小制作作文(經(jīng)典9篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小制作作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小制作作文 篇1

　　五顏六色的、軟軟的、會(huì)變形的，這是什么呢？原來是橡皮泥呀！今天老師說要帶我們用橡皮泥上一節(jié)有趣的小制作課，我們開心的一蹦三尺高！

　　我選了一塊藍(lán)色的橡皮泥，撕開包裝袋，左思右想：我要做個(gè)什么東西好呢？就在我沒有頭緒的時(shí)候，我看到了老師桌上的汽車模具，于是我想那我就先做個(gè)汽車好了。我用模具做了好多個(gè)汽車，可是看著身邊的小伙伴都自己手工做了好多有趣的`小東西，我也想自己親手做個(gè)東西呢。可是做什么好呢？有了，不如我就做個(gè)草帽吧。首先，我把橡皮泥揉成一個(gè)球，然后輕輕一壓，就變成了圓餅狀，我再把它輕輕的拿起來，用大拇指在圓中間從下往上推上來，只見一個(gè)小山包一樣的草帽頂就出現(xiàn)了，最后我再把草帽的帽檐給壓平一些，我的草帽就大功告成了。

　　我環(huán)顧四周，看看其他同學(xué)的杰作：有的同學(xué)做了可愛的蝸牛、有的同學(xué)做了椰子樹、有的同學(xué)做了美麗的鮮花……真是五花八門啊！

　　這堂小制作課可真有趣啊，你看，同學(xué)們玩的不亦樂乎呢！

小制作作文 篇2

　　早晨，我準(zhǔn)備完成玩蛋作業(yè)。我把雞蛋弄了個(gè)洞，但是，無論我怎么搞，蛋清、蛋白就是不肯掉出來，我氣急敗壞地把蛋一放，讓爸爸幫忙弄弄看。爸爸吹啊吹，終于把蛋清、蛋白搞出了一點(diǎn)，爸爸用牙簽搗啊搗啊，硬是把蛋清、蛋白挖出來了。“滴溚滴溚”，蛋清、蛋白都掉進(jìn)了碗里。這時(shí)我學(xué)會(huì)了怎么把蛋清蛋白搞出來，便對(duì)爸爸說：“給我吧，我會(huì)了！”可此時(shí)，這個(gè)蛋的蛋清、蛋白已經(jīng)全搞出來了。

　　我拿起第二個(gè)蛋，在桌面上磕啊磕，終于磕出了一點(diǎn)點(diǎn)縫。我用牙簽搗了兩個(gè)洞，從兩個(gè)洞里輪流搗，這些蛋清、蛋白差不多都滴出來了，沒完全滴出來的那些蛋清、蛋白真調(diào)皮啊。第三個(gè)蛋也一樣地給搗了出來。早晨我就用這三個(gè)蛋清蛋白蒸了一碗蒸雞蛋，真美味啊！

　　我用雞蛋殼和粘土打算做一個(gè)黑色的大炮，在我給蛋殼灌粘土子彈的時(shí)候，突然我一個(gè)用力，把大炮毀了個(gè)大半。天啊，我沒法做下去了！可我還想嘗試把這半個(gè)蛋殼做一個(gè)小鼓，我拿粉色的粘土粘滿了蛋殼的里里外外。可是我在做鼓面的時(shí)候，那鼓面不是一下子把殼面里里外外填滿，就是中間有個(gè)洞沒法做。我只好一遍遍地重做，最后變成了一條粉色的蛋殼裙子。

　　我開始做第二個(gè)蛋，我想把它做成白發(fā)老奶奶。可是快要完成的時(shí)候，我有個(gè)古怪想法：如果在她腦門上加上那條粉色大長(zhǎng)裙會(huì)怎么樣呢？于是我把牙簽咻地拔了出來，加在她白色腦門上。哇，會(huì)變成粉色頭發(fā)的老奶奶還是小女孩呢？可是這時(shí)候，我摁的時(shí)候不小心摁出了一個(gè)大洞，這個(gè)藝術(shù)品又一次失敗了。想做成可真困難啊！

　　做蛋的時(shí)候我小心翼翼地干，哇，終于成功了！我做了一個(gè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的`金色頭發(fā)的小女孩，身體扁扁的，坐在一個(gè)肉色的位置上。金色的頭發(fā)一綹一綹的，比她的人還高。

