元旦作文[匯編4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的元旦作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦作文 篇1

　　談起我們七（２）班的事啊，真可謂信手拈來，三天三夜都說不完，而這其中，最精彩、最有意義的要數(shù)這“元旦三部曲”了！

　　一重奏——《涼涼》

　　元旦節(jié)來臨了，老師和同學們一起絞盡腦汁想出了三個節(jié)目，其一便是這伴唱舞蹈《涼涼》。你聽！優(yōu)美的前奏過去后，六位伴唱同學緩緩開口。歌聲時而動人，宛若潺潺流水從心田流過，低吟淺唱，頗具風韻；時而凄美，宛如片片枯葉從眼前飄落，含情脈脈耐人尋味。你瞧！舞臺中央那白衣少女正如美麗的蝴蝶飛舞著，她扭動著纖柔的`腰肝，靈活得像一條水蛇。她沒有刻意做作，每一個動作都自然流暢，美得驚人，令人陶醉。一曲舞畢，大家都不由得屏住呼吸，生怕驚擾了這如臨風仙子般的人兒。

　　二重奏——《荊軻刺秦王》

　　荊軻刺秦王的故事相信大家都聽過，但話劇版的荊軻刺秦王您看過嗎？倘若也看過，相信那一定沒有我們班表演得精彩。舞臺上幾位少年正發(fā)揮著自己淋漓盡致的表演，他們有的俯身下跪，驚恐萬分；有的傲然而立，毫無懼色；有的端坐龍椅，莊嚴無比……重現(xiàn)了當年秦宮大殿上的偉大壯舉。話劇的結(jié)尾，只見秦王高高舉起寶劍，沉穩(wěn)卻憤怒地吼出了那一聲“來人！進攻燕國！”你能

　　想象出，這精彩的表演只是幾個少年帶來的嗎？

　　三重奏——《明天會更好》

　　音樂緩緩響起，兩個方隊的前面站著幾名少女，她們莊嚴吟誦著美妙的詩篇，氣勢非凡。緊接著便是一首《明天會更好》，同學們深情吟唱，小小的身軀中似包含著無限能量，他們用最嘹亮的歌聲送走了20xx，迎來了20xx，我們都相信明天會更好！

　　這，就是我們七（２）班，多姿多彩，團結(jié)有愛的七（２）班！

元旦作文 篇2

　　耳邊回響著他們的聲音，竟使我有些迷惘了。

　　七歲的小侄子高興地拍著手說“我又大了一歲了！”

　　表姐望著鐘擺似乎嘆了口氣，“我又老了一歲了。”

　　而奶奶卻笑著說：“離100歲又近一步了。”

　　我卻苦笑著說：“離高考又近一步了。”

　　他們有他們的快樂，對新年的期盼，對未來的美好憧憬無不占據(jù)著那顆顆熱情洋溢著的`心。他們有他們的悲傷，對年齡的害怕，對前途未知迷惘的惆悵，年華的逝去無不折磨著他們，包括我。

　　一個又一個元旦，隨著時間流逝，帶走了我的過去，推搡著把我擠到下一站，即使再害怕，再抵抗，步伐卻不聽使喚地向前邁著，即使我知道，那里很恐怖。時間的力量，誰能抵抗？

　　然而元旦，又讓我從新的起點開始，縱然我要面對不盡的艱險，但其他人也這么過了，我也必須經(jīng)歷。興許洗去舊跡，能讓我煥發(fā)新的活力，從而可以微笑著看著未來，大聲喊上一句：“新年快樂”。

　　日出日落，在365個循環(huán)后，元旦站在路邊等你。這365個循環(huán)中，失敗了什么，成功了什么，元旦不在乎。元旦永遠在等你，希望你從他身旁經(jīng)過，好為你拍拍灰塵，換身衣服，加點干糧，鼓勵你繼續(xù)走下去，你也不僅愁眉苦臉，該笑著迎接元旦的洗禮，并告訴他你很快樂，別忘了一句“謝謝”。

　　“咚”，元旦的的鐘聲，不久又會響起。那時，又會怎樣呢？

元旦作文 篇3

　　12月的節(jié)日可真多啊，有雙12"購物車清空節(jié)"，有令人期待的圣誕節(jié)，但最重要的、令人興奮的莫過于元旦了，我們在班里還舉行了"元旦迎新會"呢！

