我的視線作文(優秀)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的視線作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的視線作文 1
我是一只鳥兒，一只貨真價實的鳥兒，我曾經生活在大森林，擁有一段自由歡快的美好時光。
但是現在，我居住在一間無比狹小的房子里，準確地說，是鳥籠。我當初真不應該貪戀那小把稻谷，既使餓著肚子，也不能失去自由飛翔！
唉！現在說話，為時已晚，我沮喪地撲撲翅膀，抬頭仰望只有潔白潔白的天花板，雖然這里衣食無憂，冬天也不用忍饑挨餓，但我還是向往天空，就算翅膀太長時間沒有舒展，就算已經快忘了飛行的感覺……
我只依稀記得，那是十分美妙的感覺，像是風在耳邊唱著圣潔的歌；像是藍天的淚珠撥動心弦；像是初春的漿果甘甜泌脾。我深深陶醉其中。
沒想到，自由，來得那么突然。面對打開的'籠門，我頭也不回地沖了出去。剛開始，我飛得我些踉蹌，到后來，我完全找回了飛翔的感覺。像與風合唱，像同天共舞。興奮沖擊著小小的心臟，我與自由接觸地如此之近。
但是幾天后，我十分狼狽地高興不起來了。在這座鋼筋水泥的城市中，找不到一滴凈水，看不見一口食物。
我知道自己快不行了，我的爪子已無力鉤住這已經枯死的樹枝。墮落前，我深深望一眼被層層高樓掩住不再明澈的藍天。
生命與自由，難道從來不可兼得嗎？
我的視線作文 2
我即將小學畢業，離開我的母校。回顧我6年的小學生活，從1年級到6年級，教過我的老師很多，但我的視線卻落在3年級教我數學的張老師。
記得那是一個下雨天，我早上起來，發覺自己的.身體有些不適，但我還是堅持到學校上課。第3節課是數學課，我支持不住，趴在桌上，這時，張老師看見了，急忙走過來對我說：“你怎么了？不舒服嗎？”然后摸了一下我的額頭，才知道我發燒了，馬上背起我，上村的醫療所。等來到教室門口，才下起了蒙蒙細雨，張老師馬上拿來雨衣，蓋在我的頭上，背起我小跑到醫療所。
等到了醫療所，張老師全身都濕透了，像只落湯雞。張老師顧不得自己的身體，趕緊找來醫生幫我看病，一量體溫，才知道我已經發燒到39攝氏度。看完病，張老師又忙著喂我喝藥。等忙完這些，張老師已經筋疲力盡了。
她又背起我送我回家，并再三叮囑我媽媽：記得三餐喂我喝藥。
望著張老師濕淋淋的背影，我的心里涌出一份感動：多好的老師啊，他們像辛勤的園丁默默無聞地哺育我們這一代的花朵。
我的視線作文 3
我的視線，在那一刻，落在了一雙小手上，母親送我回虹橋。
我走進電梯，手里托著一個大大的箱子。可我并未覺得他有多重，也許是我在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆買好票，跟進了電梯，門合上了。
母親看見我手上的大箱子連忙拿了過去，也許這便是我的等待。
電梯到了底層，門開了，我走出去，身后傳來電梯門合上的聲音。我下意識地回過頭看母親：
母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住箱子，手上的青筋清晰可見，似乎因為這過重的負荷而生氣，像要繃斷了。她的手不停的`變換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，汗水調皮的在母親臉上玩耍。無情地對待母親那滄桑的臉，母親不停地穩住腳根。
