(熱)藝術的作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的藝術的作文9篇，希望對大家有所幫助。
藝術的作文 篇1
很多人都認為藝術跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術是那些大藝術家們的專用詞，藝術是高雅者的生活方式，但是其實不然，身邊的藝術無處不在，只是我們都缺少一雙善于發現的眼睛。
在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對著鏡子打扮一下自己的發型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說:“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術。
喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風格情有獨鐘，那些具有異國風調的.藝雕、典雅優美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重于進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術欣賞者。
愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，傾訴自己的心情;在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物，使書包雅致美觀不再單調;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發現的藝術。
藝術不一定是畫家畫出來的圖畫，藝術不一定是設計師設計的作品，藝術不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術隨處可見。
藝術的作文 篇2
六月，百花盛開的季節；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。
隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節表演開始了。你看!從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學表演的節目。真是精彩!這時燈光突然變得昏暗，音樂節奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!
這次藝術節表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，盡管進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。盡管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經過大家的共同努力，還是堅持了下來。
接下來我們班的節目要上場了，只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩里象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的'笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看著我呢，可不能出丑!于是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺，這時突然發現，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術節，因為她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華，同時，也可以從中了解到這么多同學，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來……
這次活動，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術節表演中，我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。
藝術的作文 篇3
有這樣一個人：他一年四季只穿一件黑色的單衣，不管在哪兒都戴著一副墨鏡，牙齒都被煙熏爛了。頭上沒有一根頭發，頂著一顆光亮的腦袋。他就是我爸爸的一位朋友——唐宋伯伯。他已經五十多歲了。
唐伯伯是個藝術家，他從不注意生活細節。刷牙沒有牙杯，直接用嘴去接水；洗手間里也缺少許多必備品。床亂了也從不整理，亂得就像狗窩。他喜歡抽煙、喝酒。有一次，他喝醉了，直接睡在了澡堂，結果手機和一些貴重物品全弄丟了。
他雖然不注重生活細節，但對藝術十分著迷，精益求精。他甚至為了安心做畫，遠離了繁華的都市，借住在一個朋友家，那兒地處郊外，十分偏僻。房子后面有個小湖，里面養著兩只天鵝，他經常在湖邊苦思冥想著藝術創作。有一回，我和爸爸去他那兒玩，他正在背對著我們畫畫，爸爸咳嗽了一聲，他猛然間回過頭，被嚇了一跳，因為他完全沉靜在畫畫之中。
爸爸說，他是個當代藝術家，與傳統的藝術家不同，他不但繪畫，還做裝置藝術品。我見過他的畫，由放射狀的`線條組成，有些畫甚至有上萬根線條，那些線條非常蒼勁有力，這得益于他以前所學國畫專業，對線條有著深刻認識和理解。豐富的顏色充滿了生命力，給人以熱情洋溢的感覺。他喜歡用別樣的材料和畫法，比如說在木板上或者用油漆作畫。至今他已經在國內外舉辦了很多次展覽。在藝術圈里已經是一個很有名氣的藝術家了。
這就是我眼中的唐宋伯伯。一個在生活上隨意，在藝術道路上孜孜以求的人。
藝術的作文 篇4
中國糖畫，就是以糖液作畫，即可觀賞，又可食用，深受人們喜愛。
糖畫雖屬民間藝術，卻歷史悠久，源遠流長。據說，它起源于明代，距今已有五百年歷史。
糖畫，民間俗稱“倒糖影兒”。它是將麥芽糖熬平后再溶化開，用湯勺盛上溶液，在石板上畫出多種多樣的圖案，如：龍、鳳、鳥等。
星期天，爸爸媽媽帶著我去兒童公園玩，我們剛到步行街，就看見路邊有賣糖畫的`老爺爺。我趕緊跑了過去，老爺爺看我過來了，就讓我轉轉盤，我就使勁地轉了一下，心里想著“龍，龍，龍”。嗨!真可惜，我只轉了一只兔子。只見老爺爺用勺子把棕色的糖漿舀起，在白白的石板上作畫，不一會，一直可愛的兔子就出現在我的面前，我輕輕地咬了一口，哇!好好吃，很脆，很甜。雖然有點粘牙，但是我還是很喜歡吃。
糖畫不僅好吃，而且好看，糖畫是我最喜歡的民間藝術之一。
藝術的作文 篇5
生活中處處有藝術：古色古香的中國畫；剛勁端莊的方塊字；清新動人的音樂；優雅的舞蹈讓人沉醉其中；雅俗共賞的語言藝術讓人羨慕；淡妝濃抹的京劇……而在一次小小的挫折中，我學會了吹口琴。
那一次，大叔叔回來了，給我帶了一支非常好看的口琴。我高興地一蹦三尺高，每天都要吹口琴，只要一有空閑的時間，我就會坐在椅子上，拿著口琴曲吹。
開始我還不知道怎么吹：哪兒是低音區，哪兒是高音區，哪兒是中音區，哪兒要吹，哪兒要吸。我都不知道，只不過是嘴皮子上動動而已，說要自己吹好口琴，其實我都不知道怎么吹，所以我徹底沮喪了。每一次吹的時候都感覺自己仿佛在制造噪音。所以我非常難過。以后再也沒心情去吹口琴了。我告訴自己：沒辦法了，吹也是白費功夫，什么也吹不成，都是在制造噪音。
我在練口琴時，朋友來找我玩，朋友聽見了我那“魔音”便捧腹大笑，并對我說道：“別做夢了，口琴不是一般人能吹的。”我自己堅強的說道：“不需要你提醒，我一定會把口琴吹好的，我一定不會讓你們歧視我的！”朋友走完以后，我又開始練。但是還是吹得像在制造噪音。我沮喪的走到床邊，將口琴扔到床上，自己躺在床上，眼光里閃爍著淚花。不想再干任何事了。
