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我們的校長作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我們的校長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校長作文1
新鮮事，每個人都有知道的，我就來說說我所知道的。那就是：我們學校換校長了，這位新校長姓高，所以我們稱他為高校。
在開學典禮上，我聽說高校以前在學校擔任過教導處主任，后來到四中去當校長，今年又回到一中當校長，這不，新官上任三把火開始了。
先是從課堂抓起。高校很負責，每天每節課都在教學樓里轉。他的那雙眼真可謂是火眼金睛。一眼就知道了誰在睡覺，誰在說話，誰在聽課。如果沒有聽課就大事不好了，就會被校長拉出去“教育”一番，保證回來就會無比認真的聽課了，一點也不敢睡覺，說話了。
第二把火就是嚴查學生打架，吸煙，喝酒等不良行為。前幾天，有同學吸煙，被教官逮住了，被校長知道了，足足扣了18分的量化分。因為吸煙，老師還讓他們自我反省，寫檢討書。因為有了這個警告，直到現在，還沒有人違反校規了，希望可以一直保持，讓我們的校園變得更好。
這第三把火燒的.更大，就是對學校進行了一次“改革”。為了不浪費一分一秒的時間，學校提倡零碎時間學習的方法，利用下課，飯后等課余時間用來學習，使我們的學習效率大大提高了。平時都沒時間完成的任務，都在下課時給完成了。還有吃飯問題也解決了。以前幾個年級一起放學，有好多人因為隊伍太長，要么就是沒有時間，大多數人都沒吃飯，現在好了，三個年級錯開放學，還安排各位班主任老師到餐廳照看我們就餐，餐廳不擠了，排隊也快了，也變得更加有秩序了，同學們也知道勤儉節約了，吃完飯后，還有更多的學習時間。
其實還有很多新鮮事，就不一一說了。這個新鮮事可以新鮮很久了，這三把火把學校“燒”得更好了，我們也會努力，讓我們的學習環境更加美好。
我們的校長作文2
我們有一位好校長。他戴著眼鏡，像一位紳士,既嚴肅認真又和藹可親。
以前，學校沒有鄉村少年宮，也就沒有豐富多彩的活動。現在可不一樣了，邵校長愛校如家，把學生的成長放在第一位。他剛來學校，看到學校比較落后，心里十分著急。為了辦少年宮，他每天都早出晚歸，不辭勞苦。盡管辦少年宮困難重重，但校長仍然堅持著。少年宮辦起來了，校長臉上也露出了笑容。
要知道辦少年宮可不容易呀，除了組織好活動，還要考慮我們上下學途中的安全。因為校長的努力，我們學校加入了宣城小記者團。這次，學校組織我們到宣城參加小記者藝術節，當天回到縣城已經很晚了。校長讓老師們先回家休息，他一個人跟車到了伏嶺，把我們一個個送到家里，家長都為此而非常感動！
校長還親自帶我們開 展 豐富多彩的活動，上學期就帶我們小記者到上莊和龍川景區采風，參觀縣氣象局和流動科技館，還開展小記者進警營活動，這次又帶我們去合工大宣城校區參觀。“開展活動雖然花了不少錢，可很值得，增長同學們的知識，提高實踐活動能力，這是用金錢換不來的。”我們的校長就是這樣：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。
編者的話：位于大山深處的伏嶺鎮中心小學記者站，近年來組織了豐富多彩的社會實踐活動。在第三屆宣城小記者藝術節上，該校還租車為小記者們選送了精彩的節目前來參演。建站一年來，諸多小記者一圓自己的`作品發表夢想，得益于學校領導對記者站工作的大力支持。在此，讓我們為這樣的好校長點贊！
