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抖空竹作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的抖空竹作文，歡迎閱讀與收藏。
抖空竹作文1
看別人抖空竹是我最大的樂趣。
我班里有的同學抖空竹真是技術高超，只見他輕松的抓起桿，先瞇著眼睛抖了一會兒，然后加速，接著做了好幾個外拋，旁觀的同學情不自禁的喊道：“好！好！”同學們這么一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個外拋和望月，最引人注目的是外拋接上桿，他先做了個外拋，再把右腳往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢跑到了桿上，快速的轉動著，發出“嗞嗞”的聲音。有的女同學雖然沒有其他同學那樣技術高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動作優美、十分協調，好像她并不是在抖空竹，而是在舞臺上跳芭蕾。還有的同學還不太會抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個頑皮的`小孩兒，轉了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的紅了，他撓了撓頭皮，想學著高手們的樣子做一個外拋，結果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。
是啊！不管抖空竹的同學們抖的好不好，他們都樂在其中呢！
抖空竹作文2
我有許多愛好，有跑步，打籃球，下圍棋……還有抖空竹。
有一天，大課間的時間，我看見鑫豪和李勇在用空竹打斗。鑫豪打李勇一次，李勇打鑫豪一次，看起來很好玩。我拿起空竹抖了起來，剛抖沒幾下，空竹就從繩子上掉了下來，我試了好幾次都一樣，我急中生智，把空竹繩套在空竹上我順利的`抖起了空竹。經過平時老師的指導和自己在家的練習，我還學會了：鸚鵡上架，左拋空，右拋空，天狗望月……我把這幾招向鑫豪展示，他急忙問我鸚鵡上架是怎么做到的，我為此很高興，很得意。后來我想大家都有自己的長處，取長補短也是很正常的。我還上網查了一下資料，發現抖空竹對身體很有好處：1，可提高視力。2，促進智力。3，促進四肢的協調能力。4，改善消化系統。5，保健心血管及呼吸系統。
知道抖空竹有這么多好處，我更愛抖空竹了。
抖空竹作文3
一天，我無聊地坐在沙發上，嘟囔著：“我該玩些什么呢？”我冥思苦想了一會兒，無意間看到了躺在沙發上的空竹，一下子站了起來，拍著腦袋瓜說：“我怎么沒想到呢？可以玩空竹哇！”我拿著空竹急匆匆地下了樓梯，到一片空地上玩兒了起來。
我把繩子散下來，套在空竹上，又繞了一圈，再把空竹在地上滾了幾下，就開始玩兒了。過了一會兒，空竹變得極不平穩，我知道，空竹要掉了，但我依然沒有停下來，我努力想讓空竹變得平穩起來。可是，空竹并不按照我的意愿去做，沒到10秒，它就“哐當”一聲掉在了地上。我氣急敗壞地撿起空竹，摔在地上，不愿理它了。
這時，媽媽回來了，看到我這副模樣和倒在地上的空竹，就知道發生了什么事。她默默地走過來，撿起地上的`空竹，再拾起繩桿，在空竹上繞了一圈，開始玩兒起來。不久，空竹就發出了蜂鳴般的響聲，太了不起了！媽媽真厲害！我津津有味地看著媽媽玩兒空竹。媽媽停了下來，讓我再試一下。我接過空竹，學著媽媽的樣子穩穩地玩了起來，這次空竹好像變得聽話了，一直很平穩，它轉呀轉，終于又轉出響聲了。
抖空竹作文4
期盼已久的體育課終于來了，我們懷著興奮的心情來到操場上，因為今天蔡老師要教同學們抖空竹，大家臉上都笑盈盈的，開心極了。
只見蔡老師手里拿著兩個棒子和空竹，先教我們抖空竹的步驟和方法，然后就開始用心的'抖了起來，只見空竹在老師的抖動下，就像一只可愛的“小兔”在上面蹦來蹦去真是帥呆了，同學們看到老師的表演個個目瞪口呆。我也試著老師的方法揮舞著棒子上下擺動，可是空竹就是不聽我的使喚，怎么抖也抖不起來，我試了一次又一次，還是沒抖好，我不灰心，一直堅持練習，相信堅持到底就是勝利!就這樣我重復著練習，終于有點起色了，我用著自己學到的招式抖了起來，同學們看到了，還鼓勵夸獎我說真棒。
時間過得可真快啊！不知不覺中一節體育課就這樣結束了，今天抖空竹真是很開心，很快樂！
抖空竹作文5
今天早上，媽媽幫我買了一個空竹，可惜一拿到手就得上車，所以我要等一會兒才能抖空竹。
哥哥首先抖了一會兒，我在旁邊看得心里和手都直發癢，感覺挺簡單的，叫哥哥給抖一下，哥哥給了我空竹后，我一弄，要拿起來的時候，空竹突然跑了，“你別跑啊，停下來，快停下。”我焦急地說；空竹碰到了墻才停下來。我問哥哥：“哥哥為什么你抖的時候感覺很簡單，而我抖的時候卻感覺非常難，這是為什么呢？”哥哥說：“其實抖空竹也是要使用一些技巧的'，首先讓兩邊平均，對了，因為你是新手所以要這樣。”話說完，哥哥就把空竹繞了一圈：“你要一手高一手低，要平穩知道了嗎？”我肯定又洪亮的聲音說：“知道了，我知道了!謝謝哥哥!”哥哥說“別那么大聲好嗎？”我用非常小聲地說：“ok，沒問題。”我照哥哥剛才所說的話。認真地練了起來，功夫不負有心人，終于學會了抖空竹。
對了，我還要向爸爸媽媽炫耀去了!
