十年后的我作文15篇[集合]

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十年后的我作文1

　　二十年后，在一個不起眼的地下室里，有一個風塵仆仆的年輕人，正在研究實驗的配方，忙得沒時間吃飯睡覺。沒錯！這就是我正在努力的！

　　雖然他每天都忙到很晚，但是最近發(fā)明的行星5一直沒有進展，因為他總是在升到800公里高的時候停下來。但是，我要解決困難，不能一直回避！所以我必須繼續(xù)研發(fā)。好在又一個新發(fā)明的語言博士即將問鼎市場！這是我一直努力尋找的。它可以翻譯550種動物語言。正好，當我再次嘗試顏瑜博士時，我聽到一只鷹說：“因為我超重了，所以我不能飛得高，我一直被戲弄。”這時我突然意識到問題的關鍵是5號星球裝備太重，我無法升到外太空。于是，我以流星抓月的速度回到實驗室，讓搬運公司幫我把5號星球上的設備拆了。結果發(fā)現(xiàn)5號星球的負重相當于5頭大象的重量。經(jīng)過仔細計算，五號行星出發(fā)了！剎那間，它飛過云層，七百！八百！900公里！哇！我成功了！雖然全身都有腰酸背痛，但是當實驗這么成功，這么累的時候，都消失了！

　　這時候雖然已經(jīng)31歲了，但還是個光棍，因為想把更多的.時間花在研究上，花在父母身上。另外，我會在業(yè)余時間開車帶家人去爬山和游泳。春節(jié)的時候，妹妹也會和乖乖一起回家。所以家里總是很忙。

　　現(xiàn)在我還是一個普通的小學生，要做好本職工作，腳踏實地的學習。想不到一步登天。只要我努力學習，我的夢想就會實現(xiàn)！

十年后的我作文2

　　夜,靜靜的,一輪明月掛在空中,顯得那樣的明亮、皎潔，我躺在床上,仰望著深藍色的夜空，二十年后的我會怎樣呢?我思索著，不知不覺進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　二十年后的我由一個可愛的小女孩變成了一個靚麗的女士。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個子長高了，體重也變重了，皮膚很健康。

　　我從哈福大學畢業(yè)，并且還讀了博士。我回到了我以前的母校，當了一位小學老師。那里，發(fā)生了很大的變化，一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,高大的建筑物錯落有致,形態(tài)各異,有的高聳入云,有的小巧玲瓏,有的色彩艷麗,有的古樸典雅……就只有我的母校沒有發(fā)生變化。

　　有很多人都問我：“你都考上了哈福，并且還當上了博士，那你為什么還要來到這座小鎮(zhèn)當老師呢?”我每次總是一樣地回答：“我從小就認為老師是祖國的希望，正是老師，支撐起我們一代又一代人的脊梁!老師是人類靈魂的工程。所以我從小的夢想是當一名老師。”又有人會問：“那你為什么要回你的母校教書呢?”“我的回答是：“因為我是從我的母校走出來的，我也想讓更多人像我一樣從這所學校走出去，成為一個對社會有用的.人，成為國家的棟梁。”

　　我在母校教了一屆又一屆學生，我還筆耕不輟，在報紙上不斷發(fā)表文章。我成為了一名出色的老師，把我所有的知識全部傳授給了我的學生們。

　　這時我醒了，看看窗外，一輪朝氣蓬勃的紅日正冉冉升起。我相信我自己也會像朝陽一樣為世界送去光明和溫暖!

