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設計作文

時間：2023-10-05 10:57:27 設計我要投稿

（薦）設計作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的設計作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（薦）設計作文

設計作文篇1

　　姐姐是學服裝設計的，她的衣服總是自己動手做的，和別人的不一樣，更好看，更合身，更有自己的風格。我常常覺著羨慕，小時候還想著和她一樣做個設計師呢。

　　只是，這個想法，在我第一次做衣服的時候，就被打破了。那個時候小，不喜歡量尺什么的，就只讓姐姐教我怎么用縫紉機，我就怎么也不和諧�，F在想來，大概是我只想著快點做好，根本沒認真吧。若真是想學的時候，我的神情，也不是那般隨意。當然，是我長大之后，才察覺這點的.。

　　想來，我和媽媽一樣，對做衣服，沒有興趣，只是對衣服有興趣而已。只是我不如媽媽，媽媽要是想學，是可以學會的，而我，想學也難學會。所以，我便也清晰了。這不是我想要的東西。姐姐似乎也發現了這點。真正喜歡的東西，就算沒有天份，我們也會奮不顧身的上前去。

　　有時候，我們應該好好考慮，什么才是我們真正想做的事情，不要說什么來什么，那樣，夢想就太多了。人生只有一次，說長不長，說短不短，所以不要欺騙自己。做自己真正想做的事情。

設計作文篇2

　　假如我是一位服裝設計師，我會設計365件美觀、大方的衣服，每天穿一件，街道上的人們都會說：“哇塞！她的衣服好漂亮呀�！�

　　假如我是一位服裝設計師，我會為小孩子們設計一雙可以跑得飛快的鞋子，讓小孩子們五分鐘就可以到學校。這樣還可以獲得吉尼斯世界紀錄——世界上跑得飛快的鞋子。

　　假如我是一位服裝設計師，我會為自己設計一件防水、防油、防灰塵的衣服。讓我的衣服每天干干凈凈的，永遠不臟兮兮的。

　　假如我是一位服裝設計師，我會為孩子們設計一件校服，可以是黃的、白的、綠的、紫的、紅的、藍的.、五顏六色的衣服，讓大家每天都穿上不一樣的衣服。

　　假如我是一位服裝設計師，我會為媽媽的衣服左右兩邊設計兩個大口袋，中間設計一個大口袋。一旁放西紅柿，一旁放黃瓜，中間放個大西瓜。這樣的話媽媽買菜的時候就可以像一只袋鼠一樣，一蹦一跳地回家。

　　假如我是一位服裝設計師，我會為自己設計一條與眾不同的半身裙，它一部分是紫色，一部分是粉色，一部分是黃色，一部分是藍色，這樣裙子就叫彩虹裙。

　　假如我是一位服裝設計師，我會為爸爸設計一件永不喝酒的衣服，只要他穿上這件衣服，看到酒以為是毒藥，就不會喝酒了。

　　假如我是一位服裝設計師，我會為哥哥設計一件永不玩游戲的衣服，只要他穿上這件衣服就不會玩游戲了。

　　當一位服裝設計師真好。

設計作文篇3

　　一、拓展思路，激發習作興趣

　　1。同學們，我們剛剛上完一節洋溢著愛的口語交際課，那些感人的事例我們終生也不會忘記。這節課，我們就來寫一寫父母對自己的愛。先自己想一想寫什么。

　　2。自由發言，互相啟發，拓展思路：可以寫自己在口語交際課中講過的事，也可以寫在綜合性學習中了解到的其他事，還可以寫自己和父母之間其他感人的事。記�。褐灰菒鄣墓适�，無論大小，無論遠近，都值得我們用心去寫。

　　二、鼓勵有個性的表達

　　1。我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內討論一下。

　　2。各組說一說你們討論的寫法有幾種（如，寫信，給自己的習作繪制插圖，附上照片，在習作前給爸爸媽媽寫幾句話等）。明確：只要表達了真情實感，把感人的事情寫清楚、寫具體，爸爸媽媽一定會將我們的`習作當做最好的禮品。

　　進行習作，注意書寫工整、語句通順。教師對部分同學進行個別指導

　　三、延伸課外

　　1。同學們，我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽�；丶液�，請讀給父母聽。

　　2。讓爸爸媽媽對你寫的內容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習作后寫上批語，做上“星級評價”。

