科技的作文6篇[推薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的科技的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　星期五，我再次來(lái)到了科技館，感受到了科學(xué)的奧秘。

　　早上，我和詹老師、同學(xué)們來(lái)到科技館。我們首先觀看的是奧托曼機(jī)器人表演，勁感十足的奧托曼機(jī)器人先給我們來(lái)了段流行舞，它們扭動(dòng)著自己的.身子，把“手臂“甩了甩，把”腳”動(dòng)了動(dòng)，栩栩如生地跳了起來(lái)。然后，一個(gè)奧托曼機(jī)器人拔出身后的寶劍，在空中揮舞著，活像在練太極；另一個(gè)機(jī)器人則拿起一個(gè)大陀螺，在一個(gè)大大的圓筒上轉(zhuǎn)了起來(lái)，接著，它又抓起另一個(gè)小陀螺，在一個(gè)小圓筒上轉(zhuǎn)，那兩個(gè)大小陀螺，在圓筒上翩翩起舞，好像兩只蝴蝶。這時(shí)，機(jī)器人把大陀螺放回原位，把小陀螺拿起，放在僅有2毫米寬的劍刃上，下面立即響起一片掌聲。

　　接著，我們來(lái)到磁電大舞臺(tái)，工作人員告訴我們說(shuō)：“靜電是一位德國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)他用一根鐵棒在干草堆上摩擦，鐵棒產(chǎn)生了靜電，就將一些干草吸了上來(lái)。”為了讓大家更清楚的了解這個(gè)德國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)靜電時(shí)的景象，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，工作人員在一個(gè)大玻璃缸里放了一些小球和一塊鋼板，放電了，小球迅速?gòu)椀戒摪迳希�然后又迅速落下，又飛起，又落下……工作人員說(shuō)：“因?yàn)殇摪宕嬖陟o電，小球受到吸引就會(huì)彈上鋼板，但被鋼板吸住時(shí)，靜電又消失了，所以小球又會(huì)墜落……”

　　我們還參觀了海洋·搖籃館，看到了許多船舶的模型。在探索·發(fā)現(xiàn)館里我稱到了自己在八大行星上的體重。在創(chuàng)造·未來(lái)區(qū)里，我玩起了模擬排球……

　　科技，是創(chuàng)造未來(lái)的東西，我們應(yīng)該學(xué)好科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造祖國(guó)的明天。

科技的作文 篇2

　　11月22日，我們?nèi)市〉男�園熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容，因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)市〉目萍脊?jié)。

　　中午，同學(xué)們都在為科技節(jié)的活動(dòng)做準(zhǔn)備，有的在討論搭撲克牌高樓的技巧；有的在四人小組中津津有味的聊著天；有的在動(dòng)手練習(xí)搭撲克牌高樓；有的……教室里真是熱鬧非凡。

　　突然，阮老師拿著一袋彩紙走進(jìn)了教室，他讓我們把這些彩紙折成紙飛機(jī)，大家都感到十分奇怪，但是阮老師讓我們這么做的話就做吧！過了十分鐘左右，突然響起了出操鈴的聲音，阮老師讓我們帶上折好的紙飛機(jī)出了教室，我們頓時(shí)有了各種猜想，有的說(shuō)可能要舉行一場(chǎng)紙飛機(jī)比賽；有的.說(shuō)要在開幕式上扔出去；有的……來(lái)到操場(chǎng)，主持人走上演講臺(tái)宣布開幕式正式開始后，老師一一介紹本次科技節(jié)的各個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)開幕式結(jié)束的那一刻，主持人說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在，放飛你們手中的紙飛機(jī)吧！”全校的同學(xué)幾乎在同一時(shí)刻將手中的紙飛機(jī)拋向天空，操場(chǎng)上頓時(shí)被各種五顏六色的紙飛機(jī)包圍了，壯觀的場(chǎng)面令人贊嘆不已！

　　現(xiàn)在，撲克牌高樓比賽開始啦！我的小組開始搭起了“高樓”，其它小組也不甘示弱，我們的“高樓”漸漸的被其他小組超越了，但是，雖著一次次的倒塌，我們小組慢慢的掌握了技巧，成功的反超了其他小組，最終，成功的搭出了五十二厘米的撲克牌“高樓”。

　　科技節(jié)既可以讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，也可以讓我們認(rèn)識(shí)科學(xué)的美妙，真是一舉兩得啊！

科技的作文 篇3

　　今天，陽(yáng)光很燦爛，我和我們班的同學(xué)一起去科學(xué)館春游。科學(xué)館在大學(xué)城里，它一共有三層。

　　我們先去實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館。我在那里面看見了關(guān)于天文的知識(shí)，我在那里看見了九大行星，有金星、木星、水星、火星、木星、天王星、海王星和冥王星，我還知道了月球是地球的衛(wèi)星，所以這個(gè)館很好玩。我還看見了地震儀、模擬太空艙，我在模擬太空艙外面還看見了閃電。