　　在進班級時，我腦子里不停地想著："這次會有哪些節(jié)目？節(jié)目有哪些內(nèi)容？"好不容易等到了第四節(jié)課，在上課鈴響后，老師宣布，元旦迎新會正式開始了！

　　同學們真是腦洞大開，有的設計的是"飛花令"，有的設計的是"偵探"游戲，還有的設計的是"不可能完成的任務"……，可以說，這是同學們絞盡腦汁，挖空了心思想出來的，而準備的獎品也各式各樣……

　　在這些五花八門的游戲中，令我印象最深的是我主持的"動腦天地"節(jié)目。在上一個節(jié)目發(fā)好獎品后，我就立即站在講臺前，背起了主持詞，在選好的'九個人全部拿好道具時，作文我下令："三二一，開始！"話音剛落，就有人喊："好了！"陳老師說："如果有人最快解開，而沒法重新套進去，那就算作弊！"那些人剛把套環(huán)套好，早就有人爭取到了第一名。那些同學只能得到規(guī)定時間內(nèi)的完成獎。而那些慢吞吞的人，只得到了參與獎。接著又是第二輪、第三輪。在第三輪結(jié)束后，我宣布：這三輪最快的有三位，有請這三個同學來領"最快獎"。接著，我又說："請在規(guī)定時間內(nèi)解開者領獎品。"最后，我請參與的同學都上來領參與獎。等他們都領了獎，我也回到座位上，去參加別的游戲了。

　　在一番歡樂后，陳老師對今天的元旦迎新會進行了總結(jié)，她對貢獻多的人發(fā)了獎品——小U盤。我真希望下一次的元旦快點來，這樣我們就又能舉行"元旦迎新會"了。

元旦作文 篇4

　　緊張，緊張，好緊張…… 到我了，到我了，馬上就到我了…… “撲通，撲通，撲通……”心跳越來越快，越來越快，緊張的氣氛逼得我喘不過氣來，不行，鎮(zhèn)定，對，我要鎮(zhèn)定，不能被我拖后腿 。

　　“過來了！過來了！”不知是誰大喊了一聲。我往前跑兩步，抓住迎面而來的接力棒，如瘋兔般向前奔去。這會兒，老師說的什么三步一呼吸，拐彎加速全都被我丟到了九霄云外，只剩下一個念頭，就是不能被后面的人超過去。漸漸地，我開始脫力了，一路跑來，聽著周圍同學們的吶喊助威，我感到一陣陣振奮，可這會兒，卻是一陣陣煩躁。 腳步開始越來越沉，最后的幾十米身體仿佛已經(jīng)失去了控制，可腦子里卻一直不準自己停下來休息。加油，加油，我是最棒的，不能拖后腿，接棒的人看到迎面而來的我，等不及了一般沖過來，接過我手中的接力棒，然后像箭一樣沖向前去。而我，接棒的那一刻就沒力氣了，還好有同學在旁邊扶著以至于沒摔倒，慢慢走到草坪那兒，扶著本班的牌子，喝著同學遞過來的開水，聽著班長那鼓舞士氣的話語，小小的`四百米，值了。

　　“注意了，活動活動腳，都打起精神，我們班還是第一，后面的人，準備好了接棒！”班長激動的喊著，參加比賽的同學們也士氣大振，全都斗志昂揚，業(yè)余的同學也在一旁加油助威，運動員們跑到哪兒，哪兒就是一陣陣加油，場上緊張，熱烈。 可意外總會發(fā)生，本班的一個同學不小心摔倒了，可是他還是趕緊站起來忍著痛跑完了剩下的一百米。就在他摔倒的那點兒時間，我們班被趕超了，班長趕緊安慰大家：“沒關系，他是好樣的，后面這么多人都還沒上場呢，追的上！”賽事還在繼續(xù)，同樣的意外再沒有發(fā)生，毫無疑問，體育生班以微小的距離戰(zhàn)勝了我們班，摔倒的同學不僅一陣陣自責，我們大家安慰說，沒關系，上次還第四呢，這次第二很不錯了，如果我們把第一占了，體育生班的人可要倒霉了。 看著大家相互理解，班主任也在一旁欣慰的笑，悄悄告訴你，剛剛嚴肅的班主任也很激動哦。同學們都很開心，讓人看了不由得感慨，這個大家庭真溫暖。

　　元旦萬米接力結(jié)束了，借著過節(jié)的鰲頭，同學們一陣胡吃海喝，勝利和歡快的氣息雜交在一起悄悄的向周圍擴散。

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