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元宵節的作文600字4篇(薦)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的元宵節的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文600字 篇1
過年，除了大年三十和初一，最熱鬧的就是十五的元宵節了。
一年一度的元宵節來了，大街上張燈結彩，喜氣洋洋。到處都是人的海洋，燈的世界。賣花燈的攤位都被擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多，有蜻蜓燈，貓燈……我和媽媽來到夫子廟看花燈，突然來了一匹假馬，上面坐著人，我們跟著他，來到了白鷺洲公園，門口是人山人海，有熊貓，有猴子，我都跟她們合了個影。門口還有一個男扮女裝的.天使，看得我哈哈大笑。晚上還有花燈和猜謎語活動，我只猜對了一個，呵呵，我是第一次看花燈，河面上飄著人們點的花燈，我也點了一個，我還和媽媽做了船呢。晚上八點到了，一個個煙花騰空而上，，夜空中瞬間綻放出許多美麗的花朵，有的像天女撒花，有的像流星飛滾，有的像一個個小傘兵從天而降。它們的形狀和顏色各不相同，把整個天空映照得絢麗多姿�？粗粗冶贿@五彩繽紛的世界所陶醉！
在這熱鬧的氣氛里，我也情不自禁地把自己的煙火拿出來展現。我把“沖天炮”點燃之后，后面還拖著長長的尾巴，直竄天空，剎間發出強烈的火花，美麗極了。
晚上我和媽媽回家了，誰知道爸爸已經回來了，桌上還擺著熱乎乎的湯圓，太好了，剛才站在那邊凍死了，我手里捧著一碗湯圓，嘴里高興地叫著。我們全家人坐在陽臺旁，一邊品嘗可口的元宵，一邊觀看聯歡晚會，真是全家團聚，同慶佳節，其樂融融��！
點評：在這篇作文中，作者從看花燈、猜燈謎、放煙花、吃湯圓等幾個方面描寫了正月十五元宵節的熱鬧場面。全文語言流暢，作者運用“有的像······有的像······有的像······”的句式展現了煙花奇幻的特點。希望作者能夠多運用一些修辭手法描寫另外幾個習俗，這樣文章會更加生動有趣。
元宵節的作文600字 篇2
元宵節顧名思義就是家里的人在一起團圓的節日。在元宵節這一天家里的人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……
在元宵節這一天吃元宵是中國的傳統，代表家里的人團團圓圓，家里的人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的�？矗棠痰哪樕隙褲M了笑容，無比開心；父親和老叔推杯換盞，喝的興致正濃；小妹高興地不知所措；媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中；我也望著一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。
在元宵節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的.燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的；有賣糖葫蘆、燒烤的；還有賣各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之后，人們都回家了。在家里看元宵晚會，家里的人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論著哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說出來，其樂融融。
元宵節之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂融融，家里的人在一起團團圓圓地都快樂啊！
元宵節的作文600字 篇3
時間可過得真快，一轉眼又到了我喜歡的元宵節。
元宵節為每年農歷正月15日，是中國春節年俗最后一個重要節令，傳統習俗，出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃元宵等，其中我最難忘的，是猜燈謎。
中午在我們學校舉行了一個活動——“猜燈謎，鬧元宵！”各班先把從大隊部發來的謎語沿著豎線貼在墻上。每個班只有25個謎語。有的同學開始急了：“我們班有47個人，要有近一半的人猜不到謎語怎么辦呢？”老師說了：“你們別急，我聽說你們可以在四年級所有地方猜謎語�！惫粡V播傳來聲音：“同學們大家可以在各年級區域內自由活動！”同學們都歡呼雀躍起來。
12點10分，活動正式開始了。同學們像馬蜂一樣從馬蜂窩蜂擁而出，像是生怕謎語被別人猜去了一樣。我帶了一本本子和一支筆。剛出教室門，就在我們班“抓”到了一個謎語：說它是牛不是牛，不能耕地不能跑，說它是牛就是牛，能背房子走——打一動物。嗯，讓我想想，��！蝸牛！我信心十足的去教室換小獎品，嘿！真對了。我拿到了一個小小的綠色筆刀，我把它握在手里，像是怕被誰偷走一樣。在人山人海中，我一路擠到四（1）班，看見一個“一口吃掉牛尾巴——打一字”一個“口”，吃了牛的尾巴，難道是“告”？我十分懷疑，我慢慢地走進教室，好像已經知道了答案。“告”字是對了，但已經被別人拆過了。真可惜！我不氣餒，剛想再去猜的，可時間已經到了。
我很喜歡“猜燈謎鬧元宵”的.活動，雖然我只猜到了一個。不過輸贏不重要，重在參與。這真是一個難忘的元宵節，但讓我最難忘的是元宵節的猜燈謎！
元宵節的作文600字 篇4
正月十三的下午，老師帶領同學們一起猜燈謎。我們一進入猜燈謎的場子里，同學們做的燈籠真是琳瑯滿目，應有盡有。首先，映入我眼簾的是一條條奇形怪狀的蛇，他們都吐著舌頭，好像在向我們問好，心靈手巧的阿姨們，做出了一朵朵美麗的像桃花一樣的小粉花掛在了樹上，我們似乎踏進了春的世界。同學們按照老師排的隊伍，照了一張漂亮的合影，又聆聽了唐校長熱烈的講話。只聽李老師大聲又響亮的說“開始猜燈謎吧!”同學們立刻一哄而散，看!同學們三個一群，五個一伙，熱火朝天的猜起謎語來。我先看到一漂亮的蛇，蛇頭黃黃的，蛇身和蛇尾都是翠綠的，像一條美麗的竹葉青蛇，燈謎上寫著：手提包(打一字)我立即熱血沸騰起來，我想包是獨體字，肯定和包有關，再想，用手提，一定是提手旁，把兩個字結合在一起不就是“抱”嗎，我把謎底告訴了阿姨，阿姨說：“猜對了!”并且給我簽了字。我高興地又蹦蹦跳跳地去猜別的謎語了。
再看看周圍的同學，他們有的在抱著腦袋猜，有的咬著舌頭猜，還有的'抓耳撓腮的猜著那有趣的燈謎。
那邊只看見梁子琪，她一手拿著燈謎，一手抱著頭，好像在想燈謎的謎底到底是什么，突然，只見她眉梢一彎，好像想出來了，她蹦跳著去給阿姨們說謎底了。
等我費勁腦汁地猜出了幾條謎語之后，我跑去兌換獎品，可一看獎品都摸完了，我很失落，但是我并不難過，猜燈謎是為了快樂，并不是為了得獎品而猜的，并且我從中也學到了很多有趣的知識。
今天的猜燈謎活動真有趣!
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