　　我們?cè)偃ト伺c健康館，實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館里有很多可以做實(shí)驗(yàn)的東西，可是我有點(diǎn)記不起來(lái)了，所以我就只簡(jiǎn)單地講了一下。

　　我們?cè)偃ソ煌ㄊ澜纾�我發(fā)現(xiàn)，那里都是關(guān)于汽車的，我和同學(xué)在那里踢了足球。這個(gè)館也很好玩

　　我們?nèi)ジ兄�與思維館，那里面是關(guān)于人體的部位的，那里面很好玩。接下來(lái)我再去兒童樂園館，我在那里看見了模擬地震、運(yùn)水和做題目。

　　我們就吃中午餐了，中午餐是水果、零食和主食。吃完飯，我們?cè)偃��?shù)碼世界＆綠色家園館，那里面講的.是一些關(guān)于比較科學(xué)的一個(gè)館，我還在里面做題目。

　　我們還剩最后一個(gè)館了，這個(gè)館叫飛天之夢(mèng)，我和同學(xué)在這里玩了流水的游戲，其實(shí)，那些根本不是水，而是珠子。最后一個(gè)館看完了，我戀戀不舍的離開這里。

　　上車后，在和我的同學(xué)說(shuō)話，下了車后，我們先到操場(chǎng)上去排隊(duì)，等到班長(zhǎng)說(shuō)“解散！”才能去找家長(zhǎng)。今天是媽媽來(lái)接我的。

　　今天我很開心。

科技的作文 篇4

　　今天早上，我還像平常一樣吃早點(diǎn)、上學(xué)。可是到了學(xué)校，老師卻給了我們一個(gè)意外的驚喜！

　　上完第一節(jié)課后，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天你們可以去寶貝智慧島游玩，參觀流動(dòng)科技館！”全班同學(xué)頓時(shí)來(lái)了精神，都在七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，教室里亂成一鍋粥。老師又問了一句：“你們還想不想去寶貝智慧島玩？”“想！”全班同學(xué)異口同聲地大聲回答。“不想去的人就繼續(xù)說(shuō)話吧！”老師話音剛落，教室里馬上就鴉雀無(wú)聲了。

　　到了第二節(jié)課上課的時(shí)候，同學(xué)們面帶春風(fēng)，邁著輕快的'步伐，向?qū)氊愔腔蹗u出發(fā)了。一路上，同學(xué)們不斷地議論著去智慧島玩什么。到了那里，我們逛了一圈后，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)摶厝チ耍　鳖D時(shí)，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哀嘆聲一片。多虧宋陽(yáng)詢問了工作人員，我們才知道時(shí)間還早著呢！老師在跟我們開玩笑呢！

　　我們來(lái)到寶貝智慧島的第一件事就是去看電影。看電影的地方很特別，是在一個(gè)“熱氣球”里看！通過入口就像穿越到了另一個(gè)時(shí)空，竟然有4D效果，里面形象生動(dòng)地介紹了三角龍、霸王龍、雷龍等，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視，看得目瞪口呆。

　　剛從熱氣球里出來(lái)，汪浩便拉著我迫不及待地來(lái)到“四兩撥千斤”器械前面，我用一個(gè)較小的力量往下壓木棒，咦，小球被支撐起來(lái)了。解說(shuō)員笑著說(shuō)：“它利用杠桿原理，用一根木棒作支撐，另一邊與一個(gè)大鋼球相連，所以用一個(gè)較小的力量往下壓木棒，小球就被支撐起來(lái)了！”我們?nèi)粲兴�悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)，一個(gè)游樂設(shè)施立馬讓我興趣倍增，那就是“小球歷險(xiǎn)記”。玩“小球歷險(xiǎn)記”需要大家共同合作完成的。小球先要經(jīng)過無(wú)數(shù)條轉(zhuǎn)彎，五次上下滑道和兩次道路變換，才能到達(dá)終點(diǎn)！聽起來(lái)就有難度！對(duì)吧！但是，在大家的共同努力下，小球還是順利到達(dá)了終點(diǎn)！真是“眾人拾柴火焰高”啊！

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺，我們就要返校了。工作人員看我們依依不舍的，就給我們每人免費(fèi)發(fā)了一本書，這書可有意思了！

　　到了教室，同學(xué)們都說(shuō)：“今天真是滿載而歸啊！”是啊，參觀流動(dòng)科技館，讓我懂得了科學(xué)的力量是神奇的；科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們一定要好好學(xué)習(xí)科技知識(shí)，長(zhǎng)大后也要?jiǎng)?chuàng)造出新的科技作品。

科技的作文 篇5

　　今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)榻裉煳覀兾濉⒘�年�?jí)有20個(gè)同學(xué)有幸去海寧一中參觀嘉興市第22屆科技展覽。我也是其中的一員。

