難忘的老師作文15篇【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的老師作文1
我最難忘的教師是劉教師，教師他常常教我寫字的步法，教我拿毛筆，我很高興，我到今日沒有忘記他。
記得有一次，劉教師教我拿毛筆，他把我的母指放在筆的`末尾，把食指和中指放在中間，最終無名指和尾指墊底，我一拿起來，覺得有點累，于是，我放下筆，劉教師說：“失敗乃成功之母，只要你有信心、耐心和決心，什么事都做到，例如：《可愛的小貓》中的小貓，它一出生就離開了媽媽，它有信心、耐心和決心，它又回到它媽媽身邊。經過練習，我學會了拿筆。
他不但教我握筆，還叫我寫一個“作”字，我寫好了。劉教師耐心地教我寫字的筆順，寫完了，給教師看，教師說：“不錯，我們來一個小測驗，你寫《春曉》，我寫好題目，過了一會兒，我把詩句都寫好了。教師看了一會兒，搖了搖頭，給我打了85分。”我很不高興。劉教師又教我怎樣才寫得美。經過教師的耐心教育，我的字逐漸有了提高。劉教師高興的說：“你再寫一次。”我把詩寫完之后，給劉教師打分，我得了98分，教師點了點頭，說：“你真是一個刻苦學習的好孩子”。聽了教師的鼓勵，我比吃了蜜還要甜。
劉教師是我最好的教師，也是我最難忘的一位教師。
難忘的老師作文2
我最難忘的老師姓蔡，是一個聰明絕頂的男人。雖是班主任，但也兼著體育老師。他擅長唱歌、跳舞，還會打籃球。他教了我兩年半的體育。
他作為我們的班主任，隨時把戒尺帶在身邊，并在早自習和晚自修時，時不時悄悄地趴在窗戶上偷看我們，一發現有不認真學習的同學，就掏出戒尺，直接來到那個同學的身后，隨手就是一戒尺。那些不認真學習的人，遭到這樣的偷襲，都嚇得魂都飛了。
他作為體育老師，會帶著男生踢足球，帶著女生打排球，還不時搞場小比賽。只不過在我們班，總是女生勝，男生負，體育老師總是嘆息：你們呀，真是陰盛陽衰!
我曾經和老師結伴去鬼屋玩。記得剛進去時，一個惡鬼直接沖出來嚇唬人。老師一見，直接掏出了藏在身后的板磚，一板磚下去，那惡鬼頭破血流。我們接著闖關，一路上碰到不少這樣的'惡鬼，都被老師一板磚輕松解決了。但到出口時，突然跑出了一大群惡鬼，害得老師一陣手忙腳亂，連自己穿的拖鞋也用上了。最后，惡鬼是被消滅了，但老師也因為弄壞了道具，賠償了一萬多塊損失費。
老師就是這樣一個人，在我心中，他是一個沖動而又嚴厲負責的老師。
難忘的老師作文3
從一年級到六年級我們班換了不少英語老師，但是，在三年級時是孫瑤老師教我們英語。
以前英語對我來說只是枯燥無趣的，但，上她的英語課，英語成了一種樂趣。是她把我們班的同學帶進了英語的世界。
在開學時，上英語課我總是不認真聽講。但，一天老師叫我發言（讀課文）我流利地讀下每一個字詞，老師見了，淡淡的一笑，說：“一二年級的英語其實很簡單，只要你努力補習功課，你一定是一名優秀的好學生，成績一定也會上來的！”從那以后，我永遠的.記住了她的話...
還記得，每當上她的課，我的眼睛就不由地盯著她手中那一本粘貼，那小小的粘貼是那么的可愛漂亮。所以我為自己設定了一個目標，是：每節課必須得到一個以上的粘貼。從那以后，在課堂上總是能看到我積極發言、努力思考的情景。在家里努力補習功課。那時候書上的每一個粘貼都是那么的珍貴，喜愛...