抖空竹作文6
有一天，我無聊的坐在沙發上，嘀咕著“我該玩什么？”我苦苦思索了一會兒，然后不小心看到了躺在沙發上的空竹。我站起來拍了拍腦袋說:“怎么沒想到呢？”可以玩空竹哇！“我帶著空竹匆匆下了樓，去了一個空曠的地方玩。
我把繩子散了，放在空竹上，又繞了一圈，把空竹在地上滾了幾圈，開始玩。過了一段時間，空竹變得很不穩定。我知道空竹要掉下來了，但我還是沒有停下來。我努力讓空竹穩定。然而空竹沒有做到我想要的，10秒內砰的一聲掉在了地上。我氣急敗壞地抱起空竹，倒在地上，不愿意理會。
這時我媽回來了，看到我和空竹躺在地上的這張照片，知道發生了什么。她默默地來了，撿起地上的.空竹，然后拿起繩桿，圍著空竹轉圈，開始玩。很快，空竹發出嘟嘟嘟的響聲，太神奇了！媽媽太棒了！我津津有味地看著媽媽玩空竹。媽媽停下來，讓我再試一次。我拿了空竹，跟我媽一樣玩。這次空竹好像變得聽話了，一直很穩。它轉啊轉，最后又發出聲音。
抖空竹作文7
我有一個心愛的空竹，是爸爸給我買的。這個空竹的前面是綠色的，圓圓的，上面有一圈小洞，如果抖得好，就會發出悅耳的響聲來；后面是黃色的，像一個陀螺，抖的時候，身體要對著這個小陀螺。
空竹的玩法很簡單，并不難學，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把線往空竹的小細脖上繞一圈，然后輕輕地抖起來。剛開始，它搖搖晃晃，老是歪斜，但我沒有慌，加快速度，沉住氣，穩住竿，一會兒就轉勻了。這時我就放慢速度，有節奏地用力。我越抖越起勁，漸漸地，空竹發出了陣陣哨音。空竹在空中飛快地旋轉著，好象哪吒腳上的`風火輪；清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過一聲，仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱，我心里像吃了蜜一樣，高興極了!
