我的老師作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　我喜歡張老師，他的年齡在55歲左右，教我們健康教育，他的`性格幽默，同學(xué)們都很喜歡他。

　　張老師身高1米6左右，不胖不瘦，眼睛圓溜溜的像一顆黑寶石似的，笑起來(lái)總會(huì)露出兩排鉆石般閃亮的牙齒，最有特點(diǎn)的要數(shù)他臉上那一群群痣娃娃。

　　有一次，我的同學(xué)流鼻血了，他立馬關(guān)切地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”邊說(shuō)邊著急地抽出紙巾，給那個(gè)同學(xué)擦去鼻血。還有一次，我在教室里跑來(lái)跑去，不小心撞到了桌子，我痛得大聲哭了，張老師便講笑話(huà)給我聽(tīng)，把我哄開(kāi)心了。

　　我想對(duì)張老師說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了，以后我們會(huì)好好聽(tīng)你的話(huà)，做個(gè)好學(xué)生！”

我的老師作文2

　　哦，就是那雙炯炯有神的大眼睛陪伴了我們美好的時(shí)光，就是那雙眼睛給了我們無(wú)比的'深情，就是那雙眼睛讓我們感覺(jué)到是那么溫暖。這位老師，就是我們的家長(zhǎng)。在我感到不開(kāi)心的時(shí)候，還是您給了我快樂(lè)，在我泄氣的時(shí)候，還是您給了我勇氣，讓我積極向上，謝謝你，我的父母，是你們把我一手拉扯大，是您教育我們，哦，你們對(duì)我真好。

　　“老師”，我能請(qǐng)教你這道題目怎么寫(xiě)？這時(shí)，那大大的嘴巴里，告訴了這道題的方法，“老師”我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

我的老師作文3

　　最使我難忘的是我的語(yǔ)文老師——李老師。李老師有著白皙的皮膚，戴著一副金絲邊眼鏡，看起來(lái)非常斯文。她將長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)高高地豎起，盤(pán)一個(gè)“骨朵”，看上去很高貴。

　　我的老師很溫柔，從不罵我，有時(shí)候假裝打我，當(dāng)她舉起手準(zhǔn)備打我的時(shí)候，卻又輕輕的把手放在我的頭上。老師看見(jiàn)我那傻樣就笑了，我也嘻嘻哈哈地笑了。

　　我的老師也很愛(ài)讀書(shū)。老師教我們讀的是《西游記》，每次上課的時(shí)候都讓我們扮演西游記里面的.角色。除此之外，老師還教我們讀《紅樓夢(mèng)》《中華上下五千年》《笨狼去旅行》等等。

　　課堂以外，老師還帶我們?nèi)ゴ笞匀粚�寶。春天的秘密，原�?lái)是發(fā)芽，長(zhǎng)出新的枝條。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命，都會(huì)為之贊嘆不已。秋天的秘密，原來(lái)是銀杏樹(shù)的葉子都掉下來(lái)了，像給大地鋪上了一個(gè)地毯。我們躺在上面，感覺(jué)很奇妙。

　　雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記李老師。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)老師。

我的老師作文4

　　我心目中的老師是我的數(shù)學(xué)老師辛老師。辛老師長(zhǎng)得又高又壯，他的眼鏡大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭型方方的。

　　辛老師的特點(diǎn)是檢查作業(yè)特認(rèn)真，就連一個(gè)單位或一個(gè)數(shù)字錯(cuò)了，他也能很快找出來(lái)，哈哈高抬!怎么樣，我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心吧!

