元旦的作文[常用6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的元旦的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

　　今天中午，我們神采奕奕的來到了我們的禮堂，井然有序的坐到德管員指定位置，便開始觀看20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　我們議論紛紛，都說今年又有什么好看精彩的節(jié)目。有的說舞蹈；有的說相聲；語的說音樂劇……讓人聽得頭昏目眩。這時(shí)候，一個(gè)聲音道破了我們那噪雜的聲音：“同學(xué)們，安靜下來，一會(huì)演出就要開始了！”我們沒有辦法，只得乖乖聽老師指揮，做到自己的位置上安靜等待演出開始。

　　閑的沒事干的我，開始環(huán)顧四周。舞臺(tái)中央用一塊底色為紅色的把幕布遮蓋著。把平常死氣沉沉舞臺(tái)經(jīng)過五彩的燈光，紅色的幕布襯托，變得光彩照人，像一個(gè)胖嘟嘟的大娃娃。禮堂四周都用墨綠色的棉布籠罩著，這個(gè)禮堂加上孩子的笑聲，變成了一個(gè)熱鬧的集市。

　　經(jīng)過了五六分鐘的等待，兩個(gè)大屏幕上終于響起了喜悅的歌聲。之后主持人們說完主持詞以后，就開始了第一個(gè)節(jié)目——器樂大合奏《紅旗頌》。那歌聲直到現(xiàn)在還回響在我的耳畔，時(shí)而高；時(shí)而低；時(shí)而緩；時(shí)而急……接下來有表演了很多精彩的節(jié)目，比如說我們班的霍佳程和南國杰我我們帶來的音樂劇《持竿入城》，我們的班級舞蹈《水月觀音》，我們年級為同學(xué)們帶來的相聲等等等等一系列精彩的節(jié)目。

　　在這當(dāng)中，我最喜歡的還是有音樂老師帶來的節(jié)目——《青春修煉手冊》。“哇，是我喜愛的偶像的歌！”我在心里暗暗歡喜。雖然原唱是由tfboys三位帥氣的男孩子唱的，但我們英華小學(xué)的五位女音樂老師也在臺(tái)上盡情的唱唱跳跳：“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播！”相比較起來，我們英華小學(xué)的五位女音樂老師也表演的毫不遜色，這真是今年元旦帶給我的一個(gè)驚喜。

　　優(yōu)美的舞姿還浮現(xiàn)在我們的眼前，歡快的歌聲還回響在我們的耳畔。雖然元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是這表明新的一年開始了。新的一年，加油，羅澳！

　　今天下午是我們一年級、三年級和五年級，看元旦的時(shí)間。我們看的時(shí)候情景非常的熱鬧。節(jié)目開始了。

　　首先出場的是四位主持人，他們的聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。首先出現(xiàn)的是有很多穿著服裝出場的.人，他們每一個(gè)人都拿著一個(gè)樂器，開始了這是后一個(gè)音樂老師出現(xiàn)了，他指揮著這個(gè)局面，聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒又低了。這就是一句讓人睡不著的音樂。但是很好聽。音樂結(jié)束了，臺(tái)下出現(xiàn)了一陣陣掌聲，這些掌聲驚天動(dòng)地，氣壯山河。

　　一大堆節(jié)目都過去了其中有拿凳子當(dāng)?shù)谰叩模�又有拿鴨子�?dāng)?shù)谰叩模�有拿燈籠、糖葫蘆當(dāng)?shù)谰叩摹�…。這些都非常的好看，但是一會(huì)兒就過去了。這時(shí)到了我們班的節(jié)目了，我們班的節(jié)目是《水月觀音》，這時(shí)又出來了一個(gè)主持人，主持人說：“……叫‘水月觀音’……。”節(jié)目開始了，這個(gè)節(jié)目剛剛開始的，掌聲非常的激烈，后來沒過一會(huì)兒，我們班的班長就帶頭鼓掌，我們的手都拍麻了，但是班長他還是要繼續(xù)鼓掌。我們就做一個(gè)觀眾觀看。結(jié)束了掌聲更加的熱烈。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

元旦的作文 篇2

　　元旦放假三天，今天是元旦的第一天，媽媽外出了，家里沒一個(gè)大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒回來，咋辦呢?對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔(dān)家務(wù)，我何不乘此機(jī)會(huì)幫媽媽做頓飯?

