(通用)制作水果拼盤作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的制作水果拼盤作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

制作水果拼盤作文 篇1

　　上個(gè)星期，老師決定在本周三的綜合實(shí)踐課上，讓我們做一次“水果拼盤”。同學(xué)們初聽此訊，高興得一蹦三尺高，“啊”聲一片。

　　一個(gè)星期過去了，同學(xué)們的興奮勁兒絲毫未減，周二布置家庭作業(yè)時(shí)我們齊聲提醒老師今天做水果拼盤。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到下午第一節(jié)課了，中午剛下課，同學(xué)們就拿出了準(zhǔn)備好的水果刀，去洗手間洗水果。

　　上課了，老師宣布好注意事項(xiàng)，要求等后，我們就“開工”了。我和翟穎立刻拿起水果，轉(zhuǎn)過頭和殷婷一桌合作。

　　我是本桌的“桌長”馬上就開始發(fā)號(hào)施令了“陳煜琦，去把你的橘子上的標(biāo)簽撕下來，去洗手間洗一下。翟穎，你……“我向他們發(fā)號(hào)施令。而我，則開始用水果刀切起了一根黃瓜，由于我以前在家做的.家務(wù)事太少，所以剛開始切黃瓜切得有些蹩腳，不僅切的大小感覺不太均勻，而且還把好幾片黃瓜弄滾到地上，浪費(fèi)了不少資源。不過后來，由于不斷的嘗試，切得還算過的去，雖然并不是完美，但是不至于畸形。切完黃瓜，因?yàn)槲仪械臅r(shí)候是站著的，而且姿勢(shì)很古怪，所以早已大汗淋漓了。我開玩笑地說：“看來切黃瓜不僅是項(xiàng)技術(shù)活，還是項(xiàng)體力活。”

　　接著，我們又切起了別的水果，就是不擺造型，大半節(jié)課過去了，盤子里還是空空的，他們都問我到底做什么，我卻耐著性子，慢慢地說：“心急吃不了熱豆腐，我自有安排。”

　　水果都切好了，終于開始擺造型了。我先拿起黃瓜和切成瓣?duì)畹拈僮樱�一個(gè)接一個(gè)巾在盤子四周。橙色形成鮮明的對(duì)比，甚是好看，然后，我又拿起切成方塊狀獼猴桃放在蹭，四周放上長方形的西瓜。這里，翟穎突發(fā)奇想，拿起水果刀，在獼猴桃上方挖了兩個(gè)小洞，把多余的兩片黃瓜插在中間，再拿起兩根牙簽橫著黃瓜插進(jìn)去，上面再放上一個(gè)被切成花瓣?duì)畹男》�茄，這水果店拼盤便大功告成了。看這道水果拼盤綠橙相間，中間配上一朵紅花，真是萬紫千紅啊。

　　不過咱們班高手如云，旁邊孫銘頎一組的熱帶風(fēng)情也不賴，一個(gè)菠蘿橫過來把中間掏空，里面放上菠蘿塊，獼猴桃塊。四周用圓形的香蕉塊環(huán)繞，再放兩塊肉斷皮不斷的芒果，最后再插上一個(gè)小傘，也十分好看，別致。

　　做水果拼盤在得到歡樂甜頭的同時(shí)，還能鍛煉我們的動(dòng)手能力。激發(fā)我們的想象力，真是件一舉多得的事，我真心盼望這種活動(dòng)能多搞。

制作水果拼盤作文 篇2

　　今天，老師神秘地走上講臺(tái)，然后面帶微笑地宣布：“今天我們要做水果拼盤。”老師剛說完，大家都激動(dòng)不已。

　　老師給每人發(fā)了三種水果，一把小刀和一個(gè)盤子。我的三種水果分別是：兩個(gè)燈籠似的，黃澄澄的橘子，還有一個(gè)像臉蛋一樣的，紅撲撲的蘋果，和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當(dāng)然，我自己也帶了水果，一個(gè)像月牙似的香蕉。

