區，李老師看到一個年滿七旬的老人在垃圾桶里撿垃圾。她不但沒有嫌棄他，還彎下腰幫助他一起撿垃圾。同學們議論紛紛，不就一個撿垃圾的臭乞丐嘛，也能讓咱們高貴的老師彎下腰幫撿垃圾？她聽到后只是傷心的搖了搖頭，回到班級。教育我們說：“人和人，都是平等的，沒有高貴低賤之分，窮人有窮快樂，富人有富人的憂愁，不能用錢來衡量，誰身份卑微，誰高人一等”。

　　同學們聽完之后都不好意思的'低下了頭。在這之后，每個同學一旦看到這個老人都會幫他撿垃圾，撿瓶子。愛心傳遞。李老師滿意的笑了。

　　可是李老師就在去年被調走了，調到了建昌第三高中。我們哭聲一片，我們知道“人往高處走，水往低處流。”我們無法留住她。我多希望還能聽見她溫柔的聲音，親切的語言，她就是我的榜樣，是我的偶像。

我最敬佩的人作文7

　　有人敬佩救死扶傷的醫生；有人敬佩維護和平的警察；有人敬佩不顧生命而去救火的消防員。而我卻最敬佩一個人，她沒有美麗的外貌，也沒有華麗的身姿，她就是默默無聞、保護城市衛生的人——清潔工。你知道我為什么最敬佩清潔工嗎？別急，聽我仔細講道。

　　有一年夏天，我走在回家的道路上，我左手拿著冰棍，右手拿著扇子，可我還是覺得好熱。路邊的小狗在大樹的樹蔭下喘著粗氣、伸著舌頭，好像在說：“好熱啊！”我走著走著，看到我前面有一位清潔工阿姨，她正在全神貫注地掃著地面，時不時拿起她那破舊的'手帕擦一擦額頭上豆大的汗珠。我向前走到阿姨面前說：“阿姨，天氣這么熱，您為什么不回家呢？”我說到這，心想：如果是我，早就跑回家去吹空調了。阿姨抬起頭來，說：“因為這是我的工作呀！只要是自己的工作，就一定要全心全意地做好。”我聽后似懂非懂地點了點頭，我又說：“為什么這么熱的天也要打掃呢？”阿姨聽后，語重心長地對我說：“因為我要保護好我們城市衛生，讓大家走在干凈的路上，聞到清新的空氣，不讓垃圾遍地都是，因此不論多熱的夏天，多冷的冬天，也要把衛生打掃干凈。”只見她說完之后又仔仔細細地打掃了起來，生怕耽誤了時間。我聽后突然大悟：這位阿姨為了我們聞到新鮮的空氣，不讓垃圾遍地都是，才這樣堅持的。所以我們不能亂扔垃圾，我們少扔一個垃圾，阿姨多一分輕松，城市多一份清潔。

　　在回家的路上，我時不時地往后看看她，只見她時而掃掃街道左邊，時而奔跑著追被風吹起的垃圾，時而又停下掃某一個臭水灘……風兒把她的頭發吹得很散亂，但是那個樣子的她真的很美，看著看著竟不由地笑了起來……

　　你們現在知道我為什么最敬佩清潔工了嗎？因為她們總是無私奉獻著，為保護城市衛生，不怕臟，不怕苦，不怕累。

我最敬佩的人作文8

　　每個人都有自己最敬佩、最崇拜的人，他也許是一位體魄強健的體育明星，也許是一位廢寢忘食的科學家，也許是一位默默奉獻的馬路天使，也許是一位妙手仁心的白衣天使而我最敬佩的人是一位誨人不倦的老師牛老師。

　　牛老師是我的語文老師，也是我們班的`班主任。她中等身材，有一頭烏黑的短發，一張和藹可親的面龐，彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛是那么的炯炯有神，總是散發著善解人意的光芒。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴，臉上時常掛著微笑，顯得既可親又可敬。

　　牛老師講課時感情投入，繪聲繪色，總能把同學們帶領到課文的情景里。講述美景時，似乎讓人走進了一個童話般的世界，感到詩情畫意；講到高興處，讓人感到心花怒放；講到悲傷處，則催人淚下，讓人感到很傷感。牛老師對知識務實求精，教學負責認真，效果顯著。當我們向她提出意見和建議時，牛老師也虛心接受，盡心盡力地改進教學方法，她每天不分白天黑夜地備課，用知識的甘泉澆灌著我們的心田，牽引著我們走向知識的大門

