【優秀】快樂元宵節作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的快樂元宵節作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂元宵節作文 篇1
快樂的元宵節 一年一度的元宵傳統佳節又來到了，我的心情不非常高興！
早上，我和爸爸一起吃完湯圓后就出發到學校。今天上課感覺時間過得可真快呀！下午快放學的時候，我考慮晚上要怎么過這美好的元宵節呢？正想的'入神，忽然下課鈴聲“叮”的一聲，嚇了我一跳，終于可以回家了。
到家里我急忙拿起作業迅速的做了起來，一眨眼的功夫，我就完了今天老師布置的一項作業，還有一項就是看元宵晚會，我們一家人很溫馨地吃完豐盛的晚飯，我幫忙整理餐桌、掃地板完后。
我迫不及待地邀爸爸媽媽一起到客廳看晚會，里面的節目有相聲、小品、魔術、雜技表演等各式各樣的種類，其中我喜歡的小品，它可以逗我哈哈大笑，開心極了。
電視節目已經接近尾聲的時候，突然，“砰砰”幾聲，我趕快跑到陽臺外面看，哇！各種顏色的煙花四面八方的“飛”到了天空，顏色不時地變化，它們把四周照得比白天還要亮，這時我感覺我已經跟著煙花飛上天一樣，然后又像降落傘一樣，慢慢地落下來。
我激動的心情隨著金光閃閃的煙花慢慢地結束了，但是剛剛那一幕幕精彩的情景，一直圍繞在我的腦海里。
啊！元宵節真是個快樂的節日呀！
快樂元宵節作文 篇2
十五的月兒十六圓，這一天剛好“趕”上了我們開學，大家都商量著晚上怎么進行一年一度的元宵晚會。
令大家期盼已久的夜幕終于拉了下來，教室里燈火通明，洋溢著節日的氣氛。潘老師給我們排好位置后，就開始了自己的“工作”——當廚師!老師拿出了湯圓，把水放進鍋里，待水熱了，才放下了湯圓，卷起了袖子，用小勺拌了拌，蓋上鍋蓋，給我們講起了關于元宵節的故事……故事講完，潘老師又拿起蓋頭，拌了拌，看見湯圓大了，也浮起來了，就給我們每人發了一個一次性杯子，杯子里面放著兩個湯圓。面對著窗外圓圓的月亮，又看著杯中圓圓的湯圓，此刻那圓圓的心情，真有一種令人陶醉的感覺。嘴里含著那又香又黏的湯圓，真舍不得咬開它，牙齒忍不住了，輕輕一咬，里面的芝麻餡就像頑皮的孩子迫不及待地涌了出來。我用舌頭慢慢一舔，一股甜蜜的味道觸碰我的舌尖，無比柔軟，無比幸福。啊，好吃的.元宵湯團!
我們邊吃湯團，邊玩游戲。游戲規則是：一個盒子里面有每個同學的學號，潘老師先抽一個，抽到的人表演一個節目，再選一份禮物后抽另一個同學的學號……老師先拿起一個學號，說：“46號!”46號同學站在中間，他一直站著，緊張得不知所措。老師說：“你就唱《生日快樂》吧!”他唱好后就選了一份禮物走了。同學們一個接著一個演，費夢佳和另幾個同學演的一個小品，把“元宵”晚會推向了高潮。最后，在班長孫勵東方唱的《豬之歌》中結束了這次活動。
“豬，你的鼻子有兩個孔……”我也跟著哼了起來，歡樂充滿了整個教室，蕩漾在每個人的臉上，我想，今天晚上，我也一定會做一個圓圓的夢吧!
快樂元宵節作文 篇3
元宵節早已離我而去，但元宵節的那個故事至今使我記憶猶新，那盞蘿卜燈我也保存起來了。
那天，我與爸爸特意買了幾個又粗又長的蘿卜，用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線作燈芯。這樣，一個青凌凌的蘿卜燈做成了。我得意洋洋地挑著蘿卜燈滿屋子里跑著玩，并央求媽媽為我點著。“那有大白天打燈的？先別急，等天黑了再點。”媽媽說著把燈奪了過去。
我盼啊盼啊，天總算盼黑了，我心花怒放地挑著蘿卜燈跑下樓去。
大街上，有的挑著動物電池燈，有的挑著布做的電子燈，有的挑著會唱歌的音樂燈……只有我的燈是個老古董，是個地地道道的手工燈，是爸媽小時候玩的那種手工燈。聽他們講，以前每家的`孩子都非常多，生活非常困難，沒錢買燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵節的晚上，他們捧著自己心愛的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰做的燈最漂亮。
今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池燈、音樂燈所代替，我這樣的蘿卜燈更是無影無蹤了。
我慶幸自己生長在這樣一個日新月異的幸福年代，更慶幸自己處于好奇玩了回蘿卜燈，并為爸媽找回兒時的記憶，使我也從中受到了教育。
啊，元宵節，快樂而難忘的元宵節。
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