元旦的作文錦集【3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的元旦的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我已經(jīng)站在了20xx年的新起點(diǎn)。這是一個新的開始。 20xx年對我來說，已經(jīng)成為了過去時，之前的一切事情已經(jīng)成為歷史。我要把目標(biāo)放在20xx年，在新的一年中創(chuàng)造屬于自己的快樂和幸福。 歲月不留人，新年的鐘聲無時無刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標(biāo)，努力努力再努力。我要把愿望變成現(xiàn)實，我相信只要我為了自己的目標(biāo)不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會有一天實現(xiàn)愿望的。光說不做假把式，我會用實際行動來證明我可以。

　　新的一年到來了，我們又站在相同的起點(diǎn)，每個人都會為自己的理想奮力拼搏，誰都不愿落后。時光把過去的一切抹去了，人人都從現(xiàn)在開始，看誰能最終堅持到終點(diǎn)，在終點(diǎn)笑得最燦爛。在20xx年，我還有一部分沒有實現(xiàn)的`愿望，我要在20xx全部實現(xiàn)。也許實現(xiàn)這些愿望就是我新年最好的禮物。 在新年里，一腔熱情是種子的起點(diǎn)，也是路的起點(diǎn);一往無前是人的起點(diǎn)，也是地的起點(diǎn)。用美裝扮新年。在希望的土地上，富民政策走進(jìn)千家萬戶，改革開放走遍萬水千山。所有的智慧和潛能迸發(fā)出來，在汗水里開花、結(jié)果;所有的力量和干勁激發(fā)出來，在和諧里茁壯成長。把向往放在心上，一步一步向前;把拼搏墊在腳下，一步一步向前，美景便鮮花一樣綻開在眼前，新年便與心同在。在新年面前，醉了的不僅僅是心!

　　20xx承載了我們太多的夢想，讓我們放飛翅膀，在新的一年里創(chuàng)造輝煌。

元旦的作文 篇2

　　今天中午我非常激動，也非常期待下午的到來。因為，今天下午我們班要開元旦慶祝派對!

　　下午一點(diǎn)半的時候，我到了教室，發(fā)現(xiàn)班上幾乎所有人都在討論派對，只有幾個人在討論作業(yè)。“叮叮叮”，上課鈴響了。老師來了后，全班立刻安靜了下來。老師把座位排好了后，派對就正式開始了。

　　首先，徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌---《倒數(shù)》。她們登上“舞臺”，老師給她們放了伴奏，她們有感情地唱了起來。我跟著歌聲打著節(jié)拍，可真是陶醉其中啊!她們唱完很久之后，我才停止打節(jié)拍。第二個節(jié)目古箏演奏，是陳雨姍演奏的。當(dāng)她就要演奏的時候，我心想：我只在古裝電視劇中聽過古箏演奏，特別動聽，陳雨姍能彈得非常好嗎?演奏開始了，陳雨姍演奏的`姿勢非常優(yōu)美，她用手指彈著弦，左彈一根，右撥一根，發(fā)出了好聽的音樂。我看著她手指像一個個長著翅膀的小精靈，將音樂中描繪的美景呈現(xiàn)在我的眼前，可真是美妙啊!第三個是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對著曲譜吹呀吹，我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹，模仿著鮑明的動作。我正胡亂地吹著，旁邊的同學(xué)看見了，都哈哈大笑。

　　這次元旦派對有很多好看的節(jié)目，我只介紹了三個。如果你想看，那就明年來參加我們班的元旦派對吧!

元旦的作文 篇3

　　今天中午，我們看了一場得場精彩的元旦。餐桌上，馮老師笑嘻嘻的說：“這回元旦可有趣了，有可多的相聲那。”我還聽別的同學(xué)說：“這回元旦還有英華好聲音。”這應(yīng)該也是個相聲吧。我想著。

　　很快，我又進(jìn)了餐廳，等待著節(jié)目開始。我這是第五次看元旦了吧。想著以前的元旦都沒好好珍惜，全都浪費(fèi)了。腦子里一點(diǎn)印象都沒有。

　　很快，節(jié)目就開始了。幕簾漸漸合了起來，好似冬風(fēng)爺爺慢悠悠的走了。主持人出現(xiàn)了，四個人。穿的衣服漂亮。這次元旦有很多的節(jié)目，我最喜歡的就是我們班的風(fēng)酥雨憶，和英華好聲音了。想著想著，幕簾漸漸拉開了，又好似春風(fēng)姑娘頻頻來到。這是由蔡老師指揮的，名字叫做金蛇狂舞。聲音高低起伏，時而快、時而慢。剛剛慢慢的，突然蔡老師的指揮棍兒急速的提了起來，總聲音哄得一聲起來了。有的了全場的一陣陣鼓掌聲。

　　第二個節(jié)目是《扭啊扭》。一看衣服，就知道舞蹈有多么的激烈了，整個就像個大火雞，“紅”死了。我還沒準(zhǔn)備好，節(jié)目就開始了。那聲音驚天動地，震耳欲聾。更可笑的是演員婀娜的身子扭來扭去的，果然不愧叫做《扭啊扭》。

　　在時光的'陪伴下，下一個出場的就是我們班的節(jié)目了。名字叫做《風(fēng)酥雨憶》。慢慢的，慢慢的，看見了。我激動地鼓起了掌，手似乎別拍麻了拍麻了。突然，有一個女生滑到了。我們的心緊張極了，害怕會贏不了。不過還好，老天有眼，這個女生摔得正好成了一個舞蹈姿勢。舞臺上的光閃爍著，扇子的顏色變來變?nèi)ィ瑑?yōu)美的舞姿讓我們眼花繚亂。當(dāng)耳朵里再想起那熟悉的音樂時，才發(fā)現(xiàn)，節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了。

　　最后一個出場的是有侯曉麗老師表演的和諧中國，辛勤的生活老師伴舞。優(yōu)美的歌聲伴隨著優(yōu)雅的舞姿慢慢的進(jìn)入我的眼簾。舞臺上的生活老師好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又好似輕輕飄落的潺潺綿綿的小雪。突然，老師們跳了一下，真整齊。好不差于舞蹈班的那些學(xué)生。看到這里，我不禁想起了在宿舍，我們女生天天說話，被樓長發(fā)現(xiàn)，扣生活老師的工資。老師不曾埋怨過什么。我們卻埋怨老師這管的不好那管的不好，曾沒站在老師的角度想過。舞蹈結(jié)束了，歌聲停了。我們鼓掌了。

　　結(jié)束了，主持人講著。忽然，一個禮花飄落下來。精彩的元旦結(jié)束了，美好的時光溜走了。我們的心熱了。有的人還時不時的望著那灑滿花朵的舞臺。

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