(通用)我的朋友作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我的朋友是王志剛，他和我是一對最鐵的伙伴，我們都很喜歡足球，一起報了足球班。
一次教練帶我們去踢比賽。比賽一開始我就把球一腳開給了王志剛，他停住后，一個精巧的盤球，成功地過了一個人。這時對方的三名隊員迎面撲來，他眼疾手快，一個長傳，把球傳給了我，我帶了幾步來了個大力沖射，球進啦!
這時，我發現王志剛正撫摸著膝蓋。哦，原來他一不小心扭了一下。我連忙跑到場邊拿了護膝，遞給他。他問我：“你怎么知道我受傷了?”我笑著回答：“朋友之間總是有‘特異功能’的'!”……
哈!哈!王志剛是我最好的朋友!
我的朋友作文2
今天我和康康一起去圖書館看書，我把他送到少兒讀物閱覽廳，他在里面非常高興。因為他跟別人去過一次，所以對里面的環境比較了解，進去后就投入在里面，也不顧在外面的我。
我進了二樓的閱覽廳，在里面看有關明朝的歷史。半小時后，我就下樓去看康康。他坐在里面看書，背對著我。我在門外站了五分鐘，看他投入得很深，我又返回二樓看書。看書的過程中，我一直心神 不寧。又過了半小時我又下樓去看他，他在書架前站著，手里拿著一本書，眼睛盯著書架上的什么書。過了幾分鐘后，他看到我跟我說：要借手中的`書。我讓他早點回家，因為外面已下起了雨。
我們走到公交站臺，等公交車到了，我們一起上車。在車上我竟不知道怎么刷公交卡，康康笑話我：這個你都不會啊，你也太菜了吧。我無語，車上有幾個人看著我。
我的朋友作文3
我最好的朋友是馮翌歌。他長得很帥，是我們學校的明星。他有一個外號叫：“火馬馮”，因為有一次他告訴我們“兩點水”也可以叫作“火字旁”。從那以后，我們就經常叫他“火馬馮”。
他的字寫得特別好，每次《好字行天下》都可以得二十多顆星，惹得大家羨慕萬分。他的國際象棋也下得很好，大課間時，我常常找他下棋。我吃他一個“馬”，他吃我一個“象”，我們誰也不讓誰。
這就是我的.好朋友，一個才華橫溢，幽默搞笑的“火馬馮”。
我的朋友作文4
每個人都知道，朋友是生活中不可缺少的一部分。朋友就像黑暗中的一盞明燈，給你照亮前進的道路。朋友就像冬天里的火把，溫暖你冰冷的心。
我呢，也有一個好朋友，他在我生命中的定位就是，我的'唯一。
還記得去年夏天，我得了一場大病，沒有一個人前來關心我。我一個人呆呆的躺在床上，望著天花板，心里想著：難道那些所謂的朋友都不來看我嗎？就在我失落的時候，門外突然傳來了敲門聲。我慢吞吞的爬下床，打開了房門。門口不是別人，正是他。我就驚訝的合不攏嘴。他卻微笑的對我說，白白，我來看你了。我真的被嚇到了，難道這就是真正的友誼嗎？
后來，我們都到了不同的學校，有了不同的朋友，但是，我們并沒有忘記最初的友誼，因為我們說好了，要一輩子。
就像那首歌一樣，我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的時間，那些日子在我心中永遠都不會抹去。
我的朋友作文5
我有一個好朋友，她的名字叫做左汐。
左汐是在我們二年級的時候從中心小學那里轉過來的插班生。剛開始，左汐長得矮矮的瘦瘦的，頂著一頭漆黑的蘑菇頭，穿著一雙白色的小布鞋站在了我們面前。她平時也比較文靜，說話不緊不慢的，也因此導致了我們班許多男生經常去欺負她。
后來呢，畢竟我是班上的班長，我也有權利去維護班級。所以我向老師申請把左汐的座位調到我前面來，我還把經常欺負左汐的男生們帶到了辦公室去喝茶。因此每到課間的時候，就再也沒有男生敢去欺負左汐了。
除此之外，我還經常輔導左汐的.功課，在我的輔導下，她的排名也上升了不少。她也經常會來找我玩，上體育課的時候還會拉我去打羽毛球，上社團課的時候還推薦我去美術社團，和她一起學畫畫。
現在，左汐和我做朋友已經一年了，她也長高了很多，人也漂亮了許多，希望在今后的日子中我們的友誼長長久久吧。
我的朋友作文6
我有一個和我非常要好的一個好朋友!
