讀后感的作文錦集【9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
這個暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《一棵長著耳朵的樹》，這本書是童話，有很多。童話，使我感悟最深的是《北方的狼》。
這個童話了說的是一只來自北方的狼，為了那美麗的傳說而穿過曠野和黃沙，來到南方，他富有正義感，在漸漸看清了南方狼王的自私、兇殘、野蠻的性格后，為了自己的.愛情，為了自己心愛的母狼離開這個令自己厭煩的地方，它像狼王提出了“挑戰”。雖然他勝利了，但是狼王用骯臟的手段，騙他進了陷阱，但是，他最后也“寧為玉碎，不為瓦全”，他寧愿果斷慷慨地吞下“死神之花”，也不愿忍辱含垢地茍且偷生！
它令我敬佩！想想自己，我哪有那只北方的狼的勇敢、不畏強大。我很膽小，就是見著一只蟑螂，也會尖聲大叫；我很膽小怕事，連告密也怕被同學報復。與它來說，我實在是太渺小、太渺小了。
它為了自己的理想、愛情而奮斗，而那只南方的狼王則自私自利、暴戾……令我痛恨
這本書讓我懂得了要做一個像那只北方的狼的人，要勇敢、不畏強大、要為自己的理想而奮斗；不要做像南方的狼王一樣的人，不要自私自利、暴戾。我一定會做一個像那只北方的狼的人！
讀后感的作文 篇2
這幾天，我正在讀一本叫《我的媽媽是精靈》這本書，這是一本科幻小說，是著名兒童作家陳丹燕寫的。書中精彩的內容和夸張的描述，深深的吸引了我。讀著這本書的同時，也想到了我的媽媽，有時候我想的媽媽也是個精靈就好了。
回到書中，書中的描寫的是主人公陳淼淼一家三口。有一天，她家發生了驚天動地的大事，那就是：陳淼淼在知道媽媽不能喝酒的情況下，在媽媽的杯子倒了一點點黃酒，媽媽喝了下去，然后媽媽臉色蒼白，倒在爸爸的懷抱了，就像變成了一片藍色的云，在陳淼淼一片恐怖的尖叫中，爸爸才告訴她媽媽不是人而是精靈這個秘密。在后來的生活中，陳淼淼發現了有一個精靈媽媽真好，可以像電視上一樣想要什么就要什么，可以坐在家里看見好朋友李雨辰在家里做作業，眼睛都到教室里去，還可以帶我飛起來······
讀著讀著我也覺得我也能身臨其境了，也想到了我的.媽媽，我的媽媽是個心地善良，脾氣很大的媽媽，典型的刀子嘴豆腐心。有時候我做錯事情，媽媽回來知道了，就會扯著她的大嗓門把我數落一通。就這次期中考試，我的數學只考了85分，在學校的時候，我就在擔心回去會不會挨罵，晚上媽媽
回來了，看看了試卷，皺了皺眉頭，就叫自己先訂正，后來我自己全部訂正好了，拿去給媽媽看，媽媽看了看，說：“你看看這些錯的題目你為什么會做錯，是因為不會呢？還是因為粗心大意呢？以后我也不要求你考多少多少，但是一定要把會做的全部做對。這一次考的不好，并不代表以后都不好，只要你自己努力了，相信一切都會好的。”媽媽沒有罵我，我心里一陣竊喜，我知道，下次一定要認真仔細一點。記得爸爸以前說過，一個女孩，犯大做個錯的機會有限，小錯犯犯也沒事，爸爸從來不讓媽媽罵我或打我，爸爸說對孩子要有耐心，要做個開明的家長。