大叔叔看見了我這副悶悶不樂的臉，耐心的教導我：“你這個小鬼頭，你要買的，白費我錢。并且，口琴本來就很難吹，再加上你又不認真吹，怎么能練成啊？你呀！記住幾點，保準你能吹好口琴！”“哪幾點啊？”我搔搔后腦勺問道。“第一，吹的時候認真吹，不許偷懶。第二，要自學成才。你沒看許許多多的著名作家都是自學成才嗎！第三，要堅持這個愛好，你既然走上了這條藝術的道路，就一定要堅持下去。
我轉念一想：對呀！既然都買了，就必須堅持下去，把口琴吹好。這可不是練一會兒就能煉成的藝術，加油吧！想相信自己能煉成，就一定能煉成！
以后的每一天，我的房間里都會傳出口琴基本練習曲的聲音。每次吹的.時候，我都會累的腰酸背痛，但是我不覺得累，藝術的道路上哪有不經歷挫折的。經歷過挫折，才會嘗到勝利的滋味。
“~~~~”我的房間里充滿了口琴的聲音，連我自己都覺得自己吹的很好呢！我對家人說：“今天我要演奏一首口琴曲給你們聽！我學會口琴了！我會吹口琴了！”說完，我便吹了起來：~~…………房間里又傳出了一陣陣口琴的聲音。在一陣陣口琴聲中，包含著我多少個月的汗水，一年之后的我，所有的基本練習曲都會吹得一聲不漏。我自己也覺得很高興，因為我戰勝了挫折，做了更好的自己。
朋友看到以后，對我說：“三日不見，當之刮目相看啊！你太厲害了，你戰勝了自己！繼續加油，我為你打氣。”
沒有經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；沒有經歷風雪交加的夜晚，那能體會出風和日麗的可愛；為經歷挫折和磨難的考驗，那能感受到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……藝術的道路上，充滿著挫折，并有未知的東西正在道路上等著你。
藝術的作文 篇6
讀書是人類必修的功課，它可以讓人類擁有無窮無盡的智慧，讓人類在知識的海洋里遨游，不受任何拘束，這難道不是一件快樂的事嗎？
在我學了《藝術》這門功課后，我對知識的理解更加深厚了，過得更充實更快樂了！
《藝術》這門功課隱藏著許多內涵，其中一個就是音樂。每當我聽著一首又一首優美動聽的音樂時，就會想起許多在音樂方面有輝煌成就的人。音樂能把我帶入異國他鄉，讓我了解各國的風情；音樂能讓我疲勞的大腦變得輕松起來，放松緊張的心情；音樂能將心中的一切不愉快帶走。音樂就像一雙無形的翅膀，只要你乘著它，它就能將你帶入一個奇妙的世界，沒有煩惱，也沒有憂愁。我喜歡音樂，音樂也沒有辜負我。記得上學期，我被選入了合唱團，經過幾個多月的訓練，我們參加了比賽，當我站在臺上時，心里涌出了一股莫名的高興。
《藝術》不僅包涵著音樂，還包涵著美術。美術對于我們來說并不陌生，從一年級起我們就開始接觸它，一直到現在，它都陪伴著我們。每當我看到藝術家畫出的那一幅幅優美的畫卷，就情不自禁地想到畫中去看一看。一幅《趙州橋》能讓人想起中國古代輝煌的歷史；一幅墨梅又能使人想起中華民族那些有氣節的人物，他們不管經歷多少磨難，受到怎樣的`期凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。
《藝術》是一位仙女，她那柔軟的飄帶可以將一切的不愉快帶走；她手中小巧的魔術棒可以“變”出一幅幅令人驚嘆不已的畫卷。
“人生就像一座山，而知識就是其中一級重要的階梯，必須超越自己，才能到達盡頭，才會得到勝利的喜悅！”這是我創造的人生格言，它將會照亮我前進的道路，指引我駛向勝利的彼岸，更讓我在快樂中領悟人生！
藝術的作文 篇7
從三年級起，學古箏成了我最大的心愿。自從在學校的古箏教室門前聽到了那一曲美妙的古箏曲，我就被古箏深深地吸引住了。我多么希望自己能夠學古箏，希望能夠彈出美妙動聽的古箏曲，可是，媽媽的話打破了我的心愿，“不行”。后來，在我的苦苦哀求和保證下，媽媽終于同意了，我高興的一蹦三尺高。這時媽媽趁熱打鐵地告誡我說：“琦琦，學古箏可不是一件輕松愉快的事情，它是漫長而辛苦的，你一定要有吃苦的準備和堅持不懈的精神，這樣你才能把古箏學好，才不會半途而廢。”聽了媽媽的一席話，我使勁地點了點頭，心想：既然媽媽給了我這個機會，我一定要把握住這個機會，好好學古箏，一定要學有所成。
