元宵節作文6篇(合集)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的元宵節作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節作文 篇1
陽歷二月二日，農歷正月十五，晴轉雨，微涼
記憶中，每逢元宵節或冬至日之時，家里都會搓湯圓,那是一種用糯米粉加上水所摩挲而成的。圓嘟嘟，白花花，像個敦實的大胖小子……母親的湯圓從來不愛加陷，一來麻煩，二來我們家就愛那一口滿嘴都是糯米，甜絲絲的味道，還帶有一絲韌勁。家中每逢煮圓子之時，大部分都是我在吃，擺在爐灶上蓋著，我就會按耐不住，眨眼的功夫就來到了廚房，去鍋中撈一顆，白瓷勺子上的圓子晶瑩剔透，在紅糖水的映襯下越發的白，忍不住就是塞上一大口，咀嚼，回味.....然后又不舍地蓋上鍋蓋，掀起又蓋上，鍋蓋在不停的翻動著，圓子也越發的少，內心也越發的不滿足。母親看到后也不過是微微一笑，也不愿多說我什么，因為全家人都知道圓子是我的'最愛，全家人都不愿與我爭。
對圓子的熱愛好像是從有記憶以來就開始了，每次都期待著吃圓子的節日快點到來，對它的期待甚至超過自己的生辰，漸漸的,吃圓子在我們家也不局限于節日了，對于我們而言，那不過是一個可有可無的儀式。記得離開家外出的一個周末，也就不久前，母親就煮了一次湯圓，特地跑去四里買的糯米粉，母親說那里的糯米比較有韌性，雖然我對食物并沒有研究，但卻只識得這種獨有的湯圓，母親的湯圓永遠是那熟悉的味道。今年的元宵，和往常一樣平靜，卻又不如從前有滋味。昨晚祖母問我有沒有吃湯圓，今天母親也問我同樣的問題，天曉得，對遠方人的思念讓這個本不起眼的節日也無限放大了，這份思念包在圓子中，融入糖水里。
圓子再圓，也比不過人團圓。
元宵節作文 篇2
元宵節的那一天，天還沒亮，“噼噼啪啪”的鞭炮聲就把我帶進了歡樂之中。我從床上爬起來，催著媽媽給我穿上我的新衣服，拉著媽媽就往外跑。我像一只快樂的小鹿，蹦蹦跳跳地跑在媽媽的前面，可高興了。此起彼伏的鞭炮聲，將快樂傳遍每一個角落。
晚上放學回家，外婆給我們準備了一桌子的美味佳肴，我和外公用千紙鶴在桌前拼出了“元宵節快樂”五個大字，大家歡聚一堂，邊吃湯圓邊欣賞著電視節目。
晚飯后，街上又開始熱鬧起來，五彩繽紛的.禮花在空中盡情地表演，讓我目不暇接，漂亮極了。
啊！多么快樂的元宵節！
元宵節作文 篇3
終于，我們又等到了一年一度的春節。過年了，家家戶戶都會掛上幾個燈籠，為一年一度的春節做裝飾。當然，我們家也不例外，早在離春節還有七八天時，爸爸媽媽就已經開始準備起燈籠了。離春節還有兩天時，我和爸爸媽媽一起來到了爺爺媽媽家，準備掛起漂亮的燈籠。
那天，我們吃過中飯后，就開始準備掛燈籠。我們分工合作：我和媽媽負責把還未折的小燈籠折好并掛上低的樹枝；爸爸和爺爺則負責把大燈籠撐開掛到走廊上，再把一些小燈籠掛到高高的樹枝上。
開始折燈籠了，我和媽媽各自都做好了一個燈籠后，我才發現這種彩色的小燈籠分兩種色調：一種的紅、黃、藍相間的；另一種是黃、綠、粉相間的。色彩非常鮮艷，十分的漂亮，而且下面還有紅色的須，讓人感覺很吉祥。這種燈籠不但漂亮，而且做起來很方便。我和媽媽很快就折好了全部燈籠。這時，爸爸和爺爺也掛好了大紅燈籠。于是，我們就一起掛起了小燈籠。
需要掛小燈籠的地方很多，因為爺爺種了很多樹。我們東一個西一個地掛著，其中，我覺得最有趣的'還是一棵樹枝很有彈性的梨樹了。因為那棵樹是沖天樹枝，所以我利用它有彈性這個特點，把它的樹枝拉下來后再掛。我一松手，樹枝就立刻彈了上去，可憐的燈籠在上面轉了半天后才停了下來。最后，我們總算掛掉了所有燈籠。雖然很累，但看著喜慶又漂亮的家，我還是覺得很快樂，期待下一次掛燈籠。
元宵節作文 篇4
元宵張燈是我國人民的傳統習俗。古往今來，不僅有大量膾炙人口的元宵詠燈詩，而且也留下了無數情趣盎然的元宵吟燈聯。
北宋時，有個叫賈似道的人鎮守淮陰（今揚州）時，有一年上元燈節張燈，門客中有人摘唐詩詩句作門燈聯？“天下三分明月夜，揚州十里小紅樓。”據說，此聯為我國最早的燈聯。此后歷代都有人爭相效仿，在大門或顯眼的`柱子鑲掛壁燈聯、門燈聯，不僅為元宵佳節增添了節日情趣，也為賞燈的人們增加了欣賞的內容。
被稱為“父子雙學士，老小二宰相”的清代安徽桐城人張英、張廷玉，皆能詩善對。有一年元宵佳節，張府照例張燈掛彩，燃放鞭炮。老宰相出聯試子？“高燒紅燭映長天，亮，光鋪滿地。”小廷玉思索時聽到門外一聲花炮響，頓時領悟，對曰？“低點花炮震大地，響，氣吐沖天。”對仗工整，天衣無縫，堪稱妙對。
