排球的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的排球的作文，希望能夠幫助到大家。

排球的作文1

　　星期六下午，老師叫我們跳舞班的同學去研究院排球場去當啦啦隊，為她們助威。

　　于是六點鐘，我們來到教室。畫好妝，穿上服裝，大家陸陸續續的來到球場。那里已經圍滿了觀眾，比賽正在激烈的`進行著。

　　一位阿姨走過來，讓我們坐在石梯上喊："加油！"現在是機關隊和勘一隊比，她們個個全神貫注。球在空中飛來飛去。機關隊發了個低球，對方急忙跑過去把球墊起來，旁邊的一位隊員一個晴空霹靂把球扣了過去。對方一不留神，球沒接著。勘一隊又贏得了一分，頓時，鑼鼓喧天、震耳欲聾，我們的吶喊聲更是增添了士氣。

　　當她們休息時，就輪到我們上場表演了，站在球場中央，心里七上八下，害怕把動作忘掉。隨著歡快的音樂響起，我放松了心情，聽到臺下的叔叔阿姨為我們叫好，我更是信心十足。

　　接下來比賽繼續進行，勘一隊員經過奮力拼搏，取得了勝利。

排球的作文2

　　今天是第一次上體育課打排球，我好高興呀！

　　早就聽說打排球非常好玩兒，特別是沙灘排球。聽完了老師的講解之后，我們就飛快的奔到練習場地，開始練習。慢慢地，我發現，我們不是在打排球，而是在搶排球。因為只有幾個排球，所以 你搶到了就你練習；但如果你搶不到，就只有在一旁眼看著的`份兒。

　　我和兩個同學配合得很默契，一個人負責搶球，而另一個人負責和我換著練習打排球。老師對我們說，在這一節課之內，只要有一個球過網了，就已經很不錯了。我一開始還心想，老師小看人呢 ，但后來練習了一陣兒，就覺得老師說的是對的了。我每次使勁的打球時，總覺得力氣使用的不當，所以老是打不過網去，不過最終我還是打過去一個球的。

　　打排球好累呀！

排球的作文3

　　大年初四，我、爸爸、妹妹和朋友天天一起舉行了一場別有風味的“排球”比賽，給春節的生活增添了樂趣。我們吹了一個綠色的大氣球當作排球，用舅舅的床當作界線，四個人分成紅藍兩隊，我和妹妹是紅隊，爸爸和天天是藍隊，分別站在床的兩邊。比賽采取十分一局，三局兩勝的記分方式進行。首先，由爸爸發球。爸爸把球拋向空中，將手高高舉起，重重地把球打了過來。我瞄準目標，使勁一拍，球順利地回到了藍方，藍方隊員天天似乎沒有發好力，只打到球的一側，球在空中翻滾，眼看就要落在床上了，爸爸趕緊一個魚躍，撲在了床上，想救這個球，可是，球沒接住，卻摔了一個“狗啃泥”，我們笑得前仰后合，“耶，我們得分了，一比零領先!”我和妹妹高興得蹦了起來。該我們發球了，我小心翼翼地舉起球，掌心對著球心，瞄準藍方的漏洞，使勁地把球打出去，球直直地飛了過去，落在了藍方的地上，我們發球得分！

　　藍方見比分落后，加強了對我方的`進攻，我和妹妹合力抗擊，雙方展開了激烈的比拼，經過近1小時的鏖戰，我方終于以三局三勝的好成績，打敗了藍方。比賽結束，我們已經玩得筋疲力盡，但感覺很開心，原來打排球竟然這么好玩，下次我要玩真的排球，參加一次真的排球比賽。

排球的作文4

　　上次老師選三個打排球，看見一名同學自告奮勇的說：“我想學排球”老師就讓她學。我也像她一樣，老師說，那你們也學吧。我也可以學排球課。到了這周終于可以學排球了，我好開心，看到那些姐姐 們玩的很簡單，我們上課了，體育老師教我們如何打排球，首先第一個動作，手擺在額頭上八字形，然后向上拋，第二個動作，雙手夾緊，向上前方拋，這個動作看起來簡單，但一直掌握不好力度，而 且雙腳只能在原地，也不可以動，我一直跳起來，一直做不規范，我反復的練習，在老師的`指導下我學會了，老師說：“今天就練習到這里，回家繼續練。”

　　通過學排球讓我懂得了做任何事情都要努力，熟能生巧，我以后一定認真學習有用的知識，本領，堅持不懈地去做每件事情。

排球的作文5

　　歲月如梭，小學六年的生活馬上就要結束了。我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，這些都讓我難以忘懷，小學六年的生活中，是他們一路陪伴我。