　　說做就做，我找來幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。

　　切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會(huì)兒，它們好像聽話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。

　　一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初。可轉(zhuǎn)念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來的焦味?不好，馬鈴薯糊了我操起鐵鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。

　　接下來，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。

　　1：00，媽媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的`菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎么啦?”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過。”聽了媽媽的話，我覺得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。

　　元旦那一天，我為媽媽做家務(wù)。別人元旦都是出去玩，而我在家?guī)兔ψ黾覄?wù) 我卻覺得很開心，因?yàn)槲议L大了!

元旦的作文 篇3

　　和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園。在星期四的上午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的去報(bào)告廳觀看元旦聯(lián)歡晚會(huì)。我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，井然有序的向報(bào)告廳走去。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了！伴隨著主持人矯健的步子走上舞臺(tái)，我們20xx年范仲淹公學(xué)的'元旦晚會(huì)就正式拉開了帷幕。首先是我們范仲淹公學(xué)總校長阿校長的開幕詞，接著就是我們小學(xué)的開場節(jié)目——《樂學(xué)堂》。它是由我們整個(gè)小學(xué)部的學(xué)生組成的歌曲加舞蹈串燒，別看我們年齡小，可我們都是多才多藝的小演員哦！特別是我們低年級的學(xué)生，一點(diǎn)也不輸給大哥哥大姐姐們。緊接著是高中部的相聲《回家》，他們的精彩表演，讓我想起了家的味道，接著是舞蹈串燒，看著她們的優(yōu)美舞姿，輕盈的動(dòng)作，讓我沉醉其中......

　　學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，演員們真是八仙過海，各顯神通。看著學(xué)生們的精彩表演，連老師們都忍不住想要上臺(tái)展現(xiàn)自己。

　　看！她們來了，她們邁著輕盈的步伐走上舞臺(tái)，臺(tái)下的響起了雷鳴般的掌聲。隨著音樂開始舞動(dòng)自己，只見老師們揚(yáng)起雙手，踮起腳尖，手指在空中旋轉(zhuǎn)。一會(huì)輕快，一會(huì)緩慢，老師們那婀娜的身姿，仿佛與音樂融為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美，讓我陶醉在其中。看著老師們的表演，讓我對她們產(chǎn)生了另一種敬意。她們平日里不辭辛苦的為我們付出，還要擠出自己的時(shí)間排練，表演節(jié)目，真的太辛苦了，在這里，我想說一聲：老師們，您們辛苦了！我愛您們！

　　時(shí)間過得總是那么飛快，在不知不覺中，元旦晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲，好多同學(xué)都還沉醉在其中，主持人宣布元旦聯(lián)歡晚會(huì)圓滿結(jié)束。同學(xué)們都戀戀不舍的有序離開了報(bào)告廳。

元旦的作文 篇4

　　時(shí)間如流水般匆匆而逝，不知不覺中20xx年已經(jīng)離去，20xx年元旦到來了，這也是我小學(xué)生活里度過的最后一個(gè)元旦，因?yàn)槊髂晡揖托�學(xué)畢業(yè)了。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)，在我們的歡聲笑語中拉開序幕。隨著主持人一聲“聯(lián)歡會(huì)開始”，第一個(gè)節(jié)目男生合唱《逆態(tài)度》上場了：只見，我們班幾位男孩臉上寫滿了快樂，他們挎起胳膊，扯著嗓門大聲地歌唱。開始還算著調(diào)，后來是各顧各的，不過他們都忘我地投入，用一個(gè)詞來形容，那就是“群魔亂舞”，還模仿歌星的風(fēng)度，時(shí)不時(shí)往臺(tái)下撒點(diǎn)糖。臺(tái)下的同學(xué)笑得前俯后仰，掌聲雷動(dòng)。