　　牛老師不僅讓我們獲取了豐富的知識，還教會了我們做人的道理。牛老師就是一位辛勤勞動、樂于奉獻的園丁，在我們這些祖國的花朵經歷風吹雨打、酷暑嚴寒時，總是在一旁為我們加油打氣，告訴我們怎樣應對挫折與困難。從不經歷風雨，怎能見彩虹中讓我們明白了：所謂的人生，包含著悲歡離合、酸甜苦辣，一切都那么的不盡人意，但只要我們對自己有信心，對未來充滿希望，直到我們成功那一天，就能感受到人生真正的意義。是牛老師引領著我們走上了正確的人生道路，讓我們看到了勝利的曙光。

　　敬愛的牛老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂人生旅程上，您豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。你說這么優秀的老師，我還有什么理由不敬佩她呢？

我最敬佩的人作文9

　　大千世界總會有些人讓你難忘，他們如天空中的繁星點點，不計其數，而我最敬佩的那一個人，她的身份很卑微，也許她很貧窮，但她的身上的精神卻永遠值得我們學習。

　　星期天的早上，太陽公公變了臉，一陣瓢潑大雨，突襲而來，沖刷著大地，洗去了人間的污垢，我坐在沙發上看著電視，媽媽在廚房里忙碌，一切如往日一樣的平靜。

　　“快，去買一斤豆腐回來。”母親沖出廚房叫到，樓下傳來清脆的叫賣聲，：“賣豆腐啦賣豆腐啦，新鮮的豆腐。”我看著外面的雨豆大的雨滴灑落在大地上，“可是……”“別可是了，趕快去吧，待會兒就走了，中午還要做呢。”媽媽不由分說的將十塊錢塞進我的`手中。

　　外面的世界是寒冷的，我下了樓看見一個約莫40歲的女人面前擺著豆腐，雨繼續下著，“阿姨，來一斤豆腐。”“好嘞”她麻利的在豆腐上來了一刀，一秤，不多不少剛好一斤。雨水順著她的頭發流了下來。“多少錢？”“一塊五一斤。”我將十塊錢遞給她，她在包中找零錢，將錢遞給我，“啪”五角錢的硬幣掉在了地上，混著泥水，他連忙給我撿起來，“不用了，給您吧。”我搓著手，“小朋友，不要小看五角錢，兩個五角錢就是一元，這些錢都是父母的血汗換來的。”她看著我說到，我不耐煩的接過錢，就在短短的交談中，豆腐被雨點打壞了，這可怎么辦？她看著我又給我切了一塊豆腐，“給吧，快回家不然等會兒該挨罵了，不用給錢了。”一連串暖心的話語，使我覺得天氣沒有那么冷了，對她笑道：“阿姨您真是個好人。”

　　我回到家準備把錢拿給媽媽，突然發現錢丟了，我呵呵一聲想到我就說怎么可能有這么好的人。“咚咚咚”一串急促的敲門聲傳來，我打開門是阿姨他全身都濕透了，手上拿著我落下的五塊錢，她遞給我說：“給，你的錢忘拿了。”我愣住了，連忙說謝謝，把毛巾遞給她，但是她轉身就離開了。

　　通過這件小事我明白了，原來世界上處處都有真善美。

我最敬佩的人作文10

　　生活中，有許許多多的人值得我們敬佩，有老師、爸爸媽媽，還有每天送信的郵遞員等，而讓我最敬佩的人是我們學校的一位清潔工爺爺。

　　每當我走進校園，就能看到光滑的瓷磚路，干凈的草坪，漂亮的花朵，地上沒有一片樹葉。但誰又能知道，這背后是一個人辛勤地付出，那就是我們學校的清潔工爺爺。他個子高高的，臉上的皺紋是他飽經風霜的見證，更像是一本日記本，告訴我們他生活的歷程。可能是因為經常在烈日下干活，他的臉和手都有點發黃。當他拿起掃帚的時候那種熟練，仿佛掃帚是他的好朋友。我能想象到我拿掃帚的樣子：掃帚很大，我拿著它的時候身體左搖右晃，終于拿住了，我小心翼翼地試著掃了一下，但總是被掃帚前面的小紙條給掛住。最后，我不干了把掃帚一扔。但那位清潔工爺爺好像一點也不累，堅持為大家有一個好的學習環境而揮灑汗水。