十年后的我作文3

　　不知不覺教書已經(jīng)過二十年了，從剛執(zhí)教鞭嚴厲作風，到現(xiàn)在幾乎是將學生當朋友的教學模式，感覺非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時代進步，教師的教學理念與教法更是要合乎時代的潮流。

　　以前還是單身時，定班級常規(guī)，很嚴厲，總覺得學生怎幺會達不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學有爭執(zhí)……等違反規(guī)定，就會重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當了媽媽，孩子也上學后，越來越發(fā)現(xiàn)，小朋友不可能無時無刻像軍人一樣，一口令一動作；每個孩子有優(yōu)點，也有盲點；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對學生的要求尺度就越來越有彈性。結果以為這樣，學生會表現(xiàn)退步，沒想到，尊重學生，讓他們有退一步的空間時，不僅師生關係越來越融洽，孩子健忘的次數(shù)也變少了，真的是良性循環(huán)。

　　不算短的'二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學的教法，因為常常閱報吸收新知，知道孩子的身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實不管是父母或師長，都明了自己孩子的特質(zhì)，只是要學會“放大優(yōu)點縮小缺點”的美德是需要智慧。通常對自己的孩子會嚴加要求，對學生卻能較客觀，或許是當局者迷吧！

　　與學生相處是我的最愛，能將所學傳授給學生是我的榮幸，在這步入教書第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長，貢獻所學。

十年后的我作文4

　　20年是多么漫長的歲月，20年后的事情是多么的多姿多彩，20年后的我是什么樣的呢？我插上想象的'翅膀，馬上飛到了20年后那美麗多姿的世杰。

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx年馬上就來到了我的眼前，20年后的我成了一名科技人員，我通過自己的研究發(fā)明了許多對社會很實用的東西，人們都稱我為"發(fā)明大王"。

　　在生活中，人們出行時常常為乘坐飛機時的安全而感到擔憂，經(jīng)過無數(shù)次失敗后終于研發(fā)出了一款安全又舒適的飛機，這款飛機是用一種非常防摔而且又輕盈的鐵物質(zhì)自造而成的，這款飛機不但防摔而且還環(huán)保，它的發(fā)。它是用電來發(fā)動的，做這款飛機如同在家一樣享受，里面有家具和生活必需品，這款飛機還有一個特殊功能，它有一個抗百慕大三角的特殊磁場，自動駛si

　　在生活中，人們無法阻擋自然對我們的侵害，我研究了很長時間，發(fā)明了一種水泥，這種水泥只用水就可以蓋起高樓大廈，它可以防10級地震，還可以防臺風。

　　啊！多么美好的夢啊，所以我一定要好好學習，多維國家做出自己的貢獻。

十年后的我作文5

　　漫步江畔，波光粼粼的水邊，一幢白色橢圓形的小樓安靜矗立。江水緩緩地涌上來，拍打著小樓石砌的基石。陽光暖暖地照進來，落在柔軟而舒適的墊子上。人們或慵懶地靠著，或正襟危坐地捧著書，靜靜享受午后的寧靜。這里就是——“書語彌香”。二十年后的我用心經(jīng)營著這家書店。

　　“叮鈴鈴”門上的風鈴響了，我迎上前去。一位穿著小白裙的女孩閉著雙眼，頭發(fā)在風的撫摸下緩緩飄起。她怯生生地問：“聽說……這有盲人看的書，對嗎？”我引著她，一起來到一處溫暖的區(qū)域。微弱的燈光照在她小巧的臉上，她的手緩緩地摸著書上刻著的字。那一刻，笑容在她的臉上綻放，美極了！歲月靜好，書語彌香。

　　偶爾，笑聲從拐角處傳來，那是孩子們的天地。窗邊的那個孩子沉浸在動物小說無窮的魅力里，他似乎聞到了青草的氣息，感受到了大自然的神秘。淡淡的花香，健康的水果味，幾個孩子圍著一本童話，巧笑嫣然。坐在地毯上的女孩，背靠薰衣草圖樣的窗簾，手不釋卷的背影，就是一本耐人品讀的`書。