設計作文篇4

　　樓上又傳來一聲聲慘叫……是什么呢？我和弟弟準備去一探究竟。

　　我們躡手躡腳地走上樓，朝著聲音慢慢移過去，來回在裝滿貨物的樓上穿梭，不斷地仔細聽著聲響，可卻始終找不到“聲源”，大汗淋漓的我們，只好掃興地下了樓。

　　在辦公室寫作業的我，聽著樓上的聲響，心里直癢癢。因此，在沒人注意的時候，我只身一人再次開始了一場“冒險”。

　　我慢慢地逼近，聲音也越發地清晰，我定睛一看，箱子！在箱子里面！我的心碰碰狂跳，緊張地打開了箱蓋，往里面一瞧，方才的緊張感瞬間煙消云散：是一只小貓。

　　看起來，這只小貓還不足一月，渾身雪白，只有一條小尾巴是黑的，眼睛還沒有睜開，只會用它四只小足笨拙地爬行。我輕輕摸了摸它，它便叫得愈發大聲，也加快了爬行的速度，雖然紋絲不動，只是轉幾個圈罷了。我輕輕將它托起，摸著它的頭，它竟然不再掙扎，還親昵地對著我叫了兩聲，兩只睜開一條縫的眼睛死死地盯著我。我將它抱下樓，把它拿給姑姑看。

　　“瞧，我找到它了�！�

　　“哎呀呀，怎么這么小，別碰到你衣服了，很臟的。”說著，拿了個小箱子，讓我放了進去。

　　“你還是把它放到樓上去吧，老貓晚上會來喂它的，不然它怎么會活到現在呢？”

　　就算活到現在，那也是苦撐過來的呀，一日才一餐，誰受得了呢。我默默地想著。

　　我拿著箱子上了樓，失去了我的`懷抱的小貓又開始叫了起來，讓我渾身不舒服。還沒有滿月的小貓身子應該很脆弱，硬邦邦的紙箱肯定讓它很不舒服。我下了樓，拿來了一個舊枕頭，鋪在箱底，把小貓抱到上面，柔軟的枕頭讓小貓的叫聲逐漸低了下去，很快進入了夢鄉。隨后，我在一個紙板上剪下一個圖形，把它折成了一個無蓋的盒子，用502膠水把盒子粘在枕頭的旁邊，急匆匆地拿來一杯純牛奶，慢慢地倒了些許進去，瞧著熟睡的小貓，我站在一旁，心里嘀咕著：“我給你的溫暖，從這溫馨的設計開始。”

設計作文篇5

　　每當我看見櫥窗里的奇裝異服，那渴望成為設計師的心情便油然而生。

　　假如我是設計師，我要設計出一件多功能的裙子。這條裙子分兩層，里面那一層可自動感應到身體的冷熱程度，一旦身體發汗，或者皮膚出現熱量，裙子內層就會自動給予人類空調般的情爽，反之，人體如果感到冷或者出現其他不適狀況，裙子內層就會自動開啟溫暖模式，通過熱敷的方法，緩解身體的不適感。

　　裙子的外層設計著五彩繽紛的花紋，裙子的上部分有兩種圖案，一種是立體的玫瑰花圖案，奇妙之處在于，玫瑰花的`花瓣可以一張一合，自由伸展，中間的花蕊還可以進行人工智能對話。在你無聊或有小情緒的時候，可以與它交流，它會讓你瞬間改變心情，變得神情氣爽。另一種是熠熠生輝的小星星圖案，還可以隨意移動，擺出自己喜歡的各種圖形呢。如果你穿上它，一定能與它交上朋友。在黑夜里，穿上它，裙子上的這些小星星會發光，照亮前方的道路。在路上遇到壞人時，裙子上的小星星會自動報警，壞人就會落荒而逃。

　　參觀完裙子的上部分，再來看看裙子的下部分。下部分是彩色的百褶裙，一層一層的彩色可以變幻。只要穿上它，一轉動裙子，就可以自由擺動，就像一位貌美如花的仙女，走在路上，大家投來羨慕的眼神。

　　我希望未來的我，好好學習，努力學好本領，設計出一條這樣神奇的裙子。

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