關于笑聲的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關于笑聲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于笑聲的作文1
今天 張老師給我安排了一個特殊的任務：帶著同學們做游戲。為了既讓同學玩的high,又讓他們在玩中學到知識，我想出了一個特殊的游戲。
“嘻嘻嘻……”是誰在笑？“哈哈哈……”又是誰在笑？這就是我們班的同學們在做“連詞成句”的游戲呢！我把他們分成3個組，規定了游戲規則：“每人拿一張作文紙撕成長方形紙條。第一組在紙條上寫某種生物；第二組在紙條上寫要去的地方；第三組寫在干什么。”我又叫了3個同學，第一個同學抽出3張紙條，我拿過來剛讀完句子，同學們便哄堂大笑起來，句子是這樣寫的：“上帝在嘴巴里幫助舟曲人民。”上帝好小哦！
第二個同學抽到的句子也很搞笑，是這樣的`：“韓梓妍的腦子在花盆里飛。”有點恐怖吧？第三個同學抽到的也好逗，竟然是：“大象在水龍頭里想讓所有人都快樂，沒有苦惱。”我們又一次爆發出一陣笑聲，是超微縮大象啊，誰不高興就噴誰……
這次好玩的“連詞成句”游戲可真讓人開心，真希望以后多玩幾回。
關于笑聲的作文2
笑是一個美好的事情，那就讓我們盡情的笑吧。
今天，在上學的路上，輕輕的微風從臉頰上滑過，緩緩的閉上雙眼，感覺自己到了蔚藍的天空上，在自由自在的飛翔，嘴慢慢地笑了，笑的是那么的甜美。
在路上，笑聲逐漸的增多了，我問哥哥：“哥哥，你喜歡盡情的笑嗎？那聲音非常好聽。”哥哥反問了我：“那你喜歡嗎？”“我非常喜歡呀！，因為笑能給人們帶來很多樂趣，比如，有時候會苦笑；有時候會甜蜜的笑呢，”嘻嘻，哥哥果然笑了，一瞬間，一個墊子從我的腦子里鉆了出來，我跳跳，我笑笑，砰的一生摔在地面上，哥哥又擔心又開心的把我扶了起來，我已經懂了哥哥的意思，原來哥哥非常喜歡笑啊，我真的`高興極了。
在這一段路途上，我體會到了笑聲的感受是什么，盡情的笑聲是多么的美好，小孩子是不可缺少的，那就是笑聲。
盡情的笑聲能給人的臉上增添燦爛的好東西，只要我們帶上它，才能交到好朋友，那就讓我們在蔚藍的天空下盡情的笑吧！
關于笑聲的作文3
笑聲是生活的點綴，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一個孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂曲，歡快的像一道清澈的瀑布從嗓子眼里噴礴而出。冥思苦索的.思想家不笑，因為他整天和宇宙萬物打交道，埋頭在一片寧靜之中。強盜和罪犯不笑，因為他們那擔驚受怕的灰色生活中，充滿著凄楚的陰影，內心的恐懼和仇恨像一個黑色的緊箍咒始終伴隨著他們。驕傲和自負可以微笑；縱欲、暴食、偷盜也可以微笑；妒忌者不會微笑，他蒼白，病態，往往自食其果，他愁眉緊鎖，就像拉丁詩人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山壓倒。
“我們贊美笑聲。”
“我們為笑聲祝福，因為她使世界擺脫了黑夜。”
“我們贊美笑聲，因為她是晨曦，是太陽的花環，是小鳥的囀鳴。”
“我們為笑聲祝福，因為她是上帝的寵兒。可愛的玫瑰娃娃是她給人間帶來了和平與幸福。”
“我們贊美笑聲，因為她總愛逗留在蝴蝶的翅膀上，在灑滿露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美麗的紅色寶石上。”
“我們為笑聲祝福，因為她是救世主，是長矛，是盾牌。”
關于笑聲的作文4
喜歡的歷史人物，給孔子的一封信，草船借箭縮寫，“感小忘不了的笑聲剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照得通亮。忘不了的笑聲暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星――啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。
圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。試，我心中的.世園會，我最喜歡盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。屈指一算，母親今年已四十歲了，多快啊！打開相簿，看見母親年輕時，身材苗條，臉龐細嫩漂亮。無情的歲月，在母親臉上刻下一條條的皺紋，如今母親已略有中年婦人的身材。這時，我發現，是我們使母親勞累成今日的樣子。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
關于笑聲的作文5
早上八點鐘，小鳥的叫聲呼喚我起了床，剛起床我就跑向了表弟牛牛的房間，那是他還睡得正香，不時地打幾聲呼嚕，整個房間里還飄著奶香味。
都快十二點了，他還在睡，我就跑過去逗逗他。我悄悄地把手放入被窩，頓時一股熱流想我的手撲來，我的手慢慢的.伸向他的肚皮，一碰到就使勁撓起來，只見牛牛一下子把頭伸進被窩里用手拍著肚子，腳還不停地蹬著，好像在示意我們不要打擾他睡覺，小嘴好像也在嘟囔著什么、
雖然第一招失敗了，可我有第二招，那就是“鉆地道”，我先把頭伸進被窩身體在慢慢挪進去，爬到牛牛的身邊，問牛牛想不想看電視，他答應了，我就高興了，因為不僅牛牛可以起床，而且我也可以看電視，不會受媽媽的責備。
我為自己有這么一個表弟而開心。
關于笑聲的作文6
當我走進那所校園，他們還在上課，我能聽到他們朗朗的讀書聲，還帶著點地方口音。一棟3層高的教學樓，一個操場，這就是那所學校。一切看上去都帶著點灰蒙蒙，只有幾棵大樹在這時捎來了一點生機。下課了，一件件又舊又臟的運動衫接連飛出了教室。頓時，打破了剛才的孤寂。有些同學在大樹底下玩耍，有些則在操場上踢著不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有點糊了，是淚水在我的眼前蓋上了一層糊糊的簾。
在一棵大槐樹下，有幾個女孩在玩耍，她們笑得非常燦爛。看見我走近了，都高興地蹦到了我的身邊，與我聊了起來，她們好像非常喜歡我手中的那本書。從我們的交談中可以看出除了教科書以外她們非常少再有課外讀物。為了防止觸及她們的傷心事，我講了一個小故事，她們竟笑得前撲后仰，帶著點骯臟的臉上一下子綻開了花一般的笑容，銀鈴般的笑聲回蕩在我的耳畔。
上課鈴打得非常急，她們跟我說了聲再見，便要走，我急忙奔上前，將那本書送給了她們。她們又笑了，比前面的'更燦爛。進教學樓之前，她們又回過頭，向我揮了揮手，淡淡的笑容映在她們的臉上……
她們非常愛非常愛笑。
如今，校園里那銀鈴般的笑聲還會時不時地在我耳邊回繞。
關于笑聲的作文7
今天是周末，爸爸媽媽和我在家里閑著沒事干。突然我想了一個好主意"大家來抽簽"給爸爸媽媽一說，大家都同意。說干就干，我們寫了許多紙條。放入一個箱子里，就開始抽了。
先是我抽，我一看非常的驚訝。你猜猜我抽了什么?告訴你吧我抽了"媽媽在大街上要飯"頓時我和爸爸哈哈大笑。只見媽媽生氣的說：“不一定這下又抽著誰了。”
該媽媽抽了，只見媽媽刷的一下抽出了一張紙條，一看就哈哈大笑。我和爸爸非常驚奇，走過去一看上面寫著‘爸爸在廁所掃地’一下子把爸爸給氣了。
我表面上裝的很驚奇，心里卻暗暗自喜。正當我了的時候，爸爸嚓的一下，抽出了紙條，一看就哈哈大笑。我跑過去看了一下上面寫著"陽在鐵鍋里游泳"這又惹的爸爸媽媽哈哈大笑。
‘嘻嘻嘻’‘哈哈哈’的笑聲又傳在了小巷中。月亮和星星仿佛也聽到了笑聲，急忙趕到我家的'窗戶前面，就像天上的仙女一般，露出微心一笑。
關于笑聲的作文8
