品才網(wǎng)>電影>電影作文

電影作文

時(shí)間：2023-10-11 17:30:08 電影我要投稿

抗戰(zhàn)電影觀后感作文推薦度：
電影長津湖觀后感500字作文推薦度：
相關(guān)推薦

電影作文(10篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的電影作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

電影作文(10篇)

電影作文篇1

　　我認(rèn)為電影也是一種娛樂，是可以讓人放松心情、樂在其中的活動(dòng)。如果一部電影能讓我看完之后一直回味，那就是我喜愛的電影。

　　在我曾經(jīng)看過的電影中，最喜歡的是“冰雪奇緣”，內(nèi)容敘述一位擁有魔法的女孩艾莎，在一天晚上，陪著妹妹安娜玩的時(shí)候，不小心打傷了她，地精就讓安娜忘記艾莎的魔法。因此，國王下令將皇宮的門窗緊閉，不讓艾莎見任何人，包括安娜。長大之后，艾莎在她加冕成為皇后的那一晚，將炎炎夏日變成冷酷寒冬，并且在一日與安娜見面時(shí)，失手將她冰凍，但因?yàn)榻忝们樯睿材扔腥鐝?fù)活般的解凍了，艾莎也將冰冷的冬天變回許久不見的溫暖的.夏天。

　　看完這部電影，我對(duì)它如癡如醉，似乎無論看幾遍都不會(huì)膩。我從這部電影中學(xué)到，如果自己和別人不一樣，不要急著將它隱藏起來，應(yīng)該要和其它人互相了解、諒解；也不要排擠那些和我們不一樣的人，因?yàn)?那也不是他們?cè)敢獾�。我很羨慕艾莎能夠變出冰、雪，還可以蓋一座冰堡，要是我也有像她一樣的能力，那可就不得了了呢！只要是這部電影的周邊商品，都會(huì)是我夢(mèng)寐以求的物品，希望遲早可以拿到。

　　人生是多采多姿的，電影也是一樣，情節(jié)有時(shí)快樂，有時(shí)傷心；有時(shí)緊張，有時(shí)輕松。人生有如一部精采可期的電影，若你用心的體會(huì)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命中有很多不容錯(cuò)過的細(xì)節(jié)，一但錯(cuò)過了，將后悔莫及，不如好好把握現(xiàn)在的每分每秒，以及每一個(gè)機(jī)會(huì)，活在當(dāng)下。

電影作文篇2

　　當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，不少黨曾信任并委以重任的領(lǐng)導(dǎo)干部忘卻了黨和人民的囑托，忘卻了自己當(dāng)初的誓言，做出了違法亂紀(jì)的事。而像任長霞這樣將個(gè)人安然拋于腦后，全心全意當(dāng)好“家”的好干部，親民、愛民、為民的典范，是我們廣大黨員學(xué)習(xí)的楷模。從她身上折射出一個(gè)共產(chǎn)黨員的特質(zhì)：萬事以民為先、面臨危難沉著應(yīng)對(duì)、對(duì)工作克盡職守、執(zhí)行公務(wù)清正廉潔。

　　我們常說要以合格共產(chǎn)黨員的身份要求自己，這標(biāo)準(zhǔn)是什么？我認(rèn)為，做一名合格的共產(chǎn)黨員就要像任長霞那樣做人民的好兒女，百姓的知心人，立黨為公，執(zhí)政為民，一切以人民利益為重。

　　電影里，長霞連續(xù)三個(gè)大年三十，都顧不了與家人團(tuán)聚，出現(xiàn)了兒子滿身是傷為媽媽送水餃，她一個(gè)人在空曠的大廳里為戰(zhàn)友們高歌一曲的感人場(chǎng)景。就連拍全家福這件在一般人眼里的`芝麻小事，到了任長霞身上，也成了一件難以完成的工程。于是，全家老小都“送”上門了，她還是抽不出身來，因?yàn)橛刑嗟氖乱�，白發(fā)蒼蒼的老人被打破頭了，她要親自過問；路霸、惡勢(shì)力惡性案件爆發(fā)她更要過問。正是抱頭“一切以人民的利益為重的信念，才一步步艱難而又執(zhí)著地走了過來，沒有被惡勢(shì)力的威脅所嚇倒。

　　哪一位母親不愛自己的孩子，所以當(dāng)她得知兒子面臨危險(xiǎn)，心急如焚�？墒�，她不僅是兒子的母親，更是人民的兒女。所以，面對(duì)罪犯年幼的孩子，她流出了同情的淚水，并以母愛喝斥罪犯為自己的孩子下跪，她以愛讓罪犯幡然醒悟，悔恨不已。

