音樂作文8篇(熱)

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的音樂作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

　　春天來了，嫩嫩的小草探出了綠油油的腦袋，路邊的野花開得五艷六色的！

　　一年一度的音樂會就要開始了，大象和小豬邀請了森林里的.許多好朋友。

　　大象雙手拿起喇叭吹著動聽的歌聲，小豬穿來了嶄新的衣服，把平時不舍得穿的皮鞋擦的黑亮黑亮的。小豬拿著木竽手舞足蹈的表演著，小蝴蝶穿著漂亮的花裙子一前一后，一左一右的在伴舞，把整個森林的小動物們聽得都陶醉了，它們戀戀不舍的回家了。

音樂作文 篇2

　　那是一段風含情,水含笑的歲月.黑發(fā)披肩,明眸閃亮的甜歌小妹楊鈺瑩,頭戴那頂粉紅色的絹絲帽,從旋轉舞臺的一角飄進了千家萬戶.仿佛從大自然中走來,楊鈺瑩清新.自然的如清晨荷葉上的露珠.她那甜美清純的形象,羞紅了兩岸桃花；她那柔腸百結的歌聲，唱綠了成行柳絲！

　　“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！睏钼暚摰膽n傷在我不想說的無奈中，化做了驚為天人的黑色。無助閃爍的眼神，訴說著塵封的渴望，安撫著荒蕪的滄桑；楊鈺瑩的純真在十九里路的陽光里，幻化為一塵不染的.白色。干凈清澈的歌聲，融化了梅山瑞雪，叫醒了月亮船中的童年夢境；楊鈺瑩的甜美在南國佳人的舞步中，呈現出天生麗質的粉色。風情萬種的回眸一笑，黯淡了曉風暗月，洶涌了千年濤聲；楊鈺瑩的可愛在誰也不知道的神秘中，變幻為賞心悅目的橙色。精靈俏皮的舉手投足，天然的沒有雕飾，自然如清水芙蓉。

　　這就是楊鈺瑩。一個充滿音樂靈氣的女子，一個出凡脫俗的歌者。這個落入凡間的音樂精靈，以多彩的歌聲和多姿的身影飛舞著，飛越了城市街頭的霓虹，攪動了農家小院的炊煙。

音樂作文 篇3

　　連續(xù)開了三天的“音樂會”，小精靈們，累不累呢？

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”這悅耳動聽的聲音，帶著獨屬于你的節(jié)拍，有節(jié)奏地跳躍著，歡騰著，一滴滴清脆地掉落在世間每一個僻靜，幽暗的角落。這是這場“音樂會”的開幕式，輕盈緩慢，綿亙蜿蜒！

　　我驚訝地發(fā)現，小精靈，你是有脾氣的生命體啊！

　　你可以是那溫柔的女孩：嫵媚迷人。“沙啦啦，沙啦啦……”像母親情深似海的溫柔叮嚀一聲聲傳入我的耳畔，又似那天邊的花仙子在我的耳邊細聲地傾訴著有趣的悄悄話！那可不是一般的悄悄話，而是一個個扎根心底的小秘密，是一個個花季少女如泡沫般明媚的幻想，而這在小精靈你空靈的聲音里得到了最好的祝福！

　　你可以是那瀟灑的男孩！我模模糊糊地聽見了，真真切切地感受到了：你——是那一匹匹奔騰在大漠上的駿馬，不拘一格，向往自由；你是那桀驁不馴的雄鷹，劃破長空的啼鳴讓人的心底如山洪咆哮；你是那奔流不止的海浪，一次次撞擊在海天之間，一聲聲直插云霄的怒號，雄壯，驚天動地，勢不可擋！你是那……

　　這是“音樂會”的高潮了！這不是一場普通的“音樂會”，而是一場靈魂與心靈的碰撞，敲擊出最嘹亮的音符！每一串音符都帶著屬于我們的青春記憶，美好憧憬！小精靈，這是你對我們最好的祈愿，不是嗎？

　　“淅瀝瀝，沙嘩嘩……”一串串優(yōu)雅纏綿的樂曲還在藍寶石般的碧空回蕩……

　　我又有了一個重大發(fā)現：小精靈，你竟也是一位“繪畫大師”！你用神奇的畫筆勾勒了一幅多么震懾人心的色彩斑斕的美輪美奐的畫卷��！

　　你踮著腳尖，輕撫柳樹姐姐纖細婀娜的腰肢，和她一起在這場盛大的“音樂會”上跳起了一支絕美的'舞蹈；你又攬著俏麗的銀杏樹妹妹，和她親昵地手挽著手盤旋著，像不染纖塵的天使悠悠飛舞下來；滿世界都是金燦燦的一片，銀杏葉妹妹不就是那一把把精致的小金扇為世界增添了一絲靚麗的色彩嗎？