　　辛老師的.性格很溫順，只要我們表現(xiàn)好，就給我們上自習(xí)，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開(kāi)心，否則辛老師就會(huì)對(duì)你嚴(yán)重處罰的。

　　啊!我心目中的老師是辛老師，有了他我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。

我的老師作文5

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師走進(jìn)教室。她有著中等個(gè)頭，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)像充滿(mǎn)陽(yáng)光的向日葵。她就是我們的班主任。

　　因?yàn)橄矚g王老師，所以上課特別專(zhuān)心。每堂語(yǔ)文課，我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講。一節(jié)課下來(lái)，除了生動(dòng)地講解外，她還經(jīng)常給我們提出問(wèn)題。我是班里靦腆的小男孩，同學(xué)們都會(huì)在課堂上暢所欲言，而我卻不敢說(shuō)一句話(huà)。可老師還是經(jīng)常向我提問(wèn)，鼓勵(lì)我發(fā)言。

　　在老師的鼓勵(lì)下，在這學(xué)期期中考試中我拿到了班里第一名。我特別高興，心里默默地感謝王老師。是她不斷地給我信心，我才有現(xiàn)在的成績(jī)。驕傲的我在同學(xué)面前炫耀起來(lái)。老師知道后嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并跟我說(shuō)：“全年級(jí)考雙百的`很多，你這可不是最高的喲。”我慚愧地低下頭說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了。”王老師撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生。”

　　外表陽(yáng)光，講課風(fēng)趣生動(dòng)，溫柔中帶著嚴(yán)厲，這就是我的班主任。

我的老師作文6

　　我的老師姓羅，我們大家都很喜歡她，為什么呢?

　　成績(jī)升——以前，我們的成績(jī)很不好，時(shí)常被老師罵。現(xiàn)在，羅老師來(lái)了之后，我們班得成績(jī)猛升，連幾個(gè)差生最少的也考了80分，而那些更加努力的學(xué)生從每次90分升到了每次100分，從年級(jí)倒數(shù)第一升到了正數(shù)第一。我們還在學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。真高興!

　　紀(jì)律升——以前，我們的淘氣常常氣的老師沒(méi)心思講課，請(qǐng)假，沒(méi)有辦法!每個(gè)老師一到給我們上課的.時(shí)候總是拖著不肯來(lái)。現(xiàn)在改變了，還沒(méi)等課代表去叫，老師就早早來(lái)到教室，和同學(xué)們說(shuō)笑，做游戲。開(kāi)心得很!

　　我們班能有這么好的成績(jī)有百分之四十九是羅老師的功勞。

我的老師作文7

　　我第一次看見(jiàn)我們體育教師馬教師，她扎著辮子，是個(gè)女教師。可是，一聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，卻像男教師在說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗��?聲音很粗很大。我心里暗暗的想：她是個(gè)男教師吧！聲音這么粗，像馬叫，難怪她姓馬呀！

　　之后我慢慢才發(fā)現(xiàn)馬教師為什么這么大聲音對(duì)我們說(shuō)話(huà)了？因?yàn)槲覀凅w育課是在操場(chǎng)上上的，要是馬教師不這么大聲音對(duì)我們說(shuō)話(huà)，我們就聽(tīng)不見(jiàn)。這之后，無(wú)論馬教師是用粗的聲音給我們上體育課還是給我們講故事，我都不覺(jué)得可笑了，而是覺(jué)得很好聽(tīng)。我喜歡我們馬教師。

我的老師作文8

　　她，是一個(gè)性格很開(kāi)朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，四十出頭的年齡，卻有著二十歲的年輕的開(kāi)朗性格。讓同學(xué)能夠歡樂(lè)學(xué)習(xí)，她交數(shù)學(xué)。能讓我們?nèi)の兜娜�學(xué)數(shù)學(xué)，但她也有嚴(yán)肅的一面。

　　一次，一個(gè)同學(xué)因上課說(shuō)話(huà)，她把說(shuō)話(huà)的同學(xué)叫出去，狠狠的批評(píng)了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn)，叫我們長(zhǎng)了教訓(xùn)。

　　可是，還有和我們和睦相處的`時(shí)候，一次，我和同學(xué)在玩捉迷藏，忽然一個(gè)大手遮著我的眼睛，之后同學(xué)告訴我是田教師，我還不信，之后明白，我很高興。