從那以后，我覺得上英語課不是那么枯燥無趣的，每一節英語課都是那么的有趣好玩。英語成了樂趣，使我越來越愛上了英語課，更愛上了英語老師。
我永遠忘不了那淡淡的微笑，永遠忘不了她的那句話，永遠忘不了那手中一本粘貼...
她使我難忘！
難忘的老師作文4
在我的記憶中，許多往事漸漸淡忘，但田老師的音容笑貌卻越來越清晰，他的教育教學方式更讓我難忘。幽默使課堂充滿活力。田老師的課與眾不同，雖然是英語課，但卻幽默風趣。什么“天才是天生的蠢才”，“偶像是嘔吐的對象”等之類的另類思維讓人忍俊不禁。說真的，我們誰也不愿意分散注意力，生怕一不留神，幽默和笑話就會悄悄溜走。盡管每節課的笑話只有一兩句，但加上他那幽默風趣的表情和動作，就足以讓同學們笑得前仰后合了。
“溫柔教育”法，也是同學們喜歡田老師另一個理由。比如有一些同學的作業沒有及時完成，他絕不會像其它老師那樣大發雷霆，更不會有暴力傾向。他與你面對面，那種平靜，平靜得讓人低頭，讓人羞愧，那娓娓動聽的話語如春風帶雨，一個勁兒地融入你的.心靈深處。話語中蘊含的那份關心，那份理解，那份慈愛，那份期待，真的是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！田老師的課總能與游戲相伴，與生活同行。課堂上，與生活有關的聽說讀寫等各類英語游戲層出不窮。其中最讓我難忘的是“句子接龍”和“競猜游戲”，“分角色表演”更是妙趣橫生，讓人留連忘返。
敬愛的田老師，你現在在哪里，您還記得我嗎？
難忘的老師作文5
在人生中，不僅要感恩父母的恩情，還要回報老師的教育之恩，讓我難忘的是教五年級的語文老師，他不僅讓我知道了更多的學習方法和知識，還讓我提升了長久以來提上去的語文成績。
在課上和課下，老師會不同對待，課堂上，老師一臉嚴肅，教室里靜得很厲害，除了講課聲兒，聽不見一點兒聲音，大家都認真地聽著課，到了課下，老師就360度大改變，有不會的問題時，他總是細心和藹的教導，和課堂上完全不一樣，沒事時，他總和同學們有說有笑的'，在課上，仿佛我們是老師和學生兩個身份的人在課下，我們就是朋友，有時老師單獨和我討論問題，他總會給我說很多我不知道的知識，讓我的知識更加廣泛，懂得很多道理。
花兒以清香，感謝大地的孕育，還感謝雨水的滋養；梅花在冬天中用美麗的色彩感謝風為它傳播花粉，更感謝寒冷對它使出重重考驗，成為最后的勝利者，在冬天中傲然挺立，一枝獨秀；果食用美味感謝果農的培育，更用自身獨樹的生長能力強，而這也是感謝，所以我不僅要感謝父母，還要感謝在背后默默無聞努力付出的老師。
老師，即使畢業后我和同學們還有您或許不再相遇，但您依然是我人生中給我很大啟發的人，我永遠也不會忘記你，永遠，永遠……
難忘的老師作文6
老師向辛勤的園丁，精心培育著我們這群幼苗；老師又像慈愛的母親。給予我們無微不至的愛。而教我語文的蘇老師，就是這樣的一位老師。
記得有一次課間休息時，我突然胃里一陣翻江倒海，“哇”的一聲，吐了一地。頓時，教室了像炸開了鍋一樣，同學們有的說：“真惡心呀！”有的說：“真難聞！”紛紛捂著鼻子，想躲瘟疫一樣逃離教室。我有氣無力的`趴在課桌上，一個熟悉的身影，原來是蘇老師。蘇老師彎下腰來，輕輕的拍了拍我的肩膀，溫柔的問我：“現在難不難受了？能堅持上課嗎？沒事兒吧？要不要叫你的家長來接你回去？”我搖了搖頭，蘇老師掏出紙巾，輕輕的擦掉我嘴角的嘔吐物，我看蘇老師眼里流露出著急的目光。頓時，一股暖流遍全身，眼眶里的淚水直打轉。蘇老師低頭看到了地上的嘔吐物，叫一位同學去拿沙子，蘇老師蹲下來把沙子均勻地倒在了嘔吐物上，又拿起掃把、簸箕，仔細地掃掉了嘔吐物，嘔吐物發出陣陣刺鼻的臭味，但老師卻沒有一絲猶豫和嫌棄，讓我心里暖洋洋的，多好的老師啊！她就像我的媽媽一樣。我突然覺得自己好多了。
