元旦作文8篇(必備)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的元旦作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
偶爾在街邊散步，當風吹過，幾片枯盡的葉子辭別枝極，在空中翻飛旋舞。我想，于這凋零之中，實在飽含了一種自由之美。
偶爾在寒冷的冬天，為一朵凋敝的野花哀嘆，那褐色的花瓣覺見不到半點水氣，孤孑地垂在那里，有一種蕭索的姿勢。我想，人有時竟不如這朵野花，凋零雖不可免，但一生中尚且會有一次綻放。
偶爾在林立的樓廈間發現一攤廢墟，或許，它也曾堂皇富麗。高樓的華彩和廢墟的死寂本不是同一個世界，但在廢墟之中，喧騰與寧靜卻倏然有了交集，這正是對堪忍世界真實的照見，是自然最無言的呈現。
偶爾站在橋上俯眺，橋下行人匆匆來往，車輛川流不息。這樣喧騰的景象，恐怕得證老僧的心湖也會泛起漣漪。我想，這樣熙攘的步調，究竟是為了追趕，還是為了躲逃呢?
偶爾望見一幕絢爛的煙花在夜空綻開。伴隨轟鳴的遠逝，煙花很快就淡出了視野，忽然光亮的'天空又沉寂下來。我想，倘若光鮮過后注定消逝，綻放須臾就要凋零，生命之花又該怎樣盛開才算得上完滿?
偶爾夢見幾株猗郁的菩提樹，樹枝上的菩提花開放正盛，在陽光的映染下，照射出金色的光芒。于光芒之中，菩提樹成了證悟的大佛，參坐在那里，仿佛能夠無視周遭的塵囂與喧嘩。我想，究竟要怎樣的歷練，我們才能像這幾株得證的菩提樹呢?
偶爾……
偶爾我們降臨在這個世界上，同樣地生活，同樣地忙碌奔波。唯有讓我們的心靈之湖平靜無波，我們才有可能真實地照見這個紛繁復雜的世界，也才有可能在一切喜樂、悲傷、美善、丑惡之中體悟到智慧。
體悟并不是難以達成的修煉。吃飯是一種體悟，睡覺也是一種體悟，體悟的法門是要用一顆柔軟的心碰觸整個世界。
“柔軟心是大悲心的芽苗，是菩提心的種子。”春草又綠是柔軟的，秋葉飄零也是柔軟的。用一顆柔軟的心為一次重逢而快樂，用一顆柔軟的心為一次離別而悲傷。唯其柔軟，我們才能到更多的歡愉與傷痛。唯其柔軟，我們也才能在這無常的世界里為自己的心靈辟出一片無垢的凈土。
讓我們在心底埋種下智慧的種子，用柔軟澆灌出并蒂的菩提!
元旦作文 篇2
這是一個熱烈的元旦夜，一個焰火讓父母志同道合，一個焰火祝咱們心想事成，一個焰火讓我和妹妹學業前進，一個焰火讓親朋好友年年有余，一個焰火愿來年“風調雨順”……
元旦夜，我用熱心、振奮的心迎候新年，吶喊著無盡的祝愿，全部的期望和愿景，在美麗焰火秀中綻放，曩昔和未來在這里換班，全部面目一新，等待生命最絢爛的焰火，彩繪日子最熱心的色彩。
元旦夜，我點亮期望的火苗，在未來的'一年里，用舉動完成全部的期望。
元旦夜，喜新厭舊，讓我用高興的面龐，振奮、狂跳的心，應戰全部的困難，咱們就會看到，萬丈光芒的期望！
元旦作文 篇3
“元”有始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。“元旦”一詞，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。
元旦作文 篇4
今日陽光燦爛，心情也燦爛，期待的元旦匯演就要開始了，20xx年的元旦——值得回味的快樂節日！笑聲、歌聲和優美的舞蹈的旋律交織成一首動聽的迎新交響樂，響徹在明德小學溫馨的校園里！
“風雨送春歸，飛雪迎春到，元旦作文_作文。”新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想，在這一刻，我們已經感受到了春的.氣息，這是我們明德師生的春天，這是我們明德小學大家庭的春天，這更是我們每個人的春天！聽，兩位小主持人已經開始致開場詞了：
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，初中一年級作文《元旦作文_作文》。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在詩與畫流動的佳節里我們明德小學全校師生一起慶賀喜慶的節日，20xx年元旦聯歡會現在開始
元旦作文 篇5
元旦是讓人快樂的節日，尤其在九年級的學生，是一個非常珍貴的節日！
我是一名九年級的學生，我們盼啊！盼啊！終于盼到了元旦休息，因為除了元旦就沒有別的休息日了，在大禮拜就休息兩天，其他的日子真實度日如年。非常的'艱苦，每天都是學習和讀書，其他的就是吃飯睡覺。每天都這樣的循環，每天晚上都是11-12點睡覺，有的同學甚至凌晨1-2點。第二天有的同學上課，不是迷糊什么都聽不懂，就是上課打瞌睡。