　　小學生活中最讓我難忘的是六年級的那次排球比賽，因為那次讓我領略到了我們班同學的團結。那是一場我們班的“女漢子”與九班“女漢子”的較量。以前都聽聞九班的女排很厲害，所以大家都有些擔心，如果打敗了九班，我們班極有可能是大滿貫——5場全贏。隨著體育老師的一聲哨響，比賽就開始了。大家都心驚膽戰地盯著上排球，怕落下了什么，我們班每贏一個球，拉拉隊員們都高興地鼓掌叫好，還時不時地叫著“好球”，九班也是如此。依我看這排球比賽不僅是場上隊員們在比賽，連各班的拉拉隊員們都在暗中較量。這樣越打氣勢越高，第一輪我們險勝，但第二輪我們敗給了九班，最扣人心弦的`第三輪開始了，這輪只有十五個球，大家的心跳都加速了，都死死地盯著球，心情就如同坐過山車一般，最終，我們班獲勝了。大家都興奮地跳了起來。連方老師都像個小孩子似的活蹦亂跳起來了。

　　那一次排球比賽，一直留在了我的記憶中。

排球的作文6

　　這一天早上，我突然心血來潮想要去學打排球，我就去爸爸的房間把他從床上“揪”起來，讓他帶我到排球場學打排球。爸爸同意了，我高興得一蹦三丈高。

　　爸爸開車帶我到了排球場，買好了門票，我迫不及待地穿上了排球手套準備入場。入場后我們找了一個對手一起打球，爸爸教我怎樣打排球，他一邊講解邊做示范：要把排球扔向上面，然后雙掌緊握成 平面狀把排球撞向對方，對方如果沒有接住球，你就贏了。我按爸爸說的試了一下，我把球扔到“半空”，然后緊抱雙拳把球墊了出去，只聽“啪”的一聲，球沒擊出去反而砸到了我的頭，頭上馬上長 出一個“小籠包”，爸爸撫摸著我的頭說：“男子漢，不能怕疼，要勇敢。”我咬著牙，忍著痛點了點頭。我們又打了起來，我們打呀打呀，終于打成了一個平手。打了好一會兒，我累了，對爸爸說： “我們回家吧。”說完，我快步走出排球場，我的.對手對我豎起了大拇指：“你太厲害了，才剛學就能打敗我，再見。”我聽了心里樂開了花。

　　啊！被夸的感覺太美了，令我飄飄然的直到現在，這件事還留在我心中。

排球的作文7

　　今天是7月23日，晚上7點在油田文體中心會舉行“河南油田20xx年度職工排球賽決賽”。我和媽媽早早就來到文體中心準備觀看比賽。

　　先舉行的是女子排球決賽。比賽的雙方分別是五一社區代表隊和水電廠代表隊。只見五一社區的隊員穿著紅色的“戰服”，水電廠的隊員穿著藍色的“戰服”，英姿颯爽的站在比賽場地中間。隨著裁判員的`一聲哨響，球從水電廠一名隊員的手中發出了，五一社區的一傳手準確的接起球，傳給二傳手，二傳手又將球墊起老高，這時只見社區的一名女球員在網前跳起老高，一個猛扣球，球被打在水電廠這方的場地上。“好！”我忍不住大喊了起來。

　　就這樣，比賽在緊張的氣氛中進行著，只見排球有時飛得很高，甚至快打到觀眾席上了；有時又飛得很低，甚至是貼著網過來的。觀眾們的眼睛也隨著場上排球忽上忽下，忽左忽右。文體中心充滿了隊員的吶喊聲，觀眾們的加油聲、喝彩聲、叫好聲。

　　最終經過激烈的角逐，五一社區榮獲了女子排球冠軍，而男子冠軍的桂冠則被采油一廠摘取了。

排球的作文8

　　今晚，一場激烈的排球賽，就要從北京的首都體育館舉行了。

　　不一會兒，只見中國、古巴，兩位教練都精心囑咐了自己的.隊員們，于是，大家就信心十足地上場了。排球隊員們分工不同，各司其職，比較高些的兩三位隊員管擋球，擋完后就來幫助矮小的自由人接球；隊員們還輪流站在界外，用力發球。大家團結友愛，贏了一個球時，她們不是用笑臉傳遞“信息”，就是抱成一團來慶祝。