　　這是我的教師，田教師。

我的老師作文9

　　我是林家村初中的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)。上七年級(jí)時(shí)，總是惹老師生氣。幸好，我遇到了今生對(duì)我最好的老師——張校長(zhǎng)。

　　有一次，我打架被他知道了，罰我回家反省一周，那天是星期三，我本應(yīng)該下一個(gè)星期三回來(lái)，可是他讓我提前兩天回來(lái)，而且那時(shí)他一點(diǎn)新課沒(méi)講，為的就等等我回來(lái)一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話(huà)就對(duì)他說(shuō)，從那以后，我對(duì)他無(wú)話(huà)不說(shuō)。所以，他一直是我最喜歡的老師。

　　一轉(zhuǎn)眼七年級(jí)過(guò)去了，我現(xiàn)在上了八年級(jí)，有些時(shí)候，我就會(huì)想他，甚至有時(shí)去他的'辦公室玩，他從來(lái)都不介意，我一星期至少去看他一次。即使再忙，他也不會(huì)煩我。

　　我不知道初中畢業(yè)了以后，他還會(huì)記住我嗎，我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？

我的老師作文10

　　我有一位語(yǔ)文老師，她就像我們的母親一樣，關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，教我們知識(shí)。

　　張老師有一雙炯炯有神的眼睛，披肩的卷發(fā)，看起總是精神抖擻。可是最有特點(diǎn)的還是他那雙炯炯有神的眼睛，張老師的眼睛像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，每次我們班亂哄哄的，當(dāng)張老師進(jìn)來(lái)，眼睛環(huán)視四周，張老師的`眼睛仿佛在說(shuō)：“安靜，不要說(shuō)話(huà)了。”我們的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　張老師非常愛(ài)我們，經(jīng)常陪我們玩。記得有一次，那是一個(gè)冬天大雪飄飄的一天，課間張老師陪我們一起玩打雪仗、滑雪，我們的笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)了，我們開(kāi)心極了。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)和藹可親的好老師。

我的老師作文11

　　在我五年的學(xué)習(xí)生涯中，又許多教過(guò)我的老師，他們各有特點(diǎn)：有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的要求嚴(yán)格……而我印象最深刻的是四年級(jí)帶我到現(xiàn)在的雷老師。

　　雷老師長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴，她有著烏黑的頭發(fā)。

　　雷老師是個(gè)特別愛(ài)干凈的人。假如我們沒(méi)有打掃教室，雷老師就說(shuō)你們?cè)佼?dāng)一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服，也特別愛(ài)養(yǎng)花。

　　雷老師的.教學(xué)方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子，先讓我們?cè)诰毩?xí)本上抄一遍然后再做；我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，每次考試都在45分左右，但45分，雷老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我，因?yàn)樗龝?huì)找我卷子上的優(yōu)點(diǎn)。我的每一次進(jìn)步都是雷老師表?yè)P(yáng)的結(jié)果。

　　又一次，我聽(tīng)說(shuō)，雷老師要退休了，我當(dāng)時(shí)眼淚就流出來(lái)了，我特別不希望雷老師走，因?yàn)槔桌蠋熅拖裎覀兊膵寢屢粯樱?/p>

　　雷老師，我非常地喜歡你，也非常的愛(ài)你！

我的老師作文12

　　九月十日是教師節(jié)，這是一個(gè)難忘的日子，在這里我要感謝我一到四年級(jí)的班主任陳守云老師。

　　她烏黑的長(zhǎng)發(fā)中有幾縷白發(fā)，高高的個(gè)子，水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻梁，額頭的皺紋就像歲月留下的痕跡。