我們慢慢的等候，元旦那天。老師并沒有留很多作業，我們都快快樂樂的慶祝，我們教室有一臺電腦，我們把在家里下載的歌曲存進U盤，帶到學校聽。在教室里快樂的享受，慶祝相當的熱鬧，但時間過的太快了，放學的時間到了。
同學們把教室的衛生做了一遍，聽了老師說的話，我們紛紛背著書包放假去了，我們總共休息了4天半。
唉！又上學了，又得過著循環的日子。
在元旦我們很快樂，但到學習的時候也得學習！
元旦作文 篇6
元旦那天我們一家去農家樂吃飯，還有表姑和她的雙胞胎兒女一起，我們走進去，看到十二生肖，還有那邊有小孩玩的地方，我和迎迎、歡歡、喜喜都去那邊玩了，我和他們3個玩秋千，叫我奶奶把我們推遠一點，蕩的很高，把我爺爺，奶奶，姑姑都嚇著了，叫我們不要蕩的太高。
我爸爸和媽媽叫我過去吃飯，我好象沒有聽，我爺爺，奶奶說，你爸爸、媽媽叫吃飯了，我說再玩一下，再玩一個最高的秋千。后來我真的`去吃飯了，看到桌上的菜都是我最喜歡吃的，我就和妹妹他們搶著吃，我吃飽以后，我做姐姐的去喂妹妹他們吃飯，你一口，他一口，他們搶著叫我喂他們吃。
吃飽以后，我們又去玩蕩秋千。玩了以后，媽媽說回家，走到木橋過來看到，烏龜、青蛙、還有大象，他們都是石頭做的，還有房子上有五角星，那個五角星真大啊？我們就這樣回來了，今天玩的真開心啊。
元旦作文 篇7
當我走進煥然一新的教室，老師同學們早已把教室布置得井井有條，氣球們如同一個個頑皮的娃娃，不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間，好似一條條別致的彩繩，將同學們的心串聯起來。同學們也陸續坐到了自己想坐的座位，我們開始發同學們帶來的飲料和點心。元旦聯歡開始了，同學們也許是太興奮了，使勁的鼓掌。
第一個節目是相聲，這道"開胃菜"得到了同學們的喜愛，只見兩位說相聲的同學作著滑稽的動作，講著幽默的語言，還時不時展現自己的"絕技"，逗得同學們哈哈大笑，可謂是"菜譜中最美味的一道菜"！
第二個節目讓我們體會到了大自然中的天籟之音，那悠揚的二胡聲是那么的令人心曠神怡，就像帶我們來到了《奔馬》的世界！
最有趣的還要數玩游戲，同學們都熱情高漲，躍躍欲試，有的還摩拳擦掌，脹紅了臉，頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中，在第一個游戲環節中，我們玩"嘴巴手指不一樣"的游戲，同學們被不停的淘汰，老師呢？一上來，就因"誠實"而出局，同學們也興致高漲，繼而進行了下面幾個游戲，幾輪過后，得到獎品的同學十分高興，沒有得到獎品的同學也絲毫沒有減掉他們的"聯歡熱"，反而更激動了！
其實魔術表演也是十分神奇的，只見變魔術的同學故弄玄虛的將紙牌洗來洗去，嘴里嘰里呱啦的念著什么，然后讓另一位同學抽牌，有的同學還開玩笑似地說是他的"托"，但沒有一個人生氣，是啊，這歡快的日子還能有幾次呢？
最后的.一個小品《反義詞練習》為這個聯歡會收了尾，成了菜后的甜點，同學們樂得絲毫沒有聯歡要結束時的沮喪，反而笑得更歡，我作為小品中的一員，更是心里樂開了花，沒想到回頭率這么高！
歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，一元復始，萬象更新，我們要記住那辭舊迎新的時刻，憧憬明天。元旦聯歡圓滿的收了場，為這次活動劃上了一個令人難忘的句號！
元旦作文 篇8
元旦的早晨，我窩在家里睡覺，已經醒了也不想起來，懶洋洋地躺在暖和的被窩里。到了差不多中午的時候，我才開始起床洗漱，下午有英語課。這次英語課是我所期待的。因為這是學期末的評估，有評獎的'。
來到英語教室，我便向老師詢問自己是幾等獎？老師笑而不答，可能想給我們留懸念吧。終于上課了，我認真聽講、積極發言，老師說這節課關系到我們的獎項，沒有一個人敢大意。
公布獎項的那一刻終于到來了。老師開始公布一、二等獎名單。可報來報去，就是沒有報到我和其他幾個好朋友的名字。我們相互對視了一眼，眼神中帶有希望，又閃過一絲疑惑。因為，只剩下特等獎學金名單沒報。
“朱子彥、謝子涵......獲得特等獎學金！”那一霎那，我簡直不敢相信自己的耳朵，我興奮地伸出雙手接過成績單、二十元獎金和一張參觀科技館的票。我閉上眼睛，再一次沉浸在剛才的幸福中......
回到公司，我將這個好消息告訴了媽媽，媽媽很高興，夸我真棒。正好舅媽也來了，她也給我帶來了許多“驚喜”：兩支外表精致的圓珠筆、一個yo—yo球、不倒翁。最后，舅媽神秘的給我一個盒子，讓我打開看看，我小心翼翼地打開，往里面一瞧——哇！是一個漂亮的水晶球，還會唱歌呢！
新年第一天，與我是一個驚喜多多的日子！
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