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給父母當老師體會
給父母當老師體會1
今天思維訓練課上，老師傳授給了我們奧數中找規律的方法，還布置了一個回家作業：出幾道題今天學的題目，考考父母，看他們怎么做。
回到家，我迫不及待的把題目給爸媽做
媽媽一看到題紙就傻了眼，連連擺手，"這，這題太難了，我還是知難兒退好，把這題留給你老爸吧!"她不懷好意地說。
爸爸明顯比媽媽要沉著冷靜多了。只見他苦思冥想了一會兒便脫口兒出："48個三角形!""錯了!"我略帶得意地喊了一聲。頓時，老爸像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣。
就在這時，鬼靈精怪的老媽出了個"餿"主意："既然我們都不會，那你就當一會小老師，給我們上堂課吧!"
哦，原來老媽想倒將我一軍。哼!我才不上當呢，當就當，有什么了不起的，我心想。
"嗯吭"我清了清嗓子，"這題的答案是52個三角形。是這樣算的……"
最后，我終于把他們兩位"學生"給教懂了……爸爸開玩笑地說："‘錢老師’教得真不錯!""想不到我們家蕙蕙還是個當老師的料嘛!"媽媽也夸獎道。
我的'心里美滋滋的，得到一種說不出的滿足感。
給爸媽當老師，真有趣!
給父母當老師體會2
誰言寸草心，報得三春暉。在我們的人生中會有許多的人與我們擦肩而過，然而永遠不會離開我們的是我們的父母，當然也是算不上擦肩的。他們是我們最親近的人，即使他們后會離開，但他們的身影依舊未被我們的記憶抹去。
心里只是覺得父母一直的不易，從我們小時候一直到長大成人，操勞的心便沒有停下過。操勞著吃穿住，操勞著我們的學業，操勞著我們的家庭，操勞著我們的兒女，操勞著……直到他們那顆充滿活力的心臟再也沒有氣力進行最后一次的跳動。
記得期中考試后的那次家長會，作為一名中學的美術教師兼班主任，真真正正的體會到了父母對于孩子學業的苦心操勞。家長會之后有著許多的學生家長進行交流，詢問著孩子的日常表現，更關心的則是如何才能夠提高孩子的成績。有一些家長詢問完之后離開了，可能去找其他科任老師了，也可能去找孩子談心了。不過，一直有兩個學生家長沒走，在我這里堅持到所有的家長離去。在感慨家長健談的同時，也深深體會到了他們對孩子的良苦用心。
給我印象最深的一位家長則是一個學習成績不太好的學生的家長。她在心里非常清楚自己的孩子學習成績如何，可是卻能夠堅持著參加家長會并且堅持到了最后，一般成績不好的`學生的家長會因為害怕丟面子而草草收場。自己真的感覺她真的很負責，這個孩子能夠遇到這樣合格的家長真是太幸運了。畢竟我自己對這個孩子的日常表現還是很清楚的，上時只是在那里發呆，幾乎沒有什么心思留在堂上。如果他的家長看到真實的情景，心里是一定會滴血的。
作為一名教育者，對于學生們的“不學無術”的現象，與其說是已經麻木了，不如說更多的是無奈。雖然說每個人都有接受教育的權利，但并不是每個人都適合現在的教育教學方式。或許換一個新的環境，他們的潛能會得到更大的發揮。無疑自己對于這種現狀是無能為力的，自己所能做的便是盡我最大的努力去幫助他們適應這個環境，畢竟每一個孩子都代表著一個家庭。
可憐天下父母心。在這將近一個學期的實習生活中，作為一名基層教育者，真的打心里感覺到天下父母之不易！
給父母當老師體會3
常言道："父母是孩子最好的老師"。可是，我卻給媽媽當了回老師，而且用我的實際行動影響我們全家。用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事。
事情追溯到前年冬天，天氣已經非常冷了。北京的冬天寒風凜冽，我們全家乘車外出看電影。因為奧運會官員到北京考查，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車里吃著零食，聽著音樂，愜意極了。快到東直門時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話撞車怎么辦?媽媽甚至說下次改掉也就罷了。可我堅決不干，最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間，但全家都認為我這樣的做法是對的。回家的路上，機場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。
從此以后，我們全家人都以實際行動成為"講文明、護環境"的大使。上周，我們全家去爬香山，賞紅葉，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監督，都會自覺所為。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的.、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時，舉例講了一個老奶奶經過馬路，路上雖然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說："我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的。"我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多么重要，當您有不文明的行為時，想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國吧!