　　多么美妙絕倫的畫面啊！這種美是不可用語言描述，畫筆寫真，色彩勾勒的美��！此刻，唯有駐足觀賞，才不枉小精靈你精心準備的這場“音樂會”吧！

　　啊，小精靈，你是多么貼心��！幾個日夜的奔波忙碌，呼朋喚友，竟只是為了為大地母親織一件暖烘烘的漂亮衣衫！啊，小精靈，你做到了！大地媽媽會很欣慰的。

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，這場盛大的“音樂會”怎么不知不覺就接近尾聲了呢？小精靈，別擔心，不會有人忘記你的，那清河上微微蕩漾的一圈圈漣漪，那碧空上一片片悠悠的白云，那耳畔不停回響的悠揚小曲……都是你來過的痕跡�。�

　　這場雨點音樂會，帶給我的，帶給這個世界的不止一點點啊……

音樂作文 篇4

　　生日的時候，朋友送了我一個用木頭做成的小音樂盒，雖然不素，但很精美，發(fā)出的聲音也很優(yōu)美。

　　音樂盒的右邊有一個精制的小房子，屋頂是人字形的，從遠處看，頗像一本大書壓在一個長方形的小屋上，可愛極了，盆里有兩個小愛心，邊上還點綴著幾朵小花兒，屋前有著一個小樓梯，一共有三個階梯，邊上嵌著一條條波浪形的花紋。小房子的邊上有一個小風車，只要這個風車一轉動，小房子里面的音樂盒就會歡快地“唱”起來，發(fā)出美妙的聲音，這聲音聽了使人心曠神怡。小風車的下面還有一個相似于搗糕器的模型，模型的邊上還有一排排的籬笆豎立在那兒。整個音樂盒下面還有一個小底座長約20cm，寬約7.8cm，高約1.5cm。從遠處看，這一個小音樂盒就像一個小小的風景畫：你看，那房子不就是農民伯伯屋嗎？那風車不就是搗糕器的助樂嗎？你瞧，風車轉一下?lián)v糕器就抬起來，然后敲一下，那個盆子……

　　有一次回家，因為考試考差了媽媽把我罵了，所以我很生氣，回到房間快速寫完作業(yè)就坐在桌前玩，一會兒都沒有理媽媽，玩時偶然間看見了朋友送我的音樂盒，我把它拿了出來，把那音樂盒的.開關扭了一圈，它立刻發(fā)出優(yōu)美的聲音，那聲音里又錯雜著“咚咚”的敲盆聲。又仿佛把我?guī)Щ氐搅宿r民的家里，使我的心情好了很多，原來的氣也消了，

　　我愛我的音樂盒，它使我在傷心時快樂，還帶給了我許多樂趣。

音樂作文 篇5

　　“憂從何來，不可斷絕”。人的一生離不開煩惱，但是有許多辦法可以排解煩惱。比如，張海迪用寫作一吐為快，李白借喝酒豪情萬丈。而我，就用音樂來放飛自己。

　　前幾天，老師要教我彈一首琵琶新曲《新翻羽調綠腰》，我已經掌握了彈琵琶的一些技巧，對自己充滿信心，老師也對我信心十足。但是，沒想到，學曲的過程卻讓我十分郁悶。每次去上課的時候，老師總批評我節(jié)奏不穩(wěn)，彈起來卡殼，沒有高低起伏、抑揚頓挫，曲子的美完全沒有，像個木頭人在彈。老師對我很失望，最后竟生氣地拿起尺子打得我眼淚汪汪。回到家，本以為媽媽能安慰我，沒想到，得到的卻是劈頭蓋臉的一頓罵。

　　我委屈極了，躺在床上哭了起來。這時，媽媽打開CD機，屋子里傳來《綠腰》的琴聲，我恨它，卻想我為什么彈不好，曲子反復在屋子回蕩，逐漸地，我感受到這首曲子的優(yōu)美，我仿佛看見了宮廷舞女輕盈婀娜的舞姿。以前我“快板”總是彈不好，彈的時候像蹦豆似的，音沒有連在一起，斷斷續(xù)續(xù)；而他彈得緊湊，連續(xù)不斷，我仔細聽了又聽，找到了其中的.原因，應該彈出強烈的掃拂和快速的十六分音符，這樣才能表現出宮女們急速翻旋高潮迭起的生動場面。

