中秋博餅作文精華【15篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的中秋博餅作文，歡迎大家分享。

中秋博餅作文1

　　中秋節(jié)到了，是我們廈門熱鬧的節(jié)日之一。許多公司、企業(yè)、家庭都舉行了博餅會，我們家也不例外。

　　博餅開始了。起先，我和爸爸的`手氣不佳，而姐姐和媽媽的手氣卻好得很。姐姐才博幾下就博出了兩個“三紅”和一個“四進”；媽媽第一下就博出了“三紅”。媽媽興奮地說：“今年的狀元非我莫屬。” 我不以為然地說：“才一個‘三紅’，好戲還在后頭呢。”

　　當博餅進行了一半時，爸爸的手氣急轉(zhuǎn)直上，博出了“對堂”，姐姐不甘示弱，也博了個“對堂”。媽媽手氣也不錯，博了個“四進”。輪到我了，我雙手捧著六個骰子，使勁搖晃，心想：我爸爸、媽媽和姐姐的手氣都那么好，我也不能服輸。我一放開骰子，骰子便“叮叮鐺鐺”地響起來。只見五個骰子很快就停了，我看清了那五個骰子，分別是一個六、兩個五和兩個四。我想：最多我只能博到“三紅“了，真沒想到，最后那個飛快旋轉(zhuǎn)的骰子在快要停的時候撞到了一個五，變成四。那個骰子也剛好是四。我喊：“哇！我博到了狀元了，還是狀元帶十一哪！”大家也驚訝地叫起來。我又看看博得最少的媽媽，只見媽媽垂頭喪氣，我和姐姐去興高采烈。

　　最后，我眉開眼笑地看著我博得的狀元禮品，心里也樂開了花。

中秋博餅作文2

“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”聽一曲蘇軾的水調(diào)歌頭，在這美妙的中秋佳節(jié)，我們班舉行了別開生面的博餅大賽。

　　沒開始前同學們個個摩拳擦掌，都想博到“狀元”，有的同學呢？則卻是一臉志在必得的樣子，好像“狀元”非他莫屬。

　　“叮鈴鈴”鈴聲響了，同學們已經(jīng)迫不及待了，全班沸騰起來隨著老師的`一聲令下，全班被分成了三組，我們那一組，獎品分為三種，第一種是學習用品，二是吃的，三是玩的。一開始是“熊貓”搖，只見他嘴里不停地說些什么東西，只見他一扔，哈哈哈，我們大笑起來。說了這么半天，竟然什么也沒搖出來。“呆呆”的了，我們見他這么胸有成竹，的進行中都沒了底，生怕他搖出個“狀元”只見那頑皮的骰子好象在故意玩弄“呆呆”一下子跳出了兩個，我和大家心中的石頭終于落地了，到我了我輕輕一放“二舉我大聲叫道，我心中美滋滋的，還得到了一帶果凍過了很長一段時間又到我了，我在手中吹了一口仙氣，真希望能博到“狀元”呀！只見那骰子在碗中左沖右撞“狀元”大家異口同聲的喊了出來，我當時真的很激動，可是后來又被“熊貓”奪走了……

　　雖然那天我沒得到“狀元”但我懂得了一個道理，驕傲使人落后，虛心使人進步。

中秋博餅作文3

　　中秋佳節(jié)，人們主要的活動是賞月和吃月餅。在我們廈門還有一個特殊的習俗，就是大家都知道的中秋博餅。

　　那大家知道中秋博餅的由來嗎？帶著這個問題，我和爸爸媽媽一起去鼓浪嶼尋找答案。一登上鼓浪嶼我們就直奔日光巖景區(qū)，很快地來到中秋博餅雕塑園,只看見幾個形態(tài)各異的士兵正圍在一張石桌旁，桌上擺著大大小小的餅。他們有的坐著，有的正吃著月餅，有的趴在桌上，還有的正在博餅。我好奇的往碗里看了一下骰子,“狀元插金花”,我叫著，讓爸爸媽媽趕緊來看。

　　在爸爸媽媽的.指引下我終于在景點介紹墻上找到了答案。原來是民族英雄鄭成功在廈門操練水師時，為了解決士兵們的思鄉(xiāng)之愁，特與屬員巧設(shè)了中秋博餅這一活動，廈門從此就有了博餅這個習俗。

　　為了了解更多的中秋習俗，我和媽媽上網(wǎng)查找資料。從網(wǎng)上我還了解到原來每個地方過中秋節(jié)的習俗都不一樣。我知道香港的習俗是舞火龍、安徽的是堆寶塔、廣州的是樹中秋、晉江的是燒塔仔、蘇州石湖看串月等。看著這些有趣的習俗名稱，你們是不是也和我一樣想去探個究竟呢?