　　“有的人活著，但他已經(jīng)死了；有的人死了，但還活著”，任長霞雖然已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，但她的精神將伴隨著我們、擴(kuò)大著我們，與我們同在。

電影作文篇3

　　我是一個(gè)電影迷，看過無數(shù)部電影，經(jīng)常被其中環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)所吸引。

　　我最喜歡看的是魔幻電影。我經(jīng)常和哈利。波特一起在霍格沃茨學(xué)校漫游，去感受魔法石的魅力，去探尋密室的神秘，去解救阿茲卡班的囚徒，去沖擊三強(qiáng)爭(zhēng)霸的'刺激。我還有一個(gè)摯友，那就是《指環(huán)王》的主人公，我常和他在神人魔三界斬妖除怪，捍衛(wèi)指環(huán)王的尊嚴(yán)。我時(shí)常羨慕電影中的龍騎士，能和龍結(jié)為密友，在天空自由翱翔。在埃及，我和愛好探險(xiǎn)的人們一起，去探索古墓麗影的妖嬈……每當(dāng)我看電影時(shí)，心中總是陣陣激蕩，隨著主角歡而歡，傷而傷。每次我都會(huì)感到我飄飛了起來，穿越電視的屏障，在屬于我的電影幻境里飛翔，隨著曲折的情節(jié)悲歡離合。每當(dāng)迷茫時(shí)，我心中總是空蕩蕩；緊張時(shí)，我不禁汗涔涔；悲傷時(shí)，我也會(huì)淚潸潸。我會(huì)感到電視屏幕不復(fù)存在，在電影和我之間已建立了一座精神橋梁。電影已成了我生活的一部分，沒了它，日子會(huì)日漸空虛了；沒了它，我也會(huì)黯然神傷。我的生活因它而精彩，因它而歡樂。有了它，我仿佛多了一群朋友，我也不再彷徨，時(shí)而奔馳在浩瀚的宇宙，時(shí)而航行在廣闊的海洋，時(shí)而行走在遠(yuǎn)古的大地，時(shí)而嗅著未來的芬芳。

　　我是一個(gè)電影迷，我愛電影，我的生活也因它而精彩！

電影作文篇4

　　暑假到了，學(xué)校發(fā)給我們大家一張票，我看了又看、摸了又摸，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看電影，大家都說我是個(gè)“小電影迷”。

　　今天的電影是《81號(hào)農(nóng)場(chǎng)》，我獨(dú)自一個(gè)人懷著忐忑的心情進(jìn)入了奧斯卡電影院，坐在中間的座位上耐心地等待電影開始。終于電影要開始了，周圍的燈都關(guān)了，里面一下子漆黑一片，我先是很緊張，但是電影正是播放以后我就一點(diǎn)都不害怕了。我從包里拿出一瓶酸奶，津津有味的喝了起來。電影的內(nèi)容也非常精彩！看得我心里很感動(dòng)，不由得心里暗暗想；“我長大也要當(dāng)一位有名的'電影導(dǎo)演。

　　電影結(jié)束了，我戀戀不舍得向電影告別，走出電影院，媽媽已經(jīng)站在門口等我了，我興奮地跑上前去告訴媽媽今天的電影內(nèi)容，媽媽更關(guān)心我獨(dú)自看電影的感覺，我告訴媽媽一個(gè)人看電影也很不錯(cuò)，希望下一次獨(dú)自看電影的機(jī)會(huì)趕緊到來。

電影作文篇5

　　“寶貝，睡吧，你是我的心，你是我的眼睛……”情侶間的愛戀或許會(huì)因?yàn)楹芏嘁蛩囟淖儯墒悄赣H對(duì)孩子的愛，在心上，在眼睛里，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，母親的愛，恒久不變。孩子丟了，母親的心隨之被撕裂了�！稅墼诼猛尽愤@部電影，講述的是新疆籍流浪兒童解救、找家的故事，許多場(chǎng)面直戳觀眾的心靈，無不為之動(dòng)容。