　　哇，我開心極了，終于完成這個(gè)艱巨無比的任務(wù)了，好有成就啊！

小制作作文 篇3

　　這禮拜教師在布置作業(yè)的情況下，布局了一樣獨(dú)特的工作，無需寫只是要?jiǎng)邮帜芰�進(jìn)行的工作。

　　為了更好地進(jìn)行這一工作，我打算做一個(gè)筆桶。我先和媽媽一起喝了一瓶可樂，再把玻璃瓶上邊的一部分剪去，隨后用強(qiáng)力膠把玻璃瓶外邊涂上，再拿紙平的給它包一圈，把紙分離的'一部分用強(qiáng)力膠沾到。

　　筆桶的模樣早已出來，我剛開始用簽字筆在粘上去的紙上畫動(dòng)物、綠色植物、藍(lán)天白云草地和太陽光，我再用水粉給小花披著綠衣，給蒼穹穿上藍(lán)袍，給彩蝶灑上漂亮的紅粉……一個(gè)漂亮的筆桶就制成了。

　　我盡管把無需的玻璃瓶變?yōu)橐粋�(gè)漂亮的筆桶，可是也有許多 缺陷。之后我想多多的動(dòng)手能力，廢物利用，做一些好看的小制作。

小制作作文 篇4

　　今天一早，我家的凈水器噪音特大，媽媽說：“是不是壞了？”爸爸說：“給維修工打個(gè)電話問問吧！把維修卡給我。”媽媽把整個(gè)家都翻了一遍，也沒有找到，后來，在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急，就想應(yīng)該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。

　　要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著，剪的盒要比卡低一點(diǎn)，畫上記號(hào)，剪下三個(gè)面，留下一個(gè)窄的面，把其余的`都剪去。做這樣幾個(gè)相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標(biāo)簽，可以寫生活卡、會(huì)員卡、明信片、購(gòu)物卡，這樣找起來更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。

　　它還有許多優(yōu)點(diǎn)：擺在哪都好看，而且站的很穩(wěn)，因?yàn)榈紫率莻�(gè)長(zhǎng)方形，也很容易清理，不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

　　我做的收納盒好嗎？好的話你們也做一個(gè)吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！

小制作作文 篇5

　　星期天下午，我一個(gè)人在家里覺得非常沒有勁頭。于是，我就走出家門去找了一個(gè)好朋友來一起玩。

　　來到我家，那一位好朋友問：“今天，我們做什么玩耍？”我說：“我們不如來做一只輪船的模型來玩一玩，好嗎？”他說：“好呀！下個(gè)星期正好老師要我們做一個(gè)小模型上交，我們就把做好的輪船模型交上去得了。”我說：“對(duì)呀，我們趕緊尋找材料來做。”我們兩個(gè)人就分頭去尋找材料。

　　不一會(huì)兒，我已經(jīng)找到了一塊木板，一只小馬達(dá)，一節(jié)電……他也找來了許多做輪船模型的材料。我們兩個(gè)人，又去找了一本書。那本書上介紹怎么制作輪船模型。我們兩個(gè)人看了一會(huì)兒就動(dòng)起了手來了。我們兩個(gè)人分別找了一塊與輪船底部比較接近的木塊，然后，拿出一支鉛筆，在木板上面畫了輪船的輪廓，接著用小鋸鋸了起來。這鋸木板非常不容易，鋸起來要用力，又得留點(diǎn)神，否則就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。有一個(gè)地方他鋸錯(cuò)了一點(diǎn)，我就對(duì)他說不要緊，可以改制一下，成為一只新式的輪船。他聽了我的話才又開心地做了起來。底部的木板鋸好了，我們又把馬達(dá)放到了木板上面，還固定了一下。然后，用兩根細(xì)電線在馬達(dá)上面的接線柱上連了起來。接著，我將細(xì)電線的'兩端接到一節(jié)電池上面。然后，我在中間安裝了一個(gè)開關(guān)。我把開關(guān)一開，馬達(dá)就轉(zhuǎn)了起來。我想輪船模型已經(jīng)做好了，現(xiàn)在我只要把它放在水上就可以啟航了。