書中還寫了關于陳淼淼好朋友李雨辰，兩個人真正親近起來的原因是，因為知道陳淼淼的父母是不得以也要離婚了，因為自己的不幸而“研究”離婚問題，李雨辰幫陳淼淼想了一個又一個的好主意，并陪陳淼淼一起夜班歸宿，以學壞來要挾陳淼淼的父母。因此，不管陳淼淼為了阻止爸爸離婚而絞盡腦汁，付出了多少努力也無濟于事，精靈媽媽只能無奈的回了自己的家鄉。在我的印象里，對于離婚這一詞我還沒有什么概念，我生活在一個幸福美好的家庭里，雖然爸爸媽媽因為工作而分隔兩地，但是我知道爸爸還是很愛媽媽和我的，因為他們每天晚上都在通電話，視頻；每次爸爸回來，兩個人都是形影不離的。
最后作家寫到：爸爸走過了抱住媽媽，爸像抱一個人一樣去把手臂合過去，可抱了個空。媽媽已經開始變空了······ 媽嗎在月光下一點一點的變藍，她的臉上開始被一種淡藍色霧氣所籠罩，我看不清，我叫：媽媽，媽媽······ 媽媽張張嘴，可她說不去話來，她的臉越來月模糊了······媽媽的藍影子漸漸淡了，像街上的霧氣一樣散了。我的媽媽沒有了。 在讀這一段文字時，我眼睛里的淚水止不住的流了出來，我不知道我是因為相信了精靈而感動，還是因為感動而相信精靈。
讀完這本書，讓我情不自禁的落了好幾次淚，也讓我莫名其妙的印象深刻，更讓我明白感情是世界上最粘的膠水！
讀后感的作文 篇3
今天，我們跟著高老師學習了《酸的和甜的》這篇課文。文中的狐貍夠不著葡萄就安慰自己說葡萄是酸的，小松鼠道聽途說認為葡萄是酸的，小兔子人也云亦云地說葡萄是酸的.，只有小猴子敢大口大口地品嘗葡萄。
通過學習了這篇課文，我懂得了以后在我們的生活學習中，不能遇事沒有主見，凡事都應該向小猴子一樣親自試一試，敢于嘗試新事物。
讀后感的作文 篇4
一直對和日本有關的事物有著某著抵觸情結。下意識去排斥相關的一切。
去接觸，才發現自己的狹隘，是不了解的偏見。
去接觸，才發現其中的一些美好，它們本就存在。
看《非誠勿擾》，我跟朋友說，我可以因為這個片子喜歡上葛優。我還想說，里面清新淡雅的北海道和人物風情，也讓我窺見了屬于那個隔水相望鄰邦的美麗。
我說自己是一個包容的人。
然而，包容不是說到的`，包容是去實踐，去體驗。
包容，不存在任何事先的偏見，它應該是以一種海納百川的開放心態，去了解，去接觸，去挖掘這個世界……任何事物都有它存在的意義和獨到之處。
用一雙嬰兒般的眼睛去看這個世界，呈現到眼睛里將是不同凡響的驚人美麗。
用一顆柔軟的心去體悟，落在心坎上的將是無與倫比的美好感覺。
文字，載著所思所感，更是傳遞著人世界最美好的人類情感。可以行走世界之前，先去閱讀世界。記得老克說，當他越是去到世界更多的地方，越是發現人類的最本質的東西和情感都是一樣的。我讀川端康成的小說，便體驗到了那種于人最本質的純真和美好。
一個民族于一個時代，有他獨有的情感標記。川端將它們植入文字。
《雪國》、《古都》為川端帶了諾貝爾獎的榮耀。一種隱忍而美好的人的情感在川端的筆端緩緩流出。風景和人物，一切都給人淡雅而默然溫暖的感覺。
相比這兩篇，我更喜歡《伊豆的舞女》，篇幅更加短小，卻承載了一點也不少的情感。它在我腦海里呈現出了一幅又一幅美好的圖畫：
在幽谷樹木蔥蘢的山林道上，主人公急匆匆行路去追舞女一行，不為什么，也沒有什么目的，只是簡單地被吸引罷了。步履匆匆趕上，不好意思倏然放慢速度，只得保持急速超過，直到被招呼才同行。而步于其后的舞女與同伴開始小聲地討論，是心中歡喜的舉動罷了。