這就是我的蘇老師，他慈母般的關心和愛護讓我感受到了溫暖，他永遠是我最敬愛的老師！
難忘的老師作文7
三年級時換過一次班主任，原來的班主任懷孕了，換成另外一個老師了，她姓葛。
她很嚴厲，記得有一次我背書沒有過關，他放學后，他把我和另外幾個小孩叫到了辦公室他一開始嚴厲的批評我們，然后讓我們背完書再回家。
然后我們背了一會，有幾個人已經背完了走了，但我就像被施了魔咒一樣一句話也沒背下來，最后別人走光了，辦公室中的老師也回去了。五點多了，我要知道我們那時四點半就放學了，只剩下我和葛老師了，她也很著急，但她沒有丟下我就走而是一句句的帶我讀，一段一段的背，終于經過了她的'細心輔導我終于背好了，但背的坑坑洼洼的，老師吐了口氣，讓我回家再背背，明天早上她在她那再背一遍。
她還很善解人意，有一次我參加一場表演，第一次很成功的進入了決賽，但沒有取得理想的名次，我悶悶不樂地來到了班級。她看出了我的難過，過來一次又一次的幫我解開痛苦，可我那時太任性，竟然反抗她的說法。她也沒有生氣，而是繼續鼓勵我。
四年級了，原來的班主任又回來了。
我只聽說過她又回去教一年級的語文了，有時在校園里還可以遇見她，但到了六年級就再也沒有見過了。
但，她在我的腦海里，卻遲遲不散。
難忘的老師作文8
不知不覺的我和孫老師已經待在一起4年的時間了。
孫老師帶著一副扁扁的眼鏡，她的頭發有一些銀絲，她那炯炯有神的眼睛旁已經有了細細的皺紋。而且她最特殊的是她脖子上的那條傷疤。
孫老師最大的愛好就是撕作業，因此她有了個外號叫做撕神。有一天孫老師大發雷霆，可能是因為我們的字退不了，于是她的狠下心來在54份作業中整整撕掉了20份，于是她的外號就誕生了。她的口頭禪是：“寫的什么？這么難看，你再寫成這樣，我就繼續撕。看是你寫得快，還是我撕的快！”有時，她把紅筆“啪”一放，打開投影儀，將優秀作業放到投影下，拿起粉筆，開始一筆一劃的為我們講解。終于在孫老師的努力下，我們班獲得了蘭亭之路的一等獎。
記得三年級的一天，孫老師的嗓子徹底的啞了。她為了能不耽誤我們課程的進度，就一直堅持為我們上課。只見，她打開了WPS，將這節課的教學內容全部都打了出來。有紅色的考試重點，有劃線的'，有加粗的，還有拿藍色寫的。好讓我們來聽課，也便于我們抄寫筆記。就這樣，我們聚精會神上了一節特殊的課。
孫老師，謝謝您奠定了我們的基礎。當我們像老鷹在展翅高飛的時候。第一個見證著一事實的一定是您。
難忘的老師作文9
我難忘的老師叫謝麗薇。她是我在這個學校遇見最好的老師，她認真的教育我們。
有時候，我們心情不好，謝老師就和我們談心。
還有，每次搞活動，我們班都得第一名，因為我們班的謝老師教得好。
可是，她已經不在這個學校了。
她已經轉走了，但是我們班不會傷心，因為謝老師轉到了比我們學校更好的學校去了。說明她教育效果好，我們很為她開心。
雖然謝老師轉走了，但是我們會永遠記住她。把她對我們的'教育，所有的美好事都會時時刻刻永遠記在心里。沒有一點不喜歡她的感覺。
之所以我們非常喜歡她，而不讓她為我們擔心，所以我們全班要好好學習，長大成為對社會有用的人，來報答謝老師的教育之恩。