“要我幫你嗎？”
“不用了，你管你先走吧。”要我幫你嗎？是的，我的的確確是這樣說的，箱子是我的，而我卻問要我幫你嗎？
我們的車來了，母親松開了一只拎箱的手，她用那只手緊緊握住我。清晰地，我摸到她手上深深凹進痕跡，是拎箱子時留下的嗎？我默默心疼著。
她用手幫我整理衣襟，隨后將箱子放在頭頂的貨欄上。那一刻我的視線落在一雙手上，一雙黯淡的、粗糙的、疲勞的手。
母親，何時你的手已滄桑成這樣。
車開走了，而我的視線卻久久停留在母親的手，而我的腦海中還浮現著母親的手，心中還惦記著母親的手。
我的視線作文 4
我的視線，記載著無數的人間溫暖；我的視線，記載著無數的田地溫情；我的視線，記載著無數的清山綠水。而今天，我的視線記錄的是一幅美麗的雨景。
天氣悶熱，云兒沸騰，太陽釋放出那令人難耐的酷熱，操場上寂寥無人。壓抑的氣氛充斥著整個班級，我們只能在老師炯炯有神的目光中看到活力。
忽然，空氣變得陰沉，我的視線轉到天空。烏云中似乎有種力量還沒有釋放，隱約閃出銀白的閃電，響起隆隆的雷聲。狂風卷起，高傲的柳樹開始搖擺。大自然奏起了暴風雨的序曲，似乎整個世界都為這場暴風雨而震撼。
一會兒工夫，小雨以先鋒的.名義染濕了大地。頓時，酷熱全然消失了，清涼拌著泥土的香味，使同學們神清氣爽。在我的視線中，一切都變了個樣子。
幾分鐘過后，又大又密的雨滴進入了我的視線，那雨滴濺起的水花是多么美麗，那水滴激起的漣漪是多么美麗——主角終于登場了。雨越下越大，雷越大越響，閃電越閃越亮。烏云把所有的氣力都爆發出來，上演了“晝夜交替”的奇關，而同學們也配合自然界的交響樂一起狂呼，大叫。
不久，又變成了綿綿細雨，接著太陽透過烏云展開笑顏，白云又重奪蔚藍的天空——雨停了，彩虹出來了，暴風雨過去了，但它留下了絢麗的一筆。
暴風雨在我的視野中消失了，但我的視線已經把它拍成照片，永存于心中。
我的視線作文 5
籃球場上，兩支隊伍正在對峙著，你不讓我，我也不讓你。也許隊伍中最耀眼的不是你，而是那次次投籃的主力。不知是什么吸引了我的視線，許是你的堅持，你不輕易言棄的精神，讓每一束陽光都因你的存在，而變得更加燦爛。
呼吸之間，看-——你動了，正是因為你毫不起眼的存在，使得你能更好的把球傳給隊員，你并沒有次次投籃，而是在隊友背后，盡全力的配合他們。在對方心中，你是最不用防備的，但是他們卻忽略了你的配合與給力。
你的襯衫被汗水打的濕透，你那頭烏黑頭發濕淋淋的，卻乖乖的趴在你的額頭上，在你不停的'跑動中，有規律的上下跳動著。陽光透過你額間的一滴滴汗水，折射出七彩的光芒。在光芒中，我看見你的周圍似有無數的光斑在閃耀著，那一刻你從不起眼的那個變成了最閃耀的人。
風掃過你鬢間的頭發，你微微瞇著眼，享受著春風的美好。你轉頭對著隊友會心一笑，隊友回了你一個大拇指。你一瞬間，你覺得自己的努力似乎都值得了。你啊，總是一個容易滿足于小幸福的人，但是那樣的你卻讓人感到十分真實。
你從不為自己不是主力而沮喪，反而更加努力，你總是追逐著他們的背影，那是因為你始終堅信有一天自己也能夠超越他們，這是你的信仰，從始至終不變的信仰。
我輕聲喚了一聲你的名字，你回頭微微對我一笑。從那天起，陽光下，籃球場上的你就那樣悄悄的藏進了我心里。