　　二十年后的我，在江邊的綠茵草地上，在一個弄弄書香的小樓里，迎著朝霞雨露，伴著波濤起伏，做著一個讀書的、溫暖的夢……

十年后的我作文6

　　十年對于我們來說，不算近，也不算遠。我們雖然每天都沒有虛度光陰，但是十年的時間很快就會過去，而十年后的我和我的城市都會發(fā)生翻天覆地的變化。

　　十年的時間匆匆而過，我也成為了一個即將畢業(yè)的大學生，對未來去深圳騰訊公司充滿了期待，因為騰訊公司已經(jīng)同意我去實習一段時間。

　　我所居住的城市和以前的城市有了天壤之別，整個城市都是懸浮起來的，而發(fā)明出這項技術的人便是騰訊公司，所以我才會去騰訊公司實習。

　　我所在的學校是赫赫有名的清華大學。我為什么要選清華大學呢？因為在計算機專業(yè)上，清華大學無疑是最好的，并且在北京這座城市中，我的好同學和好朋友是最多的。有時我們會在空閑時，約上幾個人一起去聚會，回憶初中時期的點點滴滴。當然，我們在北京的各個地方、地點、不同的學校，有的人考得好，有的人考得差，但是我們都有一個共同的愿望，都希望自己能夠找到一個理想的'工作，我也何嘗不是呢？

　　十年后的我變得更加理智，更加冷靜，學習成績也是非常優(yōu)異，每天一大半的時間我都會學習知識，即使考上了一所大學，但是以后的路還很長，學無止境，雖然成績優(yōu)異，但是我絕不會忽略任何一個對手，十年后的我不會像現(xiàn)在的我一樣靠別人，會用自己的實力去證明我自己！

　　十年后的我不管怎樣，不管是一個怎樣的人，我依然會朝著我夢想的地方去努力前行！

十年后的我作文7

　　二十年后，地球幾乎換了模樣般，沙漠變成了綠洲，農(nóng)村變成了城市，河水再也沒有污水的污染，又恢復了清澈見底的樣子。

　　一路上并沒有嘈雜聲，電動汽車替代了燃油汽車，風力、水力發(fā)電站替代了燃煤發(fā)電廠。除此之外，智能垃圾桶替代了普通垃圾桶，這意味著垃圾能在智能垃圾桶中自然自解，成為可以再利用的物質(zhì)，不必再進行填埋和焚燒。

　　汽車不需要駕駛員，只要輸入目的地，便會自動選擇最快捷的道路，自行避開障礙，避免事故的發(fā)生。高鐵在真空管道中行駛，使用超導體技術，每小時能行駛1000km。例如，穿行在上海與北京之間，只需30分鐘。

　　我穿著冬暖夏涼的溫控套裝，四季都舒服如春，不再需要空調(diào)與電風扇。家中還有全能機器人，只要給它輸入一天的任務，它都能按時完成。下班后，一堆開門，便飄來一股股飯香。整潔而又煥然一新的房間，書本全被放在指定的位置，井然有序。

　　那時的我，還是一位發(fā)明家。我所使用的.交通工具也與眾不同，這是一輛空陸電動汽車。路上車多時，按下藍色按鈕，車子的四個輪胎會轉(zhuǎn)向并變成噴射器，使車子升空。接著排氣管也變成噴射器，使車子前進。如果要回到地面，只需按下綠色按鈕，便恢復原狀，這樣再也不用擔心堵車了。

十年后的我作文8

　　如今的我已是一名著名的醫(yī)學家了，在這條道路上經(jīng)過風吹雨打，終于完成了我兒時的夢想。

　　看慣了生死離別，我總是冷眼相待，別人說我冷漠，可我總是弄不明白，人為什么會因衰老而死，早20xx年的一天，真想終于露出來了。

　　聽到實驗員的喜訊，我恨不得長上翅膀飛過去，以檢查報告的資料，看來我的推斷是沒有錯的。在人出生的那一刻起，腦子里便生出一種奇異的白色圓泡，在嬰兒時期，這種圓泡很小，但隨著年齡的不斷增長，這種白色圓泡也越來越大，等人到80歲時，它就破開流出一種無色的病菌，這也是老年人視力變差的最好說明。到一定程度它就會直擊心臟，使心臟停止運行。可是，怎樣才能使圓泡不進入人的腦袋里呢？