我們的校長作文3
校長對我們而言，就像嚴肅中帶著關懷的父親，關心我們的課業、品德和活動參與，每周的升旗典禮校長很少上臺說話，但這并不表示不關心全體同學，不參與學校大事，私底下，校長為我們做很多，也很關心同學們的一舉一動，很多事情校長都看在眼里，學生們的進步一直是他努力的動力，但是校園里，大大小小事都可能發生，也存有少數不良同學，要教導這些少數同學，校長還要費更大的心思與人力來處理，因為校長認為品德比學業重要，可以容許書讀不好，卻容不下品德不好，在他用心的督導下，才擁有一個美好的學習環境。
平常我總認為校長和我們的距離很遠，但是他的心卻每天與我們同在，一同為未來努力，一同為學校再創佳績，為的是要讓學校的風評更為杰出，雖然學校曾經節節衰退，但是在學校師長和學生的努力下，跟隨校長重新打出一個亮眼的響號，讓外界知道，我們都在努力，相信外界也看見我們的辛勞與付出。
要當一個校長并不容易，背后承擔的責任和壓力都是我們無法體會的，平常我們天真以為校長很輕松，只要巡堂走一走，偶爾上臺訓訓話和照料同學的成績與品德就好了，卻沒注意到當他在忙公文時，在輔導同學時，在外奔波為校努力爭取榮譽時的.辛勞，在他背后扛著學校的名譽和教育每位學生的責任，有誰不希望看到自己的學生有一番好成就，看在校長與師長們的眼里是如此的欣慰。
因為校長是學校的大家長，對我們當然要嚴肅有秩序，不過，當你試著去了解，你就會看見當一個好校長事件不容易的事，感謝校長給我們一個良好的學習環境，感謝校長對我們的付出與關心，所以，我們對校長的努力要獻上一萬分的謝意。
我們的校長作文4
“嗨，你們知道嗎，江校長要教我們班數學！”早上我剛進教室，就聽見周圍的同學在議論著新的數學老師-----江校長。聽到這個消息，我心中真是又緊張又欣喜：校長她會怎樣給我們上課？她會對學生兇嗎？我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來了!她夾著一本數學書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來。 “真漂亮！” “她的笑容真甜！” “她對學生兇不兇呀？”“應該不兇吧，她看上去像仙女啊！”……同學們頓時像炸開了鍋似的，都發表著對新老師的看法。待她走進教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望著江校長，她有一頭漂亮的長發，一雙會說話的充滿笑意的眼睛，說話的聲音十分的甜美，我一下就喜歡上她了。開始上課了，江校長的課引人入勝，連平時一上到數學課就頭疼的幾個“壞同學”也聽得津津有味。
江校長有著一顆熱愛同學的心。記得那次，我有一道題不會做，急得抓耳撓腮。江校長看到了，便走過來，用輕柔的語氣教我怎么做，直到我明白了，她才用甜美的笑容看著我，好像在說：”你真棒！”如果有同學上課不認真聽講，，她就會用嚴肅的神情看著我們，好像在說：”你這樣做會讓父母失望，我也會很傷心的。”她對同學們很好，從來不打罵我們，即使這樣同學們也從不調皮，因為她很溫柔，我們都喜歡這樣的.好老師。
江校長上課時是個好老師，下課時又是我們的好朋友。她經常和我們聊天、找學習落后的同學談心。下課后，同學們都舍不得離開，都擠在江校長的身邊與她細細地交流。在江校長的用心教導下，我們的數學成績提高了，各方面都有了很大的進步.