我要用親身經歷的這件小事告訴同學們，我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學生吧!這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更強大。
給父母當老師體會4
進入四月，淶的天氣飄忽不定，從冒出新芽的初春的暖陽突變成為冬日干燥的寒冷，好多學生感冒發燒，而老師們的身體也隨著天氣感到些許不適，周三的時候還下了雨夾雹，連續三周的工作讓學生,老師都覺得力不從心，有些疲倦。但是這一周，可以說過的一點也不平凡，全是驚喜。
周二的時候，天氣陰陰冷冷，化班的學生進行了這學期的第一次月考，而四個特產班并不參加，他們進行正常的程學習。上午最后一節，是24班體育班的，原本計劃講解化學平衡計算的試卷，而當我走進班級的時候，我發現班級里吵吵鬧鬧，大家好像特別興奮，我問他們，你們怎么這么開心啊，他們說：因為他們考試，我們不用考啊！瞬間我覺得今天這節注定不好上，紀律肯定不太好管。
當我剛講完第一題時，下面的學生已經失去了耐心，開始交頭接耳，我選擇了一個說話最大聲，上到現在一直沒有安靜下的學生，讓他站起，對他進行提問，問他我剛剛講了什么，他一直笑，答不上，我對他說：你可以向周圍的同學求助，，但是接二連三的叫起許多人，沒有一個人能回答上。我讓他們都坐下了。然后我走下講臺，想看看他們到底在干什么，結果我發現桌子上什么都有，吃的喝的，各種書籍，就是沒有我正在講的.卷子。當我走到最后一排，發現一個男生在睡覺，我把他叫醒，然后他卻出口不雅，當時我的眼淚就下了……我不知道他們在想什么。在我接手這個班的時候，很多老師都和我說這個班不好教不好管，還氣哭過很多老師。當時的我，還有些不相信，高一的學生，都是馬上要成長為大人的學生了，應該懂得老師父母的用心良苦了吧。但是今天的事情一棒子敲醒了我。
對于這個班，從接手的那天開始，我就試圖去記住每個人，去了解每個人的性格特長，盡量的去盡我最大的力量給他們我的最好的教育與愛，我沒的時候回去看他們訓練，間早去陪他們跳大繩，下批改作業的時候，發現沒記筆記的同學，幫他們把筆記補在旁邊，然后在旁邊寫下鼓勵的話語。我想讓他們多學一點，也想讓他們不負韶華。
雖然哭的很委屈，但是班級里的其他學生還需要我，第二天，我打起精神，帶著熱情去上了第三節，而這節鴉雀無聲，同學們都安安靜靜的認真做題……
所謂師者父母心，總是無時無刻愛著學生的。加油吧，實習生！
給父母當老師體會5
進入四月，淶源的天氣飄忽不定，從冒出新芽的初春的暖陽突變成為冬日干燥的寒冷，好多學生感冒發燒，而老師們的身體也隨著天氣感到些許不適，周三的時候還下了雨夾雹，連續三周的工作讓學生,老師都覺得力不從心，有些疲倦。但是這一周，可以說過的一點也不平凡，全是驚喜。
周二的時候，天氣陰陰冷冷，文化班的學生進行了這學期的第一次月考，而四個特產班并不參加，他們進行正常的課程學習。上午最后一節課，是24班體育班的課，原本計劃講解化學平衡計算的試卷，而當我走進班級的時候，我發現班級里吵吵鬧鬧，大家好像特別興奮，我問他們，你們怎么這么開心啊，他們說：因為他們考試，我們不用考啊！瞬間我覺得今天這節課注定不好上，紀律肯定不太好管。