對我們最好的謝老師，我會永記在心。
難忘的老師作文10
從小到大，教過我的老師有很多，有的隨著記憶的流逝已經淡忘了，可有一位老師卻很難忘記，他就是我上五年級時，教我數學的王老師。
他高高的個子，身材不胖不瘦，最好看的要數他的眼睛了：長長的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像兩顆閃閃發光的黑寶石。
王老師上課很有趣，經常在課堂上帶領我們做一些數學小游戲。在游戲中，我們邊學邊玩，輕松快樂中學會了知識。
有一次，我們學習“方向與路線”，我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做游戲，首先找出五位同學站在座位上，正好圍成一個正方形，中間還有一個點，然后再讓同學到講臺上，按老師的要求找人：怎樣找最近，怎樣最遠。結果，同學的興趣很高，在找人的'游戲中很快掌握了“方向與路線”的內容。
我們喜歡上王老師的數學課。課下，王老師會像小孩子一樣和我們一起玩耍。
王老師還是一位公正的老師，他從來不會偏向學習好的或是當班干部的同學。無論哪個同學犯了錯，都會受到應有的“懲罰”。
清風系不住流云，流云帶走了歲月。我升入了初一，王老師早已不再教我，可他有趣的課，他和我們玩耍的情景……卻永遠留在我的記憶中。
彭偉同學代表全校師生感謝您對我們的付出，感謝你的辛勤勞動！
難忘的老師作文11
大家都說小學是人生第一個轉折點，小學第一個老師最重要！是的，在小學養成習慣的關鍵時期，老師是最重要的。
記得剛進學校的時候，你笑著親切的對我們說：“你們回去準備自我介紹吧，明天一個一個說。”回家后，在媽媽的幫助下，我第一次完成了小學的第一項作業。當時對學校里的自我介紹的場景不太確定，但是很興奮，因為幼兒園沒有這樣的作業，面對的是新面孔，但是很親切！
還記得我和彭幾的那場表演嗎？當時你在參加一個朋友的晚宴，但是因為我們的表演，你只匆匆吃了幾頓飯，然后就來看我們的表演了。剛到的.時候，你很快鼓勵我們，給了我們一千條指令。直到我們演出結束，你才離開，你來祝賀我們演出的勝利。你知道當我們看到你專注于自己的事業時，我們有多感動嗎？你知道你激勵我們的方式讓我們有多高興嗎？你知道當演出成功結束，你為我們高興時，我們有多高興嗎？你寧愿來看我們的演出，也不愿完成自己的工作。謝謝陳先生！
你就像一個園丁，把我們從柚苗培養成花。現在，我們即將有一個大豐收，在大豐收期間，新的種子將再次播種。
難忘的老師作文12
我把教師贊為獨一無二的金鑰匙，僅有這把鑰匙才能幫忙我們打開知識的大門；我把教師看成春天的雨水，澆灌著千萬朵鮮花，使花朵放射出絢麗的光芒；我還把教師當做一只永不熄滅的蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了我們學習的腳步。
兩年來，有好多教師都帶我去過知識的海洋，可我最喜歡的教師還是兩年前教我的黃教師。那是我剛上小學的時候，黃教師是我們的班主任。她梳著長長的頭發，高高的個子，帶著一副眼鏡，顯得很有學問。她每一天都笑容滿面的.給我們講課。記得有一次，我在課堂上開小差，被黃教師發現了，黃教師用她那嚴肅的眼神警告了我。下課的時候，我猜想肯定要被叫去辦公室了，可黃教師只是告訴我，下次要認真聽講，不要再開小差了，這樣會影響你的學習。我記住了黃教師的話。從此以后，我認真聽講，提高很大。在黃教師的帶領下，我們勤奮學習，遵守紀律，周周都能得到流動紅旗。