我的視線作文 6
我的視線里看到了能看到的景，也看到了看不到的心
——題記
又是傍晚。
一家人圍在一起吃飯。
我的座位在母親旁邊。今天的我似乎不是很餓。扒了兩口飯，便離開餐桌，視線漫無目的的環視四周。
突然，我的視線聚焦了，焦點落在了母親身上。
母親的雙臂盡量收攏在一起，右臂還有一部分伸出了餐桌。四方的桌子的一邊是很空的，母親卻只占了這一邊的三分之一。
剛看到這奇怪的景象，我忍不住想笑，我笑母親為什么不把身子移過來點，舒舒服服地吃。
但只過了一會，我就明白了，那是我的過錯——我吃飯的時候總喜歡舒展開臂膀，可是奇怪，小小的餐桌我從不感到擁擠。不關心家人的我今天才找到了原因，母親收攏她的身軀，使自己占有少的不能再少的地方只為了他的.兒子感覺愜意。日久天長，雖然現在的我并不在餐桌上，但他還是習慣性的縮在一邊。
望著母親，我看到了許多昔日曾重視的畫面。
看這已幅是母親拎著大包我愛的零食，卻不要我搭一把手。
那一幅是母親幫我縫衣服，我卻在母親背后拔白發取樂！
一幅幅畫面后，我似乎看到了更耀眼的東西——母親的心靈，里面滿是心酸的母愛。
我的視線作文 7
晚上星光璀璨，月光皎潔，桌上的一張照片，讓我的思緒回到兩年前。
那天，我們學校選學校籃球隊隊員，我興致勃勃地參加，最后被淘汰掉了。
回家時，我感覺周圍的樹都沒有了生機，小花小草都低著腦袋，天上烏云密布，到家后我也悶悶不樂的。
第二天早上，我背上書包，一步一步走去學校。忽然，墻角的一叢野花引起了我的注意，這朵野花火紅火紅的，與墻角臟亂的環境顯得格格不入，我又仔細的觀察了一下，發現這野花，基本接受不到陽光。
我被震驚了！它沒有陽光的照耀，沒有充足的養分，但卻有這么美麗的顏色！我的`眼前，浮現出它在陰暗的環境下艱苦生長的情景，我被它這樣堅忍不拔的精神感動了。
接著，我又想到我自己，僅僅是因為沒有被選上籃球隊，就如此垂頭喪氣！連一叢野花都這么頑強的生長，我也不能落后，于是，我又拿起了籃球，準備進行籃球訓練，好在第二年，繼續參加籃球隊競選。
我的視線。又落在那叢野花上，它還是那么紅，讓我感到歡欣鼓舞。
我的視線作文 8
不知從何時開始，小區里多了一個賣豆漿的小男孩，每天清晨就能聽到買賣的吆喝聲。
每次我在清晨散步時，都能看見許多人，排著長隊買豆漿。我很想知道，為什么他小小年紀，就開始賣豆漿？難道他不上學嗎？懷著這樣的好奇心，我前去排隊買豆漿。我要了一杯豆漿，正準備問他問題時，又把話咽進了肚子里，也許是因為害羞，也許是因為不想打擾他做生意。接過豆漿，我在旁邊站了一會兒，看著他忙碌的'身影，看著他不時地用衣袖擦汗，看著他嫻熟地收錢，找錢……
這天，下著毛毛細雨，小男孩依就騎三輪車來賣豆漿，但買的人比平常少了許多，我去買了一杯豆漿，趁著人少，我問了一句：“小朋友，你為什么一個人在這里賣豆漿，你的父母呢？”“我爸媽在另外兩個地方賣。”“那你上學不會遲到嗎？”我緊接著問。“不會的，賣完再去上學，一點也不耽擱的。”小男孩沖我笑了笑。
我不能去責怪他的父母，或許小男孩賣豆漿所嫌來的錢是他的學費呢？沒有這筆錢，他或許就上不了學了。
每天清晨小男孩都會來賣豆漿，每天清晨，都能聽見“賣豆漿”的吆喝聲，每當這時，我就會走出家門，買一份熱豆漿，慢慢地品嘗。現在，小男孩似乎不見了蹤影，但驀然回首，又似乎能看見那忙碌的身影，又似乎能聽見響亮而又清脆的吆喝聲。