他有一雙大大的眼睛;一對招風耳;還有一個高高的鼻梁!我們都有一個共同的愛好，打籃球!但是我打的不是很好!而他打得十分不錯!他的'學習還非常好!十分優秀，在我們班也是出類拔萃的!他即使學習的好也不驕傲!這一點我很佩服，但是他還是有一些缺點的!當上課時，他有些不愿意討論!但是他經常舉手回答問題!這讓老師很喜歡他，而且他眼里容不得一點沙子，只要是自己做錯了或是哪一點做的不好，就會雷厲風行的去做!做事利索。他這么優秀是和他的媽媽分不開的!他的媽媽在玩耍時和他是玩伴，在他學習時就像嚴厲的老師一樣!嚴加看管他!他的腦袋也好使，經常老師在課堂上講他就在筆記上記錄下來!
我的朋友作文7
我的好朋友是李佳芮。她性格溫順，個子高高的，頭發長長的`，常常扎一個小馬尾。
她很喜歡做作業。下課了，我趕緊去找她玩，她正埋頭寫作業。我勸她陪我出去玩，她也不理我。看看時間，啊，又要上課了，我馬上跑向廁所，等我上完廁所，她卻還在寫作業�！榜R上就要上課啦！你還寫？”她頭也不回地點了點頭。沒辦法，她總是沉迷于寫作業。
有時，我們喜歡一起玩躲貓貓、投籃等很多很多游戲。她是我們好朋友四人組其中一個。希望我們好朋友四人組不會被解散。
我的朋友作文8
胡心宇是我的好朋友，她是個樂于助人的人。
有一次，老師讓我們做《語文課堂作業本》。我有一題不會做，怎么想也想不出，就走到胡心宇身邊想請教她。可是她還在做作業，我不好意思打擾她，正打算回座位。忽然，她好像發現我了，說：“陳宜蕾，你是不是有什么事找我？”
我說：“我想問你一個問題�！�
她說：“問吧！”
“這一題怎么做？”
她看了看題目，然后認真地教我，她講得非常仔細、認真。怕我聽不懂，她又拿出本子畫著，然后問我：“會了嗎？”我點了點頭。她一直把我教會了，才做自己的作業，我打心眼里感動。
每次我不會做的`數學、語文題，她都會認真地教我，像個小老師。
我以后一定要向我的好朋友多學習，做個樂于助人的人，別人不會的題目，我也要像小老師那樣教他們。我想，胡心宇已經是我的好榜樣了。
我的朋友作文9
我和于心悅是一對形影不離的好朋友。瞧！她扎著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，再加上她那長櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！
她可愛讀書了。每天不僅早上讀，就連下午、晚上也讀。每次她媽媽喊她吃飯，她也要把自己的學習計劃完成了才吃飯。
我有時候叫她出去玩，她都要把作業完成了才和我一起去。在課堂上，老師講課時，她總是認認真真的`聽老師講課，老師板書時，她就把老師寫在黑板上的字抄在書本上，老師叫她做作業或者干別的事情時，她絕對是一絲不茍地做，有不懂的地方就去問老師或同學，難道這些還不算勤奮嗎？
一份耕耘，一份收獲。她這樣勤奮學習，從一年級到四年級，她的學習成績在班級總是名列第一。
我有這樣的好朋友，感到無比自豪，她也是我學習的榜樣。
我的朋友作文10
我有一個好朋友，她長得白白胖胖的，個頭不高也不矮，整天在腦后梳個長長的馬尾辮，非�？蓯�。她有一雙大大的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
你別看她長得漂亮，但她有一個缺點——馬虎。有一次她讓我看她的日記，里面有許多錯字，把今天的'“今”寫成了口令的“令”，把禾苗的“禾”寫成了合成的“合”，把快樂的“樂”寫成了愉悅的“悅”。我疑惑不解地問她：“你寫完日記不檢查嗎？怎么錯這么多不該錯的字呀？”她看了一遍自己的日記，面紅耳赤地低下了頭，連忙把錯字改了過來。
還有一次，下課，她突然心急如焚地問我：“同桌，今天我帶的那塊新橡皮，你看見了嗎？”我搖搖頭。“你還敢搖頭，今天我看見你動了數萬次了�！彼终f，“好吧，這次先原諒你一次，下次我就不原諒你了啊�！庇谑撬终伊苏遥蝗粚ξ艺f：“對不起啊，我找到了，在我自己的書包里呢！”
看，她就這么馬虎，哦，對了！忘了告訴你，她叫李亞萱。
我的朋友作文11
她有一頭短短的頭發,烏黑油亮，一雙水淋淋的大眼睛，臉頰紅撲撲的，身體有點胖胖的，看起來就像一個可愛的小娃娃。
她不但長的可愛，并且很喜歡幫助別人，現在就讓我翻開我與她的.故事。