　　可是我和幾位專家再怎么反復研究，分析和試驗，還是和往常一樣不成功。在我們準備放棄的時候，我突然想起了一件事：在生育手術中，有人只是被我們用麻醉針打了肚子，其余部位可以自由活動，也包括那些在人體內(nèi)的病菌，會不會是這個時候媽媽體內(nèi)的.病菌隨著食道的流出，流到了嬰兒的身上，再經(jīng)過嬰兒的氣管流到嬰兒的腦袋里呢？我急忙召集大家召開會議，并說出自己的想法，他們一致認同。

　　光他們認同是不夠的，我們用現(xiàn)實來說話，一位懷孕十月的母親自愿幫助我們做這次危險的手術實驗，在sa光的檢測下，嬰兒的腦子里沒有任何雜物，實驗成功了。

　　人，終于不用在衰老中死去了，而是健康的一直活下去，我終于完成了我偉大的理想。

十年后的我作文9

　　二十年后的今天，一顆炸彈在我身邊爆炸，我倒在了烏黑的土地上，滾滾的濃煙彌漫住了我的軀體，閉上的眼睛不想再睜開，我的葬禮上又有誰在為我哭泣。

　　剪不斷的靈魂飄飄悠悠，望著月光，那是冰冷的霜，是誰的靈魂如此無助，原來是我，我的目光注視著前方，不知不覺來到了戰(zhàn)場。

　　激烈的槍聲拼命地響，子彈顆顆穿過我冰冷的胸膛，炮彈的碎片四散開來，可我并不躲閃，因為——我失去了肉體——已經(jīng)死了。

　　我看見一個個士兵在倒下，其他的士兵吶喊著沖向敵方，從我身旁擦過，但，他們看不見我，倒下的士兵的靈魂也飄飄悠悠地升起，充滿憤怒地飄向戰(zhàn)爭的`發(fā)動者——希特勒三世，他們并不想打戰(zhàn)，于是他們在希特勒三世面前咒罵他，朝他吐口水，可希特勒三世聽不見，因為——他們已經(jīng)死了。

　　可憐的靈魂無處伸冤，上帝緊關著他的大門，看這靈魂們在飄蕩。

　　越來越多的靈魂加入了飄蕩的隊伍。墳墓幾乎覆蓋了大半個地球，大家都在這片片廢墟上游蕩。除了千瘡百孔的土地，除了燒焦枯死的樹木，還剩下什么，還有活著的人，仍在開槍，仍在打仗，直到打到那最后一刻。

　　有一天，靈魂的隊伍里來了一個人，好熟悉，喲！那不是希特勒三世，啊？天哪！他又想在靈魂世界里策動戰(zhàn)爭了，但憤怒的靈魂們向他涌去，太亂了，我被擠倒在地，一只腳向我的臉踏來。

十年后的我作文10

　　每個人都有愿望，而每個人的愿望都不一樣，有人想當校長，有人想當醫(yī)生，也有人想當科學家，而我也有一個平凡而偉大的夢想，那就是一名教師。

　　小時候，看到老師很神氣，就像我們學的課文《長大后就成了你》一樣，“小時候我以為你很神氣，領著一群小鳥飛來飛去”，因此，在我心里萌生了一個希望的.種子，那就是我的理想，當一名老師。

　　老師像園丁一樣，培育祖國的花朵，老師像一個太陽，照亮我們前進的道路，老師像一座橋，寧愿為別人當成一塊墊腳石，無私奉獻，從來不圖回報。如果沒有老師，祖國的花朵該怎么辦呢，國家的“棟梁之才”就這樣倒塌了嗎？