　　這邊，繁華的都市小少年阿里木偷了一個(gè)女孩的錢，在女孩追他的時(shí)候他親眼目睹了女孩被車撞倒的場(chǎng)面，給他的心里留下陰影；因?yàn)椴豢啊吧哳^”的重罰伺機(jī)逃跑，被抓回毒打而長期受噩夢(mèng)侵?jǐn)_；因?yàn)橐煌唤饩鹊暮⒆佣急患依锶祟I(lǐng)回而他獨(dú)自一人留在救助中心差點(diǎn)得了抑郁癥；因?yàn)橐淮未蔚恼J(rèn)領(lǐng)失望讓他狂躁不安……可憐的孩子渴望家的'溫暖，卻記不得爸媽的模樣。那邊，丟失了孩子的母親為了孩子哭瞎了眼睛，精神失常，甚至在尋找孩子的路上失去了生命……所幸的是，小少年阿里木被解救了，在找不到親人的時(shí)候有民警的許諾和一家人的照顧，慰藉了觀眾的心。

　　截止影片上映，全國公安共解救新疆籍兒童4564人！多么觸目驚心的數(shù)字，這些兒童多被拐賣在上海、廣州等大城市，被人控制干著偷、搶的行當(dāng)，在被社會(huì)唾棄的同時(shí)被“蛇頭”折磨著。我們感謝民警們的辛苦工作，是他們的努力團(tuán)圓了無數(shù)家庭，那么，我們是不是也能為流浪兒童做點(diǎn)什么呢?

　　當(dāng)你在街上被偷了，如果抓住他們，借助你的憤怒還是交給派出所吧，這樣或許是從深淵中將他們解救，還他溫暖的家庭。如果你看到路邊流浪和乞討的孩子，用手機(jī)把孩子拍下來，傳到“寶貝回家網(wǎng)”，寫上拍攝地址，或許這小小舉動(dòng)就能幫助那些可憐的孩子早日回到家。

　　請(qǐng)父母對(duì)孩子再多點(diǎn)關(guān)心，請(qǐng)警察再多點(diǎn)力量，請(qǐng)社會(huì)對(duì)這些孩子多些關(guān)愛！請(qǐng)嚴(yán)厲打擊不法分子！

電影作文篇6

　　今天，是爸爸的生日，因此爸爸今天請(qǐng)了一天假，正好媽媽今天上晚班，早上可以休息，這樣今天早上我們一家人都在家了。自從《賽爾號(hào)3》大電影上映后，我就一直想讓爸爸帶我去看，正好今天我們一家人都在家，我就問爸爸：“今天能不能帶我去水游城看《賽爾號(hào)3》大電影�！卑职执饝�(yīng)了。從爸爸答應(yīng)的那一刻起，我就無比的高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)有一段時(shí)間，沒有看過電影了。

　　今天我們?cè)缟掀鸬枚急容^遲，除了奶奶起得比較早以外，我、爸爸、媽媽都在9點(diǎn)鐘才起床，因此我們10點(diǎn)鐘才從家走，到水游城的時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)半了，再把車子停到地下車庫，然后上樓到電影院一看只有3d的《賽爾號(hào)3》大電影，而且第一場(chǎng)放映的時(shí)間正好是11點(diǎn)，我們?cè)倏磿r(shí)間才10點(diǎn)45，我們就立刻買了票，票上面寫得是：2號(hào)大廳，五排4、5、6座，我們還按照電影院的規(guī)定，可以提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)，我們就進(jìn)場(chǎng)了，找到2號(hào)大廳，在我進(jìn)去之前我還覺得大廳里面座位應(yīng)該都被坐滿了，熱鬧非凡，可我進(jìn)去了才發(fā)現(xiàn)，根本跟我想象的是相反的，里面坐在座位上的人寥寥無幾，我們找到座位坐了下來。電影剛開始的時(shí)候我戴上3d電影特有的眼鏡，可我不覺得跟不戴眼鏡有什么區(qū)別，但我拿下眼鏡才發(fā)現(xiàn)字體會(huì)變小，一切事物在戴眼鏡的時(shí)候就像在你的面前，而拿下眼鏡，就不會(huì)在你的面前了。

　　《賽爾號(hào)3》電影主要講了：宇宙海盜要搶阿吉亞族的一顆神樹上的光之果，因?yàn)楣庵序?qū)散一種毒霧和給精靈進(jìn)化的功能，海盜想搶到光之果，讓他們那里一個(gè)強(qiáng)大的精靈：庫貝多超進(jìn)化成庫貝薩，賽小息他們請(qǐng)來戰(zhàn)神聯(lián)盟來幫阿吉亞族，也沒有阻止海盜的計(jì)劃，但最后賽小息的精靈米咔的超進(jìn)化米瑞斯和戰(zhàn)神聯(lián)盟聯(lián)手挑戰(zhàn)庫貝薩�？伤麄兒孟裼龅搅艘恍├щy：不管誰攻擊庫貝薩都沒有一點(diǎn)用處，只有米瑞斯攻擊庫貝薩，才能讓他退后一兩步，經(jīng)過多次攻擊后發(fā)現(xiàn)：庫貝薩一直在保護(hù)著腹前的一塊黃寶石，不讓黃寶石被擊碎，戰(zhàn)神聯(lián)盟他們商量好辦法后，就行動(dòng)起來。

