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建筑師作文400字8篇（優(yōu)秀）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的建筑師作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
建筑師作文400字 篇1
別看我長著一副猙獰的嘴臉和渺小的身軀，我可是大自然最偉大的建筑師之一——白蟻。
我生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，成天過著“見不得光”的黑暗的生活。我們白蟻家族為了生存，也會在人類的`房子里筑巢，對房子的危害向當地大，所以人類一見到我們，就恨不得將我們給“碎尸萬段”了。
雖然我的身體非常渺小，但是，我可造出比我們身體大1000倍的蟻丘，能容納兩百萬只白蟻，就連人類也要“甘拜下風”。這高達6英尺的大房子中有完善的配套設施，有巨大的通風系統(tǒng)，確保蟻丘的空氣流通；有尖尖的房頂，攘夷求的溫度常年保持在25度，不會有寒冷也不會有炎熱；有縱橫交錯的道路，讓我能自由地穿梭在這個巨大的蟻丘中。如果把蟻丘比做一座城市，它絕對要比世界上最繁華的城市還要繁華。
就在這一天，不幸降臨了：天上的閃電擊中了蟻丘旁的草叢，頓時燃起了熊熊烈火，竟將蟻丘的一角燒得掉了下來。家園被毀豈能坐視？我們幾百萬只白蟻旋即傾巢而出，浩浩蕩蕩奔赴前線去修補這一個空缺。大伙分工合作，這個搬石頭，這個搬沙子……全都忙成一團，但是又有條不紊，個個毫無怨言，埋頭苦干。不到幾天的功夫，缺口被修補得天衣無縫，修葺就大功告成了。不要小看我們白蟻，雖然我們身體渺小，只有6毫米，卻是大自然最偉大的建筑師，我們在這個地球上存在了2.5億年，我想我們也是強悍的！
建筑師作文400字 篇2
雨過天晴，喜鵲從窩里出來了，兔子也鉆出了洞穴。小猴子呢？他正在不停的打著噴嚏，小猴子全身濕漉漉的，毛都團在了一起，還滴著水呢！小猴子的身體還發(fā)起了抖呢！他的眼睛連睜都睜不開了，看上去無精打采的，他的鼻子還流出了鼻涕。小猴子的嘴巴都發(fā)了紫，牙齒還在上下打架，他的手還發(fā)白發(fā)紫，還皺巴巴的，嘴里還嘮叨著：“冷死啦，冷死啦！”
這時，喜鵲飛到了大樹邊，嘲笑道：“小猴子，你在干嘛？你不會連房子都沒搭吧？”小猴子聽了。心想：不行，不能，讓她知道我連房子都沒有的'事。小猴子靈機一動說：“你不知道飯可以亂吃，話不能亂講嗎？”我有房子，只是我去游泳了。然后，小猴子就摘下來了一些樹葉，開始擦起自己的身體。
小兔子蹦蹦跳跳地經過大樹下，看到狼狽的小猴子，關心的問道：“小猴子，你怎么在這兒，你不會連房子都沒建吧？要不要去我家住幾天？”小猴子聽了，心想：我才不去住小兔子家，那太小了。小猴子說：“我不用去你家。還有我有房子的。”說完小猴子一聲不吭的跑去曬太陽了。
暴風雨又來了。小猴子之前的病還沒好，現在就直接暈了過去。小象發(fā)現了小猴子，并把他帶到了小羊家，沒過一會兒。小猴子醒了，知道了自己的過錯。小象和小羊知道了這件事，就開始幫小猴子搭配房子了。小象搬木頭，小羊摘干草，沒過一會兒，小猴子家就大搭啦。
終于有一天小猴子成功地變成了一名著名的建筑師，小猴子也幫助了許多不會搭房子的小動物。
建筑師作文400字 篇3
科技節(jié)又如期來臨，今年，學校為我們組織了豐富多彩的比賽，有紙橋載物、飛機模型等，最激動人心、也最令人難忘的是搭紙牌的比賽了。