那么清新、自然。
……
主人公清早坐船要離開舞女一行，在主人公同送行的伴來到船頭，本以為不會來的舞女卻已早早地等候在了碼頭。靜靜地蹲在那里等著，臉上先一天的濃妝艷抹依然在臉上。到主人公坐上船，那個還是孩子大小的舞女什么也不肯說，什么也沒說。無言的分別。船駛離，在船上主人公不顧有旁人在，只是眼淚它來了，他便將它流出來了。故事以分離而告終。
那樣簡單、美好。
……
讀后感的作文 篇5
我讀了一本《愛的教育》的書。這本不僅是意大利小朋友必讀的一本書，而且風行全球。這本以日記的形式謝了發生在一個意大利三年級小學生案例可身邊的一百多個小學生的故事，篇篇感人，給我心理強烈震撼，受益匪淺。
我讀到“見義勇為”這一章時，我的心靈受到了深深的觸動。故事講的是一個一只手殘疾的孩子葛洛斯經受到了三四個孩子的欺負。他們不僅沒有一點同情心，還用各種方法來侮辱葛洛斯。我想：現在的社會中不也存在著類似的'這種現象嗎有些人看不起那些農村進城的打工者、下崗工人們，不僅沒有給予幫助，反而用有色的眼光看待他們，這太不應該了。我們對任何人都應該一視同仁，不應該存在任何的偏見和歧視。那些無助的人更需要我們伸出同情的手，幫助他們，讓他們感受到人間的溫暖，這是我在《愛的教育》中深深感悟到的。我們都應該像樂于助人的卡隆學習，在關鍵時刻向需要幫助的人伸出熱情之手。這樣，人間將處處充滿溫情，充滿愛心。
當我又讀到“雪球”這一章時，我再次被故事中的內容所折服。故事講了一個很簡單的故事：
加洛菲玩雪球是不小心扔到了一個老人身上，從不愿也不敢認錯到最后終于鼓起勇氣向老人道歉。這種事情也會發生在我們身上，然而每個人都有向加洛菲那樣勇于承擔責任的勇氣嗎?有些人在不小心弄傷別人后，為了逃避責任，總是一走了之。但是他們的心能安寧嗎?我想不會的。一個人做錯事并不重要，關鍵在于改正錯誤，勇于承擔責任，這就是這篇故事給我的啟發。
《愛的教育》這本書每個故事都是一個愛的哲理，他教會我許多做人的道理。書中的親子之愛、師生之情、朋友之宜、社會之同情，雖都已近于理想的世界，但他洗條我們的心靈，觸動我們的愛心，也是我們送追去的充滿愛的社會主義精神文明境界。
讀后感的作文 篇6
《我家的寶藏》是一篇家庭小說，記述了主人公小亮的家庭故事。里面有許多的趣事也有許多錯亂的事，總之是曲曲折折，深不可測。對啊！一個家庭必然是這樣的。有時讓你歡笑有時讓你哀愁，下面我就給你講一講這一本書的經典故事吧！
記得是這本書的第45頁的《我生病了》引起了我深刻的回想。這篇文章是這樣的，有一天小亮的.爸爸媽媽都要出差，把他送到了奶奶家里代養。他的爺爺身體特別棒，是天天在家里鍛煉，天氣晴朗時有時也常到海邊跑步。奶奶呢！在家里煮飯做菜，累了就到沙發上躺躺坐坐，看看電視什么的！而小亮卻很懶惰，什么事也不幫忙，還常常在奶奶家哭喊著媽媽爸爸。
于是爺爺就開始實行計劃對他說了：“你一個大男子漢怎么能夠這樣呢？從明天開始跟我鍛煉。”小亮一聽傻眼了！早上，小亮故意想晚起床。爺爺卻不吃他這一套！一下子把他從被窩里拉了出來。
