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初中生期中總結期末個人總結初中生

時間：2023-10-24 08:53:53 考試我要投稿

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初中生期中總結期末個人總結初中生

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的初中生期中總結期末個人總結初中生，歡迎大家分享。

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初中生期中總結期末個人總結初中生1

　　同學政治考試失分緣由有多種，我談幾點我考試時的`現(xiàn)象和我個人的反思。

　　一：

　　現(xiàn)象：發(fā)下試卷后，趕快看看題目，然后舍命找資料翻書，翻了近特別鐘還是沒有結果，最終自己趕時間任憑亂拼了幾句，最終試卷還是沒有做完。

　　建議：假如是不生疏的題目不要亂翻資料，盡量看清題目材料及問題要求，答案禁止口語化。找資料翻書不是唯一答題方法。

　　二：

　　現(xiàn)象：試卷做完后，試卷中的明顯錯誤都沒有發(fā)覺而丟分，甚至連選擇題都有漏做。

　　建議：考試不要太緊急，要正確對待考試，適當調控考試壓力。做到冷靜而不盲目。

　　三：

　　現(xiàn)象：做試卷，明明6分題卻只答了一點；有的要求同學寫兩個方面卻只寫了一個方面。

　　建議：答題時要盡量精確而全面，其實分數(shù)也是一個題目要求。再者要做到分點答題。四：

　　現(xiàn)象：做試卷一味趕時間，不認真閱讀題目要求便急連忙忙動筆答題，有時題目要求選“錯誤選項”而自己卻選了“正確”選項，結果答非所問，甚至有同學連姓名都沒寫。建議：考試不要急于求成，馬虎大意。要從從容容，穩(wěn)中求勝。

初中生期中總結期末個人總結初中生2

　　星期五，我們進行了期中考試。期中考試中，在我們緊急而又勞碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認真總結，主動反思，調適心態(tài)，再決將來。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明白努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)覺魚網上的漏洞，經過一次次的.修補，一次次的捕撈，這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、苦痛和成功的洗禮，得到了磨練、反省的自我的機會，這正是我們的收獲。期中考試取得了高分，當然可喜，由于它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成果不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的力氣，由于臨時未能成功，我們便有了期盼，在努力中期盼，在期盼中努力，終究會迎來希望的陽光。成功是虛心的資本，失敗卻是成功的理由。

　　我們不應當只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是英雄，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是歡快的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成果，都要引起我們足夠的思索。

初中生期中總結期末個人總結初中生3

　　上周經過了第一次月考，我總結了我所教授的班級的整體狀況。通過這一段時間的總結。我發(fā)覺了自己的許多問題。首先，課容量支配過大，由于歷史這門學科課時少內容多，所以，導致我講課的容量過于巨大，同學們的吸取效果不是很理想。其次，由于我課程量過多，沒有時間多做預備復習的環(huán)節(jié)，所以導致沒方法系統(tǒng)的引導同學進行系統(tǒng)的復習。忽視復習影響很大。第三，對于課時和課程支配沒有明確的方案，沒有方案的'客觀條件是由于班級太多，沒方法每個班級都制定詳細的學習方案。這導致同學學習沒方法循序漸進的進行，很可能短時間內就要吸取大量的學問。最終，課堂氣氛過于活躍也影響了同學的學習效率。

　　通過對我消逝問題的總結，我對我的工作進行了調整。首先，調整授課過程，面對課時較少的問題，更多的將學問講清楚講透徹，關懷同學進行總結。加大復習的比重。其次，每周要進行總體的教學方案，科學的支配同學的學習，循序漸進的帶領同學進行學習。最終，保證課堂氣氛活躍的前提下，也需要保證課堂紀律。使同學們能夠成為課堂的主人。

初中生期中總結期末個人總結初中生4

　　今日星期五，試卷都發(fā)下來了，我緊急極了，生怕自己考得不好，當看到各科分數(shù)后，心情才略微松懈一點。我認為我的語文考得既好又不好，我的語文成果不好，但是這次考了71分，那也是試卷簡潔。本學期我的成果始終下降，可能是由于我不夠認真吧。我確定會用完全力學語文的。

　　政治考了83分，說起來也夠多的了，當然是對于我們這些成果不怎么好的同學而言。我想雖然這次考了83分也不能高傲，書上的內容越來越難，所以我確定會好好學的。歷史是我從開學到現(xiàn)在考得的，由于平常考試只能考40—50分之間，現(xiàn)在考了70分，那可能多虧了語文老師，由于她讓我們星期四早上背，背過了之后，我們就進入了考場。考完了數(shù)學之后，就考歷史，我本以為我考得很差，最終考了個70分，從前的.緊急一下子化解成了歡樂、歡快，我確定會始終保持這個成果的。

　　下面剩下的科目都是不及格的，其實看表面我是一臉的不在意，而實質我心里卻在意得要死，三門及格，三門不及格，難受與不難受。唉，現(xiàn)在后悔已經遲了，由于已經考完了，時間又不行能倒流，還是下一次的期限末考試再加油吧！

初中生期中總結期末個人總結初中生5

　　隨著期考的結束，這個學期也就基本上結束了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結。

　　首先是學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期，學習成果尤其重要。雖然我以期末考試的“完善結局”收尾，但這整個學期的成果還是起伏不定，而且差距很大，“大考順當，小考失利”是我目前遇到最大的學習問題。這一點我要在下個學期盡力去改正。

　　學習慢慢緊急了，比起初一，不能再像以前那樣瘋玩了。期末考試考的一般，語文81分，不算很好；數(shù)學80，也沒發(fā)揮很好，會的題也出了錯；英語由60多分進步到了84分；物理不理想只考了76分。我認為問題出在以下幾個方面：

　　語文平常閱讀理解沒留意方法。在做閱讀理解時，我不知從何處下手，找不準要點。這是一個很嚴峻的問題。閱讀理解是語文考試中比較關鍵的環(huán)節(jié)，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié)。語文中的很多寫作方法我都很不了解，導致考到一些寫作手法時只能瞎猜。我以后確定要多留意語文常識的積累。在做數(shù)學問題時很不留意步驟。我在做題時的主要問題不是不會做，而是有時會跳步或者少寫答。這個問題只要留意我認為正確而不懷疑就會很快地改掉。我在以后的做題中留意每一步的`依據(jù)，在考試中細心驗算，就會避開這個錯誤。英語在句子、詞組積累方面比較薄弱，在中英翻譯句子沒有認真審題物理學問學習的不夠扎實，審題也不仔細。回首過去，心中無限感慨，展望將來，認為正確而不懷疑照舊絢爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對將來的美而好期盼。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！

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