讀后感的作文【優(yōu)】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

　　首先被這本書所吸引的地方是這個(gè)書的名字：從你的全世界路過。一這個(gè)題目我的心中就產(chǎn)生了許多問題。比如：是誰從誰的世界里路過？是作者嘛？還是別人呢？所以，我心中就帶著這些疑問進(jìn)入了書的內(nèi)容。

　　這本書的作者是張嘉佳。里面的主人公都是在社會(huì)上奮斗的一些年輕人，然后獲得了自己夢(mèng)寐以求的愛情，但最后卻不像他們所想象的那樣白頭偕老，總是有許多的挫折。但他們卻都被這些挫折打敗了。

　　在這本書里，我最有印象的是豬頭。我當(dāng)時(shí)看到這個(gè)名字也覺得好笑，叫什么不好，為什么卻偏偏要叫豬頭呢？難道他是豬八戒的轉(zhuǎn)世？但當(dāng)我看完他的故事的時(shí)候，心中又有些佩服他。我記得一個(gè)關(guān)于豬頭的片段，就是豬頭的`戀愛。豬頭喜歡上了比他大的一個(gè)師姐，她叫崔敏。可后來又發(fā)生了一件事，是崔敏室友的兩千塊錢丟了，她說是崔敏偷了她的錢。后來崔敏就被公安局帶走了。豬頭知道這件事的時(shí)候，非常地生氣。他相信這錢一定不是崔敏干的，后來他四處打工，借錢，有了這兩千塊錢，正準(zhǔn)備還給那個(gè)人的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)人已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，他再也不能給崔敏洗清嫌疑了，崔敏也被放出來了。后來他們兩個(gè)就在一起了。我很喜歡豬頭的這種性格，所以我對(duì)他最有印象。

　　還有一個(gè)；令我感動(dòng)的故事是茅十八和荔枝的故事。陳默和茅十八是很多年的好朋友。后來茅十八向荔枝表白了。茅十八在表白的時(shí)候很緊張，手抖的差點(diǎn)連戒指都沒有戴上。后來在荔枝過生日的時(shí)候。茅十八送給了她一臺(tái)導(dǎo)航儀。這可不是普通的一個(gè)導(dǎo)航儀，是茅十八修改了很多次的。那導(dǎo)航儀的語音全部換成了茅十八的聲音，還特別幽默風(fēng)趣，還有點(diǎn)吵。可過了幾年，茅十八和荔枝分手了。荔枝把所有東西都整理在了一個(gè)箱子里放在了酒吧，想要還給他。但茅十八卻沒有勇氣來拿。陳默看到了那臺(tái)導(dǎo)航儀，去到了茅十八當(dāng)初向荔枝表白的地方，一路上，那臺(tái)導(dǎo)航儀都喋喋不休地說。當(dāng)陳默到了那個(gè)地方的時(shí)候，似乎又看到了那個(gè)情景，不禁潸然淚下。

　　作者在寫這本書的時(shí)候幾乎都是在深夜完成的，他有些只是隨筆，或是涂鴉，但他只是想給喜歡他的人一點(diǎn)點(diǎn)力量和鼓勵(lì)。

　　當(dāng)我看完這本書之后，開始時(shí)的疑問就全部沒有了，我知道了這個(gè)人不是作者，是作者心中幻想出的人物故事。他是為了鼓勵(lì)那些喜歡他的人。

　　我覺得作者的出發(fā)點(diǎn)是好的，把自己也想象成人物中的一部分，從而更貼切地描繪出這些情節(jié)，吸引讀者的興趣。這本書的名稱也很引人入勝，想讓人一旦究竟里面的故事情節(jié)。作者也是別有用心的，如果不去閱讀這本書的話，我真的以為是作者從某個(gè)人的全世界路過，我很喜歡張嘉佳寫的這本《從你的全世界路過》。