　　比賽開始了，只見古巴贏四個，中國就追兩個，古巴又贏一個，中國再追三個。兩隊比分不相上下。中國好不輕易才贏了兩局。比賽規定是：“五局三勝，必須上了二十五分，并且比對方多兩分以上才算勝利。”現在中國只要再贏上一局，就會全盤勝利，戰勝強大的古巴！可第三局中國一直以二十六比二十五`二十七比二十六，……領先，過了好一會兒，古巴剛一領先，就贏了這一局。

　　接著，古巴后兩局也贏了，強大的古巴就這樣贏了中國，取得了勝利。

　　唉，固然很可惜，但這究竟是中國打得最好的一次了！我們應該興奮！

排球的作文9

　　我們要和120班比賽了！我班的排球隊員大步流星的走到比賽場地，120班更是精神抖擻。現在是120班開球，他們班的'那個同學不負眾望，把球順利地發過來，可我班防守嚴密，也順利地傳了過去。“好球！”我們給了他們一個“下馬威”，他們沒接住，我們就輕而易舉地得了一分。

　　該我們發球了，只見封順猛打一球，他們接住了，撐給我們，聶仁崧又把球墊過去，頓時，球騰空而起，他們沒接住，真是防不勝防啊！

　　沒多久，我們以16比9領先了，場下的觀眾都全神貫注地注視著局勢的發展，都大聲喊加油，都舉著自己做的彩旗、卡通紙做的標語......上百雙眼睛注視著賽況，上百張嘴喊著加油，上百只手舉著自己做的東西，這場面多么壯觀啊！

　　比賽越來越精彩，加油聲越來越大，仿佛雷雨一般。看來，大局已定，我們班只差一分了，最后一球，“接穩！”“耶！”“我們贏了！”觀眾有的跑到了賽場上，有的和球員擁抱，有的開心地笑著歡呼著。笑聲、歡呼聲響成一片，我一定要把這件事刻錄在我的記憶中，永遠，永遠...

排球的作文10

　　今天，我和爸爸一起去看了我盼望已久的排球賽。這是中國女排第一次來到我們成才打比賽，其中，還有我最喜歡的薛明姐姐呢！我想應該有許多人都會為她們喝彩、助威吧！

　　這場比賽是中國隊打斐濟隊。比賽開始了，首先是介紹運動員，每當叫到運動員的名字時，都會向自己的隊友拍手，為自己加油。

　　因為斐濟隊的水平和中國隊的水平差得很遠，所以中國隊領先了很多，但是，雙方的隊員都你來我往地，打得熱火朝天，讓觀眾們發出了雷鳴般的掌聲。

　　這時，斐濟隊的`一名隊員腳受傷了，但是，她很頑強，把球打完了才下場治療的，我們都為她鼓掌，因為，她的勇敢感動了我們。

　　最后，在觀眾們的期待下，王一梅姐姐終于上場了，隨著她的上場，比賽進入了高潮，因為，她有重炮手之稱，一上場就扣了兩個重炮。

　　遺憾的是，我都把本子和筆帶好了的，準備讓薛明姐姐簽名的，可惜沒有機會。我決定下次一定要找機會讓薛明姐姐簽字留念。

排球的作文11

　　那是20xx年吧，似乎中考昨天才結束，今天就迎來了高中生活。再一次感受到了小學升初中時的幼稚小激動，也許這就是我吧。終于進入了想象已久的高中生活！然而，高中生并沒有想象中自由，9門學科像是一套無縫連擊襲踵而來，讓你難以呼吸。于是，感謝這沉重的學業，讓我與它相遇了。說到與排球相遇的人契機就不得不提一下這個充斥著我六年學業生涯的男人——劉超。 我知道，這可能是一個中國重復率最高的名字（開玩笑的啦！）。劉超是我初中時期就認識的重要朋友，因為以前經常一起去打球，所以特別要好。

　　那是一個千篇一律的無聊的高中生下午，當然，就是因為太無聊了所以就逃課了。其實逃課也沒有什么事情做的.，無非就是免費的校園一節課游。游蕩的差不多到下課時間了，無意中的一撇看到了劉超，穿著個濕噠噠的運動背心，昂首挺胸的走著過來，竟然還讓我感覺自帶風扇！