江校長，您就像一把金鑰匙，帶領我們打開智慧的大門，謝謝您教給我們可貴的知識，引領我們走向知識的殿堂。
我們的校長作文5
去年我們學校調來了一位校長，姓龔，50多歲，稀疏的頭發，眉毛又濃又黑，鼻子下面一撮小胡須，每天西裝革履，手里提著公文包。從來沒看他笑過，整天是一副嚴肅的表情，讓人不敢輕易接近他。
一天，我上了一輛十分擁擠的公交車，空氣里似乎彌漫著人們焦急煩躁的氣息。隨著上車的人不斷增多，我也心煩意亂起來：大熱天里坐這種車，唉!突然我看見了一個有些熟悉的身影，“啊？龔校長!”我心頭一震。不遠處，龔校長正擠在人群中。他依然打著領帶，穿著西裝，依然提著公文包，留著小胡子，臉上還是往日讓人生畏的嚴肅。他被一個高個子男人擠到了門口，卻毫無怨言，沒有像其他人一樣罵罵咧咧。這時疑問像潮水一樣涌上我的`心頭：龔校長不覺得擠嗎？學校不是有小車嗎？身為一校之長還擠公交？
第二天，我在同一時間上了公交車。我想龔校長昨天一定是偶爾坐公交車而已，可我在車上很快又發現了龔校長的身影。這不禁讓我想到一些校長，去學校有專人接送，還把他們的“豪車”開進學校。而龔校長就不同了，這是一路既擠又不能直達學校的車，他寧愿走一段路，還是每天堅持乘坐公交車。雖然龔校長給人留下一種威嚴的印象，但也許在生活中是一個樸素節儉、平易近人的伯伯吧!說不定在他嚴肅的面孔下，也有一顆平常的心，畢竟校長也是一個有情感的人啊!
糟了，已經是下一個站了，我忘記下車了，望著窗外已經下車的龔校長，我似乎覺得那個瘦小的身影還在我的心中，正在逐漸高大起來……心想：明天要是再遇見龔校長，我一定會向他道一聲好，讓他知道有個學生非常敬佩他！
我們的校長作文6
我們學校的陳偉賢校長個子不高，皮膚白凈，身體微胖，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學問。
在學校里，校長是我最敬佩的人之一。不僅僅是因為他為人親和，更是源于他對數學的愛與奉獻。
他對數學教學很有研究。平時，他到我們四年級辦公室組織老師們備課，我看到他總是認認真真的指導老師們如何組織課堂紀律，如何激發學生學習興趣，如何針對題目舉一反三……每學期，她組織同學們開展計算能力競賽，扎實同學們的基礎，使同學們獲得成就感，從而喜歡上學數學。為了提高教育教學水平，他組織老師們開展各項教研活動，讓老師們相互學習，共同進步。近兩年，我校的數學成績有了明顯的提高。
他對奧數情有獨鐘。他獨特的解題的'方法，敏捷的思維，讓我贊嘆不已。我常常找他指導我做奧數題，而他總是耐心的為我一道題一道題的講解，直到我真正懂為止。記得有一次下午放學后，我在花壇旁做奧數題，我不停的算，不停地涂涂改改，思路混亂。這時，他走到我身邊，窺看了一眼，問：“彥偉，在算什么題，能讓我看看嗎？"我皺皺眉頭,把題目遞給他。他仔細地看了一遍題目，便拿起筆在紙上畫了分解圖。正準備給我講解時，天突然下起了雨，他便拉著我的手到校門口通道一邊避雨，一邊講解：“這是雞兔同籠問題……”聽了他的講解，我茅塞頓開。他還教授給我逆向思考問題的方法，如何把數學轉化成語言文字去理解……在他的指導下，我奧數成績進步很快，還獲得了華杯賽二等獎、亞奧賽評獎。
他的管理理念也與時俱進。為了豐富校園文化和同學們的課余時間，他組織同學們開展一系列活動。例如：現場書法比賽，元旦文藝節，田徑比賽，消防演練，科技的活動，讓同學們在快樂中收獲知識。