讀后感的作文 篇2

　　寒假期間，我看了一本課外書——《西游記》，的確讓我受益匪淺。《西游記》的內(nèi)容豐富多彩。讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的.心。致使書成為我國(guó)古代四大名著之一。 這本書里有唐僧，他誠(chéng)心向佛、心地善良；豬八戒，憨厚可愛；孫悟空，膽子大，行俠仗義；沙和尚，他大公無私、永遠(yuǎn)都為大家服務(wù)，這種精神值得大家學(xué)習(xí)！

　　我印象最深刻的是孫悟空！我一說孫悟空，大家都知道。他可是孩子眼里的大英雄，他為人勇敢善良、神通廣大，一路上斬妖除魔，護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)。所有妖怪都怕他，而且每一次唐僧被妖怪抓走了，孫悟空都會(huì)挺身而出，把妖怪打得滿地找牙，并順利地把唐僧就出來。豬八戒，他雖然貪財(cái)好吃，但唐僧被捉走時(shí)，他也跟著一起出主意，一起去打妖怪。沙和尚，他一直做后勤，毫無半點(diǎn)怨言。 讀了這本書，讓我懂得了，只要有毅力，任何事情都能成功。

讀后感的作文 篇3

　　今年暑假，我從姐姐那里找來了幾本書，其中一本《狼王夢(mèng)》我吸引了我的眼球。沒看之前，我一直覺得狼是一種兇惡的動(dòng)物，人們都討厭它，怕它。可是當(dāng)我看了這本書，我才知道生命的偉大，狼也是有愛和夢(mèng)想的，它們也會(huì)對(duì)命運(yùn)不屈服。

　　在遼闊的草原上，有一只母狼叫紫嵐，它為了完成丈夫的遺愿——讓孩子當(dāng)上狼王，付出了一生的努力。它在和別的動(dòng)物的斗爭(zhēng)中，艱難地產(chǎn)下五只狼崽，它一心想把自己的孩子培養(yǎng)成狼王，可是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，它一個(gè)接一個(gè)地失去了自己的孩子。其中，還狠心把自己唯一可能成為狼王的孩子藍(lán)魂兒咬死，它不是故意這么做，而是寧愿讓自己頹廢的兒子把生命斷送在自己的嘴上，也不愿意讓兒子忍受獵人的追捕和獵狗的撕咬。

　　然而，幸運(yùn)之神就是沒有眷顧到它的頭上。最后，它絕望了，只能把希望寄托在唯一的女兒身上。可是不幸又悄然來臨，它為了保護(hù)狼孫的'安全，最后與金雕同歸于盡。

　　看完這本書后，我很受感動(dòng)，原來動(dòng)物也是有感情，有夢(mèng)想，有追求的。這讓我想到自己的父母，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)與生活付出了太多太多。在我的每一次的成長(zhǎng)歷程中，都寄予了他們殷切的期望。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母對(duì)我的愛。作者：蔡雨

讀后感的作文 篇4

　　夜幕緩緩拉開，累了一天的太陽，似乎還遲疑著腳步不離去。傍晚的涼風(fēng)吹散了暑氣，吹來了遠(yuǎn)出清脆的車鈴聲。隨即那群攬工漢的隊(duì)伍便迎面襲來。“嘿！天涼快了。”“是啊，快起吧！家里那口子，還等著吃飯呢！”“哈哈”！十幾個(gè)攬工漢成群結(jié)隊(duì)地騎著二八的大水管車，總是風(fēng)一般地在你面前一閃而過。留下的是一串串沒頭沒腦的玩笑和清脆的笑聲。 我常常看到他們來去匆匆的背影。他們中間大概分大工和小工吧，不然，為什么有的車后夾著木鋸和瓦刀，而有的車后僅僅夾著一件皺巴巴的、泛土色的白襯衣？說來也有趣，他們騎著清一色的大水管車，身材高大的，倒也騎著帶勁。