剛開始學的時候，指法都比較簡單，很好掌握，可是到后來就難了，指法一個比一個復雜，多如牛毛的要求和標準壓的我無法喘息，手臂還累的夠嗆，特別是我的小手指不聽話，總是伸不出來，老師為此總是用筆桿狠很地打我的`手指頭，真是苦不堪言。為此我對古箏越來越沒有興趣，對自己也失去了信心，十分厭惡彈古箏，認為當初選擇學古箏是個天大的錯誤。隨著時間的流逝，就這樣在無奈中我慢慢地學會了在無趣中尋找樂趣，對自己也重新擁有了自信。特別是在我能夠熟練而準確地彈奏出第一曲歡快的古箏曲時，我便更加充滿了自信，增強了學習的興趣。
目前，我已學到了四級，并且經常受到老師和媽媽的夸獎，但是我不會驕傲。我知道在以后的學琴生涯中，我會受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會克服它們的！
藝術的作文 篇8
藝術節街頭秀也鼓舞著我們，它為我們的夢想澆水，讓它生根發芽！
冰雕？一座座美輪美奐、栩栩如生的冰雕，使人心曠神怡，還有一絲寒意！這就是冬的藝術嗎？我既不默認，也無法否決，也許冬有更多不為人知的藝術正等著我們去發現！
風啊！吹——吹——我靜靜地感受風吻著我的臉頰，輕輕在我的耳邊呢喃著，我試著擁抱它，它卻似乎想要逃離，與我捉迷藏。它卻總要將我包圍，我試圖握住它的雙手，可是將我把它握緊時，一切都化為烏有了。我尋找著他的蹤跡，卻只望到了冬的藝術。
看啊！一片片凋零的落葉，拼命地在空中掙扎，繼而以優美的姿勢悄然落地。我輕輕拾起一片落葉，捧在手中，仔細端詳著，著坑洼的輪廓，這精致的紋理，輕輕捏一下，似乎就將它掙扎的生命畫上了一個圓滿的句號。想著這片小小的葉子，曾與我一樣擁有生命，只是它的生命太脆弱，留給人們無限思考的空間，品味著獨特的冬的藝術。
“純白色”在空中飛舞，環繞我的.指尖，卻又在瞬間滑落指尖，留下了淡澀的淚水，我凝視著那一片雪，卻尋不到它最后的歸處。它總是這樣悄然離去，也許是它最愛俯視世界的時候，所以急于下次輪回。可是，下場雪又要等到什么時候呢？它在空中畫著優美的旋律，卻無法將它奏響，幸福過，就是去了所有……凄美嗎？不！它的生命是無法結束的，它總是在無限期地默默等待。冬的藝術，完美的折射出來了！
冬，美得耀眼，卻尋覓不到它的美到底是什么？我想，藝術是帶給它美得一部分吧！隱藏在這冬中的神秘讓人永遠無法全部捕捉。可是，至少我看到了，尋覓到了！
早就從網上看到“3D魔幻藝術展”的新奇與有趣了，夢想著哪一天能親眼目睹。這次國慶假期，爸爸帶我們乘動車到“3D魔幻藝術展全國巡展·福州站”去參觀，終于圓了這個夢。
“太精彩了！”“太有立體感啦！”一邁進“浦上樂都匯”四樓展廳的大門，多姿多彩、形態逼真的3D畫一下子就把大家吸引住了。蔚藍色的大海波濤洶涌，一條大鯨魚竄了出來，似乎在沖向我們；尺幅畫框之中，一位身材魁偉的小丑正伸出大腳，好像要踹向前來；一群雄鷹，展翅撲出了畫框，在尋找食物……“呀，這也太絕了！”我驚叫起來。原來是一幅爬山畫吸引了我，這張3D畫就擺在地上，只要你在地上做爬山的動作，就好像一個人在絕壁上攀爬一樣。我不由地在上面擺了一個姿勢，讓媽媽拍了下來，如果你不細看，還真以為我爬上了絕壁！
藝術的作文 篇9
三月，百花盛開，三月，和風吹拂：這個星期五我們學校也舉辦了一場獨特的大型藝術節活動。
表演開始了。每個同學都展示自己的特殊才能我也不例外。當輪到我的時候我甚至緊張得忘了歌詞
隨著伴奏的響起，嘴邊的歌就像泡泡一樣冒了出來。
瞧！從講臺兩旁走來的女孩，她們邊唱著動聽的歌，邊跳著舞她們的舞婀娜多姿，像風中的花朵，各顯其態，門口的.人都爭著看《月牙船》。原來，她們是四（三）班的同學帶來的精彩表演。
一個比一個精彩，驚喜不斷演繹著，觀眾們可大飽眼福了。華麗的轉身，精彩的演講滑稽的小品……
瞧！書法比賽正在的緊鑼密鼓地進行著，“小書法家”聚精會神，胸有成竹，他們一筆一畫，認真專注。
這次藝術節真令人回味無窮啊！
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