(熱)烏塔讀后感
當細細品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的烏塔讀后感，歡迎大家分享。
烏塔讀后感 篇1
烏塔是個大膽、熱愛生活的孩子，她在異國他鄉(xiāng)也能感到安逸，這令我們大吃一驚。是的`，在我們中國，又有幾個能像烏塔父母一樣的家長呢？
我的父母并不像別人家長一樣使我變成學習的機器。在我小時候，父母不怎么管我，所以我比一般人早一點學會坐和爬，三歲會用筷子。妹妹有很多人管她，令她五歲還需要喂。
中國的家長們，請不要把孩子永遠看成小小的種子，記住一句話：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹！你們真是太“愛”孩子們了，不過應該跟孩子談談他們最需要什么，希望自己怎么做，他們才會真正地感到開心。
要是不會做家務和一個廢人有什么區(qū)別呢？如果你們不在，他們就會沒有分寸的。
記住一句話：獨立很重要！
烏塔讀后感 篇2
一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫烏塔。一看到題目，我就納悶：烏塔是什么?是關著烏鴉的塔嗎?……因為有了許多疑問，所以我讀得特別認真。
這篇課文主要講了一個叫烏塔的`小女孩自己一個人攢錢環(huán)游美國，在旅途中碰到作者，在他們的交談中，作者看到了中美孩子教育方式的截然不同，所以孩子的成長也不一樣。看到這里，我想到了與烏塔很相似的人……
她就是李子湛。因為家住得遠，她每天早上要很早起來，來得也比其他同學早。而且每天上學放學都是自己一個人。很多事情她都很自立。我比起她來就差遠了，每天那么晚起來。放學還要家長送。我們都應該向她學習啊!
讀了烏塔，我深受感動。你呢?
烏塔讀后感 篇3
今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的作者是汪曉潔。主要講的是一個名叫烏塔的小女孩，通過自己的努力，獨自游歐洲的事。
我讀了《烏塔》后，深有感觸，烏塔的獨立精神讓我佩服。她在假期時自己掙路費，出國前充分準備了路線和日程。她的思想獨立和邏輯性也值得我學習，可見她生活中的`獨立源于思想上的獨立。不像我，如果自己一個人，連宜昌都不敢出。
我以后應該學習烏塔的獨立精神，不應該什么事都依賴父母。在生活中應該多幫父母做事，還應該把自己的生活安排得井井有條，不讓父母多操心。
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烏塔讀后感 篇4
今天我們學了課文“烏塔”，文中的她14歲獨自環(huán)游歐洲，她去的路費是自己打工賺來的。看了這篇文章我也有很多的感觸……
我們應該也有這樣的`意識，也要有這樣的行動，不一定要去走遠門，做一次香甜可口的飯、做一件對父母有用的事，而不換來報酬，我們才能茁壯的成長，不能當一個以后什么都不會做的人，我以后必須獨立生活，感受到獨自飛翔的快樂，以后在社會上非常好的生活，才能夠感受到生活的樂趣。人生必須有一個獨立的生活，要不人生就會枯燥無味。
烏塔讀后感 篇5
最近我學老五塔這篇文章。
14歲的烏塔獨自一人游遍了歐洲。我被他大膽獨立細心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國的孩子不可以獨立自主呢難道所謂的.安全就是對孩子全不得愛嗎
在中國，家養(yǎng)處優(yōu)的孩子和只我一個我聽所過這樣一件事情，一位考了名牌大學的大學生只因自己不會洗衣服不會書包被迫輟學。由此可見，張國的孩子多么缺少獨立自主的意識，生活上太多的依賴，思想上太多的束博，行動上太多的無奈。
我要對中國的父母說，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美更充實。
烏塔讀后感 篇6
最近我們上了一課名叫《烏塔》的文章，它主要講了：一個14歲小姑娘烏塔，一個人獨自游歐洲，為了這次旅行，她從三年前就開始收集資料，而且這次旅行的費用都是她每個周末到超市或餐館發(fā)廣告單掙來的`。她還立下了一個愿望，等掙夠了錢，就來中國玩。
我覺得烏塔是個勇敢、獨立的女孩子，可以一個人完成一件讓我難以置信的事。自從看了《烏塔》這篇文章后，我改變了自己的觀念，我想：我已經(jīng)是一個四年級的孩子了，不能再依賴父母了，要學會獨立，這是一個青少年應該學會的。我還想大聲地對父母說：“爸爸媽媽，我長大了，請你們對我放手吧！我不再是一朵溫室里的小花，我要茁壯成長！”
烏塔讀后感 篇7
從學習烏塔這篇課文，我又反省了自己，我自己出去的時候，媽媽總是跟著我，就算是去鄰居家，媽媽也是跟著我，生怕我出了什么事情，我就像家里的.一個大爺，爸爸媽媽就是我的保鏢，天天跟著我，保護我。
以后，我不能這樣了，我要學習一下人家烏塔，自理能力非常強，才十四歲，就開始獨自一人游歐洲了，而且還是個女孩兒，我以后不能這樣了。
烏塔讀后感 篇8
昨天，我們學了一篇課文，叫〈烏塔〉。這篇課文主要講述的是一個14歲的德國小姑娘獨自一人游歐洲的`事。