最為人津津樂道的恐怕是北宋王安石妙聯為媒的故事了。王安石20歲時赴京趕考，元宵節路過某地，邊走邊賞燈，見一大戶人家高懸走馬燈，燈下懸一上聯，征對招親。聯曰？“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步。”王安石見了，一時對答不出，便默記心中。到了京城，主考官以隨風飄動的飛虎旗出對？“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身。”王安石即以招親聯應對出，被取為進士。歸鄉路過那戶人家，聞知指親聯仍無人對出，便以主考官的出聯回對，被招為快婿。一副巧合對聯，竟成就了王安石兩大喜事。
傳說明成祖朱棣于某年元宵節微服出游，遇一秀才，談得頗投機。朱棣出上聯試他才情，聯云：“燈明月明，燈月長明，大明一統。”那秀才立即對出下聯？“君樂民樂，君民同樂，永樂萬年。”“永樂”是明成祖年號，朱棣大喜，遂賜他為狀元。
傳說，有一年元宵節，乾隆皇帝帶著一群文武大臣，興致勃勃前去觀看燈會。左看各種燈籠五顏六色，美不勝收；右瞧各種燈籠別致風趣，耐人尋味。看到高興時，乾隆皇帝陪他的大臣們也出了一謎聯，讓大家猜一猜。隨同的學士紀曉嵐稍思片刻，就揮筆在宮燈上寫了一副對聯？
黑不是，白不是，紅黃更不是。和狐狼貓狗仿佛，既非家畜，又非野獸。
詩不是，詞不是，論語也不是。對東西南北模糊，雖為短品，也是妙文。
乾隆皇帝看了冥思苦想，文武大臣一個個抓耳撓腮，怎么也猜不出來，最后還是紀曉嵐自己揭了謎底：猜謎。
元宵節作文 篇5
昨天是元宵節，可熱鬧了！按中國民間傳統，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎，共吃元宵，合家團聚、同慶佳節。
晚上8點，我和媽媽一起前廣場，人們從四面八方涌上來，我們來的時候廣場上已經聚集了很多人，今年的花燈大多數都數以龍為題材，因為今年是龍年。操場上方的二龍戲珠，一進門就映入了眼前。那就有神的眼睛似乎在盯著你。那有力的爪子，似乎可以抓住你，多少攝影愛好者一起向那個比我高四五倍的大龍走去。我也忍不住走了過去。站在那龍的面前往下看所有花燈被我盡收眼底。霓虹燈、鴿子、仙鶴、船、車、地球儀。在這些花燈的照耀下，似乎這是白天。
噗通的一聲，天空變得絢麗多彩。人們紛紛尋找看煙花最有利的位置。天空五顏六色，這個剛消失了，那個緊接著上來。讓人眼花繚亂，腳底好像都在顫抖。彩色的火球飛騰著，有的四射的煙火，組成孔雀開屏的樣子。有的.煙花是圓的，密布在空孔中，像星星還眨呀眨的。每個煙花都好像花開得最燦爛的時候，當煙花在空中消失了。小小的火光讓我陶醉在這里，天空作紙，煙花做筆。這幅畫簡直是太美麗。
回到家吃著香甜的元宵，想著美麗的煙花和花燈。心里甜甜的。
元宵節作文 篇6
金豬吉祥，豬年春節剛過，又迎來了更加絢麗多彩的元宵燈會，3月3日晚我不顧旅途的，忽忽來到白鷺洲觀賞彩燈，品味快樂。
中山公園的燈會讓我留連忘近。今年白鷺洲燈會更讓我耳目一新，令我驚嘆不已。雖然我縮短了在澳大利亞新西蘭旅游，提前回廈趕往在元宵節前賞燈，但一到白鷺洲還是燈如海，人如潮。
一進門，我就驚呆了，這么大的紅燈籠啊，直徑足足有8米長，燈籠上有八個現目大字：跨越發展，如諧社會，啊，它點出此次燈會的主題，拉開了燈會的序幕，真是起一個提綱挈領的作用。
接著我隨著人流來到金豬賀歲花燈前。我抬頭仰望，天真可愛的吉祥童子，手執火紅火紅的燈籠，站在又胖又大的金豬的背上，隨著音樂歡快地轉著身子，給我們美好吉利的祝福，我望著金豬深思著，來年，我們演武小學也能舉行元宵燈會，燈會的主題是和諧學校，溫馨家園。每個學生做一盞有創意的花燈，全校就有上千盞花燈，整個校園一定更加燦爛輝煌。走啊，好看的還在后頭呢。爺爺喊到，爺爺的喊聲打斷了我們的思路。
我跟著爺爺看看這組花燈，賞賞那組花燈，43組大型花燈各有各的特色，各有各的.風采，都是那么璀璨耀眼，除了大型花燈外還有由近二千盞宮燈組成燈墻，閃耀火紅的光輝。白鷺洲兩邊的筼筜湖里幾百盞荷花燈，鯉魚燈爭奇斗艷。這燈會體現跨越發展的氣勢磅礴和輝煌成就，這次燈會展現出廈門吉祥喜慶，溫馨和諧的社會風尚。
一轉眼二個多小時已經過去了，我才戀戀不舍地離開白鷺洲，但整個廈門仍是火樹銀花不夜城。
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