每次看見你，就像是看著一幅溫暖的畫面，戛然而止，但又栩栩如生。
我的視線作文 9
我的眼睛不得不為一把藍色的遮雨傘擔心這么久…
那藍色像天空一樣清澈。
小時候下雨天，爸爸總是拿著傘和藍色的傘來學校接我。在我的視線里，我的頭是藍色的，我的肩膀是藍色的，我所能看到的只是一片沒有雨的藍天。
后來在一個雨天，我無意中抬頭和父親說話，卻突然發現父親的半邊天空是一片灰暗的灰色，夾雜著雨滴的風落進了父親灰色的天空，他的肩膀濕漉漉的，額頭上的頭發也濕了；而我，依然在無雨的藍天里。
“爸，傘歪了。”我警告過。“不，傘不別扭！”父親溫和地回答。我的目光落在傾斜的傘柄上。“是真的，傘歪了。”父親固執地說：“不，真的不是……”
后來長大了，不希望爸爸下雨天來接我。藍傘在櫥柜里一年又一年地褪色。我一度以為我忘了。
可能是巧合吧。又是一個雨天。是那把藍色的傘。我和爸爸在雨傘下。我有撐傘的能力。我的目光不自覺地落在傘柄上。場景夾雜著童年的場景。父親被籠罩在沒有雨的.藍天下，而我的肩膀濕漉漉的，頭發濕漉漉的。
“傘被砸碎了。”父親提醒我。
“不不！”我回答。
“是真的，傘歪了。”父親重復道。
“爸爸，這真的不尷尬，不。”
傘下沉默了很久，傘柄慢慢移向我，淚水悄悄爬上我的臉。
褪色的雨傘又像以前的天空一樣藍了。
那是我最喜歡的藍色，像天空一樣清澈。
這個時候我的眼睛是不愿意移開的，我永遠也不會移開。
我的視線作文 10
在人們的視線中，往往只關注于美好的失誤，卻忽略呢絕境中努力求生的植物山縫里的小樹。
這是瘦弱的小樹。
那天，我們一起去攀登郊外的小山，雖說是小，也有十幾層樓高。山頂因為空曠，狂風又又猛烈，卷的塵土飛揚，連剛出生的小草都被連根拔起，別提有什么植物了，可就在黃塵之間。有一個瘦弱的身影不斷地搖曳。讓我久久難忘：那是一棵小樹，小樹大約有一米高，剛剛開始，只看到它的枯萎的枝條和干枯的枝干，便以為它死了。
只是瘦弱但勇敢的小樹。正當我們準備離去，再仔細看它一眼時，卻發現枝頭有一點兒點兒綠，雖然只有一點點，但還證明它還活著，我不禁熱淚盈眶，我仿佛聽到了它的獨語：“為了生命，我拼搏過！”這真是不屈的一棵樹！不屈服在這樣的環境里，一定要活出一番色彩。它的這一生，值了！
這是令人深悟的小樹。
我明白了，明白了！它雖然沒有鮮花的美麗，沒有橡樹的粗壯，沒有它們安逸的生活，但它有著那些溫室里植物沒有的精神堅韌不屈。那些鮮花，一門心思要開花，想要散發出自己的'魅力。但它不是，它是默默地忍受狂風的洗禮，努力扎根，來找一條活路！我們人生不也是這樣嗎？猶如在困難時，要迎難而上，想要一鳴驚人，要活出自己的色彩！
當你登上山頂的時候，你是否注意到了那瘦弱的小樹？當你在看花兒的艷麗時，你是否記得絕境中的小樹？當你遇到困難心灰意冷時，你是否從勇敢不屈的小樹中得到了什么？
我的視線中，這是我見過最美的植物。
我的視線作文 11
那是一個寒冷的冬天，剛剛還是陽光明媚的大晴天，不一會兒，樹葉便開始了舞動，北風蕭蕭，那原本大大的太陽也慢慢地走回了自己的家。
還沒出校門的我，突然感到臉上冰涼涼的，不一會兒就化成了水。我抬起頭往上看，原來是下雪了呀。看到雪花的我非常的高興，可是突變了臉色，“不對，下雪了，我可是沒有拿傘啊，這可怎么辦！”就在我思考的片刻間，雪花已經開始變大了，白茫茫的雪遮住了我的視線，“不能再等了，再過一會兒，我就真走不了了，沒辦法了，只能沖了！