比賽開始了，我和錢煜在老師的帶領下，走進教室。許多人已經蓄勢待發(fā)了。我們也趕緊找了一個地方，放好材料，在老師的一聲令下，開始了制作。我們拿出撲克，分工明確，一個人減膠帶，一個人折紙牌。不一會，一大堆紙牌折完了，我又小心翼翼得一個挨著一個黏上去，錢昱忙著撕膠帶。只見牌塔漸漸地高起來了，可卻狀況百出，不是哪邊折了腰，就是材料用完了。我們倆就像熱鍋上的螞蟻一般，急得滿頭大汗，頭頂上電風扇的嗡嗡聲，此刻像蒼蠅一樣讓我心煩氣躁。可當我看見馬上成型的牌塔，心又頓時平靜下來，一種自豪感油然而生。終于，在別人羨慕的目光中，我們的牌塔在我們的巧手中誕生了！
我們都興奮極了，看著這寶貴的成果，雄赳赳，氣昂昂得來的老師面前。班上的同學們看到這塔，情不自禁地歡呼起來，我也在這氣氛中笑開了。
果真，老師和校長看見這么高的`一座塔，眼睛也一亮，“真不錯”，“這個班真厲害”……聽著這些夸獎，我也按耐不住激動的心情，大喊：“我們成功了！”
最后，這座塔被同學們眾星捧月般的抬了回去，我們班也因為這座塔爭得了光榮。
真希望還有這些活動哇！這不僅鍛煉了我們的動手動腦的能力，還讓我們明白了團結協(xié)作的道理，不是一舉兩得嗎？
建筑師作文400字 篇4
你聽說過人生建筑師嗎？我認為人生的建筑師，就是幫別人設計和構想人生。人生可以設計成低矮的草房，也可以設計成一塊礁石。但我想把我的人生，設計成通向人和心靈的橋梁。
現在，有很多人每天都在享受物質的生活，但是感受不到真正的愛，所以患了抑郁癥，導致自殺或者跳樓而死。每年面對這樣的新聞，我的心情都很難受，不明白他們?yōu)槭裁磿氩婚_呢？是家里出了什么事了？還是事業(yè)遇到了挫折？因此，我想做人們的心靈導師，幫助他們走出心靈的困惑，珍惜生命，熱愛生活。
那么，怎樣才能做一名合格的.心靈導師呢？有一天我讀了湯姆·賴特的故事，他僅在王儲給他的一分鐘內，勾勒出一片海洋，一個島嶼和一個揚起的帆，可是這個是建筑在水上的建筑物，王儲不想要危險建筑。最后，湯姆·賴特以他的“地基”和完美地理念打動了王儲。
從這個故事，我知道，當一名心靈導師不是那么簡單的，從現在開始我就要努力學習，不僅要多閱讀課外書，還要多讀一些心理方面和人文方面的書籍，為以后打基礎。
這就是我自己的“建筑物”。讓人心多一份理解、關愛、和陽光，讓心與心彼此溫暖。我愿為這個目標加油，努力！
建筑師作文400字 篇5
在大森林里，住著一位“聰明的猴子”，他聲稱自己受過著名建筑師的精心指點，是森林最好好的建筑師。森林里不管哪個動建新房，這位猴子大師都要去指責一番。
有一天，猴子建筑師悠閑地在林間散步，忽然見到一只喜雀在樹上打窩。猴子定眼一看，眉頭頓時豎成了八字，怒氣沖沖的對喜雀嚷道；“你怎么連這點常識都不懂，窩口朝上，如果下雨怎莫辦”，說完，猴子建筑師揚長而去。望著猴子遠去的背影，喜鵲驚訝的呆立在樹枝上。
猴子繼續(xù)往前行走，正巧看見一只大花貓再用稻草打窩，忙的氣喘吁吁。猴子氣的五官都變了形，大叫到；“真是個大笨蛋，看你搭的草房，刮大風了你就等著上西天吧”，說完猴子建筑師挎著大步走了。往這猴子遠去的`背影大花貓滿腦子疑惑。
再往前走，猴子見到鼴鼠滿頭大汗地挖地洞。猴子叉著腰，粗聲嚷道；“停下，快停下”；怎摸了？如果山洪爆發(fā)了，你就在里頭聽天由命吧。說著猴子建筑師甩開膀子頭也不回的走了。鼴鼠又一肚子問號。
猴子繼續(xù)往前走，又看見一群小螞蟻整整齊齊的排著隊，正往一塊大石頭下面洞里搬家。猴子立即大聲斥責到；“停停停，真要是下暴雨，你們就一個個在家里游泳吧”……
不就狂風夾著暴雨席卷而來，小動物們都躲到自己的家里，只有猴子建筑師獨自蜷縮在大樹上發(fā)抖呢。
建筑師作文400字 篇6
童年充滿了美妙的幻想，而我就想當一名建筑工程師。