　　最后一個(gè)節(jié)目是一個(gè)女同學(xué)獨(dú)唱，可是她唱著唱著，突然失聲痛哭，原來她想起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不忍心快要分別，很多同學(xué)都哽咽了起來。這時(shí)的主持人，為了安撫大家的情緒，用沙啞的聲音說：“我明白大家此時(shí)的心情，咱們都不舍得分離，但是天下沒有不散的筵席，我們要珍惜剩下的`時(shí)光，讓友誼之花天天開放。”“好！”我們異口同聲地答道。

　　這時(shí)，主持人對我說：“你寫一段感恩老師的話，等老師過來時(shí)，給她一個(gè)的驚喜！”我毫不猶豫地說：“看我的吧！”不一會(huì)兒，我就寫好了，正巧老師也走進(jìn)了教室，這時(shí)教室的氛圍顯得那樣的莊重，主持人用緩和的語氣讀道：“老師”，我們也跟著說：“老師，這六年的時(shí)光里，你教會(huì)……”沒等讀完，老師和我們已泣不成聲，元旦聯(lián)歡會(huì)就在這樣濃濃的師生情中落下帷幕。

　　這別樣的元旦，雖然讓我們喜慶里帶著一絲憂傷，但彼此收獲了友誼和真誠。它會(huì)在我的記憶里，留下難忘的一頁。

元旦的作文 篇5

　　今天是xx年的元旦，元旦就是公歷新年的第一天。今天我們一家吃過中午飯，便一起去逛街。 來到了街上，我看見街上的人比平時(shí)多多了，街上顯得那么的擁擠，也是那么的熱鬧。我還看見許多商店門口都掛著大大的燈籠，有的在上面寫著“元旦快樂”幾個(gè)大字，還有的商店在自己的門口打著各種各樣的促銷廣告，用來吸引過往行人的'注意。

　　隨著熱鬧的人流我們來到了廣場，廣場上人山人海的。看的出，人群中最開心的要數(shù)那些在玩耍的小朋友們，他們有的在你追我趕的玩著滑輪，有的在進(jìn)行騎自行車比賽，有的在玩著老鷹抓小雞的游戲，還有的…… 看著熱鬧的場景，我忍不住也加入了他們的隊(duì)伍，和小朋友們一起玩起了老鷹抓小雞的游戲。你追我趕，玩的可開心了。

　　這個(gè)元旦節(jié)可真讓我難忘啊！

元旦的作文 篇6

　　明天是元旦，我很開心。

　　我記得前一個(gè)元旦是非常普通的一天，班上沒有什么有趣的事。

　　今天，老師把我們中的一些人叫到辦公室，我們非常震驚。后來，我終于知道我們應(yīng)該買些東西來慶祝新年。我很高興，但是學(xué)費(fèi)只有100多元，但是老師補(bǔ)貼了100多元，這很好。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，我甚至沒帶書包就去了海滄購物。

　　當(dāng)我們討論要買什么時(shí)，我們突然想起老師說要買花生。但是我不知道要買多少。其中一人說，老師似乎想讓全班同學(xué)用手抓花生。如果是這樣的話，我的同桌不是很幸運(yùn)嗎？誰讓他的手最大是因?yàn)樗��?身高也最高。對于像我這樣不僅個(gè)子矮，而且手也很小的人來說，這真的很可憐。

　　我們不要談?wù)撃莻�(gè)。讓我們談?wù)勎覀冑I了什么。

　　起初，我認(rèn)為這些錢足夠了，但當(dāng)它開始使用時(shí)，我并不認(rèn)為它太少了。現(xiàn)在我真的發(fā)現(xiàn)我父親多年來一直非常努力地工作。更難的是一個(gè)六口之家，只有他有收入。

　　我買了很少的東西，只有46個(gè)小橘子和一些請柬、尺子、橡皮和其他小玩意。

　　最后，我在上課前回到了教室，但是很遺憾，我沒有帶書包！啊，真遺憾。我也很著急。老師，別怪我，我也不想！

　　老師，家長，對不起。我會(huì)盡最大努力去借書和筆。不要難過。

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