　　由戰(zhàn)神聯(lián)盟中的蓋亞、布萊克、卡修斯和米瑞斯一起來吸引庫貝薩的注意力，由雷伊攻擊庫貝薩腹的黃寶石，這個(gè)辦法在他們的強(qiáng)力平配合下成功了，可效果不是太好，沒有擊碎黃寶石但跟前面比起來還是好了很多的'。可后面他們?cè)趺磁浜瞎酎S寶石也沒用，米瑞斯就乘噴火攻擊他們的時(shí)候，鉆進(jìn)了庫貝薩的肚子里，這樣戰(zhàn)神聯(lián)盟在外面攻擊黃寶石，米瑞斯在里面攻擊黃寶石，終于擊敗庫貝薩，奪回了光之果。

　　看了這部電影，我覺得戰(zhàn)神聯(lián)盟和米瑞斯能在緊張時(shí)刻，非常冷靜的對(duì)待戰(zhàn)斗，擊敗了庫貝薩，還有他們斗智斗勇的精神令我很佩服。今天雖然是爸爸的生日，但卻像我的生日一樣，我收到了一份大禮，就是《賽爾號(hào)3》大電影。今天我過的很開心！

電影作文篇7

　　電影的故事情節(jié)來自劇本，而劇本本質(zhì)是文章，文章的內(nèi)容或多或少都會(huì)反映作者所處的時(shí)代與社會(huì)形態(tài)。

　　近期在選修課上以與當(dāng)代社會(huì)對(duì)比是形式再一次觀看了改編自鮑鯨鯨的同名人氣網(wǎng)絡(luò)小說的電影——《失戀33天》。百度百科將《失戀33天》定義為“中國內(nèi)地首部為光棍節(jié)定制的‘治愈系’愛情電影。”

　　電影主要講述了大齡女青年“黃小仙兒”，在戀情長跑七年以后，沒修成正果，一切雖不喜人但也不算太差的生活卻在一天一個(gè)偶然的商場(chǎng)的專柜處被打破�！包S小仙兒”發(fā)現(xiàn)自己的男友和自己的閨蜜在一起因?yàn)橘徺I香水而打打鬧鬧，其關(guān)系不言而喻。然后她們長達(dá)七年的戀愛長跑，和不知持續(xù)了多少年的馬拉松友誼走到了盡頭，

　　失戀后的“黃小仙兒”十分難過，但生活還要繼續(xù)。她是一位高端婚慶策劃師，在自己最難過的日子里卻只能強(qiáng)裝笑臉面對(duì)各種形形色色的客戶，尤其是在面對(duì)同樣戀愛多年卻仍如膠似漆的客戶時(shí)，連坐在銀幕外的我感到莫名的心酸。

　　在“黃小仙兒”最撐不下去的時(shí)候，安慰她的反而是平時(shí)總是和她對(duì)著干的“王小賤”�！巴跣≠v”幫“黃小仙兒”教訓(xùn)了她的前男友，逗她樂，像一把傘亦像一張椅子，用其最“賤”的口齒帶著“黃小仙兒”走出陰霾，最后兩人在33天之后開始了一段新的感情生活。

　　這部影片的每個(gè)角色都十分貼近我們的生活。電影中的情節(jié)好像有些似曾相識(shí)，仿佛曾經(jīng)經(jīng)歷，只是我們沒有留意，也沒刻意的去尋找。

　　再次看完電影后的'我感觸頗多，但其中最強(qiáng)烈的我認(rèn)為是“黃小仙兒”的經(jīng)歷感悟，她由一個(gè)深陷情感中不可自拔的“熊孩子”，到與“王小賤”重新開始，其間雖不明說，但她必然是變得成熟，理性了。