　　隨著老師一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地做了起來。我先把香蕉剝皮，然后用我那熊掌般的大手把它碾平，放在盤子里。然后，嫻熟地拿出刀切梨子，很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后，我把它們圍成一圈，放在盤子的邊緣，中間放一個(gè)適中的橙子。

　　接下來，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋果當(dāng)身體，然后剝開橘子皮，這時(shí)候，一陣橘子獨(dú)有的清香味撲鼻而來，讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤，我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的`腳。最后，我用借來的兩顆葡萄做了眼睛，放在盤子的右下方。這樣，我的水果拼盤就大功告成了。我把我的作品取名為：沙灘上的小螃蟹。

　　我的水果拼盤交上去評(píng)比后，被評(píng)為了二等獎(jiǎng)，我非常開心！

　　這節(jié)課我學(xué)會(huì)了做水果拼盤，回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤。

制作水果拼盤作文 篇3

　　今天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們召開了一場(chǎng)獨(dú)一無二的水果拼盤制作大賽。為重陽節(jié)去看表演的老人們獻(xiàn)上我們精美的作品讓他們品嘗品嘗!

　　我們按著綜合實(shí)踐小組的安排，拉了各式各樣的水果，開始認(rèn)真的制作起來。首先，張政先用了石榴擺出了一排“HAPP”四個(gè)字母，然后一小片獼猴桃，做了個(gè)“Y”。接著，李梓軒將橙切成了一大片，做成了一個(gè)明亮的大太陽。緊接著，我們的創(chuàng)意大師陳大廚陳柏霖出場(chǎng)了，只見他用那紅彤彤的小西紅柿，小心翼翼的切了一個(gè)小口，再用另一個(gè)西紅柿切兩個(gè)小皮，將那兩片小皮輕輕的插入那小口里。不過多久，一只漂亮的小紅兔站在橙做成的太陽上，好威武啊!一眨眼功夫，陳柏霖又做出了一只小紅兔，兩只小紅兔，依偎在一起，好像在說著悄悄話，又像兩位好久不見的親人在肩搭著肩，說著以往的趣事。我們幾個(gè)人找了香蕉，金桔等切成小片，做成了太陽的光芒。過了一會(huì)兒，我們完成了這幅《早晨的陽光》漂亮作品!

　　接著，是大家最為期待的投票時(shí)間。第一組作品展現(xiàn)出的`是《花雨》的水果拼盤，他們用很多種水果，做成了一朵美麗的花朵，贏得了同學(xué)們投出的9分。第二組同學(xué)用了很多紫色的火龍果，中間用一個(gè)大獼猴桃作為中心點(diǎn)，上面再用一個(gè)西紅柿當(dāng)做帽子，好像一個(gè)小男孩戴著帽子在馬路上走著，得了七分，也不錯(cuò)!第三組同學(xué)真認(rèn)真呀!他們做了一棵大椰子樹，五顏六色的漂亮極啦!他們努力的成果，為他們組贏得了15分，和我們組并列第一!

　　我們將完成的水果拼盤作品送過去給老爺爺老奶奶的時(shí)候，老人們都笑嘻嘻的開心地品嘗著，有一位老爺爺還眉開眼笑地夸獎(jiǎng)：“哇，這水果太好吃了!感謝你們，小朋友們，你們太棒啦!”

【制作水果拼盤作文】相關(guān)文章：

制作水果拼盤作文08-09

（經(jīng)典）制作水果拼盤作文08-01

制作水果拼盤作文(精選)08-17

制作水果拼盤作文08-12

制作水果拼盤的作文09-24

制作水果拼盤作文【精選】09-28

制作水果拼盤作文(經(jīng)典)09-19

【經(jīng)典】制作水果拼盤作文10-04

制作水果拼盤日記07-19

[熱]制作水果拼盤作文08-01