有一次，我在做數學題時，不會做，我便請她給我講一講，她便一步一步，細心的給我講了一遍，可是我做了好幾遍還是不會，我便讓她再講了一遍，她一點都不急躁，而是笑瞇瞇的給我細心的，又講了一遍，我抬頭看著她的眼睛，她的雙眼中充滿了友誼，善良與關懷。
還有一次，我在玩的時候，不慎跌倒，雖然臉上是一副沒什么事的樣子，但是我的心中是疼的，無助的，她看到了我，便跑過來，她仿佛能看透我的心一般，說：‘‘摔疼了吧，�！f完，便將我扶到了凳子上。
這就是我的好朋友，也許只是扶一下，笑一下，但在這些簡單的事情里，就蘊含著那種偉大的友誼。
我的朋友作文12
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學四年級有很多朋友，但我最要好的朋友，要數我們班的小吳了�？梢哉f，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我很了解小吳這個人，她瘦瘦的`，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都皺了，一看就知道不喜歡吃水果。
有一天，我和小吳走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮擦多少錢？”“五角�！钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙的問：“你不是有橡皮嗎？怎么還買？”我一直催她告訴我，她才說：“我是給一個小女孩買的，這個小女孩上學沒有文具，我今天買一個橡皮，還有，明天我還要買水筆給她�！蓖蝗晃乙蚕刖璜I點什么，可我什么也沒說。
小吳這種樂于助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的朋友作文13
我有一個朋友，他給人的第一印象是有點兒虎頭虎腦的�？烧J識他的人都知道，他可是個三國迷，他那大腦袋里全是三國知識。
他家里的書差不多都是關于三國的，都已經翻破了。有些書跟磚頭一樣厚，連圖都沒有呢!我真不知道他為什么會那么喜歡看這種枯燥、乏味的.書。
有一次，我和姐姐和他開玩笑，說：“三十六計，哪些計你防不住呢?”他說：“三十六計其他的我都能防，只有美人計防不住�！倍旱梦覀冃Φ枚亲佣纪戳恕�
三國我不在行，我經常問他些問題，比如：曹操是怎么死的?對他來說，這很簡單，但他還是很有耐心地回答我每一個問題，就像一個知識淵博的教授在指導他的學生一樣。
他在生活中也經常把三國知識融入進去，媽媽是貂蟬，爸爸像曹操，他自己呢，則是足智多謀的諸葛亮，經常使計、用計，真有趣。
說了那么多，你一定也認識了他——沈以恒。你有沒有這樣的朋友呢?
我的朋友作文14
數學是鍛煉思維的體操，數學是打開科學大門鑰匙，數學是引導人們進行理性探索的工具。數學是一種文化，通過學數學，所形成的能力，所領悟的數學的精神、思想和方法，凝聚為個人的素質，成為一個人終生受用的財富。所以說數學是我的朋友，更是人類的好朋友。
有趣的數學總是那么吸引人，在不知不覺中才發現，我已經在美麗的.“數學環境”里遨游起來，豐富多彩的知識帶領我走向數學的前沿，奔向美好的未來！
數學，是你給了我機智的思維；數學，是你給了我嚴謹的推理方法；數學，還讓我知道了時間的概念，讓我更加珍惜時間，熱愛生命；數學還讓我知道了什么叫“差之毫厘，謬之千里�！鄙钪须x不開數學，學習中離不開數學，工作中也離不開數學，數學是我們大家的朋友。
數學，你將成為我永遠的好朋友。
我的朋友作文15
在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的眼睛,有一張小巧的嘴,有兩只能聽千里的耳朵,他最愛打兵乓球,他的技術可高了。
記得有一次，我去他們那玩，他們提出去打兵乓球，我同意了，于是他們把我帶到一家工司里面去打兵乓球，于是我們開打了，首先是易志翔先發球，我接住了，并打回去了，易志翔沒接住，第一局我勝利了，于是到了下一局，還是易志翔發球，他發了一個旋球，我沒接住，于是這一局易志翔贏了，到了第三局也就是到了我們決勝負的.一局，這局該我發球，易志翔接住了，并又打回一個旋球，我還是接住了，就這樣我們兩個不分上下，拼的你死我活，最后竟然是易志翔贏了，我非常佩服易志翔的球技，并拜了易志翔為師。
這就是我的朋友易志翔，哈哈。
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