中秋博餅作文4

　　星期四下午的第二節(jié)課，在愛心家長們的組織下我們班開展了一年一度的博餅活動。

　　首先戴老師把我們分成五組，每組十人。因為我們班有51個人，所以最后一組有十一人，我被分在十一人那組。接著愛心家長們把中秋博餅的禮物和摔子分發(fā)到每一組的`桌子上，大家看著這些活動用品都十分興奮，躍躍欲試。最后在景彤爸爸介紹完游戲規(guī)則后，我們開始博餅了。我們這桌由孫佳玲先博，她博到了一秀，接著景彤博到了二舉，林昕彥博到了三紅……終于輪到我了，我也不差博了個四進，經(jīng)過了幾個輪回，又輪到我博了，我緊緊地握著摔子，心里暗暗祈禱：保佑我博到狀元。摔子在眾人的歡呼聲中轉(zhuǎn)個不停，終于停下來了，只聽有人喊：“狀元。”我博了個五子帶五，心中那股高興勁真是無法形容。最后一個四進也被景彤博走了，大家用羨慕的眼光看著我，狀元終于是我的了。

　　感謝愛心家長為我們開展了這次豐富多彩的博餅活動，讓我深刻體會到閩南傳統(tǒng)文化節(jié)活動的意義，同時是你們的辛勞，讓我們收獲到了快樂。

中秋博餅作文5

　　一到中秋節(jié)，大家最能想到的是什么？我想到的是博餅。是的，沒錯，在月圓之夜中，我們可以邊賞月，邊博餅。真是美好啊！終于，日盼夜盼的夜晚，來到了。一家人團聚一起，一起博餅。博餅要開始了，大家拿出各自買的東西。

　　博餅開始了，從我開始博，我雙手捧起骰子，放手一博，啊！是二舉，一包大薯片。碗轉(zhuǎn)了一圈，又到了我的手上，這次，我輕輕放了下去，啥都沒有。我懷著沮喪的心情和忐忑不安的心情又博了一次，呀！是三紅，我得到了一包雪餅，這也鼓舞了我。骰子與碗轉(zhuǎn)了一圈，來到了我的面前。我輕輕一擲，切，是一秀。激動人心的`時刻到了，最后一局，定勝負。我抬著頭，看見月光好像穿過了樹蔭，。露出了一塊閃閃發(fā)光的碎玉，不愧為嫦娥奔月的日子。我捧著骰子，大膽一擲，骰子在碗中旋轉(zhuǎn)了很久，激動人心的時刻到了。骰子停住了，啊！狀元帶11。我提著一箱50元的旺仔牛奶，得意地走了，今天真開心，月白風清的夜晚，真美麗。

　　狂歡節(jié)，在這美麗的瞬間，愉快地結(jié)束了。

中秋博餅作文6

　　中秋節(jié)那天，我們班組織一次具有民族特色的博餅活動。老師讓我們先分成十個人一組，每個人都要帶東西一起“博狀元”，按風俗習慣博到狀元意味著好運氣。

　　下午博餅活動開始，同學們把自己帶來的禮品分成狀元、對堂、三紅、四進、二舉、一秀等盡收眼底，豐富極了！大家一邊交流，一邊猜測今天的狀元花落誰家。

　　大家躍躍欲試，我第一個博，抓起骰子堅決的擲下去，隨著骰子撞擊碗壁發(fā)出悅耳的“叮當聲”大家湊近一看是四進哩，我心里樂呵呵的，一輪、二輪……經(jīng)過三四輪的較量，桌上的'小禮品都被搶光了，可就是狀元還不出來，大家都情緒高漲。這時看到前面有一位同學用雙手把骰子放在手心里“左搖搖，右晃晃＂嘴里振振有詞，然后把骰子往碗里一擲“哇！狀元”難道真的這么顯靈嗎？同學們紛紛模仿他，但結(jié)果似乎不是很好，為了搶狀元可謂是“八仙過海，各顯神通”個個使出看家絕活。當然我也不例外，功夫不負有心人，陳芷涵搶了個狀元插金花，頓時班里出現(xiàn)尖叫聲，大伙兒沒有博到狀元，像漏了氣的皮球一樣，但我也很幸運小禮品也不少喔。