　　我每天到學校的時候，都能看到他的身影，但是有一次最讓我難忘。那是一個星期一的早晨，我像以往一樣早早地來到學校。因為周末在學校舉行了圍棋比賽，所以操場上有許多垃圾。當我來到的時候，草地上已經有一堆掃好的垃圾了。這時，一個孩子從旁邊跑過，用腳一踢，那座小山一下子變成了平地。我心中的怒火噌的.一下躥上了頭，正想上前去訓斥那個孩子。可清潔工爺爺卻微微一笑，對我說：“沒關系，我再掃起來就好了。”說著就把踢散的垃圾重新掃成一堆，那孩子也已經跑遠了。我對他說：“我來幫你吧，我可以把那邊的垃圾撿起來。”可清潔工爺爺卻說：“不用你幫忙了，快要上課了，你快去讀書吧！”說完就去拿小掃帚把那一堆垃圾掃了起來。看著他的背影我想：清潔工爺爺一直默默無聞的為我們付出，可很多同學一點也不尊敬他，反而看不起他。可他毫無怨言，一直盡他所能去把地掃干凈，我真敬佩他。

　　這就是我最敬佩的人，為了我們有一個干凈整潔的學習環境而默默勞動著的清潔工爺爺。

我最敬佩的人作文11

　　一張不再悲傷的臉龐，一個失去雙臂卻十分“堅強的”的肩膀，一雙擔任了雙手所有艱辛工作的“靈巧”的腳……這就是那個女孩——身殘志堅的殘疾人志華，她那不屈不饒的形象深深地印在了我的腦海里。

　　在影片《隱形的翅膀》中，志華和伙伴們玩耍時，不幸被電壓擊中。但她在后來的日子里克服重重困難，最后獲得巨大的成就。在影片中，志華為了練習用腳寫字，練得腳都抽筋了，甚至磨出了血泡。在屏幕前的我們都會認為，笨拙的腳怎么能寫字呢？在紙上，就算是一筆一畫，都那么不容易，那么艱難，而她去堅持不懈地練習，最后練出了好字；志華在學單車時，不知摔了多少個跟頭，但她毫無怨言，繼續艱難地練習著，從哪里摔倒就從哪里爬起。最后，當我們看到她能熟練地騎單車時，整個電影院響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。她這種身殘志不殘的精神使我們在場的每一個人都感動了，令我們敬佩。

　　最令我記憶猶新的還有志華參加游泳比賽是的精彩場面。

　　“砰！”隨著裁判一聲令下，各個運動員都迅速跳入了水中，向前奮力地游去。可志華去被他們拋在了后頭。要知道，別的選手在手腳并用的向前游，手在前面減少阻力，腳在后面使勁打動，可志華只有孤零零的兩條腿，在水中不停擺動，“吃力”地想前游。我本以為她會泄氣，自己在心里給她打氣，為她加油。當選手們都離終點不遠時，她的教練和她的父親、朋友和我們在長的每個人都為她著急，給她捏了一把汗。只見她不停的.的變換著游泳的姿勢，漸漸的，在她的不懈努力下，她趕上了一個又一個對手。最后，賽場上響起了一片片掌聲、歡呼聲……這些，都是送給第一個沖向終點的——志華。

　　“上帝關上了一扇門，卻打開了一扇窗。”這扇窗，只有志華通過自己的不懈，比斷克服困難才能打開的。她從悲傷“走向”樂觀。從埋怨現實變得勇敢面對現實，面對困難。她的確有一雙隱形的翅膀，那就是她可貴的精神個不屈的信念，正是這雙翅膀，帶她非出絕望，迎來光明，迎來對生活的信心。我們也需要一說這樣的翅膀，讓我們面對困難不向困難屈服，而是要勇敢克服困難，戰勝困難。

我最敬佩的人作文12

　　一頭烏黑亮麗的秀發，兩只炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛加上紅潤的嘴唇，構成了能說會道的檀老師，她像母親一般關愛我們，教育我們，用盡了心血。檀老師就是我最敬佩的人。