我戴上帽子，拿起口罩，全副武裝好，才沖進雪天里。可道路并非我想的那樣好走，地上的雪滑滑的，若不注意，可能就會和“大地媽媽”來一個親密接觸，風雪交加的天氣不得不使我放慢了腳步。“嗯？雪怎么變小了？”我向身后看去，看到的`是一位面帶笑容的老奶奶，奶奶見我回頭，她便問我：“小姑娘，下那么大的雪你怎么不帶把傘呢！”我連忙回答：“奶奶好！我剛出學校，不知道今天會下雪，所以沒帶傘。”奶奶笑著問我：“小姑娘，你往哪里走呀？火車站嗎？我也往哪里走，一起吧！”我連忙表示感謝：“謝謝奶奶！”
就這樣，在大風中，我們一老一小在雪中慢慢地向前走。在這一路上，我們聊了許多，不知不覺的已經走到了火車站。奶奶一直陪著我坐上了車才離開。
在車上的我看著奶奶的背影，慢慢地走遠，身影消失在白茫茫的雪天中……
這一天，雖然寒冷，可我的心是暖暖的！
我的視線作文 12
前一天答應好留下來的，突然一個大轉折，再見也不說一聲，便離開了我的視線，他們沒有遵守諾言。
奶奶早在幾天前便催他們走了，我不滿對他們說：“是錢重要還是兒子重要。”可是三月一日，開學的第一天，他們卻走了，他們真的走了，我一時接受不了，沖進房間，飯也不吃，心如刀剮般疼，轉回頭看了看她們曾經放行李箱的地方，已經空空如也。
我拿起手機，顫抖著點了那個熟悉的號碼，并沒有撥通，我心里頭感到難過，如同落下萬丈深淵的心情已經治愈不了了，只看見桌子上的一袋餅干和兩瓶小白鞋增白劑，我知道是他們留下的。
但平常貪吃的.我卻沒有動一塊餅干。
手里拿著他們的照片，我呆呆地盯了那張照片好幾個小時。晚上，我欲哭無淚，心想：“你們騙我，你們說好要留下來的，可你們卻走了，你們騙我，騙我！”那一夜，我徹夜未眠。
窗外天亮了，我揉揉泛著血絲的雙眼。我艱難的爬起來，籠子里那只媽媽買給我的小倉鼠正在吃東西，我打開了籠門，把它捧出來，它比前些天乖多了，既不動也不跳。就這樣，靜靜的看著我，似乎在可憐我吧，我把它放回去，它順著滑梯爬到了二樓，往臥室的木屑里鉆，又轉過身來看著我，我透過籠子看著它，就這么看著，時間停滯了。
曾經記憶中的爸爸媽媽每天都在開心的笑，而現在視線中少了他倆的身影，我的生活變得很空虛，怎么辦呢？
我的視線作文 13
喜歡一個人站在窗前，捧著一杯濃濃的苦咖啡，把窗外的一切拽進視線，獨享一份安靜。
或許，是因為性格的原因，不喜歡喧鬧，只喜歡安靜的世界。在這個世界里，流連忘返，沉醉其間。
--視線，定格在了江南水鄉--一個安靜、柔美的地方。
淡綠的河水流向遠方，河邊是“拂堤”的垂柳，柔弱、美。在風兒的吹拂下，輕輕地飄拂著，仿佛是拂在心上，城市的喧鬧頓時全無;垂柳旁，是一座斑駁的漢白玉石橋，走上橋，遠處風光盡收眼底:湛藍色的天空浮著幾朵云;一條河流蜿蜒遠去;兩岸是白墻青瓦的江南人家……視線中，出現這些景色，流連，忘返……
同樣，喜歡江南水鄉的我，也喜歡“千里冰封，萬里雪飄”的北國風光。一個人佇立于雪地中，白色冰涼的雪花從天而降。樹、房屋、人都變成白色的了，天與地漸漸融為一體，連我，也與這環境融為一體了。視線，永遠定格了這一幕……
盡管如此，夜還是誘惑著我。我喜歡夜。