　　活動在尖叫高呼聲中結(jié)束，歡樂聲、骰子聲仍蕩漾在我們的周圍，大家臉上洋溢著歡樂的笑容。

中秋博餅作文7

　　今天是中秋節(jié)，我滿心期待；博餅，賞月，吃月餅。我變戲法似得拿出一個碗，再拿出六個色子，放入碗中，開始了我自制的家庭博餅。

　　丁！隨著一聲清脆地響聲，一個“一秀”誕生了！我樂開了花，“啊，一開局就拿一個‘一秀’，吉祥啊！”我博餅的聲音引來了大姑、小姑、爸爸。爸爸運氣真不錯，一出手就一個“狀元”！

　　后來，我有點迫不及待地問爸爸：“我們今天要賞月和吃月餅嗎？”“哦，兒子，今天爸爸比較忙，下個中秋再來吧。”“啊！為什么！會是下一個啊！還有好久啊！”“但是，倒過來想想，今天我不是舉行了家庭博餅了嗎？知足吧！”

　　今年，我一沒賞月，二沒吃月餅，或多或少會有一些遺憾。但經(jīng)過我的細心觀察，其實爸爸一整天都在忙工作，像個陀螺，一刻不停地旋轉(zhuǎn)著。如果從這個角度去想，沒有賞月及吃月餅是情有可原的。

　　這次中秋節(jié)雖然有點遺憾，但細心的我發(fā)現(xiàn)了為什么父母不能陪我賞月和吃月餅了。其實父母一直很忙，我們應(yīng)該在父母需要幫助的時候給予他們幫助，為他們減輕一點生活的.負擔。這樣做的話，他們會發(fā)現(xiàn)我們長大了，會為他們負擔生活的負擔了！

中秋博餅作文8

　　叮鈴鈴,上課了;這節(jié)課是同學們期盼已久的中秋博餅課!

　　只見同學們激動得一蹦三尺高,一直盼望家長能多帶點博餅大禮過來。只見幾位家長提著沉甸甸的大禮包笑呵呵地來到教室，大家抑制不住心中的喜悅,興奮地叫著：“啊!好多吃的呀!”家長們把禮物分配好，只聽到黃老師宣布：20xx中秋博餅正式開始。我將大紅瓷碗和骰子放在桌子上，同學們爭先恐后地來到自己的隊伍里,你一把“秀才”，我一把“舉士”。突然宇航同學精彩的一把“狀元帶七”把氣氛推向了高潮。

　　我們齊聲歡呼，別桌同學的目光紛紛轉(zhuǎn)向我們。看到宇航得意揚揚的樣子，我下定決心要超過他，可惜第一次博到三紅，第二次博到四進，第三次博到一秀……只見時間一分一秒飛馳而去，我心里捏了一把汗。又輪到我了，心想：一定要博到狀元，一定要博到狀元。啊!只聽一聲清脆的.聲音，一看什么都沒博到，我崩潰了。

　　就在這時下課了，我遺憾地搖搖頭，但大家還是看著各自的勝利成果，在歡聲笑語中結(jié)束了趣味十足的博餅課。

　　希望再來一次啊!可惜時光不能倒流，期待下一次的博餅活動吧!

中秋博餅作文9

　　每年中秋，家家戶戶的親朋好友都團聚在一起博餅，是廈門的一種習俗。

　　這是六個色子的骰子游戲，看起來雖然簡單，但還能博得一陣陣歡笑聲。可不是嗎？今天下午我們班就舉行了一場薄餅會，甭提有多開心了！

　　“叮咚當 叮咚當”隨著一陣骰子聲，“開始”老師一聲令下。我班的`博餅大賽就正式開始了 。總共有 5個小組同時進行博餅，每個小組都博得很激烈。大家個個都全神貫注地盯著碗，生怕自己博了狀元別人沒看見似的。瞧！子豪還邊仍下骨子邊講著：“保佑狀元來一個”呵呵“誰知上帝不保佑他，還讓骰子跳出了碗，停了一次！“唉！我運氣怎么這么差”瞧他垂頭喪氣的樣子。不過別灰心還是有機會的。輪到我了，我也暗暗請求上帝給我?guī)�來好運氣，雙手捧著六色骰子，輕輕往碗里一掙, 可惜一個也沒博到。博了好幾回終于博到二舉,呵呵還挺不錯的，終于有點收獲了。“五子帶三”“我是狀元”子淇喊到！頓時教室里一片嘩然，大家連忙一起鼓掌。“我是?堂”陳老師講到。大家顧不上繼續(xù)拍掌，一陣陣掌聲和歡呼飄蕩在屋子里。