　　記得那次下午，同學(xué)們?cè)诔瓕?xiě)作文，他們一一通過(guò)，而我屢戰(zhàn)屢敗，原因是書(shū)寫(xiě)不好，我又埋下頭，再寫(xiě)可還是不行，眼看就要放學(xué)了，我越來(lái)越著急，感覺(jué)頭都在冒煙，同學(xué)們都走了，唯獨(dú)我在補(bǔ)我的作文。老師回來(lái)之后在看著我寫(xiě)作文，對(duì)我說(shuō)了一句站在“加油”！于是我就像打了雞血似的不一會(huì)兒就寫(xiě)完。我回家之后告訴媽媽原因，媽媽說(shuō)：堅(jiān)持不懈就是勝利。

　　老師，您就像燃燒的蠟燭，照亮我們也照亮著我們的`美好而又輝煌的未來(lái)。您想一顆恒星高高地掛在天空，為我指引方向，您像辛勤的園丁，我們就像五彩的花兒，您呵護(hù)著我們，就是為了我們長(zhǎng)大成才報(bào)答社會(huì)。

　　陳老師謝謝您，我不會(huì)讓你失望的。

我的老師作文13

　　嘿，你明白嗎，我暑假學(xué)了英語(yǔ)，英語(yǔ)教師姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像個(gè)小矮人，胖得像個(gè)胖頭魚(yú)，并且異常好笑。有一句俗語(yǔ)叫：人不可貌相。

　　你別看她長(zhǎng)的不怎樣樣，我記得，有一次她上課地時(shí)候把我們一個(gè)個(gè)逗得哈哈大笑，有的同學(xué)差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，夏教師見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面自我不禁也偷偷地笑了。

　　我以前的英語(yǔ)教師和夏教師比真是差遠(yuǎn)了喲，我以前的'英語(yǔ)教師一布置作業(yè)就是一大堆，有時(shí)候做都沒(méi)做完，夏教師每次布置作業(yè)只布置一點(diǎn)，我們一下子就做完了。

　　所以我們一個(gè)個(gè)一見(jiàn)了夏教師就要笑。

我的老師作文14

　　我有一個(gè)嚴(yán)厲的老師，她的名字叫張瓊。張老師大概有三十幾歲，教我們語(yǔ)文。

　　她的個(gè)子很高，一副瓜子臉，一張紅紅的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。張老師每天都換一身好看的`裙子，特別漂亮！

　　有一次，有一位同學(xué)追逐打鬧把我撞倒了，張老師嚴(yán)厲地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“以后不要再打打鬧鬧了，不然我非揍你一頓不可。”還有一次，我自己不小心跌倒了，張老師溫柔地摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“以后千萬(wàn)要小心點(diǎn)，摔壞了可不好！

　　我覺(jué)得老師只是表面上這么嚴(yán)厲，可是心里卻是很愛(ài)我們的！張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我一定會(huì)越來(lái)越懂事，不再讓您操心，謝謝您！”

我的老師作文15

　　我心中的老師是很?chē)?yán)格的，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就要抄三遍，寫(xiě)字寫(xiě)得不好看，就要留堂寫(xiě)到好看為止……有一次，我的作文寫(xiě)得不及格，就叫我留堂，再寫(xiě)一篇。第一篇寫(xiě)完的時(shí)候，我自己覺(jué)得很滿(mǎn)意，誰(shuí)知一交上去，老師就說(shuō)：“這一篇作文寫(xiě)得不夠生動(dòng)、形象。”我的'第一篇作文“敗給”了老師。第二篇寫(xiě)完的時(shí)候，我想，這次應(yīng)該可以了吧！當(dāng)我交上去的時(shí)候，老師又說(shuō)：“這一篇作文寫(xiě)得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了老師。就當(dāng)我無(wú)精打采地寫(xiě)完第三篇時(shí)，老師說(shuō)：“這一篇作文寫(xiě)得很好。”我終于松了一口氣，我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我要回家了，老師再見(jiàn)。”

　　真嚴(yán)格啊！我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

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