　　在反觀我們所處的時(shí)代，我雖為90后，但作為90年代初的孩子，大致了解80、90的共同特點(diǎn)。著一個(gè)年代出生的孩子趕上了改革開放，為我們的生活提供了足夠的物質(zhì)保障；也趕上了計(jì)劃生育，作為獨(dú)生子女，從小生活在無壓力的環(huán)境下，挫折經(jīng)歷少，感性，這是80、90的共有特點(diǎn)，當(dāng)80、90的“熊孩子”長大進(jìn)入社會(huì)，社會(huì)上的各種節(jié)奏會(huì)讓他們措手不及，面對(duì)感情上的挫折不會(huì)調(diào)節(jié)，易崩潰，但社會(huì)不會(huì)停下腳步讓我們適應(yīng)，生活仍需要繼續(xù)，此時(shí)，“熊孩子”沒有選擇，只有跟隨社會(huì)腳步，讓自己成熟，堅(jiān)強(qiáng)，讓自己可以獨(dú)當(dāng)一面。

　　電影的原著中有一段話十分經(jīng)典：

　　“ 在愛情還沒有市儈的時(shí)候,你在我的記憶里，占據(jù)了一整個(gè)曾經(jīng)。第一也是唯一。曾經(jīng)轟轟烈烈；曾經(jīng)以為他是你最后一個(gè)男人；曾經(jīng)以為他是陪你走漫漫人生路的人；曾經(jīng)沾沾自喜，以為在茫茫人海中終于找到了他；曾經(jīng)排除萬難，終于可以跟他在一起；曾經(jīng)幻想和他結(jié)合，幻想和他生兒育女，連兒女讀哪一家幼兒園都想好了；曾經(jīng)為他瘦了三十磅；曾經(jīng)為他放棄了其他機(jī)會(huì)；曾經(jīng)想跟他同歸于盡；曾經(jīng)害怕他會(huì)被其他女人搶走；曾經(jīng)在他身上留下齒痕；可是現(xiàn)在已無力挽留原來，你和他，各有自己的人生路要走，大家走的路并不一樣，曾經(jīng)結(jié)伴走了一段路，今天到此為止�！�

　　——鮑鯨鯨《失戀33天》

　　這段話看似傷感，其意義卻是十分勵(lì)志的，不過“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”，在我看來這段話體現(xiàn)的正是80、90后的“熊孩子”成長成現(xiàn)在社會(huì)成熟青年的心路歷程。

　　從“占據(jù)一整個(gè)曾經(jīng)”，“第一也是唯一”，“轟轟烈烈”等感性到奮不顧身的感性詞句，仿佛就是，在述說著那些剛脫離父母的掌控，剛剛跨入大學(xué)或大學(xué)畢業(yè)剛剛進(jìn)入社會(huì)的少男少女們的故事。他們敢愛敢恨，不懂人情世故，愛就愛的義無反顧，恨就恨的撕心裂肺。但感情就像熊熊燃燒的柴堆，越是熱烈，就越容易被風(fēng)熄滅。

　　當(dāng)他們的“干柴烈火”隕燒殆盡，感情一無所有時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的一無所有了，但是還是那句話，生活仍要繼續(xù)，社會(huì)會(huì)逼的我們堅(jiān)強(qiáng)，沒有選擇沒有退路，這可以說是我們這代人的必經(jīng)過程，是我們這一代的悲哀。它讓我們學(xué)會(huì)人情世故，學(xué)會(huì)生存法則，并為自己更好的明天而奮斗，這是一個(gè)蛻變的過程，痛苦卻又如同毛蟲化蝶一般。

　　現(xiàn)實(shí)的生活是殘酷的，也是夢(mèng)幻的，不是每一個(gè)“黃小仙兒”都會(huì)有一個(gè)“王小賤”，更多的時(shí)候我們要自己面對(duì)突乎其來的一切。

　　也有不少人逃避，啃老、潛規(guī)則什么的層出不窮。這樣或許能換來別人努力了許久的成果，但沒有骨骼的身體注定是曇花一現(xiàn)的高大。一味的將自己置于現(xiàn)實(shí)之外換來的只能是無盡的虛幻，直至分不清自我，最后如同莊周夢(mèng)蝶般，不知到底是蝶夢(mèng)周還是周夢(mèng)蝶？