　　博餅活動雖然結(jié)束了，但歡笑聲、骰子聲永遠留在我們的心中。

中秋博餅作文10

　　在中秋節(jié)里，家家戶戶的親朋好友都團聚在一起博餅，是我國特有的`民俗節(jié)。

　　這是六個色子的骰子游戲，看起來雖然簡單，但還能博得一陣陣歡笑聲。可不是嗎？今天下午我們班就舉行了一場薄餅會，甭提有多開心了！

　　“叮咚當叮咚當”隨著一陣骰子聲，“開始”老師一聲令下。我班的博餅大賽就正式開始了。我們分成5個小組，每個小組都博得很激烈。大家個個都全神貫注地盯著碗，生怕自己博了狀元，別人沒看見似的。瞧！子豪還邊博邊講著：“天靈靈，地靈靈，上帝保佑啊！”誰知上帝不保佑他，還讓骰子跳出了碗，停了一次！“唉！我運氣怎么這么差”大家笑得合不攏嘴。輪到我了，我也暗暗請求上帝給我?guī)�來好運氣，雙手捧著六色骰子，輕輕往碗里一掙，可惜一個也沒博到。博了好幾回終于博到二舉，呵呵還挺不錯的，終于有點收獲了。“五子帶三”“我是狀元”子淇喊到！頓時教室里一片嘩然，大家連忙一起鼓掌。“我是對堂”陳老師講到。大家顧不上繼續(xù)拍掌，一陣陣掌聲和歡呼飄蕩在屋子里

　　博餅活動雖然結(jié)束了，但歡笑聲、骰子聲永遠留在我們的心中。

中秋博餅作文11

　　中秋節(jié)到了，我們一家人去博餅。我最喜歡這種有吃的、有喝的、有玩的還有拿的聚會了。

　　我一過去就看見一個紅色的大碗和六個晶瑩剔透骰子。開始博餅了，我伸出胖乎乎的.一只小手，想把骰子握住，可是我怎么也抓不住，于是我就用兩只小手把骰子緊緊地拿住，在手里搓了搓，心想：一定要博個狀元啊。我把骰子一扔，叮叮當當，聲音非常清脆，骰子在大碗里跳動，已經(jīng)有了兩個紅四了，其他都是黑色的，還有一個像陀螺一樣滴溜溜地在不停地轉(zhuǎn)動，我想：不可能是狀元了，一定要博個三紅。轉(zhuǎn)動的骰子停穩(wěn)下來了，我嘆了一口氣說：“不是紅四，只能是二舉了。”輪到奶奶了，她伸出手來一把抓住骰子輕輕地往大碗里一扔，叮叮當當，奶奶微笑地說：“一秀。”爺爺正要博的時候，一旁的姑姑突然伸手攔住說：“是對堂。”奶奶和大家一起數(shù)了數(shù)：“一二三四五六，果然是對堂啊!”奶奶的臉上樂開了花。博餅結(jié)束了，最終奶奶博了狀元。奶奶開心地說：“我好多年沒博到狀元了。”

　　看著奶奶舒展的笑容，我突然領(lǐng)悟了：“中秋月圓人團圓，奶奶能不開心嗎?”

中秋博餅作文12

　　一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班組織了一項閩南人特有的風俗博餅。我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。

　　下午，我興高采烈地來到學校，一到教室就聽見同學們你一言，我一語的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是涂改液博餅開始了，我第一個拿起骰子往碗里一扔，扔出了開門紅三紅（三個紅四），手氣還真不錯！接著黃凌宇博了個一秀（一個紅四），然后吳飛揚博了個二舉（二個紅四），李玟誼博了個四進（四個黑二），張紀緩博了個對堂（六個號碼同進出現(xiàn)在碗里）。

　　教室里聲音此起彼伏，不時傳來了陣陣的歡笑聲。正當我們來來回回博了幾回空手而鴉雀無聲時，吳飛揚突然博了個狀元（四個紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的.狀元了。此時，后面也傳來了歡呼聲，原來趙李添一也博到了狀元。整個教室成了一片歡樂的海洋。多么有趣的一天呀！