爺爺出去看了看天空，對小亮說：“今天天氣很好我們上海邊跑步。好不好？”小亮昏昏的點了點頭。繞著海邊跑了好幾圈！回到家后，小亮對爺爺說：“我很難受”爺爺卻說：“那就是不常鍛煉的后遺癥，以后要常鍛煉啊！”到了下午小睡時就開始發燒了~~奶奶摸了摸他的頭……著急地說：“老頭子啊！孩子他發燒了！這可怎么辦啊！”接著又對爺爺說：“都怪你！干什么要帶他去跑步啊！現在都生病了！”爺爺反過來對她說：“什么啊！鍛煉只能防御感冒，沒聽說能增強感冒的！”
正好鄰居王大爺找爺爺下象棋，看到這一幕說：“哎呀！孩子生病你們吵什么啊！趕緊看看孩子吧！”奶奶趕緊拿起毛巾蘸上點水敷在頭上，也找出了藥給了小亮吃。爺爺跑出去找大夫。沒多久大夫來了！給他打上吊瓶。稍微坐了一下就走了！
睡到了晚上8：00鐘，小亮才醒了。雖然小亮不知道發生了什么事！可我們卻一一清楚。
是啊！當我們遇到困難時，第一個幫我們的都是我們的親人。或者是我們最親近的人，有時不知道，但是我們心里面也是清楚的！以后我們要牢記父母對我們的愛，要時常想起父母對我們說的話！而我們卻不聽勸告，把父母的話當成耳傍風。其實父母的話才是讓我們走向成功之路的偉大寶藏！
讀后感的作文 篇7
《城市英雄》是我這個寒假最愛不釋手的一本書，它記錄了武漢當今社會各界的英雄人物，有“黨和人民的好兒子”——吳天祥，“媽媽法官”邱建軍，給我印象最深的還是臨危不懼的“火場硬漢”程志威和“排爆專家”毛建東!
20xx年的一天，一輛大型汽油槽車在卸油時突然爆炸起火，頃刻間，油槽車和周圍擺放著的木材陷入火海。程志威帶領數名消防戰士和兩輛消防車趕赴火場，試圖用泡沫蓋住火苗。可車底不斷爆燃，需要人上到車頂，向車內注水堵漏。參與戰斗的張定飛回憶：“我們當時都害怕，正在猶豫”，卻聽到程隊長一聲吼：“架梯，我上!”
火終于撲滅了。但走下火場的程志威，眉毛被燒焦了，臉上和手上被灼烤起一個個血泡!
讀到這兒，我真是由衷佩服程志威，人都有些私心，在這危險緊急關頭，程志威臨危不懼，心中掛念的只有別人的安危，卻把自己的生死置之度外。受傷后家人來看望他，他卻讓年過六旬的老父親回自己家去住，每日奔波于長江兩岸。不花國家的一分錢！這種永遠以國家利益、人民利益為重，把國家的財產和人民的安全看得比自己生命還重要的崇高品質深深感染了我。
另一個給我留下深刻印象的是“排爆專家”毛建東的故事。在“我最喜愛的人民警察”評委會給他的評語中寫到：“在別人應該撤離的地方他卻出現了，在別人走向安全的時候他卻向死神靠近。他一次次的把安全留給戰友，把危險留給自己。”在他在第120次執行排爆任務時，連牧羊犬都恐懼萬分，執拗著不肯上前，當戰友準備上前拆彈時，他卻說了聲：“很危險，讓我來!”這一次任務，讓他永遠失去了自己寶貴的右手，但是，他并沒有放棄當排爆手，開始鉆研各種炸彈的拆除方法，學會了排爆機器人操作方法并教會了所有隊友，從“排爆英雄”變成了“排爆專家” ! 一句“讓我來”，多么簡短樸素的話語，卻是對生死的抉擇。生，人人之所欲;死，人人之所畏。他能一次次的選擇把危險留給自己，在這選擇的.背后是義無反顧的愛：對戰友的愛、對人民的愛、對國家的愛、對排爆事業的無限熱愛!
這個寒假，我都是在滿心的感動和由衷的崇敬中度過。看完《城市英雄》，我真是為我們的武漢而驕傲，為我是一名武漢人而自豪!這不僅是一片人杰地靈的熱土，更有千千萬萬的英雄兒女深深的熱愛這片土地，為她默默奉獻、為她鞠躬盡瘁，讓武漢有更美好的前程!
