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心里有話對你說作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的心里有話對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心里有話對你說作文1
世上有一種情叫親情，有一種愛叫父愛。父愛是深沉的，沒有母愛的細微，可它卻如泰山一般挺立。那種愛是無聲的，但也是強烈的。
有些話我放在心里很久了，可是一直沒有機會和您說。為了我們這個家，您在外辛苦打拼，已經很累了，還不忘把您的全部心血都放在我身上。您的愛不像母親的那樣細膩，甚至有時我都很難感受的到。但我知道，您無時無刻不在愛著我，呵護著我。
記得有一次，天色很不好，烏云在天空上布滿，整個天空都是黑漆漆的。時不時有一陣閃電劈過，看起來即將到來的是一場暴雨了。父親帶著雨衣騎著電動車把我送到學校，這時雨已經滴滴答答的下了起來。正當我準備進入學校時，卻發現自己忘帶書包，連忙跑過去告訴父親。父親焦急地說：“你怎么這么不小心？那怎么辦，我回去取吧。”說完，還未容我勸說就掉頭離開了。在教室里，我焦急地等待著父親的'身影。天色越來越差，我的心也隨之越來越不安。終于，云朵撐不住雨的重量，大雨下了起來，如傾盆一般。
正在我焦急等待的時候，門外傳來了一陣腳步聲，父親來了。雖有雨衣的遮擋，但全身還是濕透了，衣角邊上還有水滴在不斷地滴落，看起來是那樣的狼狽不堪。父親和老師打了聲招呼，把我叫出來，把書包遞給我，又小聲囑咐我認真聽講，然后就離開了。看著父親遠去的背影，我突然覺得他的背影是那么的高大，清晰。雨中送書的這一幕，也深深的印在了我的心中，刻在我的腦海里。
您為了我，不惜一切，而我卻不曾給您任何回報。當我看到您黑發中藏著的數根銀發，我心疼不已。您盡到了一個父親的責任，您為我付出了太多太多了。
您的愛是那山頂的積雪，簡單卻永恒；您的愛是那湍急的流水，無聲卻強烈；您的愛是那石碑文，在我心上，深刻，常駐。
心里有話對你說作文2
走在歷史的長廊上，一幅幅畫面盡數展現在我的面前，世間百態，轉瞬即逝，在千年的歷史沉淀中，有多少值得我們追憶的事情呢？面對過去，我不禁思緒萬千
“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，昭君，出塞和親的昭君，你是美人，所謂美人者，以花為容，以月為貌，以柳為姿，以水為態。古來也有不少女子傾城傾國，但她們的美貌卻給國家和人民帶來了沉重的災難，使萬民處于水火之中；而昭君，你與她們不同，你用你的美貌保衛國家，維護人民的利益，你犧牲你的自由，為人民帶來安寧。“漢地隨行盡，胡關逐望新”，當你感傷地發現故國越來越遠時，當你的淚水滑過白皙的臉龐時，當你獨坐在華麗的裝鏡前時，可以想象，你的心是怎樣的愁腸百結[注: 愁腸：憂愁的心腸。百結：極多的結頭。憂愁苦悶的心腸好象凝結成了許多的疙瘩。形容愁緒郁結，難于排遣。]啊，我不知你用怎樣的心情來面對這一殘酷的'事實。昭君，我只想對你說：堅強吧，昭君，無論你身在何處，你都為自己與民族譜寫了一曲不朽的贊歌。
“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”，木蘭，替父從軍的木蘭，你用你的行動向世人闡述了“巾幗不讓須眉”的內涵，你用你的血、你的淚、你的汗艱難地為國家描繪了一副和平美好的藍圖。“誰說女子不如男”木蘭，你就是最好的典范！木蘭，看著堅強的你，我想對你說：堅持你的信念，別放棄，讓自己的靈魂得以升華！
“大江東去，浪淘沙，千古風流人物”，但淘不盡的是我們對風流人物的追憶與感念，“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”，風流人物們，我想對你們說：你們創造了歷史，歷史定將把你們記住！
心里有話對你說作文3
這句話，我特想對你說，它已經在我的心中憋了很久了。今天我一定要給你說我愛你。
認識你不久我便對你頗有好感，可能在三年級吧。那時候，我對你滿是好奇。總是會學著老師的腔調去認識你。但是，考試成績總是不理想，我便對你失去了熱情，每次我都反問自己，明明我為了它付出了全部精力。為什么它總是如此地對我呢？所以，自那以后，我便再也不對你感興趣。就這樣，我們冷戰了三年。