　　我希望全中國的小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂趣。

中秋博餅作文13

　　明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……一年一度的中秋節(jié)到來了，我們學校也舉行了博餅活動。看！同學們博得可開心了！

　　下午第三節(jié)課，老師走上講臺，說：“現(xiàn)在舉行博餅活動。”班級馬上炸開了鍋，同學們有的'用書拍桌子，有的高聲歡呼，有的興奮得手舞足蹈……大家議論紛紛，老師好不容易才讓班級安靜下來。

　　博餅開始了，第一輪，我只博到一秀，狀元馬上就出來了，陳嘉翔博到了狀元帶7。第二輪開始了，我對陳嘉翔說：“等著瞧，我一定全博到比你更大的狀元的。”輪到我了，我朝骰子吹了一口仙氣，口中念念有詞：天靈靈，地靈靈……我松開手，骰子就在碗里跳動起來，就像六個小姑娘在跳舞，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，舞停了，狀元帶9！真是說：“曹操曹操就到。”同學都為我鼓掌，我高興得一蹦三尺高。這時，骰“嘩啦”一聲，張涌泉博到了狀元帶8！我嚇了一跳，張涌泉 說：“哈哈，差點超過你了。”全班就只有我們組活蹦亂跳，手舞足蹈。

　　時間過得飛快，博餅結(jié)束了，我們拿著禮品“滿載而歸。”現(xiàn)在。在我腦海里還能浮現(xiàn)出博餅景象。

中秋博餅作文14

　　一年一度的中秋如期而至，又是吃月餅賞月家人團圓的好日子。當然最最少不了的重頭戲那就是博餅啦！

　　這天學校舉辦了中秋博餅活動，就在每個班級里面進行。到了下午最后一節(jié)課愛心家長跟老師在桌子上擺滿了各式各樣的獎品，其中最吸引我眼球的就是狀元——一副羽毛球拍！我心里默念100遍：我一定要得到它！

　　博餅分成六桌，每桌8人，而且有愛心家長在維護秩序。哐哐哐！骰子在大碗跳動起來博餅正式開始啦！同學們都激動輪流著搖起骰子，可惜大家運氣好像不是很好一輪又一輪都是一秀以及二舉，同時隔壁傳一陣陣的歡呼聲，那是出現(xiàn)狀元時的歡呼。我心想，難道我們這桌的狀元要博到天黑嗎？這時小雨一手下去狀元出現(xiàn)了，我們壓抑許久的心情終于放開來了我們一陣歡呼同時又羨慕又嫉妒。心想著狀元沒有了我一定要把對堂拿回家。接著一輪又一輪我所期待的.大獎并沒有落到我手里，不過除了狀元跟對堂其他的我全部拿了個遍也算是收獲滿滿！

　　博餅結(jié)束大家意猶未盡。通過這次博餅我跟同學們的感情更加深入，整個班級沒有了陌生感更加和諧親密了。

中秋博餅作文15

　　博餅是起源于閩南廈門鼓浪嶼，始于清初，是一種獨特的月餅文化節(jié)，也是閩南人對歷史的一種傳承。中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵對中秋相思之情，激勵鼓舞士氣而發(fā)明的。于是，一代一代傳下來，就成了如今閩南地區(qū)獨具特色的民間的習俗。

　　今天下午，我去同學家里博餅，一開始我們先博餅之后我們就玩游戲，我們所有人提議來玩猜字謎游戲，剛開始有個同學就給我先來上道菜，先來個詞我和另一個同學看了一下，我想了想，就一邊不停的吹氣，一邊用手扇著風，還做出流汗的樣子，其他兩個同學很快就猜到了，大聲的說"是電風扇”。這一次換另一個同學來寫了,她寫了一個蜂蜜,我展開了雙臂做了一個飛舞的動作,鼻子還發(fā)出了"嗡嗡"的響聲,誰知道那兩個同學想也沒想就回答:是“蒼蠅”。哈哈……寫詞的.同學大笑起來，我從做了一次，這一次沒讓我失望一下子就猜出來了，這次的猜字游戲真有趣，今天的博餅雖然自己沒博到什么，但是大家在一起，其樂融融，充滿趣味，同學們提前過一個難忘的中秋節(jié)。

　　今年的中秋節(jié)是那么溫馨的，今年中秋節(jié)是那么有趣的，真希望大家以后可以經(jīng)常聚在一起玩開開心心的。

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