　　我豁然開朗，一躍而起，拿起琵琶開始彈，我仿佛就是大唐宮廷的一名宮女，隨著舞曲翩翩起舞。琴弦在我手中跳躍，一曲終了，我酣暢淋漓，媽媽豎起大拇指。一種無比輕松的感覺油然而生，一種前所未有的幸福涌入我心中。樂曲讓我的心飛揚起來。這次練琴的經歷真應驗了那句俗語“黃連樹下彈琵琶—苦中作樂”。音樂是清風，是明月，是陽光，是雨露，是心靈的港灣，是精神的桃花園。音樂，伴我勇往直前！

音樂作文 篇6

　　相信大家都上過音樂課，音樂課大進行都一味相同，但是那一節(jié)音樂課卻讓我終身難忘。

　　“丁零零，丁零零——”讓課了，大家拿著口風琴高高興興地到了音樂教室。映入眼簾的是：潔白如雪的`墻壁、嶄新發(fā)亮的棕色木地板和一些古樸典雅的樂器，如：二胡木笛等等。音樂老師姜老師并沒有和往常一樣，而是告訴我們：“要學習木笛了�！闭f完，姜老師便拿起一根木笛，悠揚的吹了起來。那聲音動聽極了，這悅耳美妙的樂聲盤旋在我們心頭之中。等姜老師吹完段，大家都蠢蠢欲動，想快點吹吹木笛呢！姜老師看大家興趣這么大，立馬搬出了五十幾支木笛，我們耐不住好奇心，想立刻沖上去。結果姜老師讓最近的一位同學拿下去分發(fā)。

　　我剛一拿到木笛，就興致勃勃地觀察起來，木笛有12個孔，位置排列也不完全均勻，草草地觀察了下也顧不上什么趕緊吹了起來�！昂艉簟币宦暫魵鈧鞯轿叶�旁，但這根木笛好似跟我賭氣，我再怎么使勁和吹，也吹不起一丁點聲音。

　　這時，姜老師告訴我們：“吹木笛時有技巧，用下嘴唇靠吹口，上嘴唇壓住吹口，留一點縫隙吹氣就可以了。我試了幾次果然吹出優(yōu)美的笛聲。

　　這節(jié)音樂課雖然過去了很久，但我會永遠記住。

音樂作文 篇7

　　音樂就像清潤的泉水，滋潤著我的心田。我非常喜歡音樂，就像老鼠愛大米。

　　音樂能使人產生聯(lián)想，引入豐富的想象世界。比如《春姑娘》這首歌可以讓人想到春天活潑的景象。而《紅葉》這首歌會讓人在腦海里形成紅紅的楓葉一片片從楓樹上飄落的情景。

　　《義勇軍進行曲》體現當時日本侵略中國的氣氛和中國人民的.憤怒。

　　捷克民歌《土風舞》里面有捷克人民豐收時的喜悅，快樂的心情

　　音樂還很有科學價值呢！一位印度科學家喜歡在家的院子里聽音樂。過了幾個月，科學家發(fā)現院子里的花草長得格外的茂盛。于是，他就開始正式的科學實驗。在一畝水稻田里，每天播放二十分鐘的交響樂；而另一畝水稻田只讓它自然生長。到了水稻收獲的季節(jié)。聽了交響樂的稻田比沒聽音樂的稻田產量高一倍多。

　　我還想到小時候，睡覺的時候，媽媽會坐在床頭唱歌給我聽，聽著聽著漸漸就睡著了……音樂像輕輕飄揚的風；音樂像輕輕飄舞的小姑娘，音樂就像花朵一樣絢麗多姿。

　　只有聽音樂，才能感受到大自然的美麗，所以，我喜歡聽音樂，我總在感受音樂中的樂趣和奇妙。

音樂作文 篇8

　　“好一朵美麗的茉莉花……”隨著柔和悅耳的音樂聲，噴泉慢慢開始噴射了。

　　噴泉隨著音樂的節(jié)奏，時而像婀娜多姿的少女，扭動著纖細的身子，為音樂伴舞；時而像一朵亭亭玉立的荷花綻放在河面上；時而像火箭穿過彩虹，直沖云霄；時而象雄鷹拍打著翅膀，準備展翅高飛！

　　噴泉的形態(tài)各不相同，而配合美麗的燈光肯定更勝一籌。剛開始時，燈光和噴泉合為一體，宛若鳳凰與飛龍，追逐打鬧；當白光照射到噴泉，水柱變得晶瑩剔透，水珠就像一顆顆鉆石閃閃發(fā)亮；當綠燈光射過來時，噴泉就變成了一排排小樹；斑斕的燈光照過來時，噴泉又變成了藍天中掉落的雨點。

　　光和噴泉組成了層出不窮、如夢如幻的`音樂噴泉，它吸引了成千上萬的人們來觀看，成了珊溪的標志性景物。

　　“十里星湖一鑒開，荷花仙子踏歌來，多情水有傾城色，露筆人無詠雪才。”說的不就是珊溪的音樂噴泉嗎？