我認為本文最大的優點就是對抖空竹過程的描寫十分具體形象，雖無一些華麗詞藻的裝點，但一些連詞的運用卻是十分得當的，能夠使句子的銜接十分自然，值得其他同學學習。
抖空竹作文8
今天，我們在大禮堂里看了一次精彩的抖空竹表演。
一開始，一位大叔拿著巨型的`空竹上來了，后面還系著一條布龍，空竹下面系著一條繩子。我心想：這么長的布龍，這位大叔能順利的表演嗎？只見那位大叔拿著繩子轉起了空竹，空竹在空中飛快的舞動著，布龍“頭”好像在追“尾”似的。大叔還在脖子上轉在手上轉……大家看得目瞪口呆，紛紛拍手叫好。如果換成我就不行了。這時，舞臺上又上來了一位大叔，手里拿著一個桿子，桿子上有一個空竹。大叔一邊走一邊在玩空竹，空竹越來越往桿子頂端上轉。當空竹轉到桿子頂端時，大叔就把桿子放高，桿子越來越高似乎要碰到大禮堂的天花板。這時，在桿子的頂端放下來一個彩旗，彩旗上寫著“祖國萬歲”四個大字。
抖空竹的表演真精彩！我非常喜歡它。
抖空竹作文9
星期天，我和媽媽去超市，發現了一個很有意思的玩具它叫“空竹”，由于我很喜歡，媽媽便給我買了一個。
空竹由兩個橡皮碗鏈接在一段小軸上，形狀好像一副小車輪。鮮艷的紅色，真是讓人愛不釋手。每天放學回家，我就迫不及待的玩起空竹。可是我怎么也抖不起來。這個空竹就像一個不倒翁一樣前仰后合。每當我看到別的大哥哥，大姐姐們把空竹抖起來，甚至都會玩花樣時，急得我像熱鍋上的螞蟻。可是在我玩的時候空竹就像調皮的小孩子，翻幾個跟頭“砰”的一聲就掉到了地上，我急得抓耳撓腮。
有一次爸爸看到我著急的樣子，笑著說：“只有掌握正確的方法才能成功。”爸爸走過來，先把空竹纏上，雙手拿好桿，然后放到身體的右側，左手低右手高，右手向左側使勁，左手順勢抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸的`手中翻轉起來。看到這，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來。經過不斷的努力，空竹終于可以轉起來了。當空竹向前倒時，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。
真是天下無難事，只怕有心人。這件事讓我明白了：做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹作文10
今天，天氣晴朗。爸爸媽媽帶我去西湖邊玩。
我們先來到了黃龍洞，我看見雪白雪白的美化開了，金黃金黃的迎春花開了，粉紅粉紅的桃花也開了。黃龍洞里面的人很多，有的在拍照，有的在買東西，還有的在旁邊休息。這時，我看見有一個老爺爺在抖空竹。空竹像一個沙漏，上面有黑色白色的記號。老爺爺手上的空竹一會兒高高地彈起來，一會兒不停地旋轉著，一會兒往右，一會兒往左，真像兩只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶啊！
爸爸也給我買了一個空竹叫我跟老爺爺學。老爺爺告訴我，黑色的記號對著自己，白色的地方對著外面。抖空竹的.時候，右手要用力，左手輕輕帶一下就好了。抖空竹的時候，要用右手先轉一圈才能開始抖。一開始，我的繩子經常掉下來，練著練著，我就熟練起來了，能慢慢的都起來了。
我覺得空竹是一個方便的小玩具，也是一個小技能。以后還可以展示給同學們呢！我決定以后每周末都去老爺爺這里學抖空竹！
抖空竹作文11
在上一學期，就有許多同學抖起了空竹。只見他們有時把它拋上天空，有時表演一個“鯉魚跳龍門”，有時來一個“高山流水”......個個絕活讓我們贊不絕口，讓我也迫不及待地想嘗試一下。這不，這學期的校本課我就選擇了抖空竹。
剛開始，我先為它上扣，然后再拿著桿子上下擺動，可是它總不領我的情，先總是交替纏繞著。不知過了多久，經歷了多少次失敗，我總算找到了竅門，把空竹抖了起來。
知道了怎樣抖，并不代表可以表演一些技巧了，我們便從最簡單的“高山流水”學起吧。先把空竹抖起來，再慢慢地加速，等到一定速度時，又解扣，一個漂亮的`左回環，再把一根繩子提高，一根繩子降低，然后高的變低，低的變高，空竹就從高處緩緩地滑下來。這“高山流水”看起來挺簡單，可是也蠻難的。我試了無數次，也失敗了無數次，有一次還打到了我自己呢!可是我還是不放棄，努力地練習。最后的成功是對付出最好的回報。
無論做什么事，只要我們有恒心，遇到困難不害怕，不放棄，不氣餒，就一定可以成功!