“今天我生日，你們幾個可都要來 ！”邵康晏就對我們幾個說。“真的？祝你生日快樂！”我們幾個異口同聲地說，接著就七嘴八舌地議論開了。我說：“邵康晏，怪不得你今天那么開心，原來是你的生日呀！”沈珂盈說：“邵康晏你怎么現在才告訴我們呀，真是太不夠朋友了！”“那么說你們都同意了，好，5點半準時到我家。”邵康晏說。
晚上，隨著一聲開門聲，我們一窩蜂進了邵康晏家。在吃蛋糕時，邵康晏吃得滿臉都是花花綠綠的'奶油，沈珂盈邊笑邊說：“邵康晏，你怎么成‘奶油小生’了！”說完便引來一片笑聲。邵康晏看了看已笑得直不起腰的我們，也跟著傻傻地笑了幾聲，“哈哈哈哈……”大家笑得更歡了屋子里回蕩著我們的笑聲。
時間不知不覺地過去了，鐘已撥到了8點時，我們幾個不舍得地離開了他家。走在回家的路上，我們聊著以前快樂的事，不禁又笑了起來，路上充滿了我們清脆的笑聲。
關于笑聲的作文9
星期六，趁著風和日麗，天氣晴好，小明來到棗園公園玩。公園里春意盎然，鮮花盛開，柳樹姑娘梳著長長的辮子，隨風飄舞；小燕子嘰嘰喳喳，在空中自由地飛來飛去……小明不知不覺地走著，沉醉在大自然美麗的景色之中。小路邊的`椅子上坐著一位老爺爺，旁邊放著一根拐杖，大概是想回家了，正想從椅子上站起來，可是怎么努力也站不起來。小明看到了，急忙跑過去，扶住老爺爺的手臂，慢慢地把老爺爺扶了起來，把拐杖給老爺爺拿好。老爺爺連聲說：“謝謝你，小朋友，真是個好孩子。”小明不好意思地說：“不用謝！這是我應該做的。”
小明玩得也累了，剛想坐下來休息一會兒，突然看到不遠處一位白發蒼蒼的老爺爺一手柱著拐杖，一手拎著一大袋東西，正一步一步慢慢地走著。只見老人已經滿頭大汗，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。小明連忙迎上去，接過老人手中的東西，扶著老爺爺，關切地問：“老爺爺，您是不是身體不舒服？還是走累了？趕快坐下來休息休息吧！” 老爺爺頓時綻開了笑臉，坐下來高興地說： “小朋友，你也坐下來吧！我們一起說說話。” 兩人說說笑笑，整個公園都傳出他倆陣陣笑聲，直到很遠……
關于笑聲的作文10
成長中，有開心的笑聲，有艱難的挫折，有不斷的困難；還有……但是有一天那快樂的笑聲讓我忘不了。
一個寒冷的冬天，我來到小蜜蜂作文樂園。啊！院子里好多人，有跳繩的，有玩白色泡沫圈的，有打氣球的，還有的背一個人踩汽球的。我說：“啊，今天真是一個天氣晴朗、萬里無云、陽光明媚的日子，難怪大家這么開心。”我走上前去，一把抓住一條繩子，我拉了拉，咦！什么，繩子拿不動，哈，我抬頭看了看，是一個人扯住了繩子，我說：“今天我心情好，這條繩給你。”她說：“我心情也挺好的`，我給你。”于是我收下了。
我看見可可了，我說：“我們比比跳繩吧！”她爽快的答應，我們玩得起勁時，我們也笑了，笑聲傳遍了整個城市。
我們又去玩白色泡沫圈，我們女生一組，男生一組，我們以飛快的速度，搶到了圈，我們又用盡力氣，把圈扔了過去，他們要扔到我這邊，我們像螃蟹一右一左的去接圈，我們接二連三的這樣，我們再一次的笑了，笑聲傳遍了全世界。
這個早晨真開心，讓我快樂無比。
關于笑聲的作文11
“笑”——多么開心，愉快的字眼。聚會上，笑聲是最優美的曲子；生活中，笑聲是最開心的語言——
有的是因為玩的開心而笑，有的'是因為獲得成功而笑，有的是因為遇到喜事而笑，有的是因為幫助了別人而笑，有的是應為贏得贊賞而笑——
我曾經也有甜甜的一笑，是因為：一天，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了元錢，我回頭看了看，失主呢？連個人影都沒有，于是我接著往前走，剛到書店門口，看見一位小妹妹在門口焦急的來回走動。我走上去問道：“小妹妹，你怎么了？怎么不進去啊！”親切的話語使焦急的小妹妹開了口：“我拿了元錢來買字典，可來時，我把錢弄丟了。”說完便嗚嗚的哭起來。我馬上說：“姐姐剛撿了元錢，給你買字典好嗎？”她止住了哭聲，我便拿著元錢陪她買了本字典。在書店門口，她對我說：“你是個好姐姐。”說完向我到了再見。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。