重歸于好的時候，我已經步入了初中。在第一次月考中，拿下了好成績。自那以后，我才真正的注意你了。每次看見你，雖然心情會有些煩躁，會看不懂，但是，每當上課時，我便會打起十二分的精神去弄懂你，理解你的含義。
漸漸地，我才懂你。我每周的快樂時光就是去看BBC（英語廣播電臺），從那兒去了解你。自從有了你，我的生活變得很豐富，出門旅游遇到外國友人，我也不會尷尬得無話可說。隨著年齡的增長，我對你的認識越來越多，也樂意讓你做橋梁，去架起我和同學之間的友誼。漸漸地，和我同樣愛你的人也越來越多。我很高興，因為你，證我找到了志同道合的友人。我更愿意借用你那獨特的魅力，去使那些討厭你的人愛上你。
隨著對你的.熱愛，我也有了自己的夢想，那就是考上北京外國語大學。現在的你，越來越深奧了，我對你的理解也越來越艱難了，但是我仍然還會繼續愛你。
這份感情早已聚積在我的心里面，今天能夠說出來，我很高興，希望你能接受這份愛意。你的博大精深，你的雍容華貴，你的獨特魅力，千言萬語，我想對你說我愛你，英語！
心里有話對你說作文4
遇見你，是在一個春天。
你像我的媽媽，一直關心呵護我，用知識澆灌我，用愛幫助我茁壯成長，為我剪去多余的枝杈，為我阻擋害蟲的侵襲。可是，我長的筆直高大了，而你卻因為替我操勞而燃盡了能量，因為為我熬夜而換上了白發，因為幫我澆水而變得駝背.......你把精力全放在我的身上，卻不知冬之將至，需要溫暖的不只是我，還有你自己。生命輪回，帶走了你的青春，換來了我成長。老師的付出可以改變你的一生，有一個媽媽一樣的老師，就會有好學生。
我不曾注意你，因為看慣了。我不曾特意去找你，因為有六十四個人都在等你。我朝著夢想徑自走下去，時不時回頭看看那個文學的出發地，總會看到你還在那里等我。有時作業沒寫完被留在學校，我很著急，一急腦子就亂套了，你看我有點慌，就過來細心的安慰我，給我講題。你驅散了我所有的壞情緒，留下的只有無限的慰藉和安心。
你曾經也是衣著大方，妝容精致的美麗女子，可自從做了我們的老師，就只顧照顧我們，卻不留一點時間來好好打扮下自己，你為我們的.健康成長可謂操碎了心。現在，我長大成人了，開始慢慢理解了你。我想感恩您對我們的付出，感恩您為我們所做的一切。但我不是作家，寫不出您對我的關懷；我不是畫家，畫不出您對我的教育；我不是詩人，吟不出您對我的嚴厲。但，我只是您的學生之一，我想對您說：“老師辛苦了！”
老師，這是我想跟您說的話，希望您能看到。長大后，我想像您一樣，燃燒自己，幫每一位學子點亮人生的路。
心里有話對你說作文5
小齊：
你正在慢慢長大，我卻一點一點走向生命的終點。歲月慢慢滑過，你將你的情感傾訴與我，我懂你的迷茫與困惑，我愿意分享你的喜怒哀樂。其實，每當看到你傷心時，我總想伸出手去抱抱你，去安慰安慰你。
但是我做不到，任憑我怎樣努力也都做不到。我只能默默地聽你對我傾訴，聽你對我哭。
我曾在無數個夜晚看到你紅著眼伏在桌上默默哭泣，一滴又一滴的眼淚從你眼角落下，劃過臉頰，將睡衣染濕了一大片。你知道嗎?每當這個時候，我的心都如刀絞一般，你又做錯了什么呢?你認認真真的告訴我，爸媽嫌你學習不努力，一讓做什么就一萬個不愿意……寫到這里，你又控制不住自己的情緒，眼淚接連不斷地落下，有的掉在我身上，打濕了我，那冰冷的`感覺我似乎也感覺到了，我多想替你擦干眼淚，大聲地鼓勵你，給你加油，給你打氣“不要緊，努力前行，證明給他們看!”
你對我傾訴的事情我全都記得，大到發生了什么驚天的事情，小到與同學之間的拌嘴，我都一一記在心里。有些只屬于你的小秘密你不想和爸媽說，便會偷偷來找我傾訴，有時這些秘密是快樂的，和好朋友在學校門口偷買零食吃，結果因為吃得太急被嗆住了，兩人嗆得淚都出來了，卻還是因看到對方滑稽的樣子而哈哈大笑;但有的時候，這些秘密確實讓人感到難過，就因為某次小考沒發揮好而被批評責罵，但其實你也很努力的，偶爾的失誤說明不了什么，只是他們過于注重分數，卻沒有顧及你的感受……這些事情，我全部知道。
我多么想和你一起談談心，舒緩一下壓力，再放松一下身心，可惜我做不到。我只是一個日記本，我的能力有限，任我有千言萬語但卻永遠說不出口，我能為你做的，也只有陪伴，傾聽罷了。
而如今的我，已只剩下孤零零的幾片白紙了。我，不能再多陪陪你了。但你的世界我曾經來過，曾經陪伴過，曾經傾聽過……這就足夠了，即使逝去，亦無悔無憾。
扎根土壤，努力生長。
你在我心里永遠都是最棒的!加油!