　　可身材稍小的便有點(diǎn)滑稽了：他們總要在坐子上左右扭才可以啟動(dòng)這笨重的家伙。不過，他們有著相同的節(jié)奏和速度，總要并排著占掉大半條馬路，然后，浩浩蕩蕩地疾駛而過。敞口的襯衣也瀟灑地隨風(fēng)飄起，帶出他們此刻輕松愉快的心情 望著他們來去匆匆的背影，我想到在這條暮歸的路上，此時(shí)此刻的攬工漢竟也有這般輕松明快的心境。那有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪就可以證明了。他們是平凡的人，同樣也是幸福的人。我不想用世俗的觀點(diǎn)來定義幸福，我也不是天真可笑，我只是想：假若我是個(gè)男生，我一定要去體驗(yàn)這種生活，體驗(yàn)真正的家庭重量。我要背背他有多重，我要扛一扛他的`分量，我要試一試我的力量，我要在毒辣的烈日下背起幾十斤重的水泥，在刺耳的機(jī)器轟鳴聲中運(yùn)送一車車沙土。艱辛！有一點(diǎn)吧，不然，為什么臉上總寫滿了痛苦與疲憊？可內(nèi)心的充實(shí)與幸福又有誰能品嘗到這般甜呢！這是真正的生活的味道，這是為親人，為家，我甘愿！我常常把生活想象成一輛馬車，如果是這樣，我愿將父母載上車，自己跳到駕轅的位置，吆喝著向前去！ 暮歸的路上，疲憊的攬工漢們摸搓著兜里的錢，幸福地笑了。現(xiàn)在我終于可以解開心中的迷了：他們這么累，為什么還能騎這么快？原來那是家的方向，是在奔向幸福。讓我們祝福他們吧！ 我在上下班的路上，常常看到一些農(nóng)民工，來往于建筑工地的情景，早晨他們匆匆的來了，傍晚，他們又匆匆的回家了……于是，給學(xué)生留下一個(gè)話題：來去匆匆的背影。構(gòu)思可以是農(nóng)民工以外的其他人。

　　《拉動(dòng)生活的馬車》一文，作者憑著自己對(duì)農(nóng)民工的印象，抓住傍晚回家這一細(xì)節(jié)，一路寫來，從農(nóng)民工的說笑、打鬧中，挖掘出他們的憨厚樸實(shí)、灑脫無拘的神態(tài)，表現(xiàn)出底層農(nóng)民雖疲累卻幸福的主題。同時(shí)，在行文中作者不忘用獨(dú)具思考性的語言去分析生活的真正味道。全文融敘述、描寫、議論于一體，讓讀者在什么是幸福的問題上又多了一份深刻的理解。

讀后感的作文 篇5

　　《大衛(wèi)科波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強(qiáng)烈的自傳色彩的小說里，狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”，從不少方面回顧和總結(jié)了自己的生活道路，反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

　　大衛(wèi)在出生前父親就去世了，母親在他8歲時(shí)改嫁。繼父是一個(gè)貪婪的家伙，姐姐也一樣鐵石心腸，不近情理。姐弟倆百般毆打大衛(wèi)，而且將他母親也折磨致死。母親死后，繼父強(qiáng)迫大衛(wèi)去做童工。在此期間，大衛(wèi)逃了出去，投奔了他的姨婆。并被好心的姨婆送進(jìn)了一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。他在困境中奮發(fā)向上，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，并且也獲得了美滿的愛情。

　　在人物的塑造上，大衛(wèi)科波菲爾無疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸，還是他成年后不屈不撓的.奮斗，都表現(xiàn)了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi)，靠的是他真誠(chéng)、直率的品性，積極向上的精神，以及對(duì)人的純潔友愛之心。

　　《大衛(wèi)科波菲爾》通過主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，并突出了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說中一系列悲劇的形成都是金錢導(dǎo)致的。摩德斯通騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn)；愛彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢的誘惑；威克菲爾一家的痛苦，海穆的絕望，無一不是金錢造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢誘惑下一步步墮落，最后落得了個(gè)終身監(jiān)禁的下場(chǎng)。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā)，暴露了金錢的罪惡，從而顯現(xiàn)出隱藏其后的社會(huì)真相。

　　文中閃現(xiàn)的光輝已像一顆顆種子，種在我的心田，在以后的成長(zhǎng)路上，它將生根、發(fā)芽，并茁壯地成長(zhǎng)……

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