　　《失戀33天》是一部偏喜劇風(fēng)格的愛情電影，卻能使屏幕前的“熊孩子”淚流滿面，為的不是電影中的情節(jié)，而是情節(jié)中的自己。

電影作文篇8

　　［摘要］作文教學(xué)在高中語文教學(xué)中占據(jù)著重要的地位，提高學(xué)生的寫作能力是高中語文教學(xué)的重要任務(wù)。本文從不忘初心，方得始終；不負(fù)時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)；讀懂學(xué)生，順勢(shì)而為；跨界有理，借力打力；豐富內(nèi)涵，拓展外延；多維立體，一招多贏；驚喜無限，事半功倍七個(gè)方面，分析電影觀賞對(duì)高中作文教學(xué)的促進(jìn)作用，希望為廣大教師提供參考。

　　［關(guān)鍵詞］電影觀賞;作文教學(xué);促進(jìn)

　　作文教學(xué)一直是高中語文教學(xué)的重難點(diǎn)。我認(rèn)為把電影觀賞活動(dòng)引入語文課堂，通過觀賞電影來提高學(xué)生寫作能力，這也算是高中作文教學(xué)的一條近道。

　　一、不忘初心，方得始終

　　談到作文，大家本能地會(huì)關(guān)注怎么寫，但現(xiàn)實(shí)讓師生都產(chǎn)生了一種假象：作文寫不好的原因是因?yàn)椤安粫?huì)寫”。于是，“怎么寫”就成為了作文教學(xué)的重心，可當(dāng)下的作文教學(xué)中存在很多現(xiàn)實(shí)性問題，一邊是教師著力于各種作文教學(xué)套路的灌輸，另一邊是學(xué)生不動(dòng)情、不懂思地模仿，寫出來的文章內(nèi)容貧乏，缺乏情感。事實(shí)上到了高中階段，作文教學(xué)的使命不但要教會(huì)學(xué)生“怎么寫”，還要培養(yǎng)這些將要進(jìn)入社會(huì)的年輕人主動(dòng)關(guān)心社會(huì)、關(guān)注時(shí)代以及關(guān)懷民生的情懷和責(zé)任感，培養(yǎng)他們多思善思的習(xí)慣。因此，在高中作文教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、深入思考才是我們更應(yīng)側(cè)重的。對(duì)于作文而言，“寫什么”“為何寫”是基礎(chǔ)，也是根本。這么多年來，技法教學(xué)難有作為，也讓我們不得不思考作文教學(xué)的“路在何方”。所以，要使作文教學(xué)回到原點(diǎn)，不忘寫作的初心，把教學(xué)重點(diǎn)放在“寫什么”和“為何寫”上，或許這正是高中作文教學(xué)的新路徑，而在課堂上組織學(xué)課程與教學(xué)Kechengyujiaoxue生觀賞電影，正是以基于解決“為何寫”和“寫什么”的有目的的教學(xué)活動(dòng)，這種教學(xué)方式終會(huì)以其生動(dòng)鮮活的感染力和沖擊力，促進(jìn)學(xué)生寫作水平的提升。

　　二、不負(fù)時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)

　　在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的背景下，中國已經(jīng)走上了發(fā)展的快車道�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)為文化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，開放式課堂的教學(xué)時(shí)代已經(jīng)來臨。如果我們還是一味地進(jìn)行傳統(tǒng)的語文教學(xué)，只是在兩耳不聞窗外事地拼命應(yīng)試，實(shí)在是辜負(fù)了這美好的新時(shí)代。從微觀來說，如今高中學(xué)校的教育設(shè)施，已完全為電影進(jìn)課堂提供了良好的硬件配置，而網(wǎng)絡(luò)的豐富資源又為電影觀賞提供了堅(jiān)實(shí)的軟件基礎(chǔ)。從宏觀來看，電影觀賞已經(jīng)成為大眾，尤其是年輕人喜聞樂見的主要消遣方式，時(shí)代已經(jīng)為電影觀賞提供了最廣泛的受眾群體，并培養(yǎng)了大眾的電影觀賞習(xí)慣。語文是跟電影“血緣”最近、關(guān)聯(lián)最多的學(xué)科，走進(jìn)電影、善待電影和利用電影，把這種最生動(dòng)的“立體文學(xué)”引入語文課堂，給寂靜而呆滯的語文課堂注入活力，應(yīng)該是現(xiàn)代語文教師應(yīng)有的使命和姿態(tài)。