你的老朋友
某年某月某日
心里有話對你說作文6
人們都說時間是一支離弦的箭，一去不復返。是啊！我們都長大了再也不是曾經那個青澀懵懂年少無知的姑娘了，而現在我不能時常去懷念你、掛念你，但你的模樣會印在我心里一輩子，你是所有人都替代不了的奶奶。我只想對您說：‘’在天堂過的好嗎？你快回來好不好我好想你呀......
記得過去，處在青春期叛逆的我總是一回家就和你拌嘴，但你可知我心里是極不情愿的，典型的“表里不一”，可是時至今日，我是多么的想與你聊家常談心講講你小時候的事（你非常愿意和我說你小時候的'“豐功偉績”)即便是你罵我、嘮叨我、我也是很愿意的。確實，那是虛偽的我，學會了偽裝，學會了戴上面具，讓你傷心。可是在我心里還是想對你好，像電視中演的那樣，一家人和和睦睦，只是不懂怎樣去表達，請原諒我。所以當你要提議讓我給你洗頭時，我早已在心中舉了一百次手，說了一百次“我愿意”了，但我面上也表現的極不情愿。那是一個陽光明媚的午后，你坐在凳子上，頭向下傾斜，已經被染白的頭發像瀑布般傾瀉下來。我挽起了袖子，撫弄著你的白發，一遍又一遍的輕柔著，是不是的和你拌嘴。我小心翼翼的將洗發膏地在你的頭發上，均勻地來回輕柔。待揉均勻后，我又用清水將你頭發上的洗發膏沖去。說實話，那個午后，我真的很享受，很懷念......
我那天突發奇想對你說，要陪我走以后的路。你只是點了點頭，我知道你聽進心里去了。可是如今，我孤身穿過這片時光海，身邊卻再也沒有你的陪伴，再也救不回被時光綁架的你。
曾經對你說過，待我強大，我會讓你好好的安享晚年；待我強大，我會領你出小村莊到大城市里去看一看；待我強大，我們去最浩瀚的大海看最蔚藍的天！
已是分居在兩個世界的人了，談什么想念呵呵...可是我還是在我最困難，最無助，最痛苦的時候想起你。我會努力適應你不在我身邊。你放心，以后的路，我會堅定的往前走。
下一世我們約定，再做我奶奶好不好！
心里有話對你說作文7
中國文化特有的謙虛內斂使我們不善表達，用我們的面具與堅硬的外殼保護著自己，但同時，也阻擋了我們內心的聲音，讓人與人之間的交流有了一張看不見的網。今天，我想借此機會，跟你說說我的心里話。
都說時光易逝、光陰似箭，這話一點兒也不假。我已經十四歲了，你也看著我從蹣跚學步到了如今的初三學子，其中艱辛可想而知。
小時候的記憶已經丟得一干二凈了，但我還是能從這些記憶的碎片中想起童年時于我而言的一大酷刑寫日記。那時的我滿心只有玩樂，寫起日記來，從來都是無從下手。無奈之下，我只好在你的要求下念作文，那時只有7歲的我極不理解，甚至屢出奇招，想方設法地和你討價還價。現在想想，還真是可笑。
后來的我迷上了“兒童文學”，甚至半夜起來偷偷看書。10歲左右的我視力以墜崖式急速下降。幼小的我只圖一時心情愉快，哪能體會到你這個當母親的心情？于是，我們倆之間就像打游擊戰，為此，一個可憐的臺燈還成了我們之間斗爭的犧牲品。那時的我對于你的'“暴行”極其痛恨，但是迫于你的淫威，我也只好乖乖屈服。
現在，我學習壓力一日比一日重，每天面對你的嘮叨或批評，我十分不耐煩，有時會頂嘴，會把自己關在房間里。到了現在，我對你的一些話已經能夠充耳不聞，做到“選擇性屏蔽”了，這或許也是一種進步吧，起碼我們的關系得到了緩和。
雖然你對我很嚴格，也總是告誡我“你別驕傲”，或是老生常談的“你看那個XXX，他這次又”諸如此類的話，你不厭其煩，我不以為然。那一次，我們去買東西，店員夸我們母女倆關系好，說我聽話，我看見了你眼里盛不住的笑意與自豪。我這才明白在你心中最大的幸福和驕傲，應該還是我這個“聽話”的女兒。
時間就像脫了韁的野馬一樣，一路飛奔，一去不復返。在我長大的同時，你也在一天天老去。有這樣一句話正好形容我的心情：陽光多么燦爛，但比不上母親對我的愛。
今天，我鼓起勇氣，有一句心里話想對你說：“媽媽，我愛你！”
心里有話對你說作文8