笑聲是善良的，是純潔的，是動人的，是甜美的，笑聲是每個人美好心靈的表現。
關于笑聲的作文12
"喜""怒""哀""樂"這人間常情，相信大家在"喜""樂"的情況下，一定會高興的笑出聲……我生活在六。三班這個大家庭里，在這里，大家總會一起嘻嘻哈哈，快樂的無法形容！
記得上一次出去野炊，我們大家都興致勃勃，到了目的地，同學們都拿出來了自己事先準備好的鍋、碗、盤子等餐具，八九個人湊成一個小組，在一起做飯、吃飯。
我們的那一個小組，是全班最快樂，分工也最得當的`一個小組。付亞飛負責拾柴，我和付騰浩做飯，其他人則擺好餐具，等待豐盛的食物……飯做好啦！真是色味美俱全，大家在一起吃著飯，一起嘻嘻哈哈，你一言，我一句！引得
關于笑聲的作文13
按現代人的生按活方式，大多數是三口之家。然而我卻不同，我的家庭是一個五口之家。他們是我的爺爺奶奶，爸爸媽媽與我。雖然我的家境不是十分的富裕，但是除了爸爸媽媽以外，我有十分疼愛我的爺爺，還有處處關心我，并且在學習上幫助我的奶奶。我生活在一個十分幸福快樂的家庭里。
我的爸爸媽媽每天都早出晚歸，努力的'工作。我的爺爺奶奶都是年近七旬的人了，但是他們努力地為我營造出一個更加好美好的生活環境。在我的記憶中，我家最多的就要數笑聲了。
晚上做完作業以后，是我最快樂的時候。
有的時候，我會與奶奶下跳棋，有時候我與爺爺下象棋，雖然我的棋藝不高，但是我總能贏他們，因為我會聲東擊西分散他們的注意力，然后趁其不備一下子取得勝利。這個時候我可開心了。爺爺奶奶雖然輸了棋，但卻是他們笑得最開心的時候，歡聲笑語響徹我們這個溫馨的家。
爺爺奶奶說我是他們的開心果，爸爸媽媽說我是他們的希望，我要感謝爺爺奶奶，爸爸媽媽給了我這個快樂的、充滿笑聲的家。
關于笑聲的作文14
也許每個人的心中都存在一絲笑聲，那么我當然不例外。那一次的笑聲使我終生難忘。
那一次，上外教課時，外教讓我們畫自己的好朋友，并且要把他（她）丑陋的畫。
外教老師第一個叫的.是張洪川，頓時，我想：張洪川會不會畫我？會！那樣全班會笑話我的。不會呢？張洪川以前還和我坐過同桌呢！老師讓我們睜開眼睛。我又想：這肯定不是我，因為他畫的是個男孩，到了公布結果的時候，聽到張洪川說：“我畫的是……”這時我的心像十五個吊桶打水--七上八下。心一下子跳到了嗓子眼里。“我畫的是…是…是武天則。”全班同學歡呼了起來，唯獨武天則悶悶不樂的樣子！我的心終于從嗓子眼里掉了下來。
第二個叫的是張楠易。我再一次想：她肯定畫我，因為我倆一直是最要好的朋友。老師讓我們睜開了眼睛。“完了，是個女孩，而且是一個眼睛上長牙齒、嘴巴上長鼻子、頭上扎兩個小辮子、長著八條蜘蛛似的褪……”我對同桌說。又到了公布結果的時候，張楠易說：“我畫的是世上最丑的女孩--朱奕飛！”全班同學有的喜笑盈腮、有的前仰后合、有的笑得肚子發痛。看著我--世上最丑的女孩，我心里也笑了。
這一節課的笑聲可真多，還很有趣。我永遠也忘不了。
關于笑聲的作文15
迎接新年的笑聲，歡快，震撼！我們六（1）班的迎新年聯歡會也正在進行。
進入我們精心布置的明亮教室，感覺著一個新的開始。望著我們熟悉又陌生的教室，我們看到一個個希望升起。
笑聲回蕩在我們的教室，每一個人臉上露出開心的笑。笑聲中充滿對新年的渴望，也把我們對新年的`祝福慢慢的聚集。笑聲獻給我們尊敬的老師。老師！你們辛苦了！無數的話語匯集成這一句話，表達我們對你最深的愛！
一盆盆清脆的花草，一幅幅匯采的圖片，一張張勵志的字符……點綴在我們美麗的教室。一個個花一樣的笑臉，圍繞著我們尊敬的老師。我們是最幸福的人。
一個個節目都引起我們高興的火苗，一個個美好的祝福都能引起我們對新年的渴望。
笑聲依然，笑聲回蕩。笑聲中帶著我們最大的期盼。
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