　　我到水龍頭下面放了一臉盆水，放到了桌子上面。然后，我把輪船的模型放在臉盆里面的水上。我開了開關(guān)，可是，不知道怎么搞的它竟然在臉盆里打起了旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看到輪船模型已經(jīng)做成，只是做得不太好，我已經(jīng)盡力了，不管了，明天就這么交上去算了。嗯，他做得還不如我呢！我暗暗地笑了。

小制作作文 篇6

　　星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做我的小制作。

　　我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。

　　我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來一個(gè)大倉(cāng)庫的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的小伙伴費(fèi)力的把一塊泡木削成門，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的.門，還在上面做了一朵精致的小花。

　　我發(fā)現(xiàn)這倉(cāng)庫沒有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(zhǎng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來一個(gè)硬紙板。量好和門一樣的尺度，拿起描筆畫了三個(gè)點(diǎn)，順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉(cāng)庫的地板就做好了。

　　一個(gè)真正的倉(cāng)庫呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)的瞧了瞧，覺得有點(diǎn)單調(diào)，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶。用黃色的膠帶來裝飾門窗。一個(gè)守財(cái)寶的老爺爺，讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器，可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動(dòng)，如有來犯，立刻報(bào)警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽能的小風(fēng)扇，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，防止倉(cāng)庫內(nèi)的物資變質(zhì)。

　　我拿起我們精心制作的小制品，左看看，右瞧瞧，感覺做的不太好，沒我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實(shí)。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)研究出更科學(xué)、更漂亮的小制作。

小制作作文 篇7

　　我的小制作——比薩國(guó)慶節(jié)，我去妹妹家玩。到了妹妹家，我和妹妹決定捏橡皮泥。我想做什么好呢？還是做比薩吧！我先拿出一塊黃色的橡皮泥，搓成一個(gè)圓滾滾的球，活像一個(gè)檸檬。再把“檸檬”壓扁，這檸檬變了樣，它不再是剛才的檸檬而是一塊金黃的燒餅。然后我再拿出一塊橙色的橡皮，捏成一條“小蛇”，將它套在“燒餅”的輪廓上，當(dāng)作比薩的“鑲邊”。接著我拿出淡褐色的橡皮泥，切成一塊塊“肉片”黏在比薩上。如果沒有蔬菜自然也不算是美味佳肴，我又拿出一塊綠色的橡皮泥和桔紅色的橡皮泥。綠色切成青菜，而桔紅色就切成胡蘿卜絲啦！我把它們貼在比薩上，這塊比薩就做好了。這塊比薩真是巧奪天工，淡褐色的.肉片、綠色的青菜和橘紅色的胡蘿卜絲嵌在餅中，猶如真的一樣，秀色可餐，我情不自禁想咬一口呢！

　　老師點(diǎn)評(píng)：制作過程很完整，動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)，語句很精彩。

小制作作文 篇8

　　取一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折，兩邊流出的寬度大概一樣。

　　再對(duì)折，把折好的完全打開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)交叉的.折痕。

　　沿著兩條折痕，將兩邊向中心折起。

　　將底邊沿線折，兩個(gè)外邊同樣折法。

　　打開后就成了一個(gè)小巧玲瓏的垃圾盒。

小制作作文 篇9

　　星期天，媽媽給我買了兩瓶像葫蘆樣的牛奶，我不一會(huì)兒就把這兩瓶甜甜的.牛奶喝光了，我仔細(xì)一看，心想：要是把上面、下面剪開，中間再用吸管插進(jìn)去不是能做個(gè)望遠(yuǎn)鏡嗎？

　　馬上行動(dòng)起來，我拿來剪刀、吸管、鐵絲開始制作望遠(yuǎn)鏡。我用剪刀使勁地把口和底剪成兩個(gè)圓形，再小心翼翼地在中間剪了兩個(gè)小洞。然后我把吸管插進(jìn)去用鐵絲固定。我拿起它望了望，還真像望遠(yuǎn)鏡呢！咦，怎么少了一根繩子，我連忙拿出繩子把它綁在望遠(yuǎn)鏡上，你瞧！這奇形怪狀的望遠(yuǎn)鏡就做好了。

　　我把這個(gè)望遠(yuǎn)鏡拿給媽媽看，媽媽說：“從兩個(gè)葫蘆瓶能發(fā)現(xiàn)做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，你真棒！”爸爸說我是個(gè)小發(fā)明家。我望著自己制作的望遠(yuǎn)鏡開心地笑了！

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