讀完這篇課文后，我覺得烏塔是個已心細，處理能力強的女孩，因為她能夠打理自己的生活。烏塔還很聰明，她知道每到一上就無查警察局號碼，以便在遇到危險和困難時請求幫助。
再想想自己，我頓時覺得臉火辣辣的，我是家里的獨生女。上學放學由爸媽接送，生活也讓爸媽打理……真是衣來伸手，飯來張口。
讀了這篇課文后，我以后自己的事自己做，甚至在閑空時幫爸媽分擔些力所能及的事，以減輕父母的負擔。
烏塔讀后感 篇9
有很多人覺得一個14歲的德國小女孩獨自一個人游遍整個歐洲是很不好的`！因為語言不通，很危險，讓父母擔心……但我個人的意見是好，因為自己可以磨練獨立性，出國賺錢……
課文中講到小女孩為了這次的出國，用了三年的時間來儲存錢，這就證明了小女孩沒有問爸爸媽媽要錢，而且他不僅要游歐洲，而且還要去：法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。這還證明了他的勇敢。小女孩最后還和那個小男孩說：“我還要努力掙錢，以后去中國旅游！
烏塔讀后感 篇10
烏塔這一篇課文主要寫了一個名為烏塔的14歲少女獨自游覽了歐洲。她花了三年的時間來準備這次旅行的路費和資料。使我深深地感受到烏塔的獨立，自主和勇氣。這是一個00后的人所不能做到的。
讀了《烏塔》這篇課文，使我想起了自己：記得那是一個周末,作業(yè)已經(jīng)做完了。我突然突發(fā)奇想，心血來潮的.想要自己去商場，并說好半小時后回來，后來因為商場太無聊，沒幾分鐘就回去了，可是，回去的路才走了一半，就碰上了滿頭大汗來找我的媽媽。和媽媽一起回家后，外婆告訴我說：“你才出門沒幾分鐘，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，非要出去找你。
我認為：我們因該學習外國的育兒方式，作為小學生，路，要自己走。
烏塔讀后感 篇11
記得二年級暑假前，期末考試的那一天，好朋友金忻爾來我家玩。去公園玩時，我對媽媽說：媽媽，我們自己去好了！媽媽死活不肯：不行，小鬼！萬一過馬路出事了怎么辦？那時我特別生氣：為什么？為什么不讓我獨自去？后來，我才明白在平時生活中處處依賴大人，從來沒有單獨出去過或者獨立的去完成一件事，所以大人才不放心。
獨立過的.同學，請你回答我：如果有一天，家的依靠真的被風雨吞噬了，你是否會自暴自棄？如果有一天，父母真的悄無聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的真的真的長大了，生活，你該如何安排？最后，讓我們吹響獨立的號角吧！
烏塔讀后感 篇12
一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫小姑娘烏塔。一看到題目，我就納悶：小姑娘烏塔是什么？是關著烏鴉的塔嗎？……因為有了許多疑問，所以我讀得特別認真。
這篇課文主要講了一個叫小姑娘烏塔的小女孩自己一個人攢錢環(huán)游美國，在旅途中碰到作者，在他們的交談中，作者看到了中美孩子教育方式的截然不同，所以孩子的'成長也不一樣�？吹竭@里，我想到了與小姑娘烏塔很相似的人……
她就是李子湛。因為家住得遠，她每天早上要很早起來，來得也比其他同學早。而且每天上學放學都是自己一個人。很多事情她都很自立。我比起她來就差遠了，每天那么晚起來。放學還要家長送。我們都應該向她學習�。�
讀了小姑娘烏塔，我深受感動。你呢？
烏塔讀后感 篇13
我想對烏塔說：“烏塔，我非常佩服你。你真獨立，你會先設計好旅行路線和日程。每到一地你都會先查警察局的電話號碼，以便遇到困難和危險時請求幫助，并給家里打電話、寄明信片，讓家人放心。
你還用整整三年的時間準備這次旅行，閱讀很多與這些國家有關的`書籍，這是我們無法做到的。特別是，為了掙旅費你還每個周末去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，不像我們中國孩子，錢都是爸爸媽媽給的，親人會帶他們出去玩，把他們當寶貝一樣，不放心讓他們一個人出遠門。我真佩服你啊!”
烏塔讀后感 篇14
烏塔有著許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情，有自主意識，有責任心，活潑。
烏塔憑著這些，可以自己去掙錢，自己去旅游。她因為這些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國家。雖然她是家里的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她，但可以讓她一個人出去游歐洲······
而我們呢?自己的'飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過來。女同學有時候自己會梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝，為什么不能獨立些，自己出去游玩呢?那是因為我們不像烏塔那樣，有那么多的好品質(zhì)，尤其缺乏獨立自理的能力。
我們要多多向烏塔學習，學習她的好品質(zhì)。
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