　　首先，她在寫作文上給了我們極大的幫助和鼓勵，讓不愛寫作文的同學愛上寫作文，讓愛寫作文的同學寫出好文章。記得有一次，別的同學都放學了，她還在犧牲自己的時間為我講作文，作文中的每個錯別字都被她的火眼金睛看出來了，每一個病句她都幫我挑出來，還有她講作文時的耐心和細心，是別的老師沒有的。她還在結尾寫上一大段修改建議，讓我更加了解到自己作文的優點和缺點，并更好地去修改作文。我有不懂的地方，她還耐心解答。她對每個同學都加以鼓勵，同學們有些地方進步時，她總會在旁邊畫上一顆大五角星。這點，她讓我敬佩。

　　檀老師不僅在學習方面讓我一點點進步，在生活上對我們更是關懷備至。回憶起三年級時，有一次我有些發燒，她立刻把我送去醫務室，并給家長打電話，生怕我身體不舒服，一些同學大病初愈，她還不讓他們做值日，怕她們又生了病，她無微不至地照顧著我們。這點，她讓我敬佩。

　　最讓我感動的.是，她那次帶病上課，雖然有些發燒，但為了我們能抓緊時間多學一點知識，她還是堅持像平常一樣給我們講課。要是換成別的老師，準不會像她這么犧牲自己的休息時間為我們多講一點知識，為了幫助我們學習知識，她用盡了心血。這點，她讓我敬佩。

　　檀老師的優點還有很多很多，這么多優點都完美地結合在了檀老師身上，所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”，就指她像及時雨一樣，在我們需要的時候，她就悄悄地出現了，像細細的春雨一樣默默無聞地滋潤著我們這些泥土中的小苗，讓我們茁壯成長。她對我們無比關懷、照顧，她的愛跟母愛一樣偉大，在此，我對檀老師表示由衷的敬佩和感謝！

我最敬佩的人作文13

　　我們身邊有許多值得敬佩的人，比如救死扶傷的醫生，認真負責的交警，不知疲倦的老師，他們身上都有我們值得學習的地方，而我最近配的。就是那個普普通通的清潔工人。

　　我以前上學都要路過一個必經之地，那就是劍橋公園，我每次來到那里。都發現地上十分干凈整潔，美麗漂亮，這讓我很好奇這到底是為什么？但有一天我就發現了這個事情的原委。

　　一個陽光明媚的早晨，我因為學校有個重要的事情，便早早地起床來到劍橋公園前面，我站在那里，忽然傳來了“沙沙、沙沙”的聲音，回頭一看，原來是那個清衛工人在打掃公園啊。

　　我走近一看她，整個人看起來十分的`瘦，皮膚在太陽的照耀下顯得特別的黝黑。衣服上全是黑黑的灰土，我走近一看他的臉還是皺巴巴的。皮膚干燥得很，整個人看起來十分的臟。

　　她開始工作了，她從垃圾車里拿來掃把，站在路旁開始掃地，她仔細地看著地面，不放過一片落葉，慢慢的時間過去了，一會兒，她就把落葉掃成了一座小山似的，她繼續打掃，可是風娃娃太調皮了，把她辛苦掃成了一堆小山，給一個個吹毀了。吹飛的葉子在天空中打著轉，風慢慢地停了，葉子又撒了一地，她又得重新掃了。我說：“你別掃了，掃了也會被大風吹走的。”可是她說：“這是我的工作呀，我一定要好好的做。”說完他就接著又去掃了，沒有一句怨言。

　　清衛工人彎著腰，把落葉掃在一起，為了不讓同一個事情再次發生，她就把那些葉子及時放進垃圾袋里，又扔進了垃圾車里，過了一會兒，他就把公園打掃的干干凈凈。接著，她又去倒公園里的垃圾桶。當垃圾蓋子打開的時候，我就聞到了一股濃濃的惡臭味，我馬上向后退了好幾步，并捂住了嘴巴。可是他卻仍然面不改色繼續著他的工作。我看著這一幕，想起以前我一看到清潔工人就繞道走開，我真是羞愧呀！

　　啊，在世界上原來會有一些人會被人小看，忽視她的存在，但是這些人可能會有我們要學習的地方，值得我們敬佩的地方。這一件事情讓我知道了不少，明白了許多，我以后也要多學習別人的優點。

我最敬佩的人作文14

　　我的爸爸是最令我敬佩的人，他今年44歲。我的爸爸長著一張方形的國字臉，一雙又濃又黑的劍眉下的眼睛炯炯有神，還有一個高挺的鼻子。

　　我的爸爸體育非常好。爸爸很喜歡打羽毛球。爸爸總是會和我一起打羽毛球。在我很小的時候，我總是打不過爸爸。那時，我想，我一定要好好練習打羽毛球，一定要贏了爸爸。可是，到現在，我雖然可以和爸爸比賽了，但是還是無法贏了爸爸。爸爸的羽毛球是真的很棒！