　　下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先去車站乘公交車，一路上大家有說(shuō)有笑的，高興極了。不久新的海寧一中就出現(xiàn)在我們的面前，大家更興奮了，有的人都高興得一蹦三尺高。我們先在海寧一中的校園里參觀，看到了一排排嶄新的教學(xué)樓，很大的操場(chǎng)，還有小橋流水，真使人留戀往返。最后，我們到了參觀的地點(diǎn)——海寧一中的體育館。

　　走進(jìn)體育館，既讓我們大吃一驚，又讓我們大開眼界，真是不看不知道，一看嚇一跳。里面展出的東西可多了，有：標(biāo)本、小發(fā)明、科技畫……我們先看了各式各樣的展板。這些展板不光色彩艷麗，而且內(nèi)容豐富。有的小朋友經(jīng)過長(zhǎng)期觀察、實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了青菜旁邊種辣椒，可以使青菜不長(zhǎng)蟲，這樣的青菜不用灑農(nóng)藥，非常環(huán)保。還有的小朋友發(fā)明了可以使人抬頭挺胸的書包。這一點(diǎn)我挺感興趣，因?yàn)檫@種書包如果生產(chǎn)出來(lái)的話，對(duì)我們的身體一定大有好處，我盼望能早點(diǎn)買到。有一種石頭能浮在水面上你信嗎？這種石頭就出在我們的東山上，它還是我們桃園小學(xué)的`同學(xué)發(fā)現(xiàn)的呢。看著這塊展板，我感到非常自豪。看完了展板，我們便去看標(biāo)本了。標(biāo)本有：鍬形蟲、蛾、螳螂……多得數(shù)不勝數(shù)。我們又來(lái)到了看科技畫的地方。“哇，畫得太逼真了。”我情不自禁地說(shuō)。看完畫后，我去看了小制作，小制作有：聾啞人門鈴、呼叫橡皮、可拆式花盆……我玩了吸塵器，你只要把小開關(guān)開啟，吸塵器就會(huì)工作了。在我心中最有趣的要數(shù)——液壓千斤頂。我們一個(gè)人壓水，另一個(gè)人收水，然后把水放掉。我玩了一次，結(jié)果弄了一身水，使我尷尬極了，不過我心里還是樂滋滋的，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)了同學(xué)們的成果。

　　經(jīng)過這次參觀，我受到了很大的啟發(fā)：平時(shí)我們要善于觀察，愛動(dòng)腦筋，說(shuō)不定一樣重大的發(fā)明，就會(huì)在我們的手中誕生呢。“一年之計(jì)在于春。”同學(xué)們，讓我們?cè)谶@溫暖的春天里發(fā)奮努力吧！

科技的作文 篇6

　　“孩子啊，你們生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，多幸福呀！”長(zhǎng)輩們總是對(duì)我們這樣說(shuō)。

　　回過頭來(lái)，仔細(xì)想想，21世紀(jì)真是一個(gè)科技騰飛的時(shí)代。科技的腳步邁進(jìn)得越來(lái)越快。

　　當(dāng)古猿一步步進(jìn)化成人類時(shí)，人的本領(lǐng)也在快速增加。那時(shí)，人并沒有衣服可穿，可以想象到在冬天是怎樣的寒冷。這時(shí)就有人用野草樹皮披在身上，就可以抵擋一些寒風(fēng)，這可以稱為最古老的衣服了。同樣，由于一場(chǎng)無(wú)情的大火，我們就發(fā)現(xiàn)并利用鉆木取到火源，并嘗到了熟食的美味。人們用自己的聰慧一直在進(jìn)步……

　　數(shù)萬(wàn)年后，人們會(huì)使用工具了，這對(duì)科技的'發(fā)展是相當(dāng)重要的。因?yàn)橹挥姓�確使用工具，才可以創(chuàng)造更多的“高科技”。

　　美國(guó)科學(xué)家——愛迪生的出現(xiàn)，使科技又邁進(jìn)了一大步。這位偉大的科學(xué)家發(fā)明了“白熾燈”，讓我們的生活有了光明，不在黑暗。電話的出現(xiàn)，又讓通訊更加快捷，徹底打敗了古老的烽火傳書……

　　20世紀(jì)，世界的人們讓飛天不再是夢(mèng)想。各國(guó)制造了載人火箭，讓我們了解到宇宙的奧妙。直到今年，中國(guó)人一同見證了十艘神舟火箭發(fā)射升空，我們正為制造“太空空間站”努力奮斗著。

　　從BP機(jī)到現(xiàn)在的大屏智能手機(jī)：從黑白按鈕電視到現(xiàn)在的液晶3D電視：從書信通訊到電子郵箱……無(wú)一不體現(xiàn)出科技前進(jìn)的腳步。

　　是啊，科技的腳步前進(jìn)得越來(lái)越快。為此，我們要努力學(xué)習(xí)，讓我們現(xiàn)在的科技幻想早日實(shí)現(xiàn)！

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