這就是我們的校長，一個有學問的校長，一個亦師亦友，一個兢兢業業，格盡職守的好校長，我相信校長一定會把我們的學校越辦越好。
我們的校長作文7
20xx年暑假我們學校新換了一位校長。我們的校長姓李，中等個子，長得一般。甲字型的臉上長著一雙明亮的眼睛，雖然說眼睛是心靈的窗戶，但我覺得，只要心靈美就可以。尖尖的鼻子上架著一副近視眼鏡，校長留著小平頭，而且李老師說話滔滔不絕！
李校長十分喜歡讀書！李校長不僅自己喜歡讀書，而且也倡導學生讀書。開學的第一天，李老師在升旗儀式上送給我們一份大大的禮物，那就是李老師的名言：你想卓越嗎？那就讀書吧！
李校長還給我們上讀書課，他的課，真是豐富多彩、有滋有味。李校長在讀書課上還總結了“1+x”讀書方法。“1”代表一邊讀書一邊畫出好詞好句，并寫一寫體會。“x”代表與別人分享。李校長還要求我們每月讀一本書，并在下午上第一節課之前的二十分鐘全校讀書。對了，我們在星期五下午第二節課每班的語文老師會找一名喜歡讀書的學生去校長室的書吧與校長一起讀書、交流······李老師還會親自講一講自己的讀書經驗等，有時還會得到李校長的簽名。我們每月還會有一次讀書測試，考八十分（包括八十分）以上的`有一個精美書簽作為獎勵，考九十分以上的不僅有精美書簽還可以去校長室的書吧去與校長交流，吃水果等。
李校長是一個有非常責任心的校長。每天，我們在做操時，他就會主動地彎下腰把操場上的垃圾撿起來。無論嚴寒酷暑，在那時看到李老師，我仿佛覺得李校長一個人就能為我們全校服務。李校長關懷我們每個學生，到冬天了，李校長問問我們空調暖和嗎？不暖和就來給我們修。李校長他會做到我們做不到的，有一次我去廁所看到管道堵了，要知道，我們的管道是多么味！可李老師二話不說，卷起袖子掏起來！我心想：“李校長您真是我們的好校長！因為您完全可以不這么做！”
這就是我們的校長，一位有責任心的校長！
我們的校長作文8
五年級上學期時，學校里調來了一位新的男校長——楊校長。他個子不高，略有些禿頂，平時不愛笑，看起來非常嚴肅。從楊校長上任的第一天起，就對我們嚴格要求，無論大事小事，言行舉止都要求做得最好。他還每天早晨出現在各個班級門口，檢查學生早讀情況，他的眼睛像探照燈一樣，在每個同學身上掃來掃去。
最近，信息課的婁老師有事，聽說楊校長要來代課，大家都謹慎了許多。星期四第四節是信息課，打了上課鈴后，楊校長快步走進教室，大聲地對大家說：“婁老師有事，我臨時給你們帶幾堂信息課，下面請大家打開pc logo中文版”。這節課是學習如何在logo中畫五角星。聽完楊校長的講解，同學們都躍躍欲試，迫不及待地進入接下來是實踐環節。但是，不知什么原因，我的電腦這時突然死機了，隨后又是黑屏，我重啟了好幾次，但都無濟于事。看了看旁邊的同學，他們的電腦都很好，我立馬慌了神，心想：這可怎么辦？如果不去告訴校長，那我就完不成任務了，如果去告訴的話，那他又是校長呀！這時恰好楊校長下來巡視，當他經過我的.電腦，看到了我一臉無奈的樣子。楊校長彎下腰來：“同學，你的電腦怎么了？”
“我，我的電腦壞了。”
“壞了？是不是你按到什么鍵啦？”
“沒有。”
我小聲說道。“我看看！”