抖空竹作文12
4月23日下午，我來到龍潭公園參加了學習抖空竹的活動。這次活動特別邀請了太原市空竹協會的高手們為我們表演。
首先空竹協會的老師們集體給我們表演了抖空竹，他們表演的是單輪空竹，只見在他們雙手操控下，空竹上下翻飛，劃出一道道優美的弧線，如雜耍般的.表演，獲得了觀眾陣陣掌聲。表演結束后，空竹老師給我們每個小記者發了一個雙輪空竹，教我們如何把空竹纏到線上，首先把空竹的一面正對自己，然后把線放到軸上，右手拿的線繞一圈纏到軸上，要求右手的線在里，預備表演時，左手抬高，左手自然垂下，右手發力向上拉將空竹離地，同時左手往下垂，雙手上下抖動，空竹就能轉起來，表演時右手發力，左手配合。說起來簡單，但做起來很難，剛開始總是掌握不了平衡，雙手指揮起來也覺得很不協調，在老師手把手的教導下，我慢慢進入了狀態，抖的時間越來越長。不知不覺已到下午5點，活動結束，最后老師把練習的空竹免費送給了我們，讓我們回家練習。
通過這次小記者活動，我喜歡上了空竹，以后一定要好好練習，爭取盡快掌握各種技巧。
抖空竹作文13
抖空竹的同學們真有趣。有的同學真是技術高超，只見他輕松的抓起桿，先瞇著眼睛抖了一會兒，然后加速，接著做了好幾個外拋，旁觀的同學情不自禁的喊道：“好!好!”同學們這么一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個外拋和望月，最引人注目的是外拋接上桿，他先做了個外拋，再把右腳往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢跑到了桿上，快速的轉動著，發出“嗞嗞”的聲音。
有的'女同學雖然沒有其他同學那樣技術高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動作優美、十分協調，好像她并不是在抖空竹，而是在舞臺上跳芭蕾。還有的同學還不太會抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個頑皮的小孩兒，轉了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的紅了，他撓了撓頭皮，想學著高手們的樣子做一個外拋，結果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。
是啊!不管抖空竹的同學們抖的好不好，他們都樂在其中呢!
抖空竹作文14
大操場里十分熱鬧，有的在打籃球，有的在游戲，有的在跳繩但是，在小操場又是另一番景象。那里有許多五顏六色的空竹，在空中翻騰舞蹈。
我們班也有人在玩，去瞧瞧吧！原來他們在比賽呢！一隊是陳建達當隊長，還有一隊是周奕成當隊長。其實我也會玩，但這回我當裁判。
第一輪空竹操。空竹操是空竹的體操。兩位隊長開始PK了。我說：開始。”他們同時開啟空竹。第一節是上扣加速”。只見他們拿著空竹桿，轉一圈，空竹在空中被線拉扯著，速度不斷加快。不錯，動作正確加一分。”我冷靜地說道。大家的比賽進行到白熱化，到第六節時，大家似乎都有些累，速度放慢了。就在這一刻，周奕成左右掛鈴”沒有掛上，就沒有加分。第七節左右跳躍”，空竹要在空中輕輕一跳”，再接住，左右各做四個，這是我認為最難成功的'一步，但對于他們來說似乎很簡單。只見他們讓空竹在空中靈活地跳躍著，就像一只被馴服的小獸。
第二輪做蝴蝶”，空竹需要再空中小跳30下。蝴蝶”可是我做得最好的一個技術，但是他們技術如何，我就不知道了。只見他們做了一個失敗的掛鈴后，用一根空竹桿挑出里面那根線，向上一丟空竹，再接住。哈哈哈，周奕成還是比不過老將”陳建達。
抖空竹作文15
“嗡，嗡――”從陽光城里傳來陣陣“蜜蜂”叫聲。不，那不是什么蜜蜂？是抖嗡市級非遺傳承人孫光輝正在教我們抖空竹呢！
抖嗡這項運動歷史十分悠久，它是古時候一種傳統玩具。形似沙漏，兩頭為圓輪，輪上有四五個小孔，輪里是空的，也叫空竹。為了讓我們更好地掌握技巧，孫光輝首先給我們展示了他高超的技藝，我們的`雙眼直勾勾地盯著他手里的空竹，絲毫不放過任何一個動作。“照鏡子”“開火車”“抬頭望月”……無不讓我們眼花繚亂，目不暇接，這讓我對抖空竹更有興趣了。
我將繩子套在空竹“肚子”上，接著左右交叉，一提，左右手握住繩子兩端的小棍，一上一下，一上一下……可小空竹一點兒也不聽話，像一個頑皮的孩子，翻起了跟頭。失敗多次后，我開始東轉轉西溜溜，觀察大家是怎么抖的。只見擅長體育的吳桐睿輕輕地將空竹向右一帶，往上一提，雙手像敲鼓一樣，上下提拉著，不一會兒“嗡――”聲就出來了，他敏捷地將雙手展開，空竹隨著他雙手抖動的節奏忽上忽下。我真佩服他！
我也學著吳桐睿的模樣，向右一帶、一提、一抖。抖起來了，抖起來了！空竹在我的抖動下飛速地滾動著，傳來美妙的“嗡嗡”聲。
抖空竹真有趣！
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