考試前后作文3篇(優秀)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的考試前后作文3篇，希望能夠幫助到大家。
考試前后作文 篇1
考試前
老師發短信告知，要進行期中考試，要求家長幫助孩子進行復習。我不動聲色，暗中觀察孩子的一舉一動——還好，孩子還是很積極的！
孩子把書本拿到我面前，讓我幫她復習。
通過復習，我發現她語文還算差強人意，英語尚可，數學……問題不小！于是，我一遍一遍強調她的弱項，卻換來了她一句：“媽媽，你很啰嗦哦！”
我勒個去！合著我變一啰嗦老太婆了！我這是為了誰？！我剛想教訓她，卻發現孩子的情緒很低落！
這是怎么了？
我心里一頓，壓了壓情緒，裝著很隨意地問孩子：“乖，怎么了？我不就是多說兩遍，想讓你加深記憶嗎？這就不高興了？”
孩子很失落地說：“媽媽，你是不是覺得我很笨？一直都記不住？”
什么意思
我更加隨意地說：“怎么會？不過是不太熟而已！數學要多練習就好了。”
“媽媽，我覺得，我這次肯定考不好了，我沒有一點信心。”孩子的頭垂得更低了。
我一聽，非常生氣：這還沒上考場呢，你就先掉鏈子了！這怎么行！丟什么都不能丟了信心！我剛想呵斥她，卻心里一突！我這時教訓她有用嗎？已經快考試了，學了多少已經成形，也沒有時間糾纏這些細枝末節了，算了！反過來說吧。
于是，我彎下腰，雙手放在孩子的肩膀上，非常認真地問孩子：“你認為你這個階段學得不好，所以才沒有信心考好？”
孩子默默地點了點頭。
也是，我看她的作業本上的紅“X”不少，這也可能是孩子信心喪失的原因之一吧。
于是，我直起腰，用非常輕松的語氣說：“哦——，已經確定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎么樣了！嗯——，上考場之后，盡量把卷子上你會的題都做下來！不用管成績好不好，再壞也就是這樣了！”
孩子抬起頭，睜大眼睛：“媽媽，考不好沒關系嗎？”
我很大方地說：“沒關系！這只是說明——，”
“我這一階段的知識點掌握得不牢。”孩子很快就接過話頭，臉上有了笑模樣。
“對——！以后努力學會、學透就好了。考試只是檢驗你的學習成果。不過，看樣子，你自己已經知道你的學習成果了！好了，作業寫完之后，趕緊睡覺，小心明天早上起不來！”我拍拍孩子的頭，小小地玩笑了一把。
“嗯！”孩子笑嘻嘻地去寫作業了。
考試后
今天考試完了。
去接孩子的時候，孩子倒是挺輕松地，一點沒提考試的`事，她不提，我也不問。
卷子發下來了。
孩子告訴我：“我考得很不理想。”
我順勢就問：“考了多少啊？”
“語文95分，英語94分，只有數學最差——89.5分。”孩子有點小遺憾。
我大笑：“哎喲！真不錯！比我想得要好太多了！”
“不行啊，媽媽，都沒有超過95分。不過，我這次的作文扣分最少，只扣了1分！老師講過和這篇類似的，我就是照老師講的寫的！都不用重寫——老師說扣2分以上的要重寫！”孩子有點小驕傲。
“哦，是嗎？真不錯！確實！這是你的作文成績最好的一次了。”我與有榮焉。
“可惜，我的數學差一點就過90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”
……
其實，孩子比大人更重視自己的榮譽。他們比大人更想得第一。但是第一只有一個。所以大部分的孩子都是普通人。
當大人們因為孩子考得不好而大發雷霆的時候，卻給了孩子逃避的理由：他們會因為大人已經發過脾氣、而覺得自己已經付出了代價，于是就不再重視結果，也不再努力。
但是，在大人很寬容他們的時候，他們會自己給自己動力，會說：下一次會好的！反而會更加努力。
所以，放松一下吧，讓孩子們自己去呼吸。
考試前后作文 篇2
還有幾分鐘就要考試了！我的心就像揣了只活蹦亂跳的兔子似的忐忑不安。
“丁零零……”考試開始，監考老師抱著卷子走了進來。卷子發到手，同學們奮筆疾書，整個考場靜悄悄的，只能聽見“沙沙”的寫字聲，我的心也怦怦直跳，都快懸到嗓子眼了。時間一分一秒地過去，而我們也爭分奪秒地利用那僅剩的.時間，生怕寫不完。聽著鐘表“嘀嗒嘀嗒”的擺動聲，我的臉上布滿了汗珠，手里的筆緊緊地握著，手心都握出了汗。我急促地喘著氣，心里好像有塊石頭，隨時都會掉落下來。
這時，監考老師走了過來，說：“同學們，還有十五分鐘就要交卷，請大家抓緊時間！”我心里想：要抓緊時間了。一想到這，我以閃電的速度寫著卷子，兩眼像雷達般快速掃著習題，雙手也與眼睛相互配合，終于寫完了。我來不及喘氣就著急忙慌地驗算。驗算后發現，只有幾道小題出錯了，改完后，終于喘了一口長氣。兩只手伸了一下，緩解酸痛。“丁零零……”下課了，心里的石頭也放了下來，但交卷后還是有些擔心。
走出考場，伸了伸胳膊，天空中夕陽一片殷紅。我想：以后的事以后再想吧，這個假期我要……
考試前后作文 篇3
人人都要經歷考試，人人都會經歷考試前后的感受……
幾乎所有的學生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當然也不例外，但我有迫切的期待考試的來到。我想早日證明我自己的真實成績，更想檢驗我自己在勞動后的收獲有多豐富。平時，學習有那優秀而認真負責的三位老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法：“平時腳踏實地的`學習，平常不斷的積累新舊交替的回味復習，鞏固所學習的知識，是取得好學習的成績”！因為自己聽多了了這三位老師的教導，所以在考試前的前一天晚上我主次的復習了一下，心里自信的告訴自己：你行，我們老師平時教過我們！我一定認真考，我相信我行！
轉眼間，星期五到了。那天下著大雨，我早早的在家吃了早點后，來到了我的中心小學，因今天市內所有的小學都嚴格有序的如期的舉行期中考試。我們學校也平時更嚴格了……馬上就要考試了，我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準備好的尺。筆。橡皮，再看看書。叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話“向平時考試一樣對待，不要緊張”于是，心里平靜下來，監考老師走進教師，首先向我們宣讀了考場紀律后，開始發試卷，當試卷到我手上時，我首先寫上了我的姓名，然后寫上了我的班級后，開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道，心想：“今天，我一定是100分！”做完后，還剩些時間，我便認真負責的檢查了一遍。叮鈴鈴，“死亡”的鬧鐘響了，考試結束了。我便拿起試卷，自信的走到講臺前，交給了監考老師。隨后，聽到了許多鳥叫聲“剛才快下課時，你又不給我看，這次考試肯定不及格的了。”“那到題怎樣做。”“我很都不會做。”“你不給我看，不跟你玩了。”而我心想“所謂種瓜得瓜，種豆得豆，應該有85分吧。如果考的不好那也是我這是自食其，早知今日，何必當初啊？”于是我輕輕地走出教室。
到了發試卷的時候了。那時我拿起一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。想“回到家，應該又不能出去玩了。”
小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！努力吧
努力吧，剩下的時間不多了……
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