我把位子讓給楊校長，楊校長立刻坐下去，飛快地調試起來，楊校長熟練地按著“上、下、左、右、回車鍵”等，操作靈活，真是厲害呀！平時都是看見楊校長在辦公室里批閱老師的教案，或處理事情，沒想到他對英語與計算機也如此精通。那電腦屏幕上藍底白字的長串英語單詞，看看都覺得煩人，更何況是電腦專業術語。楊校長搗鼓了好一會兒，最后按下重啟鍵，啊！電腦恢復正常了。我立馬回到座位繼續完成楊校長布置的任務。通過楊校長為我修電腦這件事，我真的感覺到這位新來的校長不僅平易近人、知識淵博，而且還是一位做事認真、有耐心的好校長、好老師，我要好好向他學習。
我們的校長作文9
俗話說的好：“一家之主，一國之君”。可見，對于一個集體來說，有一個好的領導者是至關重要的。本校的校長正是如此。
他戴著一副眼鏡，文質彬彬。衣著簡單，面容溫和，在人群中找不到他的身影。因為他和同學們融在了一起。
至今令我記憶猶新的是軍訓時夜行軍那一夜，同學們凌晨三點被哨聲叫起，可我們不知道的是，隨我們一同起床的還有敬愛的周校長。他開著車，跟隨著大部隊向目的地進發，并時不時的探出車窗查看同學們的是否可以承受這一大強度的訓練。
到了一處大橋時，同學們停了下來，周校長亦下了車，站在昏黃的路燈下，神色嚴肅，眼睛看過每一位同學，并向各個班主任千叮嚀萬囑咐地要求老師們注意保護好我們的安全。那時面帶認真神情的周校長顯得不再那么高高在上，而更像一位心疼、關愛晚輩們的和藹可親的爺爺。是他，讓奎光變得更像是一個溫馨的大家庭。當我們所有人都按要求到達目的地時，周校長露出了欣慰的笑容。
站在主席臺上講話發言的周校長則更像是一諾千金的季諾。“同學們啊，下雨天一定要注意安全，不要著急來學校。遲到是沒關系的，老師們是不會在下雨的情況下記你的名字的。如果記了，來找我！安全是最最重要的事！”最樸實的話語，最嘮叨的叮嚀，可卻是代表著最感動人心的真情。臺下的掌聲如雷鳴般響起，經久不息。
或許，他不像是人們想象中的校長那樣西裝革履，不茍言笑，但他是我們最敬愛的、衣著樸、和藹可親的校長；或許，他也有開不完的會、忙不完的事，但是我們還是能在教室外的`走廊上看到他的身影、關切的目光。
在教師節即將來臨的日子里，我們要將那些嬌美的鮮花、精致的賀卡、真摯的祝福堆滿他的辦公室。
謝謝您——我們的好校長！
我們的校長作文10
我們的校長是一位很嚴厲的校長，但是在工作上向來是兢兢業業、一絲不茍的。每周的星期四是他值班，這天，他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園里、食堂里、教學樓里、宿舍樓里隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學校的每一個角落，也隨之帶來了不同凡響的震懾力――“引無數學子盡折腰”。因此，這天的校園顯得格外有學習的氣氛。
熄燈鈴響了，校園里黑漆漆的一片。對面的教學樓里卻射來一束束亮光。那是他在檢查各班的門窗是否關好。眼前不禁涌出這么一幅情景：他左手提著一串沉甸甸的鑰匙，右手拿著手電筒，不厭其煩地重復著一連串的動作――開門――環視――鎖門……他就這樣從一樓爬到三樓，從一年級一班轉到三年級七班。不曾問過他是否勞累，卻時常見他拖著沉重的步伐……
他是一個很樸素的`人。不僅穿得樸素，連他的交通工具也很“樸素”。家隔那么遠，還每天踏著自行車和風、雨、雪、太陽乃至路作斗爭。想到他每天騎著自行車彎腰曲背、汗流浹背的樣子，就油然而生敬佩之情。他的自行車很忠誠，跟了他很多年了。只是年紀大了身子骨不硬朗了，整天不是“拿破侖”就是“掉鏈子”，同學們都戲稱它是“裝甲車”，可不是嗎？這輛“三無”牌，（無漆、無車鈴、無車籃）自行車銹跡斑斑怎么看怎么像裝甲車。或許這就是校長的風格吧！