　　我知道，當老師學問要高，因此，我認真學習，刻苦讀書，不會的題上課沒聽懂的地方都去問老師，記住老師的每一個教誨。

　　從前，有一個小女孩，以前學習很好，可后來驕傲了，她的成績一直下降，她的理想和我一樣，是一名老師，她希望能考到北京大學，可她現(xiàn)在的成績遠遠不夠，于是她又開始努力，完成了她的理想。

　　叮咚——姐姐來了，那個小女孩就是小時候的姐姐，姐姐英語已經(jīng)過了六級，現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的英語老師，我要向姐姐請教去了。

　　最后希望我夢想成真，也祝愿大家夢想成真。

十年后的我作文11

　　好熱！好熱！我躺在床上翻來覆去，就是睡不著。突然，心中閃過一個想法，二十年后的我會是一個什么樣的人呢？

　　二十年后的我也許是一位有教無類、誨人不倦的好老師，把一開始只會牙牙學語的小朋友，教導成會自力更生、懂得埋頭苦干的人。在學校里教導、照顧許多學生，幫助他們完成夢想。我還要到許多偏遠的山區(qū)中，教一些孤苦無依的可憐原住民小朋友，使他們有機會出人頭地，對人生再次燃起希望，向成功前進，成為對社會有貢獻的人。

　　除了在校園內(nèi)學習，認識學校里的動植物外，我也要帶著全班同學，走到公車站，坐公交車到博物館增廣見聞，順便學習環(huán)保的.新知識。還有，每到運動會前夕，我都會鼓勵所有學生，千萬不要半途而廢，要堅持到底，并且，在大隊接力競賽結束后，不管第一名或是最后一名，十八位選手都有一瓶冰冰涼涼的冰飲料，獎勵努力的辛苦與付出。

　　接下來，就是在月考前，我會透露比較困難的考題，并充分的幫助他們復習功課，希望每科都能達到既定的目標。月考后，還是會有幾家歡樂，幾家愁的狀況，但是，不要氣餒，還有很多次的機會，下次再多努力吧！

　　從現(xiàn)在起，為了讓美夢成真，我一定要努力、用功的讀書，為夢想而拚命！相信，二十年后的我，真的可以成為一位再為孩子們付出的老師了。

十年后的我作文12

　　20年后的今天，我31歲，是一名中醫(yī)大師。我配制的藥治愈了許多疑難雜癥，比西藥好得多。

　　一天，我看見一個男人走進我的診所。他說他心臟病發(fā)作了。我瞥了他一眼，說道:“你的病已經(jīng)痊愈了。你的眼睛痊愈了！你知道為什么嗎？說實話，我會把藥做成廁所水，然后在我的診所里分發(fā)。只要病人進入診所，身體將在第一時間得到治療，并且在未來五年內(nèi)不會再患這種疾病。

　　有一天，我一個人來找我，說他的`頭有點疼。我給了他一塊草，讓他聞聞。他聞到味道后，打了個噴嚏，拍拍額頭說:“不疼。我患這種病已經(jīng)五年了，我不怕來到這里。那個男人感動得流下了眼淚，第二天給了我一面大三角旗。

　　一天，我正在外面閑逛，突然一場車禍發(fā)生在我眼前。兩輛公共汽車相撞，造成4人死亡，18人受傷。我拿出隨身帶的膏藥，貼在那些人身上。死者都醒了，呼吸和心跳恢復了，傷者脫離了危險。這時，一大群家庭成員圍著我，不停地向我道謝。我開心地笑了。

　　當我回到診所時，我發(fā)現(xiàn)另一個人在等我。原來她得了白血病。我用手指給她點穴。他不再感到疼痛。我告訴她疾病已經(jīng)結束，她興奮得跳了起來。