　　交談一番之后，終于了解到劉超是參加了學校排球隊的訓練，劉超說是上高中沒多久后的一節體育課，排球校隊教練體育課時見到他高挑的身材所以主動邀請了他進校隊訓練。

排球的作文12

　　星期五，我和林若涵去了排球比賽，我們可激動了，包括緊張、興奮，當然比賽后的心情可就不一樣了。

　　我們來到了排球場，看見5——7班的女排正在墊，我快速地計算還有幾輪會到我們。楊老師比我們平靜多了，她讓我們去跑到練練手。等到十班時，再把我們叫了過來。十班的'比賽開始了，我看見一個同學因為力氣太大把排球打飛了，唉，這一組有個不好的開頭。我的目光轉移到了中間那組，那組同學非常穩，她們接一個就抱住，接下來再發，這也是楊老師教我們這樣做的。11班結束了，該到我們了。我的心情一萬張嘴都說不清，隨著一聲哨令，我發球了，我們最好的成績是21個，可在這場比賽中，誰都顯得那么認真。哨聲再次吹響，我和林若涵高興地抱在一起，因為我們墊了34個！這破了我們自己的記錄，還有一點，我們的體育成績也不用愁了！我們一路說說笑笑，來到興趣小組，打包走人！

　　這次排球比賽讓我又認識了一個排球高手，我會和她再接再厲，加油！

排球的作文13

　　今天我們舉行了一場排球比賽，這場比賽可有意思啦。比賽分為男、女生兩組，他們都準備好了隊形。

　　比賽開始了。一個個排球從天空中飛過，一聲聲“好球”在我的耳邊響過，現在的比分是2：3，男生領先了。我們的女生要加油了，我在心中默默為女生加油，隨后比分從2：3到12：9，這是一個飛躍，女生們好樣的`。女生發了一個“好球”，打男生個措手不及，可是沒想到男生動作靈敏，把球拍了過去，可是我們的女生也不甘落后，霎時把球拍了回去，男生沒能拍過來，我們的女生歡呼起來。接著男生又趕上來了，和女生不相上下，現在的比分是25：23，男生贏了。

　　又一輪比賽開始了，男生開始發球，男女生兩組的隊員都緊繃著臉，一臉嚴肅，都想為自己的隊贏得比分，可是沒想到女生連敗6分。哎！女生們繼續加油啊，這一輪排球比賽結束了。男生贏了，女生輸了。

　　這一場排球比賽完美謝幕了，男女隊員都盡力而為了，我們的女生不要灰心，繼續加油吧！

排球的作文14

　　五年級排球賽馬上就要開始了，我們懷著激動喜悅的心情來到操場。

　　瞧！我們班的運動員，個個精神抖擻，斗志昂揚，好像勝券在握似的。操場上來來往往的同學們都興高采烈、議論紛紛。還有操場上的老師更是忙的團團轉、不可開交，一會兒去整理上局的比賽結果，一會兒又去給自己班的運動員加油打氣。

　　“嘟——’’隨著一聲哨響，五年級排球比賽拉開了序幕。運動員們個個扎好馬步，接下來我們班的'一名同學，用力發出一個穩球，對方還未來得及反應，球就已經“砰”’一聲落地了。看到這一幕，啦啦隊的同學們馬上歡呼起來，一邊喊，一邊鼓掌，好像要幫我們用力似的。

　　10分鐘。20分鐘。比分已經拉到19比14了。只聽見那“加油！加油......”的聲音，震耳欲聾。我們又緊張起來，現在已輪到對方發球，我們又全神貫注，可是有沒有接中。我們已經連續三球沒有接中了，比分也越拉越近了。在只差一分的緊要關頭，我們的同學像一只猛虎一樣，千鈞一發，對方又撲一個空。“勝利屬于我們了！’’我們大叫。

　　我們勝利了，我們班的同學歡呼雀躍，分外興奮！

排球的作文15

　　排球，一個趣味性的運動。在練習和比賽中，增加人與人的交往的機會，有利于培養隊員的團結協作的精神。

　　在一天下午放學，我們十幾個排球隊員進行了一場練習賽。我們分為兩對，女生一一對，老師站在女生對中，幫助她們！

　　比賽開始了，我站在6號位，警惕著對方的發球員。一聲令下，球發過來了，1號位隊員把求墊，我上去把球傳到了4號位，但4號位隊員沒有扣球，而是把球輕輕的把求墊了過去。女生抓住機會把球扣了過來，我們沒有接住。第一球女生先得一分。

　　后面幾球，我們男生以發球、打快球得分。不一會兒，比分漸漸的拉到了18比4。老師見比分拉的這大，心里有些急，于是，老師從6號位沖上來，借3號位隊員的傳球，猛的`把球扣了過來。后來，經過討論，這一球不算，因為在比賽中后排是不許進攻的。

　　經過我們的努力，輕取前兩局的勝利。在第三局的拼殺中，我們打敗了女生，獲得了勝利，奪得第一。

　　比賽結束了，雖然隊員們累的汗流浹背，手臂也紅了，但是隊員們很開心。在這場比賽，讓隊員們更加團結了！

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