雖然我們的校長不和藹可親，也不平易近人。但是他卻一直默默無聞地奉獻著自己。“嚴師出高徒”，我們理解我們的校長，知道校長一切都是為了我們！
我們的校長作文11
我們的校長像春風，吹拂滿園桃李；像春雨，滋潤學生們的心田；像春潮，溫暖了一屆又一屆的學子。
我們的薛校長，平易近人。我看到校長，總有一種說不上的親切感。每次，他都是面帶笑容，熱情地向我們點頭、招手或是問候。他就是我心目中的“最美校長”！
校長治校有方。為了豐富我們的校園生活，學校開設了許多“特色”課程，有快樂英語、益智魔方、科學課、豎笛課、葫蘆絲課、書法課等。學校還規定：每周背誦兩首經典古詩詞，一個學期下來，我們能積累五十多首古詩詞。最難得的就是這些古詩詞都是校長親力親為為我們選擇的，并且每首古詩詞都做了登記，我背了四年了，也沒有出現過重復的詩詞。每周兩節科學課，奇妙的科學課不僅培養了我們的動手操
作能力，還讓我們懂得了很多科學的奧妙，讓科學知識武裝我們的大腦，訓練我們的思維。為了增強我們的'體質，校長還特意請來足球教練，組建了校園足球隊。足球訓練不僅能強身健體，還能磨練我們的意志。我們的校園生活可真是異彩紛呈啊！
校長知識淵博。每次舉行活動之前都要向全體師生講話，但他從來不拿發言稿，每一句都講得很流暢，頭頭是道！校長還熱愛書法，他的作品筆力遒勁、大氣脫俗。
校長以身作則。每當下雪時，校長都會冒著嚴寒，親自清掃校園內厚厚的積雪。平時即便是操場上的一張廢紙，他都會彎腰親手撿起放到垃圾箱。校長以身作則的事例不勝枚舉。他的高尚人格感染了師生，在他的勵精圖治下，迎來了和諧校園的滿面春光。
校長！是您！讓我們在歡歌笑語的校園中快樂成長；是您！讓我們在純潔溫馨的圣地中努力學習；是您！讓我們在書香墨香的搖籃里奮發拼搏！校長！您是我們心目中的最美校長，是我們最愛戴的校長！
我們的校長作文12
我們學校的校長是一位美女校長。
她是一個特別愛美的女人。一年四季，以裙子居多，美美的打扮讓接觸她的人都感覺到賞心悅目。一雙大眼特別的有神，只要是見到她，總覺得校長笑瞇瞇的，應該不會發脾氣吧。
校長是我們學校的靈魂。自從她來我們學校以后，學校發生了很大的變化：校訓是文化潤澤，幸福成長。校長不僅長美，還有文采，親自寫出我們學校的校歌歌詞，音樂老師譜曲。周一的晨檢時間，全校高唱校歌，歌聲久久的回蕩在校園的上空。
校長是一個有溫度的人。她對學校的老師同學都真誠對待。班主任老師家里遇到了困難，校長到我們班級主動幫助解決難處。
“怎么樣，我能做什么，直接說，不同客氣”校長輕聲的說。我看見老師流淚了，深深的給校長鞠了一躬。
我們隔壁班級的`小明家庭父母離異，生活靠低保救濟。校長知道這件事后，立刻給小明解決了午飯問題，還叮囑小明說，遇到困難第一時間要想到校長，因為，現在“學校是你的一個家呀！”
校長是一位有情懷的校長，自從她來到了我們學校，校園發生了翻天覆地的變化：美化了校園，改造了食堂，幸福教育的模式成了我們學校的主旋律。每當看到我們這所學校的變化，美化，都來自校長的構思。校園的同學們人手一把樂器，培養了大家的音樂情操。媽媽說："音樂可以怡情，會一種樂器，可以陶冶自己的心情”
每次大型集會，全校的同學都在操場上，演奏我們學校的校歌，多么激動人心的場面啊！
我們的校長是德才兼備的名副其實的美女校長。
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