此刻，她離開我們四班已經一年多了，我是多么的想念她啊！但她和藹的面孔和親切的話語卻從沒離開過我。啊！我最敬愛的黃教師啊！我們整個四班，都在等待著那一天，您能再回到我們身邊，就像又回到從前。
難忘的老師作文13
老師是多么善良的人啊！她給了我們知識，她教會了我們做人的道理，她像對待親人一樣關心我，她就是我們的'老師朱！
我記得有一次，我不小心摔倒了。我在那里哭得很傷心，老師慢慢伸出他溫暖的手，拍拍我的肩膀說:疼嗎？”我點點頭，說道:很痛。“當老師拿出餐巾幫我治療傷口時，我看著老師溫柔的眼睛，感到非常高興。傷口愈合后，老師慢慢地把我扶起來，親切地說:你為什么這么粗心？今后要小心，別再摔跤了。”我看著老師，點點頭說:謝謝你，老師。”另一次，我的頭暈了。告訴老師，老師摸了摸我的額頭說:為什么這么熱？“老師發燒了。只要說:“你要回家嗎？”此時此刻，我別無選擇，只能回家休息。但是當我的家人不在的時候，老師說:把我的車開回家。”我再次點頭。我上了公共汽車，幾分鐘后到達，然后我回家了。
在這兩個事件中，我感謝老師的關心和照顧，謝謝！！
難忘的老師作文14
在我上小學五年級的時候，教我們的是一名男老師，他的眼鏡看起來就像一張會說話的嘴。他有一點近視，不過不多不少能看完我們全班。
在那時后，我們五年級就只有一個班，一班六十多人，在那老師剛來的時候，他對我們班不是很了解，不過，過不了多久他對我們每一個學生都了如指掌，就連在上課時哪個學生他喜歡做什么小動作他都知道。
我清楚地記得在他給我們上第一節課的時候，他沒有給我們上課，只是都在觀察我們在干什么，不一會兒，他說：“你們全班大多數看起來都不愛聽課，如我說得對，我一定呀讓你們改正。”
在這老師說完這話的是，我們全班人德心里都有一樣的感覺，那就是這個老師小看不得。
從那以后，在這個老師上課時我們后很專心地聽，只有個別的同學被他批評。
過不了幾個星期，我們這個老師在我們全班人德心里就留下了深深的.印象，我們也越來越佩服他了、
有時候我心里都在想，在這幾個學期里，我是真心地聽過老師的課的，我也謝謝他，在那以后，只要是老師給我上課我都要聽。
難忘的老師作文15
在我的學習生涯中，遇到過許多老師，在小學的六年來，我有最好的朋友，當然，也有最好的老師。
讓我最難忘的老師是我們三年級到六年級的英語老師——高峰老師。高老師她長著一雙大大的眼睛，一頭烏黑秀麗的頭發，小小的鼻子搭配著伶牙俐齒的嘴巴。她說話很有趣，我們都特別歡迎她。記得有一次，上完英語課后，高老師讓大家寫一寫單詞，我趁著這個天大地大的好機會，想要考一考高老師的“眼力”如何，能不能看出點門道。于是，我說干就干，我故意挑選課本中一兩個單詞，把它們其中一個字母刪除掉，又另挑選幾個單詞，在首字母前面或后面“畫蛇添足”。本來我以為自己可以瞞天過海，騙過高老師那雙銳利的“鷹眼”，但是事實證明我想錯了：我把本子交到高老師手中批改完后，上面立刻多了幾個紅圈圈和問號！唉，沒想到我最終還是失敗了，而高老師便耐心地教我改正錯誤，使我對她感激不盡！
老師就像一位辛勤的`園丁，每天都給我們汲取營養，傳授知識。那循循善誘的教導，猶如春風化雨一般滋潤了每個學生的心田。我永遠也忘不了我所見到過的每一位老師！
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