　　三、讀懂學(xué)生，順勢(shì)而為

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生接觸的外界信息和事物越來越多，看待事物的方式也越來越多樣，師生間的“鴻溝”也越來越大。從整體來說，如今學(xué)生原生家庭的經(jīng)濟(jì)要比任何時(shí)代的都更優(yōu)渥，這個(gè)時(shí)代的孩子相對(duì)來說更聰明、視野更開闊、思維更敏銳、想法更靈動(dòng)，所以，他們?cè)谒枷肷细_放、包容，更能接受新事物。最重要的是，他們是互聯(lián)網(wǎng)背景下成長起來的一代，讀圖、卡通、電腦、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、博客、微信、微博、QQ對(duì)他們的思維、讀圖視角、影像情感和立體感知都有重要影響，同時(shí)他們需要有相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式來滿足現(xiàn)如今的求知需求，而電影觀賞恰恰是目前最能滿足他們的、最讓他們喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式。

　　四、跨界有理，借力打力

　　盡管高中語文目前沒有設(shè)置專門的電影觀賞課，但是各種版本教材中都收有電影劇本，可見把電影觀賞引入課堂是有邏輯依據(jù)和文本基礎(chǔ)的。電影是以文學(xué)藝術(shù)為基礎(chǔ)的，文學(xué)又源于生活，而且電影藝術(shù)觀賞門檻低，有極大的廣譜性，感染力強(qiáng)。因此，開展電影觀賞教學(xué)，既能讓學(xué)生生動(dòng)形象地理解閱讀文本，也能迅速地引導(dǎo)學(xué)生多角度多方面了解生活，理解人性，讓學(xué)生寫作文時(shí)有話可說，文思泉涌，從而解決作文教學(xué)中“寫什么”和“怎么寫”的問題。

　　五、豐富內(nèi)涵，拓展外延

　　在課堂上引入電影觀賞，目的是為了提高學(xué)生“有話可說”的寫作能力，因此，觀賞電影必須有序、有法和有效。觀賞影片的選擇要依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平，按照循序漸進(jìn)地觀賞原則，觀賞后引導(dǎo)學(xué)生寫作影評(píng)。有章法的影評(píng)寫作教學(xué)，可以保證觀影活動(dòng)的有效性，防止觀影娛樂化。尤其在觀影之后，在學(xué)生的寫和教師講評(píng)的環(huán)節(jié)中，要以激發(fā)學(xué)生“有話可說”為教學(xué)目的，豐富觀影的內(nèi)涵意義，以學(xué)生愛寫、會(huì)寫為主旨，拓展觀影的外延。如此，觀影活動(dòng)作為作文教學(xué)的“蹊徑”，就真正發(fā)揮了“神助攻”的作用。

　　六、多維立體，一招多贏

　　電影觀賞進(jìn)入課堂教學(xué)，仿佛給平靜的水面丟下了一顆石子，激活了沉寂的課堂。首先，在觀影教學(xué)中學(xué)生的激情被點(diǎn)燃。不同風(fēng)格、不同類型的電影，既給學(xué)生提供了感知各種人物和體驗(yàn)各類生活的可能，讓學(xué)生在電影觀賞中逐漸成為豐富生活的積累者，從而愛生活、懂生活；觀影也讓學(xué)生有機(jī)會(huì)感受到不同的情感，“飽受”各類情感的沖擊和感染，從而喚醒自己內(nèi)心的感情，逐漸成為一個(gè)生活的“多情”者。其次，學(xué)生的思想被激活。電影的感染力強(qiáng)，學(xué)生容易產(chǎn)生代入感，而在此間他們會(huì)潛意識(shí)地主動(dòng)思考、參照和探究，積極進(jìn)行“二度創(chuàng)作”，從而逐漸增加自己思想的厚度，看世界的'眼光也會(huì)變得深邃。如此，作文教學(xué)中的“寫什么”的難題就有了最有效的解決途徑。再次，電影是活動(dòng)和立體的小說，小說是靜止和平面的電影。觀影鑒賞總會(huì)與文學(xué)鑒賞息息相關(guān)，它既提升了學(xué)生的觀影品味，也因電影的立體感，使平面而抽象的文學(xué)手法變得生動(dòng)形象，從而促進(jìn)學(xué)生小說文本閱讀欣賞能力的提高。第四，優(yōu)秀影片內(nèi)涵豐富深刻。不斷深入分析這一類影片，可以有效提升學(xué)生細(xì)節(jié)捕捉的能力和思辨能力，促進(jìn)思維的發(fā)展。第五，電影觀賞激起了學(xué)生閱讀文本的興趣�；蛳扔^影后閱讀原著，或先閱讀原著再觀影，進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生文本閱讀的熱情。第六，觀影活動(dòng)極大地提升了學(xué)生的美學(xué)意識(shí)。隨著時(shí)代發(fā)展，電影成為最能綜合表現(xiàn)所有藝術(shù)的一種手段，對(duì)于極少有機(jī)會(huì)多角度去感受各類藝術(shù)之美的中學(xué)生而言，觀影可以作為一種最簡(jiǎn)單和直接的、低成本的美學(xué)普及路徑。另外，電影的視覺感官刺激強(qiáng)，藝術(shù)感更直接，容易給學(xué)生留下深刻的印象，學(xué)生的美感也容易被喚醒和建立。第七，電影觀賞進(jìn)課堂，也給語文教師教學(xué)帶來新的機(jī)遇，如有利于教師科學(xué)管理教學(xué)時(shí)間，減少無效勞作，提高課堂效率，科學(xué)高效地開展語文教學(xué)，進(jìn)而利用“節(jié)省”出的時(shí)間來開展觀影活動(dòng)；另外也有利于豐富教師的教學(xué)業(yè)務(wù)，教師需組織觀影，進(jìn)行觀后的點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)影評(píng)的寫作等活動(dòng)，進(jìn)而通過電影觀賞提高高中語文作文教學(xué)質(zhì)量。