假如我是一名建筑工程師，我要讓正在危房上課的山區(qū)小朋友住上新房。當同學們坐在明亮的教室里時，有沒有想過那些山區(qū)的小朋友卻是在陰暗又危險的房子里上課，盡管這樣，他們并沒有被困難嚇倒，而是在努力學習。所以我的夢想是當一名優(yōu)秀的建筑工程師，讓山區(qū)的小朋友擺脫陰暗和危險，為他們提供一個良好的學習環(huán)境。
假我是一名建筑工程師，我還要為敬老院建一座環(huán)境優(yōu)美，設施齊全的房子，我會在敬老院中種上很多樹木，讓爺爺奶奶們每天都能呼吸到新鮮的空氣，在舒適而又方便的環(huán)境中生活著。
假如我是一名建筑工程師，我還要為小朋友們建造一個童話般的幼兒園，我會在幼兒園中建造一些童話中的人物，例如：七個小矮人和白雪公主、《綠野仙蹤》里的.南瓜頭、稻草人和膽小的大獅子。讓小朋友們在童話的世界中感受真善美，然后再建一個綠色的大草坪，讓小朋友們在上面盡情玩耍。另外還要在草坪上建幾個大花壇，由小朋友們自己動手種上各種各樣的小花，讓這個童話般的幼兒園一年四季百花盛開。
我的理想是當一名優(yōu)秀的建筑工程師，我要好好學習，為實現我的理想多學知識，開擴眼界，為建設我們美麗的祖國貢獻出自己的力量。
建筑師作文400字 篇7
我的理想是當上一名建筑師。因為去年我們全家回老家過年時我看到的情景，從那時起，我就好想當一名建筑師了。
那是去年的春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回老家拜年。傍晚，我走在彎彎曲曲的田間小路上，看到不遠處有幾間茅草房。我原先以為是牛欄，可走近一看，里面居然住著一戶人家。我心里想：這家人住的是茅草房，冬天既不能保暖，夏天又不能散熱，每逢刮風下雨，里面可就遭殃了，如果我是一名建筑師就好了，為貧苦的百姓設計一套既經濟又實用的房子，那該有多好啊！于是，我當建筑師的理想就從我的腦海里浮現了出來。回到家里，每當我覺得無聊的時候，便會畫一些千奇百怪、形態(tài)各異的房子。那天晚上，我做了一個甜美的夢。在夢里，我當上了一名著名的建筑師，設計了許多既經濟，又簡潔的房子。
讓那些貧窮的百姓都告別了茅草房，住上了漂亮的房子。只要主人回到家里，安裝在新房子家門口的'自動感應器，就會自動開門、開燈，為你打開恒溫空調，自動打開音響，為你播放一曲你喜歡的音樂，使你一天的疲倦一掃而光……我在夢中開心地笑了。
我好想當一名建筑師，為平民百姓設計許多他們心儀的公寓。爸爸媽媽說；只要我好好學習，多學知識，我的理想一定會實現的！
建筑師作文400字 篇8
昨天，老師讓我們帶一卷膠帶，再查一下“怎樣使物體直立（不借助外力）。我心想，查這干嘛呀？帶膠帶干嘛呀？老師就是不告訴我們，還說什么明天就知道了。今天一大早我就來了。我一直在好奇著，到底要做什么呀？等到同學們都到了，老師才說：“我今天要給你們一樣材料，讓你們把它立起來，做成塔。”同學們都很疑惑：到底是什么材料？磚頭還是木棍？老師又說了一大堆，我一句也沒聽進去，就想著是什么材料。老師從他桌子的.抽洞里拿出一個袋子，從袋子里拿出一疊白紙，說：“我要你們用一張A4紙，立起來，做成一座塔，不僅要快還要高、漂亮。而且一定要站祝現在開始！”聽完這句話，我大驚失色，白紙？怎么做？還要把它立起來，哎，我肯定輸了！ 隨著老師一聲令下，同學們都開始緊張地做起來。也由不得我埋怨了，我開始做了。 一開始，我就想到利用三角形的穩(wěn)定性，所以我把底部做成三角形的了。可是，怎么也站不穩(wěn)。于是，我一生氣就把它給拆了，結果成了一個個小小的紙筒，根本沒法做了。我只好棄權了！看著同學們一個個漂亮的紙塔，我真恨我自己，為什么不想好再做呢？雖然得了零分，但這次實踐讓我明白了一個道理“想要成功并不是那么容易！”
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