當我剛講完第一題時，下面的學生已經失去了耐心，開始交頭接耳，我選擇了一個說話最大聲，上課到現在一直沒有安靜下來的學生，讓他站起來，對他進行提問，問他我剛剛講了什么，他一直笑，答不上來，我對他說：你可以向周圍的同學求助，，但是接二連三的'叫起來許多人，沒有一個人能回答上來。我讓他們都坐下了。然后我走下講臺，想看看他們到底在干什么，結果我發現桌子上什么都有，吃的喝的，各種書籍，就是沒有我正在講的卷子。當我走到最后一排，發現一個男生在睡覺，我把他叫醒，然后他卻出口不雅，當時我的眼淚就下來了……我不知道他們在想什么。在我接手這個班的時候，很多老師都和我說這個班不好教不好管，還氣哭過很多老師。當時的我，還有些不相信，高一的學生，都是馬上要成長為大人的學生了，應該懂得老師父母的用心良苦了吧。但是今天的事情一棒子敲醒了我。
對于這個班，從接手的那天開始，我就試圖去記住每個人，去了解每個人的性格特長，盡量的去盡我最大的力量給他們我的最好的教育與愛，我沒課的時候回去看他們訓練，課間早去陪他們跳大繩，課下批改作業的時候，發現沒記筆記的同學，幫他們把筆記補在旁邊，然后在旁邊寫下鼓勵的話語。我想讓他們多學一點，也想讓他們不負韶華。
雖然哭的很委屈，但是班級里的其他學生還需要我，第二天，我打起精神，帶著熱情去上了第三節課，而這節課鴉雀無聲，同學們都安安靜靜的認真做題…….
所謂師者父母心，總是無時無刻愛著學生的。加油吧，實習生！
給父母當老師體會6
周宏大家應該都知道，他是一位普通的父親，但他卻是一位偉大和成功的父親，一位執著，永不放棄的父親，是他創造了這樣的奇跡（他一個老三屆畢業生曾是工廠普通工人，有一女，但雙耳全聾，但他沒有放棄對女兒的教育和培養，創造了家庭教育的奇跡—
他的女兒也就是周婷婷獲得了美國最著名的聾人大學——蓋勞德特大學的碩士和博士學位，許多人認為不可思議，但他做到了，他成功了）我們禁不住會問：他是怎樣做到的呢？
他的成功讓我看到了執著和永不放棄的力量，讓我相信只要堅持不懈、認真努力生命就會有奇跡。
他把培養女兒成才的方法進行了總結，并創立了“賞識教育法”。 他的“賞識教育法”很快得到了傳播并深入人心，人們都在學習并實踐著“賞識教育法”。
周弘老師的理想是：竭盡畢生精力，游學神洲大地，讓賞識教育走進中國每一個家庭、每一所學校、每一所幼兒園和每一個社區。讓所有的父母和老師都掌握賞識教育的方法，爭做最杰出的父母和老師，培養最優秀的孩子和學生。
我既是一位年輕的老師，又是一位年輕的母親，我想成為一名優秀的老師和一位是孩子朋友成功的母親，因此我要不斷的學習優秀的教育的方法并加以實踐。讀了周弘老師的《給父母們的50個忠告》，我感受頗深，尤其對他的一些忠告記憶猶新，希望和大家一起分享，更希望對大家有所幫助。
忠告：一個孩子，輸不起！教好一個，造福三代！
現在都是獨生子女，父母都在為自己的孩子創造好的條件，為的就是兒成龍，女成風。希望大家都有這種意識，用優秀的適合的方法把自己的孩子培養成龍，培養成鳳。
忠告：沒有教不好的孩子，只有不會教的`父母
也許父母不是天才，但可以成為天才的父母。做父母的不可能選擇孩子，但可以改變教育孩子的態度。態度變了，孩子的命運也許會發生巨變。
你希望做天才的父母嗎，喜歡，就試著改變你的態度和方法，將會有奇跡發生。
忠告：為自己創造的生命永遠自豪。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為自己創造的生命永遠自豪。
孩子是我們的生命，為了孩子的生命多彩多姿請欣賞他，擁抱他，贊美他。
忠告： 父母都是孩子的老師，請當好孩子的第一任老師。
做父母的是自己孩子的第一任老師，希望大家提高這種意識，不要認為孩子的教育屬于學校，而自己則只用提供良好的條件，這種做法會毀了孩子。