　　七、驚喜無限，事半功倍

　　這些年來，我一直堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行電影觀賞活動(dòng)，也讓我所教的語文課成為最有魅力的課。因?yàn)橛^影的“誘惑”，學(xué)生能夠高效投入語文的常規(guī)學(xué)習(xí)中，在課堂上“省出時(shí)間來觀影和閱讀”，成為學(xué)生主動(dòng)完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)的最大動(dòng)力，這樣也能提高學(xué)生的寫作熱情，讓學(xué)生在今后的作文寫作中有話可說，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望。積極的寫作活動(dòng)又促進(jìn)了學(xué)生寫作水平的進(jìn)一步提升，因此，我所教班級(jí)的作文成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同年級(jí)其他班，這也提高了學(xué)生對(duì)語文學(xué)科學(xué)習(xí)的自信心，讓學(xué)生在高考中屢創(chuàng)佳績(jī)。讓人欣喜的是，觀影活動(dòng)使語文學(xué)習(xí)走上良性循環(huán)的軌道，教與學(xué)都呈現(xiàn)出高效自在的輕松狀態(tài)，更重要的是，觀影活動(dòng)的開展，在學(xué)生心里埋下了愛文學(xué)、愛藝術(shù)、愛寫作、愛生活的種子，這才是語文學(xué)習(xí)的真正意義。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]任雅玲.高中作文教學(xué)高效策略[J].教學(xué)與管理,20xx(18).

　　[2]張雪梅.微探高中語文作文教學(xué)中的問題及應(yīng)對(duì)策略[J].成功(教育),20xx(24).

電影作文篇9

　　我們學(xué)校的“藝夢(mèng)微電影社團(tuán)”是我們學(xué)校的李杰恒老師創(chuàng)立的。憑著我對(duì)電影的一腔熱忱，我也加入了微電影社團(tuán)。

　　李杰恒老師一個(gè)人身兼數(shù)職，編導(dǎo)，制作人，制片人，設(shè)備管理，攝像師，錄像師，美工師，燈光師，編輯，導(dǎo)演等等，總之這些人的工作都是李杰恒老師一個(gè)人完成的！李杰恒老師非常的敬業(yè)，學(xué)校的'各項(xiàng)文藝活動(dòng)都會(huì)看到他身兼數(shù)職忙碌的身影。我們都很佩服他，他是名副其實(shí)的全能老師。

　　在微電影社團(tuán)，李杰恒老師還會(huì)給我們上攝影課，給我們指導(dǎo)怎樣拍照。我們?cè)谒恼n上學(xué)到了許多東西，我還學(xué)會(huì)了逆光的唯美拍法。

　　近三年的時(shí)間里，李杰恒老師拍攝的微電影作品已經(jīng)多次在省市國家級(jí)的校園影視評(píng)比中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。我很榮幸的參演其中，去年的第十五屆全國中小學(xué)校園影視教育成果展示活動(dòng)中，李杰恒老師拍攝的微電影作品《創(chuàng)客教育紀(jì)實(shí)》榮獲了全國一等獎(jiǎng)，《海棠花開》《靜聽花開》《實(shí)小之戀》榮獲了全國二等獎(jiǎng)。我們二七區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為河南省唯一獲得一等獎(jiǎng)的小學(xué)。

　　我會(huì)在微電影社團(tuán)繼續(xù)跟李杰恒老師好好研習(xí)。