我想，作為一名小學生，我們應該好好學習，不僅學習書本上的知識，更應該多學習這些英雄的高尚的品德、堅韌不拔的毅力、迎難而上的韌勁和毫不利己專門利人的精神。我們就像是明天的太陽，應該把自己奉獻給祖國，奉獻給人民，做 “一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，做新一代的“城市英雄” !
讀后感的作文 篇8
我含著眼淚又讀了《溫情的獅子》，這個故事太感人了！
哆哆和狗媽媽，沒有血緣關系，但是狗媽媽還是精心地把哆哆撫養大，更顯得狗媽媽的愛偉大無私！
哆哆和狗媽媽被強行分開，是很殘忍的事。他們之間深厚的`親情不能被人尊重，真是可悲！
哆哆到馬戲團后，也念念不忘狗媽媽，說明哆哆很愛自己的狗媽媽，也懂得感恩！哆哆應該想辦法和馬戲團的人溝通，取得馬戲團的人的理解，讓馬戲團的人幫助他見到狗媽媽。如果哆哆這樣做了，悲劇就不會發生了。
以后我們生活中一定要注意和別人溝通，要理解和尊重別人的愛！
讀后感的作文 篇9
初夏的日子，窗外蛙聲四起，讀著《廈門晚報》好友陳滿意寄來的新作，內心難免感慨萬千，與滿意相識已有好多年了，那個時候他還在《石獅日報》工作，碰巧我上班的地方離報社很近，經常在全國各大報刊雜志上看到他的文章，那種樸質無華的文風，那行走在鄉間生活的點滴記憶，都在他的字里行間呈現。可以說讀滿意的文章如同在讀精美的詩篇，那些富有詩意的標題，哲理的文字和情真意切的描述，讓我覺察到未曾謀面的皖北小村山山水水，和生活在這片土地上人們一個個栩栩如生立在我的眼前。
鄉愁與鄉戀是每一個在外漂泊游子的心聲，同樣在外漂泊多年的我，也走進滿意筆下的故鄉情結，他那種對鄉土的熱愛和念念不忘的故鄉記憶，總是在他的筆下不斷地展開。那些從“籬笆墻上溜走的歲月”就像飄蕩在“田埂上的浮云”被“風篩過的五月”一樣慢慢地走進“鄉村夏日”和“天高云閑故里秋”的“鄉村秋夜”，我想即便秋天里的“蘆葦是歷史的邊角料”也好，畢竟從“五月.麥地.鄉村”走過，向來“秋天，敬重一株莊稼的`生命高度”在“大風吹雪盈空際”我好想聞聞那“跨進臘月門檻的年味兒”，更懷念“那年春節的麻雀餃子”說實在那物質貧乏的年代麻雀餃子味道真的太香，讓人食之難忘。
鄉村的四季在滿意的眼里處處都是美景，看看“草尖上的村莊”就知道“春來草暖泥土香”，六月的夏夜里“想起鄉間的吆喝聲”那一樹嘰嘰喳喳的“喜鵲是村莊的標點”在農家“一片小院鎖清秋”里看著 “粘貼在季節深處的冬”無處不是鄉音所在，鄉愁所思，真好想“找一本書來溫暖鄉村的這個冬季”。其實無論是“行走在麥梢上的記憶”還是“睡在故鄉的月光下”也好，故鄉的水是清甜的，故鄉的風是醉人的，特別是從“吹進村莊的風”里讓我體驗到作者裝在心靈深處稻花的香味和故鄉那種割不斷理還亂的鄉愁。
看看當今的鄉土散文家，能像滿意這樣將散文寫得如此出神入化、通俗耐讀，意境深遠，實為難得。翻開書頁里的白紙黑字，那紙是輕輕的，被風一吹，就能自動翻頁。而每一頁里面的文字，卻是深沉的。當回憶的樂章停留在鄉間的小道時，從“苦難的歷程”到“在村子上空散步的嗩吶”，我仿佛看到了皖北小“巷子里的男人”在追著“窮親戚”向“媒婆”詢問，不要忘了讓鄰*妹子們早點下嫁到這個幾乎要被世人“遺忘在鄉下的渡口”，有著像“鋦鍋胡”“麻四”等好男人在“落寞渡槽”默默等待妹子歸來，可別讓他們從春天的“泥暖草生”到“一春夢雨常飄瓦”等到夏天去“捉蟬”依然不見妹子來，難怪人們常說“人是行走的莊稼”，可惜等到“霜葉柿子紅”時依然只見沉重文字如同砂粒般落入眼簾后，便再也揮之不去了。真不知張藝謀的《歸來》畫面何時能在皖北小巷出現。