忠告：賞識使孩子越來越好，抱怨使孩子越來越糟。
多用賞識，少用抱怨，試試看，你的孩子會有很大的變化。
忠告： 強迫只會換來抵抗
興趣才是最好的老師，不要只盯著分數。教育一定要激發孩子的學習興趣，保護孩子的求知欲，把求知的快樂帶給孩子。
忠告：走進孩子心靈，走出教育誤區。
父母教育孩子也要先融進去、和孩子心靈相通了，好孩子就會被你誘出來。
忠告：父母其實是是放大的孩子，孩子其實是縮小的大人，換個角度看孩子。
孩子不是父母的私有財產。把你的孩子看成是人類的孩子，是萬物之靈。做父母的要尊重他，而不是改造他。想到這點，就能“跳出去”了。
忠告：不要以為孩子小，要像尊重成人一樣尊重他；不要以為孩子大，要像保護嬰兒一樣保護他。
我們一旦把自己太當大人，把孩子太當孩子，和孩子就不夠朋友了。既不要孩子仰視大人，父母也不要俯視孩子，家長和孩子之間要平視。生命之間能溝通了，教育就活了。
忠告：善良是智慧之舵，是幸福之源，沒有善良的智慧會給人類帶來大的災難]
教育的最終目的不是傳授知識，而是牽引孩子的靈魂！希望每一個孩子都擁有善良的品質。
忠告：多留點時間和孩子在一起，孩子需要父母多和他們在一起，需要父母給予安全感，需要父母給予賞識。
孩子快樂的成長需要父母的陪伴，希望我們不要一味的忙于為孩子創造良好的條件而忽略孩子的精神需求。
我希望這些忠告對大家能有所幫助，我會記住這些忠告，我會努力的實踐這些忠告，努力教好我的學生和我的孩子。
給父母當老師體會7
這個暑假的前20天波瀾不驚，平靜得讓人厭煩。
"叮—當"，一陣門鈴的響聲，我知道是媽媽回來了。我懶洋洋地從床上下來，徑直朝門口走去。
我不急不慢地打開了門，還是一副懶洋洋的樣子。往常，媽媽見我這樣子，都免不了要批我一頓:"看看你這個懶樣子!"不過，那"批評"中我分明感受到媽媽對兒子的憐愛。可今天—我不由自主地抬頭看了看媽媽。
這一看讓我吃驚不小。媽媽的臉上沒有了往常的.那份神情，臉色灰白灰白的，一副失常的樣子，看上去，媽媽一下子好像老了許多，臉上的皺紋似乎也增多了。
媽媽看我在注視著她，嘴角動了動，想要對我說什么，但最終沒有說，卻把頭低了下去，往房間走去。
我關好了門，便跟著媽媽走進了房間。媽媽坐在床沿上，我也小心翼翼地靠著媽媽坐了下來。此后，是沉默，長時間的沉默，足足有兩分鐘。這兩分鐘我覺得似乎有兩個小時一樣難熬。
"兒子啊，你知道嗎?媽媽……媽媽……媽媽下崗了!"媽媽終于跟我說話了，不過我看得出，那是媽媽經過激烈的思想斗爭后才對我說的，媽媽原本并不想對我說。我看到媽媽眼里分明嗜著淚水，那是媽媽傷心的淚。
"媽媽，不要緊的!爸爸不是在上班嗎?"我想勸勸媽媽，緩解下媽媽的心情。
"媽媽，你為什么會下崗呢?"
"兒子啊，媽媽吃的是文化低的虧呀!面對那些新機器我什么勁也使不上!怎么能不下崗呢!"
"媽媽，你可以再找一份工作嗎?"
"看你說得輕巧，工作是那么好找的嗎?兒子呀，你可不能像媽媽這樣沒文化呀!"
往常，媽媽督促我看書學習，我總不以為然，似乎媽媽是在跟我過不去。可今天，媽媽的話聲音雖然不高，可分量卻是那樣的重!媽媽沒有了工作，我拿什么來安慰媽媽呢?
"媽媽，從今天起，我倆起學習好嗎?"
"好兒子，行!媽媽拜你為師，跟你學英語，學電腦!"
"我給媽媽當老師了!"爸爸回來了，這是我給爸爸通報的第一個消息!
"我的兒子懂事啦!"全家又洋溢著歡樂的氣氛。
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