　　我的爸爸是一個樂于助人的'人。有一次，我和爸爸出去散步。突然，下起了傾盆大雨。我和爸爸飛奔到一個小商店門口躲雨。雨下得很大，人們都快速地躲起來了，路上一下就沒人了。這時，我看到前面有個店的店主正在手忙腳亂地把裝貨的箱子往店里搬。箱子很重，店主搬得很吃力，速度非常慢，雨已經把箱子打濕了。爸爸見狀，二話不說，直接沖進雨里幫店家搬箱子。店家不停地道謝，爸爸卻說：“不用謝，力所能及的小事而已。”爸爸淋成了落湯雞的，全身都濕透了，雨水連成線從爸爸的頭上滴下來。看著爸爸，我覺得又心疼又驕傲，爸爸真是一個樂于助人的人！

　　我的爸爸非常關心子女，總是為我們默默做著很多事。有一天傍晚，我和爸爸一起去買菜。我和爸爸走到一樓的時候，發現地上有一堆廢棄的紙板和木條。我正準備走過去，爸爸卻拉住了我。爸爸說：“那下面可能會有釘子，你小心一點，跟著我的腳步走。”于是，爸爸走在前面領路，我跟著爸爸的腳印走。當我們快走完那段路的時候，突然聽到爸爸“啊—”地叫了一聲。我低頭一看，原來爸爸踩到了釘子，腳被釘子扎得流血了。我們不得不回家包扎傷口。那時，我還小，不明白爸爸提醒我小心，他自己為什么不小心，還踩到了釘子。現在我終于明白了：爸爸是因為關心我，所以才“身先士卒”的。這樣，走在他身后的我才能毫發無損。爸爸真的很愛我，總是為我遮風擋雨。

　　這就是我最敬佩的人，我的爸爸。我的爸爸有很多很多的優點，又非常非常愛我，讓我怎能不敬佩他呢？讓我怎能不愛他呢？

我最敬佩的人作文15

　　世界上的人形形色色，大千世界，無奇不有。但在世界上的每個角落，卻存在著這樣一群人。他們為世界的環保獻出了一份力，他們不辭勞苦，努力將我們的地球建設得更加美麗。但他們的身份卻又那么普通，他們就是環衛工人。

　　"環衛工人"這個詞大家應該都不陌生。他們是我們環保建設中的一份子，更是地球的保護者。他們的所作所為，很好地詮釋了"社會責任感"的集中表現。沒錯，那就是令人敬佩的奉獻精神。

　　我敬佩環衛工人，敬佩他們負責任的工作態度。環衛工的職責是清掃完規定區域的垃圾，這項工作看似簡單，實則相當困難。不光是掃完垃圾這么簡單，有些可回收的塑料瓶，還得拾起回收利用。還有些下水道旁的垃圾很難清理，稍不注意，便很容易將垃圾掉入下水道，造成污染。但事實證明，環衛工人們并沒有被當的困難所嚇倒，而是很認真地工作，一絲不茍地清理垃圾。環衛工人這個職業確實很普通，但他們負責任的工作態度也著實令人敬佩。

　　我敬佩環衛工人，敬佩他們大無畏的.工作精神。世界上總有那么些無聊之人，竟將垃圾隨意扔至馬路上。一路上，車輛來來往往，人群稀稀散散，環衛工人，則需要躲避車輛和行人，將垃圾成功清理。這是一件很危險的事情。我聽新聞報道過很多環衛工人在馬路上被車撞飛的事例，而事故的起因：竟是馬路中央的一團垃圾，而這位環衛工人只是想要掃掉垃圾。誰曾想，這樣卻釀成了事故。這個故事看起來那么簡單，甚至有點像個玩笑，但它卻真實的發生在我們身邊。令我們驚訝的，應該是環衛工人將自己的生命置身于外，卻一定要堅持自己的職責的行為。說到這，不得不說，環衛工人也有他們偉大的一面，這種大無畏的精神不是誰都具有的。

　　最平凡不過的職業，在普通不過的一群人，卻很好的演繹出了奉獻精神的主旨。我你敬佩的是他們身上那些閃閃發光的高尚品質。他們做得很簡單，卻又很讓人欽佩。

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