　　這是20年后的我，一位中醫(yī)大師。

十年后的我作文13

　　二十年后我可能成為作家，可能成為科學家，還可能成為發(fā)明家……但我的夢想是要成為一名建筑工程師。

　　那時，世界已經(jīng)有很多人了，房屋卻不夠住。所以我要改個500層高的大樓。早上，我一起床，吃了早飯，就坐著超速車來到工地上班了。我只叫來了十個人來挖基坑，每個人拿著一個無敵鏟子，只用了三個小時，200米深的地基就挖好了。我們又用起了光速車運來了足夠的水泥，使用了20個快速機器人，機器人每個有2條腿，6個頭，12只收。手動得非常快，五個小時就蓋好了。我們又拿來幾條細線往墻上一放，各種形狀的窗戶就做好了。我們又安裝了電梯，為了保障人們上下樓的`方便，共安裝了十部電梯，而且速度特別快，幾秒鐘能從一層上到500層。這里沒有樓梯，因為樓太高了，所以，每個人都有一個特質(zhì)的降落傘，遇到火災就可以從500層飄到一層，而且不會被風吹走。我看著自己的“杰作”會心地笑了！

　　這時，一個機器人跑過來對我說：“徐博士，美國有個地方要蓋一棟1000米高的樓！”我立刻上了車，向美國奔去。

十年后的我作文14

　　二十年后的我，已是而立之年，風華正茂，意氣風發(fā)。

　　二十年后的我，也許是一名科學家。那時，因為工業(yè)發(fā)展，人們不重視環(huán)保，環(huán)境被嚴重污染。我通過悉心研究，發(fā)明了“萬能環(huán)保機器”，它不但能生產(chǎn)樹木、石油等各種資源，還能使垃圾變廢為寶，也能凈化空氣。“萬能環(huán)保機器”被廣泛應用后，天空變得更藍，大地變得更綠，鮮花變得更艷，人類的生存環(huán)境變得更加美好。

　　二十年后的我，也許是一名醫(yī)生。那時的醫(yī)患關系不再像現(xiàn)在這樣緊張，病人信任醫(yī)生，醫(yī)生也全心全意為病人服務。我每天治病救人，救死扶傷，病人們痛苦地來，輕松地走。同時，我還不斷研究新技術、新課題，攻克一個個疑難雜癥，為人類的健康事業(yè)貢獻我的力量。

　　二十年后的我，也許是一名教師。我傳道授業(yè)，教書育人，一批批的學生通過我的授課，學到了更多的`知識。我就像一個辛勤的園丁，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟梁。

　　二十年后的我，也許只是一名普通的工人。但是我并不會妄自菲薄，而是在我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，用自己勤勞的雙手，為祖國的建設和發(fā)展添磚加瓦。

　　為了在二十年后能成為一個對社會、對祖國有用的人，我一定要從現(xiàn)在開始就好好學習，打下扎實的基礎。一份耕耘，一分收獲，今天的努力，一定能換來將來的成績，為社會、為祖國作出更大的貢獻。

十年后的我作文15

　　二十年后的我想當一位舞蹈老師，為什么呢？因為我從小就非常非常喜歡跳舞，而且跳舞可以讓我忘記所有的煩惱，也可以讓我保持愉悅的心情，所以舞蹈是一個可以帶給大家歡笑、紓解壓力的娛樂。

　　二十年后的我會先去開一間舞蹈教室，然后再請專業(yè)的老師，來幫助我教導學員，之后，再幫他們編排幾支舞蹈，可以編現(xiàn)代、民族、武功、芭蕾和本土的.舞碼，編排完之后，就出去表演、參賽……等，這樣不僅可以增加學員的舞臺經(jīng)驗，還可以讓它們看看別間舞蹈社的舞蹈特色及表演風格。

　　我除了可以教她們舞蹈之外，還可以教他們做人處事的道理和一些社會經(jīng)驗，甚至帶我的學生出國去表演、吃吃各國的美時也學習異國的風俗，增加和外國人相處交流的機會，這樣不但可以讓我的學生增廣見聞，還可以增加他們站上舞臺表演的經(jīng)驗。

　　二十年后的我，要做的事情可能還有很多，當然，我還是希望自己能有一份固定的工作，例如：考上公家機關……等，再把我想要完成的心愿一起做好。

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