三年前，你如一陣風吹到了我的眼前。如今，坐在考場上，想著三年中你送給我的一切，便會有一陣暖意涌上心頭。
人們都說，你像一支離弦的箭，一去不復返；可我卻認為，三年中的你，像一個個跳躍的音符，在我的腦中編繪成一只優美的樂曲，不斷地在腦中升華、回蕩。三年的初中生活啊，你真的給了我太多太多……。
像那一個個跳躍的音符，是你坐在我的桌邊，陪我一起和書中的靈魂對話。當我面對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的`保爾，聽他用那充滿毅力、剛強的聲音表達自己理想時，你也圍繞在我的周圍，聽他發出堅強的吶喊：“我的一生是為革命而奮斗，當我想起它的時候，就感到渾身充滿力量！”當我在品讀《釵頭鳳》中充滿辛酸的沈園情結時，你也在一旁為世道的不公而低聲抽泣……
像那一個個跳躍的音符，是你坐在教室的角落，和我一起認真傾聽老師的教誨。當語文老師握緊拳頭，單手拿書發出《海燕》中：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”的呼喚時，我的心中也不時的出現這樣的畫面：三年來，正是這位講臺上的園丁，在我遇到失敗時，讓我從困難中爬起，在我享受成功的喜悅時，勉勵我不驕不躁，繼續前進……
像那一個個跳躍的音符，還是你看到我在饑餓時，同學們為我送來面包和水，還是你看到我在腿受傷時，朋友們為我的傷口抹上膏藥；像那一個個跳躍的音符，還是你坐在禮堂里，為我的演講鼓掌喝彩，還是你坐在操場上，為我跑道上的我加油鼓勁……
三年的初中生活啊，我從你中學會了關愛、學會了堅強、學會了在困難中爬起，學會了在勝利中繼續前進。現在，這一個個跳躍的音符已經在我的腦中編成一支樂曲，我放下筆，任由你在我的腦中輕輕吟唱，我還為你編好了新詞呢。聽，音樂響起了：“三年時，快樂醉，一朝離別，我心難非；師生情，友誼貴，一朝逢君，終生無悔……”
心里有話對你說作文9
光陰似箭，日月如梭。一眨眼三年即將過去，而心里還有那么多的話沒有對你訴說。
閉上眼睛，初中的兩年生活從眼前一閃而過。回想起初一剛入學時，我們第一次相見。那時候您給我的第一印象就是：那雙瞪得像銅鈴的眼睛，里面射出電光般的精明。
你是一位特別嚴格的班主任。記得一次吃完午飯，我們一些人在教室里大吵大鬧，玩得不亦樂乎。猛地抬頭，看到教室后門那雙銅鈴大眼，突然心涼了半載。果然，您注意到我們幾個的目光后，一腳將門揣開，給我們幾個“犯罪分子”一人一個暴栗。事后，你讓我們在教室后排站成一排，給我們照了張“全家福”。自此，課間、飯后，教室秩序井然。您確實是在一位治理班風班紀的好手。
教學中，你也是一位風趣幽默的好老師。你的課堂教學堪稱輕松愉悅。你在講課時總是能列舉很多有說服力的事例，您生動的表情與說出來的趣味話語相得益彰，總能逗得我們捧腹大笑。大家經常調侃你是一位被班主任耽誤的相聲演員。
您有時還是一位非常勵志的演講家。在教育我們的時候，排山倒海的言語一瀉千里，總是讓人驚嘆折服；在別的老師那里是多么蒼白無力的說教，而經過你的加工修飾，便成了精彩的演講說辭，聽完之后，我們頓時熱血沸騰。
時光的`列車行駛得如此之快，一晃兩年多已經過去。升入初三的我們，馬上就要面臨中考。或許是磨合期早已度過，或許是離別之日即將來臨，我們感覺你的脾氣和善了很多，這讓我們幾個“犯罪分子”甚是懷念。以前那個威震四方的女魔頭好像一下子就變成了不似親人、勝似親人的班主任老師。這種變化還真是有點不習慣！
您陪伴了我們兩年多，在這兩年里我們哭過、笑過、抱怨過。但回憶里更多的是你對我們的理解、關愛和支持。一想到要分別，似乎又有些許不舍。
一路走來，幸好有你，在未來的路上我們也將愈走愈遠。我們只是您帶過許多屆學生中的一屆，而您卻是我們初中時代的恩師。未來可期，希望我們以后還能記得對方。
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