喜歡在夜間散步，獨自一個人，走在昔日車水馬龍、繁華熱鬧的大街上。此時，車潮已退去，只有昏黃的路燈孤寂地守候在路旁，等待黎明的來臨。偶爾會有幾只飛蛾執著地撲向昏黃的燈泡。安靜，很安靜;把這安靜的.一切收進視線……
更喜歡的是田野的夜。皎潔的月光溫柔地灑下來，一切的一切都是銀色的。淡綠的流螢訴說著孤單，靜謐。貓頭鷹還在睜眼閉眼，一切萬物，在沉睡。沉醉于此，視線中是一片靜謐……
杯中只留下苦咖啡的殘渣。窗外，仍然如此安靜……
我的視線作文 14
親情，似一泓清泉，滋潤干涸的心田；親情，似一縷暖陽，照耀寒冷的心房；親情，似一股清風，吹拂寂寞的心窗。
窗外月朗星稀，那漆黑的天幕點綴著幾顆發著微光的寶石，一輪彎月高掛天邊，俯視著夜晚寂靜的小鎮，俯視著窗臺前奮筆疾書的我。
“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在粗制的紙張上發出一陣陣單調無趣的聲音。抬頭看看鬧鐘，十點半了。想著剩下的作業，心中不免有點煩躁。停下筆，揉揉雙眼，打算著休息一會兒。看看窗外，皎潔的月光投射在大地上，像一潭湖水，澄澈而寧靜。好歹是讓心中舒緩了許多。拾筆，又投身于寫作之中了。
忽然，房門開了，一股若隱若現的奶香，飄入了鼻子里。抬頭，是媽媽端著一杯熱騰騰的.牛奶，然后放在了書桌上。“趁熱喝了吧！”媽媽看著我，以一種緩慢而平和的聲音說道。“嗯，知道了。”說罷，低下頭去，繼續忙碌了。“可……"媽媽正想說著什么，可終究是憋回去了，只是淡淡說了句：“寫完早些休息，明天還要起早床呢。”于是轉身推門走了。
不知過了多久，抬起頭，看著牛奶杯，上面映著我，似乎，有著兩道淺淺的黑眼圈。伸手拿起牛奶，牛奶已有了絲涼意，趕忙飲盡，縱使牛奶是涼了，心中卻是暖暖的。
親情，一種無形的事物，無須過多的語言，僅是一杯牛奶。卻將親情表現得淋漓盡致。
我的視線作文 15
一直苦于難尋找到令人感動的瞬間，為此，我的兩個“高清攝像頭”便開始搜索了……
我的視線最先飛越了大洋彼岸，來到了歐洲一個沿海城市中。呀！一只小狗，由于反應遲慢。“誤闖”紅燈，陷入湍急的機動車流中。我作為目擊者，立即想到即將發生的不詳后果，幾乎要驚叫出來，可剎時，機動車輛們似乎接到了統一剎車的號令，轉眼間車流凝結住一般，相向兩列看不到盡頭，像是機械化軍隊在接受檢閱。直到那只小狗顫顫巍巍地越過馬路，車輛的河流又變得湍急起來。心動，為對動物的珍愛。
接著我的視線跨古越今，來到了第一次世界大戰的時候。交戰的雙方是美國和德國，他們雙方戰場中有一條狹長的`無人地帶，一位受傷的德國士兵想要穿過這條無人地帶，可是被帶鉤的鐵絲勾住，痛苦不堪。一位美國士兵不顧一切地沖上前去，雙方人員明白他的意圖后，都前后停火，美國士兵到德國士兵邊上幫他擺脫了鐵絲的糾纏，扶起他向德國戰壕走去，安全地把他送到了德國軍營。心動，為人性的光輝。
我的視線回到了中國，來到了四川的震中汶川。還記得那位用血肉之軀擋住鋼筋水泥的重壓，編寫好最后一條短信給孩子的母親么？還記得那位跪倒在地上，乞求戰友再讓他去救一個孩子的消防戰士么？還記得那位用他勇敢的雙臂護住四位孩子的偉大教師譚千秋么？還記得那位知恩圖報的敬禮娃娃郎錚么？還記得……他們一一浮現在我眼前，久久不能褪去。心動，為愛的偉大。
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