人世間最讓人難以割舍的是親情，無論你離家有多遠，家永遠是漂泊者的港灣，因為那里是親情所在，系著父母的厚愛，滿意的筆下母親可以說是那個年代母親的代表，從“母親不認識“母親”，以及“母親的豬年狗事”讓人明白母愛真摯無私，母愛不求回報。“母愛是看不透的溫暖”，從“給母親的過節費”到“娘穿雙布鞋進城”我們看到的是人間的甘甜有十分，做母親寧愿自己只嘗了三分；生活的苦澀有三分，做母親卻吃了十分；其實無論是母親還是“父親”，那無言的父愛在“父親的灶臺母親的愛”和“壺里酒淡父愛濃”一一呈現，那怕是要砍下“最后一棵梧桐樹“也要送孩子讀書，讓我明白了為什么人們常說父母的愛是人間最為永恒的話題，是一篇篇流傳千古的文章，是世界上最感人的風景線。
“又到槐花飄香時”那“鄉間椿發一樹情”、“風吹榆錢滿枝頭”的日子里，回想起“半床閑書伴枕眠”時，看著掛在“墻壁上的紡車”曾經是母親用勤勞的雙手給自己搖滿了幸福的童年，那停留在“鄉村磨房”沾滿母親的汗水，真的好想把那“留兩個柿子看樹”的柿子摘下來給母親品賞，是作者的念鄉惦母所在，直到現在作者依然忘不了“寒似雪冬暖如年”里父母就是用無言的愛，為兒女們支撐起一片愛的天空。是啊！閱讀人世間的父愛和母愛，讀出的是深沉，讀出的是寬厚，讀出的是滿眼淚花。
行走在“黃河故道”上，“故鄉的云”和“故鄉的小河”總是讓人倍感親切，在異鄉誰不思鄉念土，誰不懷念那逝去的童年，呆在“老屋”的屋檐下，“溜墻根嗮太陽”，凝望“匍匐在歲月腳下的老井”和“村口的石碾”，那些留在記憶深處的“鄉村散記”被一根長長的玻璃線把童年一顆顆散落在田野地里的記憶串起。最難忘的是鄉村里的年味，無論是“請財神”還是“記憶深處的元宵燈火”，總少不了“醬鹽豆飄香”，就連那“鍋餅”的香味直到現在仍在舌尖停留。
再次“觸手蒼涼的故鄉”，“奎湖春水”還在，卻不見當年“一條干凅的河”。“又聞鄉間布谷啼”的時候，恰逢“梧桐花”開，紫色的花朵如同滿樹的“桑葚紅艷艷”的，那紫紅的桑葚成了鄉下童年最美的天然食品。特別懷念在鄉野里和小伙伴們一起斗“蟋蟀”，過去在草叢間“把鵪鴣”的日子一去不復返了，昔日的“土地.土人.土坷垃”早已沒了往日的繁華，隨著村民大量外出，田野早已荒涼，唯有父親的“鳳凰”傳奇和“寸草鍘三刀”的故事總是在記憶深處不斷延伸。通讀《喜鵲是村莊的標點》，讀出的不僅僅是充滿詩意筆調，讀出更是親情、鄉情和對農村生活的不了情。
【讀后感的作文】相關文章：
讀后感作文02-18
（經典）讀后感的作文09-28
（精選）讀后感的作文10-02
讀后感作文03-10
讀后感的作文04-10
【精選】讀后感的作文10-11
讀后感的作文(精選)10-13
作文讀后感400字 幸福的鴨子讀后感07-11
百萬英鎊讀后感作文百萬英鎊讀后感11-18
愛迪生讀后感的作文07-03